Соціологія дитинства. Sociology of childhood

Більшість (та певне усі) моїх лекцій все ж базуються на відомих теоріях та фактах. В цій же я дозволю собі і звернутись до фактів, і розійтись уявою та пофантазувати. Мені би хотілось щоби в майбутньому все склалось якнайкраще і діти отримали достатньо свободи й захисту, які би не гальмували розвиток, але при цьому дозволяли би почуватись у безпеці. Якщо нам вдасться прислухатись до основних потреб дитинства сьогодні, достатньо добре їх дослідити і прийняти їх на рівні суспільства, то таке майбутнє може настати досить скоро. І в майбутньому можливо зникне грань між дітьми й дорослими, і всі стануть активними суб’єктами саморозвитку без зайвих обмежень та настанов

В лекції висвітлюється три основних підтеми: 1. розвиток нормальної сексуальності у дітей 2. спроби контролювати сексуальність дітей 3. проблеми дітей: сексуальне насильство, сексуальна експлуатація.

Те, як ми бачимо дітей, впливає на те, як ми слухаємо їх. Часто дослідники дітей обирають два полярних способи сприйняття дітей - або діти нічим не відрізняються від дорослих, або діти зовсім не схожі на дорослих. На щастя існує і третій підхід до сприйняття дітей в дослідженні - дослідники сприймають дітей як схожих до дорослих, однак таких, що володіють іншими компетенціями. Такі дослідники мають тенденцію викоритосвувати методи, котрі базуються на дитячих вміннях та навичках і таким чином розвинули інноваційні техніки або пристосували до своїх потреб відомі техніки: демонстрація малюнків, ащоденник, закінчення речення та творче письмо (твори), малювання, малювання + творче письмо та радіомайстерні. Детальніше про них та про етичні питання, що виникають до та під час дослідження дітей в лекції номер 5.

На дитину та культуру одноліток великий вплив мають соціальні умови, в яких вони дорослішають. Те, як соціальні інституції сприймають/приймають дітей, що потрапили у складні обставини, або дітей, котрі під тиском обставин обрали відмінний він конвенційного шлях розвитку, впливає на те, якими вони виростуть дорослими. І як вони будуть формувати опори для майбутніх поколінь. Тема даної лекції Ювенальна юстиція та вплив ЗМІ на формування образу дітей та дитинства.

Уільям Корсаро пише «В США та Західних суспільствах ми сприймаємо дітей та соціальні проблеми в двох комбінаціях: діти як соціальна проблема та соціальні проблеми дітей». Поговоримо сьогодні про обидві теми - чому дітей сприймають як соціальну проблему і які проблеми турбують дітей усього світу та України

Як із абсолютно безпомічної після народження істоти виростають цікаві і складні особистості? Що це - магія чи природа? З якими викликами нам доводиться зіштовхнутись на шляху дорослішання і чому.