חינוך בראש

חשבתם שירושלים היא רק עיר של קונפליקטים? תחשבו מסלול מחדש. מורן ואיתמר מארחים את גלית רז דרור, ממובילות "פורום מחשבה ומעשה" – קבוצות הורים ירושלמיות שעושות שינוי חינוכי וחברתי אמיתי מהשטח. מה מיוחד בפסיפס התרבותי הירושלמי? ואיך הופכים אותו לכוח? מה שאר המדינה יכולה ללמוד מהעיר הזאת? ואיך ניתן לחגוג ביחד את יום ירושלים, יהודים וערבים, דתיים וחילונים?פרק במאאאאתיים קמ"ש, עם המון כלים פרקטיים לכל הורה

חשבתם שחינוך לדמוקרטיה מתחיל בתיכון? תחשבו מסלול מחדש. מורן ואיתמר מארחים את מיכל רוזין ונמרוד דוויק - שהקימו את מיזם ״אזרחים קטנים״ - לפרק טעון, אופטימי וחסר מעצורים על המאבק להחזרת הערכים הליברליים לגנים. על הפחד של הגננות, על ההתנגדויות מהשטח, ועל היום שבו חינוך פוליטי יהיה המובן מאליו בכל נקודה בארץ. בואו לשמוע איך בונים דור שדובר דמוקרטית כשפת אם

השבוע פגשו מורן ואיתמר את נעמי שלוש, מנכלית הזנק 800, מיזם שפועל לחינוך הומניסטי בצהרונים. איך גורמים להורים לשחרר מהשניצל ולהתעסק בשוויון? למה זה הפחיד את נשות הצוות החרדיות והערביות? ‏האם ילדים עוד יכולים לקלוט משהו בכלל אחרי יום לימודים שלם? ולמה יש דברים שנעמי שלוש יכולה לעשות ואיתמר קרמר לא יוכל לעשות כמוה לעולם?פרק של יזמות וחדשנות חינוכית מפחית תקווה וחוצת מגזרים ושכבות.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את נדבי נוקד,  מורה ומחנך שיזם את כתיבת אסופת הכתבים של מורים ששכלו תלמידים. איך מתמודדים עם הכאב והאובדן?  מה עושים עם הכסא הריק בכיתה? מה תפקידם של מורות ומורים בהנצחת הזיכרון של תלמיד.ה שאינו עוד? ואיך ממשיכים ומייצרים תקווה לדורות הבאים? פרק של דמעות ותקוות, כראוי לרגע התפר שבין יום הזיכרון ליום העצמאותשכול המורים - אסופת שירים וקטעי הספד לזכר תלמידים: https://www.calameo.com/read/007931339042ce1c9c283

השבוע פגשו מורן ואיתמר את ד״ר רוני רמות, מנהלת אסטרטגיה ופיתוח אקדמי בסמינר הקיבוצים. למה הכשרת המורים לבדה לא תשנה את איכות החינוך באמת? מהם הכישורים הנדרשים כדי להיות מורים מצויינים ואיך מפתחים אותם? ‏מה יפה בן דוד ורן ארז מפספסים בענק? ומה המשימה הדחופה של שר.ת החינוך הבא.ה שתשנה את פני המערכת אחת ולתמיד?פרק שפותח את הראש לעתיד האפשרי של מערכת החינוך, עם אחת שיודעת

השבוע פגשו מורן ואיתמר את איילה מצגר, ממובילות המאבק להשבת החטופים, מחנכת ותרפיסטית באומנות. מאיפה ״מגרדים״ תקווה כאשר הכל שחור משחור? למה חשוב לצעוק כשכואב? מה הקשר בין היציאה מלבנון, חזרת גלעד שליט והסכם השבת החטופים של טראמפ? איך מדברים ערכים הומניסטיים עם נוער שחי תחת אש? ולמה חשוב כל כך לצייר תמונת עתיד דווקא כשהתותחים רועמים?פרק של תקווה וחירות מחשבתית במיוחד לחג בזמן מלחמה.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את שמואל שטח, שמנהל רשת בתי ספר דתיים ליברליים, לשיחה על חינוך, פוליטיקה ודת: האם נוכל אי פעם להפריד את מערכת החינוך מהדת? איך יכול להיות שלמרות תקציבי העתק שמוזרמים לחינוך הדתי, ילדים דתיים מקבלים פחות בביה״ס? למה הוא מתנגד להפרדה מגדרית? והאם נוער הגבעות הם בסך הכל כשל של מערכת החינוך?צפו ושתפו עם אנשי חינוך, הורים וכל מי שהזהות הישראלית יקרה לליבו.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את שירלי רימון ברכה, בולדוזר של חינוך ושינוי חברתי ויוזמת ״מכינות הבוסט״, לשיחה על חינוך דרך הלב והרגליים: איך מכינה של חודשיים מצליחה לייצר תיקון חברתי וצדק חלוקתי? מדוע היהדות היא דלת הכניסה ללב של הנוער דווקא אחרי ה-7 באוקטובר? ואיך עוברים מ״יהדות של שרירים״ ל״יהדות של ערכים״ ליברליים והומניסטיים בלי לדבר בסיסמאות, אלא דרך עשייה בשטח?צפו ושתפו עם אנשי חינוך, הורים וכל מי שהזהות הישראלית יקרה לליבו.

בין התרעות לאזעקות, נפגשו השבוע מורן ואיתמר עם אלוף במיל׳ נמרוד שפר, לשיחה על הקשר בין חינוך לביטחון. מה יכולה וצריכה מערכת החינוך ללמוד מחיל האוויר? מדוע צריך לעודד שאילת שאלות קשות, ולא לראות בהן ״הצקה״? למה דווקא אנשי צבא צריכים לדבר על שלום, במיוחד בעת מלחמה? וכמה חשוב לפתח את היכולת לדמיין?פרק של שעת חירום שנכון וטוב לכל עת.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את אן גילרמן גרובר, מקרן היצירה ברשתות - רילייט לשיחה על כוחן של הרשתות בעיצוב התודעה של צעירים. מה וכמה נכנס לראש ולנשמה בגלילה האינסופית בפיד? איך מצליחים לחדור את הגלילה ולהשפיע? האם אפשר להשתמש ברשתות החברתיות ככלי חינוכי? ומה תפקיד ההורים ובתי הספר בחיזוק מערכת החיסון כנגד תוכן רעיל?פרק שהוא הזמנה נדיבה להצצה לעולמם הדיגטלי של הצעירים.

שחר קס הוא לא עוד מורה. הוא המורה שיקפוץ לילדים שלנו ב״פוריו״ בטיקטוק, המורה שהילדים בוחרים בו כל יום, וזה שהכי רחוק מדמות המורה הסטנדרטית שיש לכולנו בראש. השבוע הוא הגיע לפגוש את מורן ואיתמר לשיחה שכולה השראה: מדוע בחר ללמד דווקא תנ״ך? מה הקשר בין חינוך לרגש? ואיך גבר עם ציפורניים מחנך חינוך פוליטי בלי לדבר פוליטיקה? פרק צבעוני, דינמי, שובר שורות ומחבר חדשות.צפו ושתפו עם הורים, תלמידים ומורים.

בעקבות הסערה על ניסיון מחיקת המילה ״טבח״ מחוק ההנצחה לשבעה באוקטובר, נפגשו השבוע מורן ואיתמר לשיחה אישית, אחד על אחת, בלי אורחים. יחד ניסו להבין את תפקידן של המדינה ושל מערכת החינוך בעיצוב זכרון לאומי של פצע פעור, ועל הרגע הקריטי שבו אנו נמצאים בתהליך. פרק מיוחד, שמגרד את הפצע הפתוח ומסתכל למציאות בלבן של העיניים, גם כאשר הן דומעות.צפו ושתפו עם הורים, תלמידים ומורים.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את סיוון גורביץ׳, ממקימות ומובילות משמר הורים חילונים בהרצליה ואת עומר בנה, תלמיד תיכון לשיחה על מקומם של ההורים בהתוויית התכנים אליהם נחשפים ילדיהם בבתי הספר. יחד חשבנו איך אפשר לחבר את הילדים לזהות ולמורשת יהודית חילונית וליברלית? ומהם האתגרים שהנושאים הללו מציבים בפניהם ובפני המערכת?פרק מיוחד, על תפקידם של ההורים בתהליך המורכב של חינוך לזהות במערכת הממלכתית הישראלית.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את משה רדמן אבוטבול לשיחה על ״שנת הבינה המלאכותית״ שהוביל קיש והבינו כמה משרד החינוך בכלל לא בכיוון. למה פיתח משרד החינוך בוט ואז גנז אותו כי הוא ״שמאלני ופרוגרסיבי״? ולמה הילדים שלנו עדיין לומדים לפי תכנית לימודים מיושנת שלא קשורה לכלים של העידן הנוכחי? פרק שמזכיר שכרגיל החינוך של הילדים שלנו יקבע את העתיד ושבעידן שלנו, זה יותר מהכל - פיתוח חשיבה ביקורתית, היכולת לשאול שאלות ולפתח יצירתיות

השבוע פגשו מורן ואיתמר את ד״ר כרמל בלנק, חוקרת הגיל הרך במרכז טאוב לשיחה דחופה בעקבות האסון בפעוטון בירושלים. בשיחה לא פשוטה נחשפנו אל מימדי ההפקרה, בזבוז הפוטנציאל האנושי והפגיעה בשוויון ההזדמנויות, אבל גם לפתרונות הקיימים - שפשוט צריך ליישם. פרק שמזכיר לכולנו שחינוך הגיל הרך חייב לעמוד בראש סדר העדיפויות.לצפיה ושיתוף בפרק החדש בסדרה>>

השבוע פגשו מורן ואיתמר את תומר אביטל, עיתונאי עצמאי ומרצה על חשיבה ביקורתית ובדקו האם ואיך אפשר להתמודד עם הצפת המידע הדיגיטלי והערבוב של אמת ופייק? מי אמור ללמד חשיבה ביקורתית? כיצד ניתן לנהל בחוכמה זמן מסך? ומה הקשר בין פוליטיקאים לבין קוטג׳?*פרק שנותן כלים מעשיים שתוכלו להשתמש בהם כבר מהיום.*תומר אביטל בפרק אנרגטי במיוחד של ״חינוך בראש״.להזמנת סדנת ״אמת או פייק״ מבית ׳עוגן לעתיד׳ בחינם:  https://fightfake.base44.app/

השבוע פגשו מורן ואיתמר את הפרופ' יולי תמיר, נשיאת המכללה האקדמית בית ברל ושרת החינוך לשעבר ובדקו האם ואיך חינוך יכול להציל דורות שלמים שגדלים לתוך כאוס, חוסר ודאות ותערובת רעילה של אמת ובדיה. בין לבין, התגלה גם ניצוץ רדיקלי אמיתי.פרק מיוחד לשבוע הדמוקרטיה הישראלית שנחגג במאות אירועים ברחבי הארץ.לרשימת האירועים הכמעט מלאה>> הלינק מצורף בתגובות לפרק פרק שני בסדרת שרי/ות החינוך של חינוך בראש

השבוע פגשו מורן ואיתמר את ד״ר עליזה בלוך, נשיאת המרכז הישראלי למצויינות בחינוך ולשעבר ראשת בעיר בית שמש ושוחחו על הדרך והכלים הזמינים להפוך את מערכת החינוך הממלכתית לאוקיינוס של מצויינות, וכל זה בלי להזכיר את המילה מצויינות אפילו פעם אחת. פרק ראשון בסדרת פרקים בהם נפגוש את הטוענים לכתר שר.ת החינוך הבא.ה. מומלץ להכיר

השבוע בחינוך בראש פגשו מורן ואיתמר את נגה בן שדה מרכזת בשומר הצעיר ובדקו אם עדיין מותר לעשות חינוך פוליטי בתנועות הנוער והיכן גדלים היום הדורות הבאים של השמאל. פרק מאיר עיניים, לא לחולצות כחולות בלבד

השבוע פגשו מורן ואיתמר את ד״ר רנית בודאי היימן, מנכ״לית רשת מיתרים ושוחחו על חינוך שמאפשר לכל ילדה וילד למצוא את עצמם בקשת הזהויות בהווייה היומיומית של בית הספר. פרק מומלץ במיוחד למי שלא מוצא עצמו באף אחד מהזרמים המרכזייםבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם רנית בודאי היימן.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את גונן אילן, דוקטורנט למשפטים ומורה ומרכז מקצוע האזרחות* ושוחחו על  המקצוע הכי חשוב בבית הספר שלומדים אותו מעט מדי ומאוחר מדי.פרק חובה לכל מורה והורה ליברלי.תבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם גונן אילן.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את מיכל צ׳רנוביצקי, מיוזמות ומקדמות פרוייקט הממ״ח - חינוך ממלכתי חרדי, ודרך מאורת הארנב של הזרמים החרדים שוחחו על המסלול הבטוח לשילוב חרדים בחברה, על האתגר הפוליטי וגם על מה אכפת לחילונים מאיך שלומדים החרדים.  פרק מעשיר ומאתגר כאחד למושבעי עקרונות הדמוקרטיה והשוויוןבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם מיכל צ'רנוביצקי.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את אודי ברנשטיין, איש חינוך ולשעבר ראש מכינת פארן ערבה לשיחת הכנה על כל מה שהורים חילונים וליברלים צריכים לדעת  וממה להיזהר לקראת בחירת המכינה הקדם צבאית עם ילדיהם. שתפו מי שממש עכשיו מתלבטים וצריכים לקבל החלטותבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם אודי ברנשטיין.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את הצלע השלישית: הנהגת ההורים, ושוחחו עם פז כהן, מייסד ולשעבר יו״ר הנהגת ההורים הארצית, על מקומם החשוב של הורים בתוך מעשה החינוך ושגרת בית הספר ועל הדרך להוביל שינוי. האזינו ושתפו עם כל הורה ליברלי שאתם מכיריםבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם פז כהן.

השבוע שוחחו מורן ואיתמר עם ענבל רון - מנהלת רשת דרור בתי ספר חברתיים, על חינוך לדמוקרטיה מגיל גן, ולמדו מה הם שלושת הא׳, כיצד מיישמים פדגוגיה חברתית ואיפה נמצא סולם השלום. פרק שמביא זווית חדשה ומרעננת על חינוךהאזנת חובה לכל מחנך, מחנכת והורהבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם ענבל רון.

השבוע שוחחו מורן ואיתמר עם ד״ר אושרה אלפסי - מנהלת אגף חינוך בחבל מודיעין, על כשלון חזון כור ההיתוך של בן גוריון, על חיזוק הזהות המזרחית במערכת החינוך ככלי ליצירת שוויון, ועל חשיבות הכרת הזהויות הישראליות המגוונות בעין טובה לבניית חוסן חברתי. פרק שמאתגר את שריר הפוליטיקלי קורקטהאזנת חובה לכל מחנך, מחנכת והורהבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם אושרה אלפסי.

השבוע שוחחו מורן ואיתמר עם מנדי רבינוביץ׳ - מנכ״ל מכללת בית ברל להכשרת מורים ולשעבר מנהל ביה״ס הריאלי, ודיברו על הרכיבה הפוליטית הבוטה של שרי חינוך על עבודת מנהלי בתי הספר, על המעשה החינוכי שבהצגת מציאות פוליטית בלתי מתווכת לתלמידים ועל ההכרח להיאבק על עצמאות מנהלות ומנהלי בתי הספר. פרק אקטואלי במיוחד בשבוע בו ראש עיר זומן לשימוע ע״י שר החינוךהאזנת חובה לכל מחנך, מחנכת והורהבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם מנדי רבינוביץ.

מהצבא לבית הספר עם דרור אלוני, אל״מ במיל', לשעבר מנהל הגימנסיה הרצליה וממייסדי חברותא. מה הן האיכויות שיכולים אנשי צבא להביא אל החינוך, איך מגייסים צוותי חינוך מעולים ואת התלמידים ללמידה משמעותית?וגם מה צריכים שרי חינוך לחפש אצל קברניטי המשק וההייטק כדי לתקן את מערכת החינוך?האזנת חובה לכל מחנך, מחנכת והורהבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם דרור אלוני.

״חינוך בראש״, מבית ״עוגן לעתיד״והפעם: הביאו את היום - עם רותי שמרון, מנהלת בית ספר בשנת שבתון וממובילות יום השלום עם ירדן וסרטון המנהלים לסיום המלחמה והחזרת החטופים. בין שיבת החטופים החיים לבין יום השנה ה-30 לרצח רבין, פגשנו את רותי לשיחה על חינוך לשלום ולדמוקרטיה. אין אחד בלי השני, היא אומרת. פרק אקטואלי לשבוע של תקווה לסיומה של המלחמה.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם רותי שמרון.

מאז ה-7 באוקטובר החזיקה שרון מיכאל רמון בשני תפקידים פעילים: מנהלת בית הספר לטבע, שקלט את הילדים המפונים מקיבוץ רעים, וסגן אלוף במילואים בפיקוד העורף.‏בשיחה איתה למדנו שכדי לעוף עם חלומות צריך בסיס חזק, בחינוך כמו בחיים.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם שרון מיכאלי רמון.

קבוצת אנקורי מגדירה את בתי הספר שלה כקווירים, ביטוי שמתורגם ל״חורגות מבחירה״.בשיחה עם אסנת הבר קוטון למדנו שהמטרה העליונה באנקורי היא לגרום למורות ולתלמידים להיות בשמחה ובהגשמה כשהם מגיעים לבית הספר, וביקשנו לבחון איך עושים את כזה והאם ניתן ליישם משהו ממה שנעשה שם גם במערכת החינוך הממלכתית.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם אסנת הבר קוטון.

‏בשנת 2023 זכתה הוד השרון בפרס החינוך על מערכת שמאפשרת לכל הורה לבחור בחינוך ילדיו על פי צו מצפונו.בשיחה עם אמיר כוכבי , ראש העיר, למדנו על ההזנחה והפירוק של החינוך הציבורי שנמשכים שנים ארוכות, ועל הסירוב שלו לקחת על הרשות המקומית את התפקיד שהמדינה מפקירה.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם אמיר כוכבי.

שחיקת הערכים הדמוקרטיים בחינוך מעלה שוב ושוב את השאלה האם זה תפקיד המורה בחינוך הממלכתי לעסוק בחינוך פוליטי.בשיחה עם ד״ר תמי הופמן למדנו שהוראת דמוקרטיה, כמו חינוך בכלל, היא פרופסיה ודיברנו על החזקת המתח העדין התמידי שבין החינוך לדמוקרטיה לבין חינוך לזהות לאומיתבפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם תמי הופמן.

״חינוך בראש״, מבית ״עוגן לעתיד״ צוללת לשאלת השאלות - איך מתקנים את מערכת החינוך בישראל?!והפעם: מרחב החופש - איך עושים חינוך שבו כולם תלמידים ולכולם חופש מלא?בריאיון הפרישה של פרופ׳ זאב דגני, מנהל גימנסיה הרצליה המיתולוגי , למדנו שלחינוך אין גבולות. דגני שיתף אותנו בדרך שבחר לאורך כל שנות הקריירה שלו - לחנך ולנהל תוך ניצול מרחב החופש עד לקצה, לכל באי ובאות בית הספר. ‏האזנה חובה לכל מחנך, מחנכת והורה.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם זאב דגני.

סאלאם כיתה א׳- איך מחנכים לעתיד משותף ומה עושים עם הפחד?בפרק זה מוחמד קונדוס, מנהל ביה״ס הדו לשוני בבית ברל, מלמד שעתיד טוב יותר צריך לעשות ולא רק לדמיין. דיברנו על קיום משותף, חיזוק הזהות של כל תלמיד, על נרטיבים, ראיית הטוב בכל אדם וגם על פחד - כי כדי לחנך להתמודדות עם מורכבות צריך לשים הכל על השולחן.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם מוחמד קונדוס.

והפעם סאלאם כיתה א׳- איך מחנכים לעתיד משותף ומה עושים עם הפחד?בפרק זה מוחמד קונדוס, מנהל ביה״ס הדו לשוני בבית ברל, מלמד שעתיד טוב יותר צריך לעשות ולא רק לדמיין. דיברנו על קיום משותף, חיזוק הזהות של כל תלמיד, על נרטיבים, ראיית הטוב בכל אדם וגם על פחד - כי כדי לחנך להתמודדות עם מורכבות צריך לשים הכל על השולחן.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם מוחמד קונדוס.

כשאלוהים נכנס לכיתה - האם מותר לדבר על אלוהים ואמונה בבית ספר ממלכתי?בפרק זה למדנו ממיכל טל אל, מורה לתנ״ך וחוקרת תאולוגיה בחינוך הממלכתי, שהשיח הזה קיים בכל כיתה ומעלה לא פעם את הפערים בין המורה לבין התלמידים. וגם שאלנו, איך לא - מה עושים עם תפילין בבית הספר.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם מיכל טל אל.

בפרק מורן מישל ואיתמר קרמר מארחים את יואב פרידן, מנהל עירוני א׳ בתל אביב, לשיחה על חינוך הומניסטי, תפקיד המנהל כמנהיג חינוכי, השפעות הניהול על הקהילה הבית ספרית וגם על מפגש עם גבולות ואתגרים. הסלוגן של עירוני א׳ הוא: א׳ זה אהבה, ובפרק למדנו שבימינו כדי לנהל בית ספר ממלכתי ברוח ערכי מגילת העצמאות ועל פי מטרות החינוך הממלכתי, א׳ זה גם אומץ.בפרק הזה של חינוך בראש מורן מישל ואיתמר קרמר בשיחה עם יואב פרידן.