EPISODE · Nov 27, 2025 · 5 MIN
Vom guten Vorsatz zur durchdachten Lernroutine
from Praxis trifft Evidenz: In jeder Episode beleuchten wir ein konkretes schulisches Thema mit Hilfe ausgewählter Forschung, begleitend zum Modul I (Vorlesung) | Lernprozesse gestalten: Theoretische und methodische Grundlagen (Nürnberg) · host FAU Erlangen-Nürnberg
In dieser Folge geht es darum, was selbstreguliertes Lernen eigentlich ausmacht. Ich stelle ein einfaches Prozessmodell mit drei Phasen vor – Planen, Durchführen, Reflektieren – und zeige, warum viele gute Vorsätze an fehlender Planung, fehlender Überwachung oder fehlender Auswertung scheitern. Ziel ist, dass Sie Ihr eigenes Lernen bewusster steuern können.
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In dieser Folge geht es darum, was selbstreguliertes Lernen eigentlich ausmacht. Ich stelle ein einfaches Prozessmodell mit drei Phasen vor – Planen, Durchführen, Reflektieren – und zeige, warum viele gute Vorsätze an fehlender Planung, fehlender Übe...
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