EPISODE · Sep 3, 2026 · 5 MIN
文科省は「無意識を扱う教育」の重要性を理解していないのではなく制度的に…
from 不安の可視化、圧縮ラボ · host スガコウタロウ
教育の問題が起きると、誰が悪いのか、何を変えるべきなのかに目が向きがちです。しかし、本当に考えるべきなのは「誰も悪くないのに、なぜそうなっているのか」という構造なのかもしれません。感情、直感、リズム、共鳴、沈黙など、数値化しにくい「無意識」を教育で扱うことの難しさを、制度や社会構造の視点から考えます。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6844ee2b217d2adac7801fc3
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