بودكاست الفانوس

بودكاست الفانوس | الموسم الثاني 🎙️ تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، الفنانة المسرحية ومديرة قسم الثقافة في بلدية طمرة، هيام ذياب، في حوار يتناول الثقافة في الحيّز العام ودورها في تعزيز الحصانة الاجتماعية والنفسية للأطفال والمجتمع. تتطرّق الحلقة إلى أهمية الفعاليات الثقافية في الأحياء والحيّز العام، وكيف يمكن للمسرح، الحكاية، واللقاءات الثقافية أن تقرّب الناس من بعضهم، وتخلق مساحات لقاء مشتركة، وتصنع للأطفال والأهالي ذكريات جماعية إيجابية تعزّز الشعور بالأمان والانتماء. كما يناقش الحوار دور السلطات المحلية والمؤسسات المختلفة في دعم الثقافة وجعلها متاحة للجميع، وأهمية النشاط الثقافي في ربط الأطفال بالمكان، بالتراث المعماري، وبحكايات بلدهم وتاريخها، إلى جانب الحديث عن سحر القصة والحكاية المروية وأثرها العاطفي العميق في ذاكرة الأطفال.

تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، الباحث الأكاديمي والمحاضر الجامعي في اللغة العربية وآدابها، د. رضا إغبارية، رئيس مبادرة «العربية لغتنا»، في حوار يتناول الأدب الشعبي ودوره في تعزيز الحصانة الاجتماعية وبناء صلة حيّة بين الأطفال وتراثهم. يتناول الحوار الأدب الشعبي بوصفه جزءًا أساسيًا من الذاكرة الجماعية، بما يحمله من أمثال، حكايات، أغانٍ وتهاليل انتقلت بين الأجيال، وأسهمت في نقل الحكمة، القيم، والمعرفة الاجتماعية بطرق قريبة من الناس وحياتهم اليومية. كما يناقش اللقاء كيف يمكن للأدب الشعبي أن يساعد الأطفال على فهم ذواتهم ومجتمعهم، والتكيّف مع الأزمات والتحديات، في ظل التحوّلات الاجتماعية والتكنولوجية التي أثّرت على التواصل داخل العائلة والمجتمع. ويتطرّق الحوار إلى أهمية ملاءمة الحكايات والأمثال الشعبية لعالم الطفل اليوم، مع الحفاظ على روحها وحكمتها وجوهرها الثقافي.

بودكاست الفانوس | الموسم الثاني تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، الباحث والمحاضر الأكاديمي البروفيسور جريس خوري، المتخصص في الشعر العربي الحديث والتراث الشعبي الفلسطيني، في حوار يتناول الحكاية الشعبية ودورها في بناء وصقل الهوية المجتمعية للأطفال. يتناول الحوار مكانة الحكاية الشعبية بوصفها أكثر من مجرد إرث ثقافي؛ فهي أداة لفهم الذات والمجتمع، وجسر يربط الأطفال بتاريخهم، وقيمهم، وذاكرتهم الجمعية. كما يناقش كيف تُسهم الحكايات الشعبية في بناء الانتماء، وتعزيز الحصانة المجتمعية، ومرافقة الأطفال في فترات التغيّر والأزمات. ويتطرق اللقاء إلى كيفية إعادة قراءة الحكاية الشعبية بما يلائم الأجيال الجديدة، مع الحفاظ على جوهرها الثقافي والإنساني، ودور الأدب والثقافة في تمكين الأطفال من فهم ذواتهم ومجتمعهم، وبناء علاقة حيّة مع تراثهم وهويتهم.

بودكاست الفانوس | الموسم الثاني 🎙️ تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، د. آثار حاج يحيى، المحاضرة والباحثة في التربية اللغوية والتعلّم العاطفي الاجتماعي، في حوار يتناول القصة كقناة لتعزيز المهارات العاطفية والاجتماعية لدى الأطفال، ودورها في بناء حصانة نفسية واجتماعية أكثر رسوخًا. يتناول الحوار أهمية التعلّم العاطفي الاجتماعي في مساعدة الأطفال على فهم مشاعرهم، تسميتها، تنظيمها، والتدرّب على استجابات صحية لها، إلى جانب دور القصة في تنمية الوعي الذاتي، التعاطف، وبناء علاقات آمنة مع الآخرين. كما يناقش اللقاء دور الأهل والمربّيات كوسطاء يحوّلون القراءة إلى تجربة تعلّم عاطفي حيّة، وكيف يمكن لدمج القصة في الروتين اليومي والتربوي أن يراكم أثرًا طويل المدى في تحسين السلوك، تقليل العنف، وتعزيز الانتماء والحصانة الاجتماعية.

تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، الكاتب والناشر في أدب الأطفال علاء حليحل، في حوار يتناول الكتابة المحلية للأطفال ودورها في تعزيز الحصانة الاجتماعية، وبناء نصوص قريبة من عالم الطفل ولغته وتجربته. يتناول الحوار ما يحتاجه كاتب الأطفال من معرفة وثقافة واسعة؛ من الاطلاع على أدب الأطفال المحلي والعالمي، إلى الوعي الاجتماعي والفكري، والقدرة على تحويل الأفكار المعقّدة إلى لغة واضحة ومفهومة للأطفال. كما يناقش اللقاء أهمية تأهيل كتّاب الأطفال وتقريبهم من عالم الطفل الحقيقي، ودور الكتاب الجيد في محاورة الطفل والإصغاء إليه، إلى جانب التطرّق إلى حضور العنف والموضوعات الحساسة في أدب الأطفال، وكيف يمكن للأدب أن يفتح طريقًا أخرى نحو الثقة، المسؤولية، والعلاقات الاجتماعية السليمة. #أدب_الأطفال #علاء_حليحل #الكتابة_للأطفال #الحصانة_الاجتماعية #بودكاست_الفانوس

بودكاست الفانوس | الموسم الثاني 🎙️ تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، الباحثة والمحاضرة في الأدب العربي وأدب الأطفال د. كوثر جابر، في حوار يتناول دور القصة وأدب الأطفال في بناء شخصية الطفل وتنمية خياله ولغته وعلاقته بالعالم من حوله. يتناول الحوار أهمية القراءة في السنوات الأولى من حياة الطفل، ودور الأهل في غرس حب الكتب والقصص، إلى جانب الحديث عن العلاقة بين اللغة الفصحى والمحكية، وأهمية بناء جسر طبيعي بينهما في حياة الطفل اليومية. كما تناقش الحلقة مواصفات الكتاب الجيد، وكيف يمكن للقصة أن تكون مساحة للمتعة والتفكير والإبداع، بعيدًا عن الوعظ المباشر والتلقين. وتؤكد على أهمية أن يعيش الطفل تجربة القراءة بوصفها لحظة ممتعة وآمنة، تُنمّي فضوله وتفتح أمامه أبواب المعرفة والخيال. #أدب_الأطفال #القراءة_للأطفال #اللغة_العربية #كوثر_جابر #بودكاست_الفانوس

تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، الأخصائية والمشرفة في علم النفس التربوي حنان أبو نوفل سرور، في حوار يتناول أهمية الأمان النفسي في حياة الأطفال، ودور العلاقة الآمنة مع الأهل والمربين في بناء الحصانة النفسية وتعزيز القدرة على التعلم والنمو. يتناول الحوار أثر القراءة المشتركة بين الطفل والبالغ، وأهمية القصة كوسيلة تمنح الطفل الأمان والمعنى والأمل، إلى جانب دور المدرسة والمجتمع في مرافقة الأطفال خلال الأزمات والتحديات. كما يناقش أهمية وجود شخص بالغ داعم في حياة الطفل، وكيف يمكن للعلاقات الإنسانية الآمنة أن تترك أثرًا طويل الأمد في بناء شخصية الطفل ومستقبله. #الأمان_النفسي #العلاقة_الآمنة #حنان_أبو_نوفل_سرور #حصانة_الأطفال #بودكاست_الفانوس

تحاور أسماء إغبارية زحالقة، مديرة مكتبة الفانوس، المحامية ومديرة مركز "إيلاف" لتعزيز الأمان في المجتمع العربي، راوية حندقلو، في حوار يتناول تأثير الجريمة والعنف على الأطفال والعائلات والمجتمع. تتطرّق الحلقة إلى انعكاسات العنف اليومي على وعي الأطفال وشعورهم بالأمان والانتماء، وإلى التحوّلات التي يفرضها هذا الواقع على تفاصيل الحياة اليومية داخل البيت، والمدرسة، والحيّ، والعلاقات الاجتماعية. كما يناقش الحوار دور الأهل والمؤسسات التربوية والمجتمعية في مرافقة الأطفال، وأهمية بناء بيئة تمنحهم الشعور بالحماية والانتماء والأمل. ويتناول الحوار كذلك خطورة التطبيع مع العنف، وتأثير غياب الهوية والانتماء على الأطفال والشباب، والحاجة إلى خطاب تربوي ومجتمعي يفتح مساحة للحديث، والإصغاء، وتحمل المسؤولية الجماعية تجاه الأجيال القادمة. #بودكاست_الفانوس #الموسم_الثاني #الأمان_المجتمعي #راوية_حندقلو #الحصانة_المجتمعية