信息素养教育：培养复杂思维的哲学框架

该文章提出了一个信息素养教育框架，旨在培养大学生的复杂思维能力，以应对以ChatGPT为代表的人工智能生成内容 (AIGC) 时代带来的挑战。作者认为传统的教学方法已不能满足学生在复杂信息环境中的需求，因此构建了一个融合了哲学视角（包括建构主义认识论、系统哲学方法论和应用伦理学）的全新框架。这个框架详细规划了教育目标、五大模块的课程内容（如信息获取、信息利用和未来探索），以及支持系统（包括实施方法和评估），并提供了一项应用案例以验证其有效性，强调培养批判性思维、元认知和创新能力等核心素养。前往小宇宙评论区与主播互动