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音频:魔鬼在毁掉我们的后代和未来 — 37 episodes
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Title
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引言
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1. 共产邪灵接管西方大学 1）大学教师严重左倾
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2）用共产主义理念改造传统学科
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（1）革命话语占领美国人文学界
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（2）共产邪灵以“理论”之名横行学术界
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（3）政治化的文学研究
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（4）邪恶的马克思主义“意识形态”理论
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（5）后现代马克思主义
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3）创造以意识形态灌输为目的的新学科
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4）灌输各种左倾激进意识形态
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5）否定美国的伟大传统
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6）反西方文明的经典之争
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7）垄断教科书和人文学术研究
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8）大学进行“再教育”洗脑并败坏道德
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2. 共产邪灵渗透中小学教育
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1）利用教育把学生变傻
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2）进步主义教育是魔鬼的顺手工具
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（1）从卢梭到杜威
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（2）以“人性本善”为借口，对学生放任自流
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（3）以“学生中心”为名，否定教师权威和传统
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3）利用教育把学生变坏
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（1）灌输无神论和进化论
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（2）灌输共产主义意识形态
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4）教育大规模引入心理操控
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（1）心理学与教育学
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（2）用道德相对主义混淆学生的价值观
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（3）使学生变得麻木不仁──死亡教育、毒品预防教育
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（4）淫秽的性教育
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（5）以“自尊”为名放大自我中心主义
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5）魔鬼渗透教育的多条路线和复杂手段（1）美国中小学教育的控制权不断上移
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（2）教师工会奖励平庸，阻碍改革
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（3）在教育过程中排除家庭的影响
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（4）用复杂术语误导家长和公众
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（5）大规模的学科重组和教科书的迅速更新换代
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（6）不断进行的教育改革是退一步进两步的斗争辩证法
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3. 魔鬼在东西方破坏教育殊途同归
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结语：回归传统教育