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Vol.05 Flag又倒了?斯坦福教你设计人生01:停止“自杀式”努力,请先画好这张“人生仪表盘” episode artwork

EPISODE · Jan 5, 2026 · 12 MIN

Vol.05 Flag又倒了?斯坦福教你设计人生01:停止“自杀式”努力,请先画好这张“人生仪表盘”

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Vol.05 斯坦福人生设计课(1):在规划未来前,请先接受“你在这里” “如果一个问题不能被解决,那么它就不是一个问题。它只是一种情况 (Circumstance),一种生活现实 (Fact)。” 【本期简介】 今天是2026年1月5日。如果你的新年计划已经遭遇挫折,请不要急于自责。来自斯坦福大学的设计思维研究表明:大多数人的失败,并非源于缺乏努力,而是因为在尚未明确目前位置的情况下,就开始了盲目的导航。 本期节目是《斯坦福人生设计课》专题系列的第一讲。该课程源自斯坦福人生设计实验室(Stanford Life Design Lab),是斯坦福哈索·普拉特纳设计学院(d.school)极其热门的公开课。主播颠颠将结合课程创始人比尔·伯内特(Bill Burnett)与戴夫·伊万斯(Dave Evans)的经典理论,利用HWPL仪表盘工具,为您进行一次全方位的生活状态评估。我们将通过“戴夫”的案例,深度解析何为 “重力问题”,并探讨如何运用设计思维中的“接受”原则,规避人生中的“成功灾难”。 【时间轴 Timeline】 00:00 开场:新年计划失效的深层原因——地图与坐标的错位。 02:05 核心概念:“你在这里”(You Are Here)。设计思维的起点是接纳现状。 03:15 案例分析:戴夫的“成功灾难”。为何坚持初心反而导致了职业生涯的困局? 05:40 理论辨析:重力问题(Gravity Problems)。区分“可解决的问题”与“生活现实”。 07:50 实操工具:HWPL仪表盘。从健康、工作、娱乐、爱四个维度评估生活质量。 10:30 深度定义:娱乐排斥竞争,工作不等于薪酬。打破传统认知的刻板印象。 12:15 结尾与作业:绘制你的仪表盘,为下一阶段寻找“北极星”做准备。 【核心知识点与学术引用 Reference】 本期内容基于斯坦福人生设计实验室(Stanford Life Design Lab)的课程体系。以下是核心背景与术语的学术定义: 1. 课程官方背景(Course Origin) 归属机构: 斯坦福人生设计实验室(Stanford Life Design Lab),隶属于斯坦福大学,与斯坦福设计学院(d.school)紧密关联。 核心人物: 比尔·伯内特 (Bill Burnett): 斯坦福大学设计项目执行主任,前苹果公司高管。 戴夫·伊万斯 (Dave Evans): 斯坦福大学设计项目讲师,前艺电(Electronic Arts)联合创始人。 官方资源:lifedesignlab.stanford.edu 2. 设计思维基石:接受(Acceptance) 术语: You Are Here(你在这里) 学术定义: 设计思维的第一原则。在进行任何生活设计或职业规划之前,必须诚实地评估并接纳当下的真实处境。无论期望值如何,设计必须从“此时此地”出发。 出处: Designing Your Life, Chapter 1.《斯坦福大学人生设计课》.PDF 3. 关键陷阱:重力问题(Gravity Problems) 学术定义: 指代那些不可操作、无法被解决的问题。例如地心引力、文学市场的经济回报率低、家族企业的血统继承规则等。 核心逻辑: 如果一个问题在现实层面上无法被解决,那么它就不是一个“问题”,而是一种**“情况”(Circumstance)或“生活现实”(Fact of Life)**。 应对策略: 只有当我们接受了“重力”的存在,不再试图消除它,才能将精力转移到可操作的解决方案上。 4. 警示案例:成功灾难(Success Disaster) 定义: 指个体运用能力与毅力,成功解决了一个“错误的问题”。这种“成功”会导致个体在错误的道路上越走越远,最终付出巨大的时间沉没成本。 5. 评估工具:HWPL 仪表盘(The Dashboard) 这是人生设计实验室用于评估生活平衡状态的四维模型: 健康(Health): 定义涵盖生理、情绪与精神健康。 工作(Work): 定义涵盖受薪职业、家务、育儿及志愿服务。 娱乐(Play): 定义为单纯为了快乐而进行的活动,严格排斥竞争性与功利性。 爱(Love): 定义为人际连接的流动系统,涵盖输入与输出。 【推荐阅读与资源】 核心教材: 书名:Designing Your Life: How to Build a Well-Lived, Joyful Life 官方网站:designingyour.life 【互动话题】 小练习 健康/工作/娱乐/爱 仪表盘 就这4个方面的情况写几句话。 在每个仪表盘上标出你的位置(0~完美) 在这4个方面,你是否存在需要解决的问题。 你的问题是不是一个“重力问题”? 在完成HWPL仪表盘测评后,您目前的哪一项指标得分最低?是否存在困扰您已久的“重力问题”?欢迎在评论区分享您的自测结果。 【关于节目】 《颠簸早电波》是一档关注认知成长与神经心理学的晨间播客。我们不追求宏大的叙事,只关注个体的清醒与进化。 主播: 颠颠 收听渠道: 小宇宙 | 喜马拉雅 | 苹果播客|QQ音乐|网易云音乐 BGM:タイミング .Timing. - Klang Ruler END:UP UP UP - ARARE . Produced by SteadyMusic 在小宇宙查看该单集文稿

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朋友聆听 朋友聆听 良友电台系列节目,陪您拥抱生活中的故事,展现不一样的人生... Email: [email protected] 特別的愛 教育廣播電臺 .主持人:張曉瑩 「特別的愛」廣播節目是由教育部學特司與本臺合作製播,探討議題包括:各類障別在各教育階段教學經驗分享、資優教育、情緒障礙學生輔導、班級經營技巧、專團合作、生涯輔導、休閒娛樂教育,職業能力養成及再設計、體適能訓練、同儕互動接納、社區資源運用、家長參與、親子教養觀念、性平教育、身心障礙學生及人士各項權益及各項支持服務系統外,特配合「教育部學生事務及特殊教育司」及「國民及學前教育署」本年度施政主軸---特教法規政策宣導、大專校院特教工作推動、學前早療等政策,規劃探討:特教法基本精神以及大專校院支持服務系統、融合教育、生命教育、家庭支持、法制觀念建立、早期療育落實等內容,邀請各相關人士提供意見及心得,使特教學生經由教育學習過程,達到展現優勢能力進而參與社會。另外,對一般學生而言則可增進關懷、悅納人己差異之情懷,進而增進社會大眾友善對待的平等觀念。 ※播出時間:每週六、日 下午16:05~17:00 美国记者说美国-特辑 Li Ruo 《美国记者说美国》系列节目概括介绍: 美国,对于全世界来说,一直都是个神存在。 多年来,描写美国社会的各类话题层出不穷。 但是,这个系列节目会给您带来之前不曾有过的内容和视角。 因为,这是一名美国新闻记者亲历的所见所闻, 还有他三十年来对美国历史和社会的深度研究。 李若与二姐,两个居住在洛杉矶的北京人, 为您说说:一个美国记者,眼中的美国! 主播介绍: 李若: 1962年生于北京,1983年考入北京广播学院电视新闻摄影专业(现中国传媒大学)。 1987年毕业后赴美。 1991年至今任职美国国家广播公司(NBC)洛杉矶电视台新闻记者。1991年至今任职美国国家广播公司(NBC)洛杉矶电视台新闻记者。30年来,李若曾参与报导一系列重大新闻事件,覆盖全美及世界许多国家,内容涉及政治、司法、社会新闻、文娱及体育,尤其专精报导美国政治新闻,自1992年起至今连续八次报导美国总统大选;先后采访过里根、布什、克林顿、小布什、奥巴马及特朗普等多位美国总统。 911事件后,李若先后两次赴阿富汗和伊拉克,任职战地记者。他还参与报导过数次奥林匹克运动会(包括北京奥运),以及美国各类重大司法事件的现场转播。 李若先后四次获得美国电视行业最高荣誉「艾美奖」! 图说1:李若从1993年开始采访喜莱莉。本图摄于2016年夏。 图说2:2016年11月总统大选揭晓之后第三天,李若在白宫采访。 图说3:李若和他的两位老搭档,NBC高级政治记者,柯南·诺兰和史蒂夫·汉德勒斯曼,三人也曾在2001年及2003年共同前往阿富汗和伊拉克进行战地报导。 图4:2016年总统大选期间,特朗普接受共和党竞选人提名后发表演讲。李若在台前准备采访他。 图5:李若先后四次荣获美国电视「艾美奖」 图6:李若在阿富汗 图7:李若搭乘美军支奴干双桨直升机(Chinook)飞往波斯湾上的美军航母采访。 图8:李若与美军士兵在伊拉克南部。 图9:李若与柯比2008年奥运会期间在北京合影 王欣: 热爱文化和艺术的文艺女青年。随着近年EB5移民大潮,移居美国洛杉矶的北京妞。对一切有趣事物都心存好奇,大事精明小事糊涂的二姐

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This episode was published on January 5, 2026.

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