【小大人語音週報EP.23】從教學現場，看見高中生的表達力養成與成長

大家好，我是依柔老師，歡迎收聽本週的小大人表達力週報！ 這一週，我有一個很特別的教學體驗，想和大家好好分享。 最近正值高中升學面試季，我也受邀到許多學校， 為即將面試的學生們進行口語表達力的培訓。 在我們的自信表達社群裡， 我也同步和大家分享了學生們常見的幾個上台表達困難，還有我整理出的—— 🎯** 面試前必備的五大準備技巧。** https://www.facebook.com/share/p/1AS2KUY4hh/ 不只是技巧的提醒，更希望能幫助大家建立起更具系統性與信心的「臨場思維」訓練方式。 — 另外，這週在社群裡，我們的普魯士也帶著大家做了一個超有趣的活動： 🌟** 如果要上台做一場演講，你會選擇什麼主題？** 看到大家踴躍留言，我真的好感動！ 每一位都寫下了屬於自己生命中的關鍵主題， 從生活到價值觀，從感動到幽默，每一則留言都好值得被聽見。 — 而本週我印象最深刻的現場教學， 是我到了高雄的「正義高中」，為他們的學生進行表達力的課程。 從高鐵站到學校的路上，我和學校的主任聊了很多，才知道—— 他們的「SPEAK」課程，居然已經開設了七年！ 這是一堂為高二學生量身設計的表達力課程， 不只是知識上的講授，更是真正帶學生「刻意練習」短講與演說的能力。 學生會訓練 30 秒、1 分鐘、3 分鐘內針對一個議題，條理清晰地說出自己的想法。 這就跟我們本週普魯士詢問大家的主題練習非常的像！ 聽到這裡，我真的非常感動。 因為大部分的學校，都是等到孩子升學要面試時，才臨時抱佛腳開始準備。 但正義高中卻願意為此投注七年時間，一點一滴累積學生們的溝通表達能力。 更棒的是，這門課程不只由國文老師授課， 學校更開放讓對演說有熱忱的其他科目老師一起參與、備課、研究教學設計。 這份用心，真的值得大大肯定。 — 而這次邀請我前往的契機，是因為其中一位老師曾在外部講座聽過我分享， 深受感動後，向學校大力推薦要邀請我親自來授課。 上完課後，主任還親自送我回高鐵站，一路上他開心地跟我分享： 💬「老師，我今天最大的收穫，就是原來可以用更科學、更具體的方式，幫助學生檢視自己在表達上的優化點。」 他提到，過去老師給學生的回饋，常常是： 「你要再有邏輯一點！」 「聲音要更大聲！」 「說話清楚一點！」 但這些建議對學生來說，往往很難實際操作， 因為「更有邏輯」、「更大聲」到底是多大聲？怎麼練？ 反而讓學生誤以為自己就是不擅長說話， 無形中拉遠了表達與自我認同之間的距離。 而這一次課程，他們終於找到了一個可以被拆解、被理解的系統方式， 來幫助學生更全面地進步。 這對我來說，也是最溫暖的回饋之一。 — ✨** 最後，來分享一個大家期待已久的好消息：** 我們小大人表達學院要舉辦實體見面的《小大人同樂會》啦～！ 這是一場特別設計給家長與孩子的互動式活動， 我們將透過趣味交流、親子任務，讓大家一起體驗： 🎯** 換位思考有多重要？** 🎯** 邏輯表達怎麼讓人聽得懂、記得住？** 很快就會釋出活動的報名資訊， 我們希望這不只是一場活動，而是一場親子關係更靠近的旅程～ 也期待在這次同樂會上，真的見到每一位在社群中認識的你們！ — 我是依柔老師， 謝謝每一週你願意花一點時間和我一起用語言認識自己、照見世界。 小技巧大改變，人人學得會！ 我們下週週報見～🎙️ -- Hosting provided by SoundOn