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臺灣雙母語研究學會 — 92 episodes
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP39：臺灣雙語無法黨：倒數2天 選戰對焦｜20240111
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP38：臺灣雙語無法黨：倒數3天 選戰對焦｜20240110
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP37：政見發表會後會：100萬票很重，別閃到腰｜20240109
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP36：秘書長的碎碎念：傳道家的音樂會 vs 4分鐘的政見發表會｜20240108
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP35：SoR大剖析｜20240104
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP34：全民來預演｜雙語黨政見發表會01｜20240103
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP33：一流的政治，是奉獻加藝術｜20240102
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP32：2024元旦特別節目──改變命運的方法｜20240101
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP31：各位高中生，你的文法在聽說能力裡，你的單字在庶民和經典文化裡。｜20231228
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP30：SoR，就是學英文的SoP｜ 20231227
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP29：高中生的吶喊：臺灣雙語，你們有問過我們嗎？｜ 20231226
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP28：一封寄不出的信｜20231225
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP27：SoR理論和實踐的同步｜20231221
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP26：3號：為了臺灣雙語教改，熱騰騰剛出爐的政黨票編號｜20231220
【九階10梯：臺灣也要SoR】Ep25：以選舉之名，行教育之實｜20231219
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP24：雙語黨在幹嘛：一頓飯的自我介紹法｜20231218
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP23：就算有了SoR，還是有煩惱！｜20231214
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP22：一小時聽懂SoR｜20231213
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP21：臺美英文課綱比一比（下）｜20231212
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP20：臺美英文課綱比一比（上）｜20231211
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP19：體制英文和SoR的對決 ｜20231206
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP18：希望與方便｜20231205
【九階10梯：臺灣也要SoR】Ep17：放棄英文就是放棄部分的自己｜20231204
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP16：33133，一起幫臺灣 02｜20231128
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP15：33133，一起幫臺灣｜20231127
【九階10梯：臺灣也要SoR】Ep14：用經典繪本學SoR｜20231123
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP13：各位同學，我發明的這個字，應該會唸成xxx，應該會拼成xxx。｜20231122
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP12：Non-sense words：放下戒心、爆棚信心的假字練習｜20231121
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP11：假字練習 Non-Sense Words｜20231120
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP10：親愛的，我把phonics變簡單了！｜20231116
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP09：Phonics到底為什麼這麼難學？｜20231115
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP08：別讓5根鐵槌，敲壞學Phonics的腦袋！｜20231114
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP07：Phonics 是什麼？怎麼學？｜20231113
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP06：那些年，為美國孩子閱讀力而戰鬥的勇士們｜20231109
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP05：背單字學文法的秘訣：聲音先行！｜20231108
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP04：原來閱讀是需要刻意學習的｜20231107
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP03：有架構、有順序、有認證的學習法，才叫SoR！｜20231106
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP02：缺1？不可！｜20231102
【九階10梯：臺灣也要SoR】EP01：學英文的害怕、生氣、罪惡感，再見！｜20231101
【百人百場，雙母語換人講】EP52：陳慧娥｜重新點燃教學的熱情
【百人百場，雙母語換人講】EP51：黃曉芹｜置身包子店裡的雙母語團練站
【百人百場，雙母語換人講】EP50：鄭惠齡｜國中地理老師，為孩子創辦了「大伙房書院」
【百人百場，雙母語換人講】EP49：黃仁妙｜雙母語鐵粉：學習，未必從認同開始
【百人百場，雙母語換人講】EP48：黃至華｜誰說，學雙母語只能讓英文變好？
【百人百場，雙母語換人講】EP47：吳宥增｜從特教生特質看雙母語教學
【百人百場，雙母語換人講】EP46：葉晧博｜特教老師可能不懂英文，但是懂教材教法
【百人百場，雙母語換人講】EP45：黃雅玲｜陪伴孩子走一條學習的路
【百人百場，雙母語換人講】EP44：甘憲平｜陪伴是自學最好的禮物
【百人百場，雙母語換人講】EP43：王晨驊｜學習雙母語的好，自學的孩子最知道
【百人百場，雙母語換人講】EP42：張慧文｜美語課，就是體操課
【百人百場，雙母語換人講】EP41：鄭因絢｜我們的自學經驗
【百人百場，雙母語換人講】EP40：黃臻霖｜從英文讀經，走進雙母語世界
【百人百場，雙母語換人講】EP39：周玉婷｜可以不出國就學好英文嗎？
【百人百場，雙母語換人講】EP38：吳淑斌｜為何十多年幼美教學經驗的老師選擇雙母語
【百人百場，雙母語換人講】EP37：陳愛芸｜轉角遇見雙母語——何時開始都不遲
【百人百場，雙母語換人講】EP36：陳俐芳｜家有美國先生為何還要學雙母語？
【百人百場，雙母語換人講】EP35：黃姿樺｜從體制老師到雙母語師資
【百人百場，雙母語換人講】EP34：黃醒文｜原來學英文是這麼一回事兒
【百人百場，雙母語換人講】EP33：黃雅玲（凱薩琳）｜用對方法，享受學習
【百人百場，雙母語換人講】EP32：吳怡芬（Hanah）｜一人學習雙母語，三代家人都受益
【百人百場，雙母語換人講】EP31：吳佩珊｜孩子的好英文，何須假手他人？
【百人百場，雙母語換人講】EP30：王立德｜用雙母語的方法，教外國人學中文
【百人百場，雙母語換人講】EP29（下）：臺雙會理事長蕭文乾博士與彭雅玲教授對談
【百人百場，雙母語換人講】EP29（上）：彭雅玲教授｜雙母語如何走進體制教育
【百人百場，雙母語換人講】EP28：張雅勛｜誰說全職媽媽不能追逐自己的理想？
【百人百場，雙母語換人講】EP27：何靜妍｜回首這條英文自學之路
【百人百場，雙母語換人講】EP26：錢維貞｜實踐雙母語── 陪孩子走過調音路
【百人百場，雙母語換人講】EP25：呂明穎｜為臺灣孩子重劃一條學英文的起跑線
【百人百場，雙母語換人講】EP24：陳亭諭｜深度、廣度、溫度──啟蒙而非教育
【百人百場，雙母語換人講】EP23：陳正智｜這些年雙母語啟發我的事
【百人百場，雙母語換人講】EP22：關雯文｜雙母語如何陪伴雯文老師與孩子一同穿越臺灣教育體制的槍林彈雨
【百人百場，雙母語換人講】EP21：陳芷翎｜透過雙母語挖掘新鮮事，希望臺灣的孩子未來都能擁有悠遊雙（向）語言的能力
【百人百場，雙母語換人講】EP20：謝旻汎｜迷途羔羊的體制教師探索與實踐
【百人百場，雙母語換人講】EP19：黃國倫｜帶著雙母語走進體制英文教室
【百人百場，雙母語換人講】EP18：林智勲｜遇到雙母語，才發現英文發音唸錯30年
【百人百場，雙母語換人講】EP17：楊怡｜雙母語如何幫助自學與體制孩子學習英文
【百人百場，雙母語換人講】EP16：陳執中｜我是如何看待雙母語
【百人百場，雙母語換人講】EP15：蔡韶芳｜從超級業務員到雙母語推廣員
【百人百場，雙母語換人講】EP14：賴幼幼｜一位小五就成了棄英的幼教老師，被開星門暖暖抱緊的奇妙故事
【百人百場，雙母語換人講】EP13：王心緹｜從決心不要教兒美，到成為開星門字典主編
【百人百場，雙母語換人講】EP12：施奕安｜音樂、音感、因為有您
【百人百場，雙母語換人講】EP11：林子平｜一切都從注音符號表開始
【百人百場，雙母語換人講】EP10：闕可昕｜墨墨來企分享這些打開星門的創作
【百人百場，雙母語換人講】EP09：鍾璧如｜從印尼到臺灣，教育現場的第一線觀察報告
【百人百場，雙母語換人講】EP08：張嘉玟｜從第一隻安迪哥到開星門教育
【百人百場，雙母語換人講】EP07：黃鼠兒｜給女兒跟世界說 YES 的信心和勇氣
【百人百場，雙母語換人講】EP06：張莎拉｜學英文，靠努力不夠的話還需要什麼？
【百人百場，雙母語換人講】EP05：鄭心豪｜英文學旅的悲歌，走過間歇性失聰
【百人百場，雙母語換人講】EP04：施馨檸｜人事時地悟：馨檸老師說 Thank you
【百人百場，雙母語換人講】EP03：張顯榮｜您不知道的，開星門音樂的背後故事。
【百人百場，雙母語換人講】EP02：鄭婷方｜為什麼雙母語成為我的志業？
【百人百場，雙母語換人講】EP01：森山大蒨｜從牙醫師到雙母語，大蒨為什麼捨不得睡覺？