專家直覺：科學家的數據選美

人文學科創造知識嗎（Do the Humanities Create Knowledge？）這篇選文源於 Chris Haufe 的著作，旨在挑戰「科學是唯一合法知識來源」的現代迷思，並以此重申人文學科的認知價值。作者首先指出，大眾對科學知識的崇拜往往建立在對「科學方法」的簡化誤解上，事實上，科學的進步與人文研究一樣，都高度依賴於精密的人類判斷與社群共識。透過分析科學史中的關鍵案例，Haufe 揭示了科學知識的本質並非單純累積真理，而是一套由研究社群共同認可、用以解決問題的學術規範與詮釋框架。這種學術性知識（disciplinary knowledge）的特質在科學與人文中是相通的：兩者皆透過典範（exemplars）的傳承，將內隱的評鑑標準轉化為社群共識。最終，本文的目的在於論證，儘管人文學科缺乏震撼性的科技應用，但其透過嚴謹的文本細讀與批判性思考所產生的知識，在結構與功能上與科學同樣紮實，是理解人類經驗不可或缺的基石。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting