Z učitele do vedoucí role II. - Vize a motivace

Skvěle učí. Má ráda děti. Kolegové ji respektují.A pak přijde jmenování do vedoucí role – a s ním otázka: Jak vlastně vést dospělé?V podcastu Rádia Akademie Darina Bártová mluví o velmi časté situaci ve školách: do vedení se dostávají výborní pedagogové, kteří ale nikdy nedostali prostor učit se vedení lidí. O vizích, komunikaci, zpětné vazbě i o tom, proč se změna „sama od sebe“ prostě nestane.