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张嘻嘻 cover art

All Episodes

张嘻嘻 — 53 episodes

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Title
1

客观第29次课 教学技能第二章第二节讲授技能
2

客观第22次课 教育学之教育目的
3

客观第22次课 教育学之教育目的~1
4

客观第21次课（下）教育学之学生与教师（包括教心教师心理）~1
5

客观第21次课（上）教育学之学生与教师（包括教心教师心理）~1
6

客观第18次课 教育学之大德育班主任与班级管理
7

客观第46课 张大均《教师心理素质与专业性发展》真题专项
8

客观第45课 教育心理学之心理健康教育
9

客观第44课 教育心理学之技能的形成
10

客观第43课 教育心理学之知识的学习（2）
11

客观第43课 教育心理学之知识的学习（1）
12

客观第42课 教育心理学之学习的基本理论
13

客观第41课 教育心理学之心理发展与教育
14

客观第40课 教育心理学之教育心理学概述
15

客观第39课 教育心理学之学习策略
16

客观第38课 教育心理学之学习的迁移
17

客观第37课 教学技能第三章第三节学生学业评价技能第四节教学反思技能
18

客观第36课 教学技能第三章第二节课堂教学评价
19

客观第35课 教技第三章第一节概述（包括教育学教育评价教心教学测量与评价）
20

客观第34次课 第七节教学管理技能和第八节课堂倾听技能（包括教心课堂管理）
21

客观第33次课 教学技能第二章第六节课堂小结技能
22

客观第32课 教学技能第二章第五节板书技能
23

客观第31课 教学技能第二章第四节 提问技能
24

客观第31次课：教学技能第二张第四节提问技能
25

客观第30次课 教学技能第二章第三节教学语言
26

客观第28次课 教学技能第二章课堂教学技能之导入技能
27

客观第27次课 教学设计技能第二节 教案编制技能
28

客观第26次课（下）：教育技能（教学实施）之教学设计技能第一节教学目标编制技能
29

客观第26次课（上）：教育技能（教学实施）之教学设计技能第一节教学目标编制技能
30

客观第25次课 教育学之教育及其发展
31

客观第24次课 教育学之课程
32

客观第23次课 教育学与教育之发展
33

客观第20次课 教育学之课外活动
34

客观第19次课 教育学之班主任与班级管理（上）
35

客观第19次课 班主任与班级管理（下）
36

客观第17次课 教育学之教学
37

客观第16次课 普通心理学第十章人际关系
38

客观第15次课 普通心理学个性心理特征性格
39

客观第14次课 普通心理学第九章个性心理特征气质
40

客观第13次课 普通心理学第九章（下）个性心理特征能力
41

客观第13次课 普通心理学第九章（上）个性心理特征能力
42

客观第12次课 普通心理学个性倾向性兴趣
43

客观第11次课 普通心理学个性倾向动机
44

客观第10次课 普通心理学第八章个性倾向性需要
45

客观第9次课 普通心理学第7章语言和言语
46

客观第8次课 普通心理学第六章 意志
47

客观第7次课 普通心理学第五章情绪与情感
48

客观第6次课 普通心理学第四章 注意
49

客观第5次课 普通心理学第三章 想象
50

客观第4次 普通心理学第三章 思维
51

客观第3次 普通心理学第二章记忆
52

客观第2次 普通心理学第一章感知觉
53

客观第1次课 心理学绪论