圓桌+｜每個人都當過小孩：從校園霸凌到 3C 焦慮，如何接住成長中的靈魂？

這一集回顧的活動場次，我們邀請了社工、幼教與早療老師，甚至還有整合行銷、整理師等跨領域人才，一同探討範圍最廣、卻也最貼近每個人的議題——兒少（兒童與青少年）。從每個人都有感的校園霸凌回憶，到現代孩子正面臨的數位成癮與容貌焦慮，我們試圖找尋支持生命翻轉的關鍵力量。 快速看點： 霸凌的集體記憶： 每個人都曾參與過、看過或經歷過霸凌。我們拆解了從「丟東西」到「倒掉飯盒」的行為背後，那種小社會裡的主導權爭奪。 老師的 Respect 現場： 探討「融合教育」的兩難。如何在保障集體受教權的同時，利用創新教具協助過動或亞斯的孩子在課堂中找到安穩的位置？ 數位原住民的隱憂： 3C 產品不只是安撫工具，更可能損害大腦的批判思考能力。面對社群媒體精心設計的「成癮機制」與「容貌焦慮」，大人該如何引導？ 實踐家 20 年的堅持： 認識「好鄰居協會」的夥伴，聽他如何橫跨國際（吉爾吉斯）與台灣，用生命影響生命，深耕弱勢兒少領域翻轉困境。 全新的「存放投資」計畫： 即使當下沒資源，也能將你的專業（如：綠色療癒、數位研究、CRC 宣導）暫時「存入」好事帳戶，等待最合適的媒合時機。 「無論世界如何改變，你對兒少的善意，都能成為他未來翻轉的起點。」 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmg65zac101ki01sj1hxpfm3k/comments Powered by Firstory Hosting