Wissenschaft verständlich kommunizieren – Praxisbeispiel Biologieunterricht

Mithilfe der Wissenschaft versuchen Menschen, die Welt um sich herum besser zu verstehen. Damit sichtbar wird, wie wertvoll diese Arbeit für die Gesellschaft ist, müssen wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich kommuniziert und erklärt werden – und zwar passgenau für alle Altersgruppen. Wie das auch im Biologieunterricht für Schülerinnen und Schüler oder mit Lehramtsstudierenden anschaulich funktionieren kann, darum geht es in dieser Folge mit Professor Daniel Dreesmann. Musik: • Clean Logo von Sugar Beats (premiumbeat.com) • Glitter Box von The Jangle Book (premiumbeat.com) • Glide - Modern Electric Logo von MVM Productions (premiumbeat.com) Moderator: Lawrence Meinig Mehr zum Thema unter folgenden Links: [Forschungsprofil der Johannes Gutenberg-Universität Mainz](https://forschungsprofil.uni-mainz.de/) [Professor Daniel Dreesmann] (https://www.biologiedidaktik.uni-mainz.de/daniel-c-dreesmann/) [Forschungspodcast](https://www.magazin.uni-mainz.de/minds-of-mainz-der-gutenberg-talk_alle-folgen/)