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VP080 Los usos diversos del podcasting

An episode of the Via Podcast podcast, hosted by Melvin Rivera Velázquez, titled "VP080 Los usos diversos del podcasting" was published on February 4, 2018 and runs 21 minutes.

February 4, 2018 ·21m · Via Podcast

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En este capítulo aprenderás: - Cómo comenzaron y producen sus podcasts. - El valor del podcasting. - El desafío de producir para una audiencia global. - La importancia de practicar y seguir aprendiendo. - Porqué el contenido es lo más importante. - La diferencia entre hacer radio y un podcast. - Cómo crear un podcast con un tema presentado desde de diferentes ángulos. - Los equipos que usan. - Recomendaciones para los que empiezan.

Dos características de los podcasts son: la exposición a una audiencia internacional y que podamos grabar en cualquier lugar.

Hoy en Vía Podcast vamos a conocer la experiencia de personas variadas que producen podcasts con objetivos diferentes. Dos podcasters que se movieron de la radio al nuevo medio y un gerente de una tienda de productos para escalar montañas.

Dialogamos con Tony Sabrían y Roberto García del podcast ‘Concepto Sentido’ un podcast realizado por cinco personas desde Albacete, España. También conversamos con Miguel Gutierrez Pérez que desde Tenerife, en las Islas Canarias, produce el podcast ‘Ecos de la Montaña’.

Estas entrevistas las grabamos al aire libre. La de los productores de ‘Concepto Sentido’ en una calle de la ciudad antigua de Alicante en España. La acústica donde estábamos no era buena así que nos movimos a la calle. Por la misma razón, hicimos la de Miguel Gutiérrez Pérez en el patio del edificio de conferencias ‘Las Cigarreras’ en Alicante.

Lección: A veces es mejor grabar al aire libre con sonidos de ambiente que con una acústica pésima.

En este capítulo aprenderás:

  • Cómo comenzaron y producen sus podcasts.
  • El valor del podcasting.
  • El desafío de producir para una audiencia internacional.
  • La importancia de que el tema le apasione al creador.
  • La importancia de practicar y seguir aprendiendo.
  • Porqué el contenido es lo más importante.
  • La diferencia entre hacer radio y un podcast.
  • Los equipos que usan.
  • Recomendaciones para los que empiezan.

Sigue a Miguel Gutierrez Pérez

Podcast Ecos de la Montaña | Blog | Facebook

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Podcast Concepto sentido |

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Comics VIA Podcast- Student Leadership Jerry Clark Leadrrship, hero's, villains and more... De Supportorganisatie Plato De podcast 'De Supportorganisatie' gaat verder op het boek van Jirtsin Beenhakker. We bespreken onderwerpen uit het boek, praktijksituaties, ervaringen die we in ons werk tegenkomen, anekdotes en vragen en cases die jullie als luisteraar insturen. Dit alles om meer wendbaar te kunnen werken en organiseren. Heb je een vraag, een situatie of onderwerp die je graag terugziet in onze podcast? Neem gerust met ons contact op of mail via [email protected] . Podcyclopedia Keith A podcast. An Encyclopedia. Podcyclopedia. 😮🙃🤯. Submit topics you want covered, submit episodes, comments, questions. We are here to build an encyclopedia via podcast. Learnt anything about everything and vice versa. LEHRSTOFF Bastian Quattelbaum und Mathias Beer LEHRSTOFF ist ein Podcast-Angebot rund um den Fachbereich 07: Textil- und Bekleidungstechnik an der Hochschule Niederrhein. Themen die den Fachbereich bewegen, werden von Studierenden und Dozenten in interessanten 15 Minuten vorgestellt. Das Leben an der Hochschule, Nachhaltigkeit, Auslandsstudium, Jobs oder Forschungsarbeit sind exemplarische Themen, welche im LEHRSTOFF Podcast vorgestellt werden.Gemacht ist der LEHRSTOFF für Studierende, für Studieninteressierte, für Menschen mit Interesse am Textil oder für Unternehmen, die sich einen Einblick in das Hochschulleben wünschen. Der LEHRSTOFF ist ein Podcast-Projekt, welches vollumfänglich durch Studierende der Vorlesungen „Kommunikation per Podcast“ und „Communication via Podcasts“ sowie Professoren des Fachbereichs umgesetzt wird. Die behandelten Inhalte in den Podcasts werden von den Studierenden selbst recherchiert und die Konzepte der Podcastfolgen selbst entwickelt und aufgebaut.Dadurch, dass jede Folge von anderen Studierenden
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