Zukunft denken lernen – Wie Futures Literacy neue Perspektiven auf die Klimakrise eröffnet

Die Ringvorlesung Klima der Hochschule Biberach bringt Menschen aus unterschiedlichen Disziplinen zusammen, um über Klimawandel, Transformation und gesellschaftliche Zukunftsfragen ins Gespräch zu kommen. In Episode 35 des HBC-Podcasts blicken Prof. Dr. Katrin Schaber, Professorin für Energiewirtschaft, sowie Kathrin Twiesselmann-Steigerwald und Paul Kühn von der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung auf einen besonderen Workshop der Reihe zurück: „Cultivating Future Thinking“. Im Mittelpunkt steht das Konzept der „Futures Literacy“ – also die Fähigkeit, sich verschiedene mögliche Zukünfte vorzustellen und daraus neue Perspektiven für das Handeln in der Gegenwart zu entwickeln. Gemeinsam sprechen die Gäste darüber, warum Zukunft immer politisch ist, weshalb positive Zukunftsbilder oft schwerer fallen als dystopische Szenarien und wie kreative Methoden helfen können, neue Lösungsräume für die Klimakrise zu öffnen. Die Folge gibt Einblicke in die interaktiven Übungen des Workshops, in Zeitreisen ins Jahr 2050 und in die Frage, wie Hochschulen Räume schaffen können, in denen Studierende, Lehrende und Gesellschaft gemeinsam über wünschenswerte Zukünfte nachdenken. Eine Episode über Hoffnung, Selbstwirksamkeit und die Kraft gemeinsamer Vorstellungskraft.