準動詞｜分詞構文(2)「文脈による」を超えて｜高校英文法×英語学

動画授業 ver.はこちら↓ https://youtu.be/S8fLhBI37Pw 今回の授業動画では、分詞構文と主節の意味関係について解説しています。 一般的な英語学習用の文法書や参考書では「文脈による」の一言で説明が済まされてしまいがちですが、では「文脈」の何に注目し、どう解釈すれば良いのか？ 人間の認知の特徴と文法の接点にも触れながら、分詞構文の解釈（付帯状況・時・理由）について、注目するべきポイントを示し、判断のヒントを提示する授業です！ 【目次】 0:00 認知と文法の接点 1:25 図: figureと地: groundの関係 2:14 「木のてっぺんが鳥の下にある」は何がおかしい？ 3:45 分詞構文における figureと ground 4:55 時間/因果関係→語順に反映 6:57 【本授業の目玉】分詞構文が「理由」の解釈となりやすいとき 7:58 完了形の分詞構文の解釈 【参考文献】 加賀信広 & 大橋一人 [編] (2017)『授業力アップのための一歩進んだ英文法』英語教師力アップシリーズ②, 開拓社. https://amzn.to/3hdrmBU Stump, G. (1985) The Semantic Variability of Absolute Constructions, Reidel. https://doi.org/10.1007/978-94-009-5277-5 Radden, G., & Dirven, R. (2007) Cognitive English Grammar (Cognitive Linguistics in Practice 2), John Benjamins. https://amzn.to/3cIONgH Murphy, R. (2012) English Grammar in Use, 4th ed., Cambridge University Press. https://amzn.to/3OP5UDJ Swan, M. (2016) Practical English Usage, 4th ed., Oxford University Press. https://amzn.to/3h7zpOc 安井稔 & 安井泉 (2022)『英文法総覧 大改訂新版』, 開拓社. https://amzn.to/3mhZjWK ※ガリレオ研究室は、Amazonのアソシエイトとして適格販売により収入を得ています。 #分詞構文 #英文法 #準動詞 #英語学習 #英語学 #言語学 #ガリレオ研究室 #本物の英語教師ガリレオ ========== オンライン英語スクール ガリレオ研究室 (Galileo's English Lab) https://language-lovers-lab.jimdo.com/ --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6058bf932b49b926c8ee091a