PODCAST · kids
おやこでレッスン！ちゃんねる
by まゆみ
親子の信頼関係を深めるコミュニケーション方法や、自分で考え行動できる子供の育て方について発信。チャイルドコーチングアドバイザーとチャイルドカウンセラー資格を持っています。stand.fmでも配信中▼https://stand.fm/channels/5ff6d450fc3475e2c8f492ff▷▷「おやこでレッスン！」とは？おやこの学びをアップデートさせるブログメディアです。各種リンクはこちら▼https://linktr.ee/mayumi_writer
Episodes
-
#160 子どもにとって答えやすい質問って？
お子さんが学校から帰ってきた時 「今日学校どうだった？」と聞くお父さんお母さんは多いんじゃないかなと思います。 私も娘に対してこのように質問することがあります。 でも「今日学校どうだった？」と聞いても 「うーん。普通」 「覚えてない」 とか言われてしまうこともあるんですよね（苦笑） 別にそれで会話が終わってしまうのもアリといえばアリなのですが、できれば学校の様子について知りたいと思うのが親心ですよね。 ではお子さんの話を引き出すにはどうしたらいいのでしょうか？ ヒントは「お子さんが答えやすい質問をすること」です。 ではお子さんが答えやすい質問とはどのようなものなのでしょうか？...
-
#159 伝え方を工夫するともっとポジティブになれる
例えばお子さんがテストである教科だけ苦手意識を持っているとき、どのように声をかけますか？ 私の娘の場合、4教科の中では算数に苦手意識を持っているのですが、例えば国語などは満点で、算数だけ平均点数より低い点数を取ってきた、というとき 「国語はよく頑張っているね。でも算数はもうちょっと頑張らないといけないね」 そんな言葉をかけることもあるかもしれません。 このフレーズ、実はいいところもあるんです。 どういうところがいいのかというと、まずは頑張りを認めている点。 「国語はよく頑張っているね」とまず子どもの頑張りを認められることは、とてもいいことだと思います。...
-
#158 あなたならどんな人に「相談したい」と思いますか？
子どもから話を引き出すためには、子どもに傾聴しなければならない──このラジオでも繰り返しお伝えしてきたことです。 「でもいまいち傾聴ってどんなことをすればいいのかわからない」…そんな方も当然いらっしゃると思います。 そもそも「傾聴」って難しい漢字で書かれた言葉ですし、言葉からすぐにどのようなことをすればいいのかはイメージしにくいですよね。 そこでお勧めしたいのが 「自分ならどんな人に相談したいと思うか？」 と考えてみる方法です。 あなたが心を開いてなんでも相談できる人ってどんな特徴を持つ人でしょうか？ 例えば次のような人ではないでしょうか？ ・自分が話すことに最後まで耳を傾けてくれる...
-
#157 自分の子どもの「らしさ」について考えてみよう
昨日、とある人から言われてハッとしたことがあります。 それは「そこが完全になくなっちゃうと、〇〇ちゃんらしさがなくなるよね」 という言葉です。 実は私の娘は学校で先生が全体に向けて言っている指示が聞けないことが多く、それはなぜかというと、近くの子に話しかけたり、ちょっかいを出したりしてしまうからなんですね。 なので学校ではそのことが課題で、ちゃんと先生の話を聞こう、お友達にちょっかいをかけるのは相手の子が嫌がることもあるからやめよう、と話しています。 ただそのことを相談したときに「トラブルになることもあるかもしれないけど、それって〇〇ちゃんらしさでもあるよね」と言われたんです。...
-
#156 子どもを観察し記録をつけてみよう
私自身、チャイルドコーチングを学び実践していく中で、子どもを観察し記録をつけることの大切さに気づきました。 なぜ子どもを観察し記録をつけるのが大切かというと、子供とのやりとりをスムーズにするためのアプローチ方法が見えてくるからです。 子どもって気分が変わりやすいですから、昨日うまく行った方法も、今日になるとうまくいかなくなることってありますよね。 でも長い目で見てみると、子どもに合ったアプローチ方法が見えてきます。 私の娘の場合、ゲーム時間を1回30分と決めているのですが、どうしてもオーバーしてしまうことがあります。...
-
#155 子どもが自分の成長を実感できる声かけとは？
子どもと話をしたり、子どもの言動を観察していたりするとき、 「あ、成長したな」 と思うポイントに気づくことがあります。 そんなときはできる限り、その成長ポイントをお子さんに伝えてあげてください。 ではどのようにして成長ポイントを伝えればいいのかというと、少し前からの変化を伝えてみるのがおすすめです。 例えば 「前は靴を脱ぎっぱなしだったけど、きちんと揃えられるようになったね」 「前よりも晩ごはんの準備を手伝ってくれるようになって助かるよ」 など。 少し前からどんな部分が成長したのかを伝えられると、お子さんも自分の成長を実感しやすくなります。...
-
#154 何事もジャッジすることをやめてみる
普段、私たちは物事をジャッジすることが非常に多いと思います。 ここでいうジャッジとは「良い」か「悪い」といった判断をするということです。 でもなんでもジャッジすることを一旦やめてみると、実はすごく楽になるんです。 例えば職場の人に対して 「この人は何でも人にすぐ相談するからちょっと苦手だな」 と判断するよりも 「この人は人に相談することが多いのだな」 と考えてみるんです。 このように、何かを「苦手だ」「よくない」と判断するのではなく、ただ事実のみを受け入れるようにすると、余計なストレスを抱えずに済みます。 これはお子さんとのコミュニケーションでも同様です。...
-
#153 子どもの目標は具体的な数値で表すべき？
「目標を立てるときはなるべく具体的な数値に表し、期間も定めた方がいい」 そんなことを、ビジネス書などで目にするお父さん・お母さんも多いと思います。 確かに目標は具体的な数値で表したほうが達成度も測定しやすいですし、軌道修正もしやすくなるでしょう。 しかしチャイルドコーチングにおいては、目標の立て方もお子さん一人一人に合わせることを大切にします。 なぜならある子供にとっては具体的な数値に表たほうが効果的でも、他方の子供にとっては他の形で目標を表したほうが効果的なケースもあるからです。 では数値ではない目標の表し方には、どのようなものがあるのでしょうか。...
-
#152 些細な変化に気づけるようになると、子供とのやりとりがもっと楽しくなる
自分のお子さんに対してチャイルドコーチングのアプローチを行う場合は、親である自分がコーチにならなければなりません。 そんな時、いつでも大切にしてほしいのが 「どんな些細な変化も見逃さないこと」 です。 私自身も、娘の些細な変化も見逃さず、その場で伝えるようにしたら、コミュニケーションがどんどん円滑になりました。 例えばこれはちょうど今月の頭にあった出来事だったんですが、我が家には脱いだ服をひとまず入れておくかごが置いてあるのですが、ある日娘が登校した後に娘用のカゴを見てみると、脱いだパジャマが綺麗に畳んで入れてあったんですね。...
-
#151 あなたの「傾聴」の方法は大丈夫？
チャイルドコーチングにおいて、重要となる「傾聴」。 そもそも傾聴とは、子どもの話にじっくり耳を傾け、子供が話したいように話ができる状態に導く目的で行います。 でも傾聴になれない時や、まだ意識しないと傾聴がなかなかできない時、傾聴と賛同を間違えてしまうことがあります。 傾聴ではなく賛同になってしまうと、自分が賛成できることに対してリアクションをとることになります。 でも傾聴は、たとえお子さんの考え方や意見に対して賛成はできなくても 「あなたはそう思ったんだね」 と受け入れるアプローチ方法です。 もし傾聴しているつもりで賛同になってしまっていると、どうなるのでしょうか。...
-
#150 「もっと自信を持って！」という言葉が実はNGな理由
お子さんが何か新しいことにチャレンジしようとしていて でも自信がなさそうで一歩を踏み出せないとき。 周りにいるお父さんお母さんは 「もっと自信持って！」 ということもあると思います。 もちろんこの声かけもお子さんの力になることはありますが、お子さんによってはプレッシャーになってしまうことも。 特にそもそも自信を失いがちなお子さんに対しては 「もっと自信持って！」 という言葉よりももっといいアプローチ方法があります。 それは 「自信はなくてもいい」 と伝えることです。 皆さんは何か新しいことにチャレンジしたいとき、自信がなくてはならないと考えていませんか？...
-
#149 親子でエネルギーがチャージできる習慣を考えてみよう
今回は「親子でエネルギーをチャージできる習慣について考えてみよう」をテーマにお話ししていきたいと思います。 皆さんは なんとなくいつもの調子が出ないな やる気が出ないな と感じた時にやることはありますか？ ワタシの場合、仕事のやる気がない時はとりあえずパソコンの前に座り、好きな曲を聴きながら手を動かすようにしています。 仕事中に聴く曲は、集中したい時は歌詞のない音楽にしているのですが、やる気が出ないなという時は歌詞つきの曲を流して、とりあえず手を動かしてみて、それから集中力がアップしてきたら歌詞がない音楽に切り替えて仕事に集中するのを習慣にしています。 このような...
-
#148 「自分が言われてうれしい言葉集」を作ってみよう
前回までは、チャイルドコーチングの基本となる傾聴・承認・質問についてチェックテストを行い、それぞれ効果的にするための方法を紹介してきました。 今回からはまたチャイルドコーチングを軸にお子さんとのコミュニケーションを円滑にするためのヒントを発信していきたいと思います。 もし前回までの内容で、ここの部分もう少し詳しく聞きたかった、などありましたら、ぜひレターやコメントなどでお知らせくださいね。 さて、今回は「自分が言われてうれしい言葉集を作ってみよう」をテーマにお話ししていきたいと思います。...
-
#147 失敗も1つの経験
今回も、第142回目の放送で行った「質問力チェックテスト」の内容に応じて、お子さんに効果的な質問をするための方法について、お話ししていきたいと思います。 今回は質問力チェックテストの10番目にあった 「□失敗に落ち込みすぎず、次に進むための重要なステップだと捉えられるような質問をしている」 についてです。 お子さんが何か新しいことにチャレンジしてうまくいかなかったり、いつもはできていることがうまくできなかったり 何か失敗して落ち込んでしまうこともあると思います。 お子さんが落ち込んでいるのを見るのは、親御さんも辛いですよね。...
-
#146 子供とワクワクしながら将来の話をしよう
今回も、第142回目の放送で行った「質問力チェックテスト」の内容に応じて、お子さんに効果的な質問をするための方法について、お話ししていきたいと思います。 今回は質問力チェックテストの4つ目の項目にあった 「□子どもが自由に答えられるような質問をしている 」 についてです。 この放送をお聞きくださっているお父さん、お母さんのお子さんにとってはまだ少し先かもしれませんが、例えばお子さんと今後の進路について話し合うとき、 「大きくなったら何になりたい？」 「何か興味のある仕事はあるの？」 といった質問をすることもあると思います。...
-
#145 悩みの解決に向けて効果的に質問するには？
今回も、第142回目の放送で行った「質問力チェックテスト」の内容に応じて、お子さんに効果的な質問をするための方法について、お話ししていきたいと思います。 今回は質問力チェックテストの7つ目の項目にあった 「□子どもが何か悩みを打ち明けてくれたときは、悩みを解決した後の理想の状態を軸に質問をしている」 についてです。 普段、お子さんが会話をしていると、 「今日学校で友達と喧嘩しちゃって…」 と悩みを打ち明けられることもあると思います。 そのような時はまず傾聴してお子さんの気持ちを受け入れるとともに、「あなたはどうしたいのか？」を質問によって引き出していくアプローチが効果的です。 例えば...
-
#144 はじめは2択で質問してみよう
今回も、第142回目の放送で行った「質問力チェックテスト」の内容に応じて、お子さんに効果的な質問をするための方法について、お話ししていきたいと思います。 今回は質問力チェックテストの3つ目の項目にあった 「□子どもが質問に答えにくそうだったら、シンプルに答えられる質問（2択など）を投げかけている」 についてです。 普段、お子さんが帰宅したとき 「今日学校どうだった？」 と聞くお父さんお母さんは多いのではないかなと思います。 私自身も娘にそう尋ねることがありますが、大抵「普通！」とか「うーん、忘れた」とか、はっきりしない返事が返ってくることが多いです（苦笑）...
-
#143 子供にアドバイスする前に「許可」をとってみよう
今回の放送からは、第142回目の放送で行った「質問力チェックテスト」の内容に応じて、お子さんに効果的な質問をするための方法について、お話ししていきたいと思います。 前回もお話しした通り、質問力が高まると、お子さんが自ら考えて答えを導き出す力を引き出せるようになるので、ぜひこれからお話しする内容を実践していただければなと思います。 今回は質問力チェックテストの1つ目の項目にあった 「□子どもに何かアドバイスをする前に、アドバイスをしてもいいか質問している」 についてです。 普段、お子さんが、例えば...
-
#142 【質問力チェックテスト】子どもの答えを引き出す質問って？
#142 【質問力チェックテスト】子どもの答えを引き出す質問って？ 前回の放送までは、135回目の放送で行った「承認力チェックテスト」の内容に応じたお話をしていきました。 そして今回は、チャイルドコーチングにおいて、「傾聴」「承認」と同様に重要なステップである「質問」についてお話していきたいと思います。 ここでチャイルドコーチング自体について、今いいちどお話ししておきたいのですが、チャイルドコーチングの「コーチング」ってどんな意味があるのか、覚えていますか？...
-
#141 文字でも子どもにメッセージを送ってみよう
今回も、第135回目に行った「承認力チェックテスト」の内容に沿って、子供を承認する方法について紹介していきたいと思います。 今日は承認力チェックテストの中にあった 「□普段直接話をするだけでなく、手紙など文字でも褒めたり認めたりするメッセージを伝えている」 についてお話ししていきます。 これについては、私も普段なかなかできていないなと思っていて、今回日常的に文字で褒めたり、認めたりする機会ってあるかな？と考えてみました。 そして思いついたのが、音読カードでした。 小学校のお子さんをお持ちのお父さんお母さんなら、お子さんの音読を聞く機会があるんじゃないかなと思います。...
-
#140 「You メッセージ」から「I メッセージ」に切り替えてみよう
今回も、第135回目に行った「承認力チェックテスト」の内容に沿って、子供を承認する方法について紹介していきたいと思います。 今日は承認力チェックテストの9番目の質問だった □「私はこうしてくれると助かるな」など、主語を「私」にしたメッセージを伝えている についてお話ししていきます。 チャイルドコーチングでは、この「主語を『私』にしたメッセージ」のことを「I メッセージ」といいます。 そしてこの逆で、主語をあなたにしたメッセージは「You メッセージ」といいます。 普段お子さんと会話していると、無意識に使うのは後者の「You メッセージ」だと思います。 例えば 「体操服洗濯に出しなさい」...
-
#139 子どもの言動を肯定的に観察する方法 〜リフレーミング〜
今回も、第135回目に行った「承認力チェックテスト」の内容に沿って、子供を承認する方法について紹介していきたいと思います。 今日は承認力チェックテストの9番目の質問だった 「□子どもの言動を否定的ではなく肯定的に観察している」 についてお話ししていきます。 普段、子供の様子を見ていると、どうしても気になったり、目についたりすることがたくさんあると思います。 例えば脱いだ服を脱ぎっぱなしだったり、ゲームに集中しすぎて約束の時間を過ぎていたり… 気がつくと1日中子供に注意してばかりで疲れた・・・というお父さんお母さんも多いのではないでしょうか。...
-
#138 子どもの強みを口に出して伝える方法
今回も、第135回目に行った「承認力チェックテスト」の内容に沿って、子供を承認する方法について紹介していきたいと思います。 今日は承認力チェックテストの2番目の質問だった 「□子どもの長所や強みなどを、口に出して伝えるようにしている」 についてお話ししていきます。 子どもの長所や強みって、なんとなくわかってはいるものの、それをお子さんに口に出して伝えることってなかなか難しいんじゃないかなと思います。...
-
#137 子どもの存在自体を認める方法 Part2
今回は、前回の放送で紹介した、「子どもの存在自体が大切であることを口に出して伝える方法」ついて引き続き解説していきたいと思います。 前回は、子どもの存在自体が大切であるということを、「生まれてきてくれてありがとう」という言葉で伝える方法をご紹介しました。 ただ、この「生まれてきてくれてありがとう」という言葉、なかなか恥ずかしくて言えないな…っていう方も多いと思うんです。 私ももうでした。 そんな方におすすめしたい、本当に簡単にできる承認の方法があります。 それは、あいさつに子どもの名前を入れることです。 例えばお子さんの名前が「けんた」くんであれば 「けんた、おはよう」...
-
#136 「子どもの存在自体を認める言葉」ってどんなもの？
前回の放送では、子どものことを褒めたり、認めたりする「承認」を、みなさんが今どれくらいできているかチェックするテストを行ってみました。 そして今回の放送からは、承認力チェックテストの質問内容に従って、子どもを承認するためにはどんなことをすればいいのか、紹介していきたいと思います。 まずは承認力チェックテストの3つ目の質問にあった □子どもの存在自体が大切であるということを、口に出して伝えている という点です。 これ、口で言うのは簡単なんですけど、「子どもの存在が大切である」ということを、どうやって口に出せばいいのか、わからない人も多いんじゃないかなと思います。...
-
#135 【承認力チェックテスト】子どもを承認できているかどうかチェックしてみよう
#135 【承認力チェックテスト】子どもを承認できているかどうかチェックしてみよう 前回の放送までは、128回目の放送で行った「傾聴力チェックテスト」の内容に応じたお話をしていきました。 そして今回は、チャイルドコーチングにおいて、傾聴と同様に重要なステップである「承認」についてお話していきたいと思います。 承認というのは、相手の良いところを口に出し、認めることを指します。 この承認が日常的にできるようになると、子どもの変化に気づき、些細なことでも認められるようになるため、子どもも少しずつ自信をつけ、自己肯定感（自分の存在自体を認められる感覚）も高められるようになります。...
-
#134 「ゴール」を意識して傾聴を繰り返してみよう
今回は第128回の傾聴力チェックテストにあった質問全体を通して、意識してほしいことについてお話ししたいと思います。 傾聴と聞くと、みなさんどういうイメージを持たれますか？ 「子供の話にじっくり耳を傾ける」 「しっかり相槌を打ちながら、子供の気持ちを受け入れる」 など、さまざまあるでしょう。 もちろんどちらも傾聴として正しいイメージだと思います。 でももっと効果的に傾聴をしたいと考えるのであれば、傾聴のゴールを今一度意識してみることがおすすめです。 では傾聴のゴールは何なのかというと、 「子供が話したいように話して、自分で答えを見つけ出すこと」です。...
-
#133 子どもが黙ってしまったとき、どうしていますか？
今日も第128回で行った「傾聴力チェックテスト」の内容から、子どもに傾聴するための方法についてご紹介していきたいと思います。 今回は傾聴力チェックテストの最後の質問にあった □相手の話がストップしてしまっても、沈黙を恐れずじっくり待つようにしている の部分についてです。 普段、お子さんと話をしていて、お子さんが黙ってしまうことってありますよね。 我が家の場合、小4の娘と話していて、例えばお友達とのトラブルがあったという話題だったとき、 「なぜそんなことになっちゃったんだろうね？」などと私がいうと、娘は黙ってしまうことが多いです。 こんなとき、皆さんならどうしますか？...
-
#132 子どもの話し方を真似してみよう 〜非言語コミュニケーションの影響力〜
今日も第128回で行った「傾聴力チェックテスト」の内容から、子どもに傾聴するための方法についてご紹介していきたいと思います。 今回は傾聴力チェックテストの8つめの質問にあった 「□相手の話すスピード・声の大きさ・表情などを観察し、自分もそれに合わせている」 の部分についてです。 普段、お子さんと話をしていて、お子さんが興奮して早口になって話すこともあれば、落ち着いて何かを思い出しながらゆっくり話すこともあると思います。 また、興奮して早口になっているときは、声の大きさも結構大きくなっていることもあるのでは？...
-
#131 子どもの話を「。」まで聞いてみよう｜おやこでレッスン！ちゃんねる
子どもの話を「。」まで聞いてみよう 今回も引き続き、128回で行った「傾聴力チェックテスト」の質問事項の中から、子どもの傾聴する方法について紹介していこうと思います。 今日は4つ目の質問事項にあった 相手の話を遮らず、最後まで聞いている についてです。 これ、以前の私は全くと言っていいほどできていませんでした。。 皆さんはどうでしょうか？ お子さんの話、最後まで聞けているでしょうか？ この「最後まで聞く」は、具体的にいうと、文章の「。」まで聞く、ということです。...
-
#130 祝 おすすめチャンネル掲載🙌改めまして自己紹介｜おやこでレッスン！ちゃんねる
#130 祝 おすすめチャンネル掲載🙌改めまして自己紹介 昨日、stamd.fmさんでこの「おやこでレッスン！ちゃんねる」をおすすめチャンネルとして取り上げていただきました。 ありがとうございます！ おかげさまでフォロワーさんもだいぶ増えましたので、今回はこのチャンネルの紹介を改めてさせていただきます。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #傾聴 Spotify・Apple Podcastなどでも配信中です...
-
#129 〇〇を意識すると子供が話しやすい環境を整えられる｜おやこでレッスン！ちゃんねる
前回（#128）は、傾聴力チェックテストを行ってみました。みなさんの傾聴力はいかがだったでしょうか。 今回からは、昨日の傾聴力チェックテストの項目に合わせて、お子さんに傾聴するための方法を少しずつ紹介していきたいと思います。 まずは前回の傾聴力チェックテストの5つ目の項目にあった 「□相手が話しやすいような環境（座る位置や場所）を整える意識をしている」 の部分です。 この質問をしたとき、「相手が話しやすい環境ってなんだろう？」と思われた方も多かったと思います。なので今回はこの「子供が話しやすい環境」をテーマにしていきたいと思います。...
-
#128 自分の「子供の話を聴く力」を測ってみよう【傾聴力チェックテスト】｜おやこでレッスン！ちゃんねる
今回は、あなたの傾聴力チェックをやっていきたいと思います。 できれば、今からの質問に対して、 ◎…いつもできる ○…おおむねできる △…たまにできる ×…いつもできない で答えてみて欲しいです。 メモに答えをとりながらやってみると、後から自分の傾聴力を見直せる機会になると思います。なのでできれば今のうちにメモとペンをご用意してみてください！ 今回傾聴力チェックをやってみようと思ったのは、私自身、最近忙しさにかまけて「娘にしっかり傾聴できていないな」と思ったからです。 なのでこれから挙げていく質問に対して「×ばっかりついてしまう」といった場合も、大丈夫です。...
-
#127 子供にとって読書とはどんなもの？｜おやこでレッスン！ちゃんねる
「子供に読書好きになってほしい」 「子供にもっと本を読んでもらいたい」 こう考えている親御さんは多いと思います。 ベネッセが行った調査によると、読書は子供の知識だけでなく、思考力も伸ばす可能性が示されました。 調査についてはこちら▶︎【小学生の読書に関する実態調査・研究】読書は「知識」と「思考力」の両方を伸ばす コロナ禍における子どもたちの心の安定にも効果 確かに昔から「本をよく読む子＝頭がいい子」のイメージってありますよね。 でも私は、読書は子供の学力向上だけでなく、リフレッシュなどの側面も大きいと思っています。なぜなら私自身、読書が好きになるきっかけが、現実逃避だったからです。...
-
#125 子供に関する不安がおさまらない時におすすめのチャットサービス｜おやこでレッスン！ちゃんねる
お子さんに対する不安って、なかなかつきないものだと思います。 例えば 「子供が友達とうまくいかないことが多く、このままではいじめられてしまうのではないかと不安」 「小学校高学年になって授業についていけないことが増えて、どんどん成績が落ちてしまうのではないかと悩んでいる」 ……など、お子さんの成長段階に応じて、お父さんお母さんにとってはさまざまな不安や悩みが出てくるものだと思います。 このような悩みが一時的なものであればいいのですが、ずっと不安が付き纏い、心が不安定になってしまうのは避けるべきでしょう。...
-
#125 コロナ禍の今、ぜひ親子で読んでもらいたい本｜おやこでレッスン！ちゃんねる
今回は昨日読んだ本について紹介します。 それは「学校では教えてくれない 自分を休ませる方法」という本です。 この本は精神科医の方が書かれたもので、小学校高学年から大人まで読める内容になっています。 新型コロナウイルスの影響で、大人だけでなく子供たちの生活もガラリと変わってしまった。 昨年の第一回の一斉休校はもちろん、今もオンライン授業やクラブ活動の自粛、休日も思うように外出できないようになり、以前のような生活が送れないことに対してストレスを感じているお子さんも多いと思います。 でも子どもは自分のストレスに対して鈍感なケースも多いと思います。...
-
#124 子供の友達がずっと家にいる・・・｜おやこでレッスン！ちゃんねる
小学校に入学して、子供同士が遊ぶ約束をしてくることが多くなってきた家庭も多いのでは？ そんななか問題になることがあるのが「子供の友達がずっと家にいる」ということ。 入学して1ヶ月経ったあたりから、このような悩みをSNSでも目にするようになります。 私自身は今のことろこのような経験はないのですが、話を聞くところによると、土日も友達が家に遊びにきて、ご飯を作らなければならない状況になる家庭もあるようです。 もしこの放送をお聞きの親御さんで、同様の悩みを持っている方がいらっしゃるのであれば、以下のような対処法を試してみるのも、一つの改善策だと思います。 お友達に保護者さん宛の手紙やメモを渡す...
-
#123 子供に優しくできない時はどうするべき？｜おやこでレッスン！ちゃんねる
子供に優しくできない時って、どうしてもあると思います。 お父さんお母さんも人間ですから、いつも子供におおらかに接することって限りなく不可能に近いのではないでしょうか。 そんな時大事なのは「自分の心の余裕のなさ」を自覚すること。 「なんか今イライラしているな」 「子供に八つ当たりっぽいことしちゃってるな」 と感じたら、まずはお子さんから少し距離を置いてみましょう。 そして、 今自分はなぜ子供に優しくできないのか 何に対してストレスを感じているのか を考えてみましょう。 もしかすると、きのう十分な睡眠が取れず、寝不足でイライラしてしまっているのかもしれません...
-
#122 子どもの担任の先生が変わったときに気をつけるべきこと｜おやこでレッスン！ちゃんねる
お子さんが新しい学年になって、1ヶ月ほど経とうとしています。 我が家と同様に新しい担任の先生がついた、というご家庭に向けてのメッセージを放送しています。 我が家も活用したサポートブックテンプレートはこちら👇 https://junior.litalico.jp/about/hattatsu/supportbook/ #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #サポートブック Spotifyなどでも配信中です...
-
#121 AI司書が本をおすすめしてくれるサービスを体験｜おやこでレッスン！ちゃんねる
昨年私の娘が体験した「ヨンデミーオンライン」というサービスについて紹介します。 「子供が同じシリーズの本ばかり読む」「もっと幅広く読書を楽しんでほしい」 こう考えている親御さんはぜひチェックしてみてください。 ブログの体験レポートはこちら👇 https://oyakode-lesson.net/kids-eachlearn/yondemy/ ヨンデミーオンライン公式サイトはこちら👇 https://lp.yondemy.com/ #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て...
-
#120 すぐ人のせいにする子どもに対してすべきこと｜おやこでレッスン！ちゃんねる
子どもと話していると、人や環境のせいにするような発言が出てくることがあります。 これを「自分はどうすべきか？」という考え方にシフトするためには、「自分でコントロールできる部分とそうでない部分を分けて整理すること」が大切です。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson stand.fm...
-
#119 子どもにも「ただ話を聞いてほしい時」がある｜おやこでレッスン！ちゃんねる
子供の話を聞いているとき、つい 「こう言う時はこうしたらいいんじゃない？」 「なぜこうしなかったの？」 とすぐにアドバイスしたくなるもの。 でも自分が子どもの立場になって考えると、ちょっとアプローチの仕方が変わってくると思います。 子どもの気持ちに寄り添う「傾聴」についてはこちらも参考にしてください👇 🔗https://www.instagram.com/p/CJFZj9jBIQ3/ #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ...
-
#114 「なぜこんなことしたの？」とは別の角度から質問してみよう｜おやこでレッスン！ちゃんねる
子どもが思わしくない行動を取った時、「なぜこんなことしたの？」と聞く親御さんは多いと思います。 でもこの質問の仕方では、お子さんは返答に困ってしまうことも多いのです。 今回はこの代わりになる質問の方法について紹介しています。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #サポートブック Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson stand.fm...
-
#118 連休明け3日間は子どもの様子に特に注目しよう｜おやこでレッスン！ちゃんねる
長かった連休も今日が最終日。 明日から3日間は、お子さんに特に注目して、辛そうにしていないか、落ち着かない様子はないか、チェックしてみてください。 子どもの気持ちに寄り添う「傾聴」についてはこちらも参考にしてください👇 🔗https://www.instagram.com/p/CJFZj9jBIQ3/ #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson...
-
#117 「でも」に代わる接続詞を見つけてみよう｜おやこでレッスン！ちゃんねる
子どもの考えや意見に対して「でも」で始まる返答ばかりしていませんか？ 「でも」を他の接続詞に変えると、子供に受容的になるきっかけになります。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson stand.fm 🔗https://stand.fm/channels/5ff6d450fc3475e2c8f492ff ====================...
-
#116 漠然と夢を語る機会も持ってみよう｜おやこでレッスン！ちゃんねる
親は人生の先輩として、子供に現実的なことを教えなくてはならないと思いがち。 でも時には子供の将来の夢について、漠然として語る機会を持ってみてもいいと思います。 今回は子供のワクワク感を大事にした将来の語り方「フューチャーページング」について紹介しています。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #フューチャーページング Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson stand.fm...
-
#115 失敗を怖がる子どもに対してできること｜おやこでレッスン！ちゃんねる
失敗を恐れてなかなか一歩を踏み出せない子供は多いと思います。 そんな時、子供の背中をそっと押せるようなアプローチ方法をご紹介しています。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson stand.fm 🔗https://stand.fm/channels/5ff6d450fc3475e2c8f492ff ====================...
-
#113 子どもの特性と関わり方を整理するのに役立つサポートブック｜おやこでレッスン！ちゃんねる
101回目の放送で「子どもの特性を先生に伝えるときの注意点」についてお話ししたのですが、今回は子どもの特性と関わり方を先生に伝える際、非常に役立つサポートブックテンプレートについてご紹介しています。 リタリコジュニアのサポートブックテンプレートのダウンロードはこちらから👇 🔗https://junior.litalico.jp/about/hattatsu/supportbook/ #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #サポートブック...
-
#112 おやこで読むと思わず笑えるおすすめ本｜おやこでレッスン！ちゃんねる
今回はおすすめ本「ぼく、わたしのトリセツ」を紹介しています。 もともと教育・保育現場の先生に向けて書かれた本のようですが、家庭でお子さんと関わる際のヒントになる本だと思いました。 「子供ってそうなんだな〜」と、まさに取扱説明書になっている本で、思わずくクスッと笑ってしまう内容です^^ 📕ぼく、わたしのトリセツ 🔗https://amzn.to/3u28NUQ #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #おすすめ本…
more -
#111 子どもに指摘するときは、事実だけを伝えてみよう｜おやこでレッスン！ちゃんねる
前回の放送で、「褒めるのが苦手な時は、事実を伝えるだけでもいい」と言いました。 この事実を伝える方法は、褒める時だけでなく指摘する時にも使えるんです。 #チャイルドコーチングアドバイザー #チャイルドカウンセラー #チャイルドコーチング #コーチング #自己肯定感 #承認 #存在承認 #育児 #子育て #子育てラジオ #パパ #ママ #リフレーミング Spotifyなどでも配信中です 🔗https://anchor.fm/oyakode-lesson stand.fm 🔗https://stand.fm/channels/5ff6d450fc3475e2c8f492ff...
We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.
No matches for "" in this podcast's transcripts.
No topics indexed yet for this podcast.
Loading reviews...
Loading similar podcasts...
Frequently Asked Questions
How many episodes does おやこでレッスン！ちゃんねる have?
おやこでレッスン！ちゃんねる currently has 81 episodes available on PodParley. New episodes are automatically indexed when they're published to the podcast feed.
What is おやこでレッスン！ちゃんねる about?
親子の信頼関係を深めるコミュニケーション方法や、自分で考え行動できる子供の育て方について発信。チャイルドコーチングアドバイザーとチャイルドカウンセラー資格を持っています。stand.fmでも配信中▼https://stand.fm/channels/5ff6d450fc3475e2c8f492ff▷▷「おやこでレッスン！」とは？おやこの学びをアップデートさせるブログメディアです。各種リンクはこちら▼https://linktr.ee/mayumi_writer
How often does おやこでレッスン！ちゃんねる release new episodes?
おやこでレッスン！ちゃんねる has 81 episodes. Check the episode list to see recent publication dates and frequency.
Where can I listen to おやこでレッスン！ちゃんねる?
You can listen to おやこでレッスン！ちゃんねる on PodParley by clicking any episode. We provide an embedded audio player for direct listening, and you can also subscribe via your preferred podcast app using the RSS feed.
Who hosts おやこでレッスン！ちゃんねる?
おやこでレッスン！ちゃんねる is created and hosted by まゆみ.
URL copied to clipboard!