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５分 de ヒストリー ～歴史・世界史・日本史・学び直し/クロノ podcast artwork

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５分 de ヒストリー ～歴史・世界史・日本史・学び直し/クロノ

by クロノ

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。2024年からUdemy講師。公式サイト：れきぞう（歴蔵）https://www.sowhatzone.com/notehttps://note.com/simpleple/Xhttps://x.com/chrono_historyUdemyhttps://www.udemy.com/user/song-yuan-xiu-zhi-2/

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  1. #299【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成17：ヨーロッパの再編6（イギリス）

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第272回目は「ヨーロッパの再編6」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 19世紀前半のイギリスでは、奴隷制をめぐる改革も進んだ。1807年に奴隷貿易を禁止し、1833年には奴隷制自体を廃止した。これによって、イギリス帝国の大部分で奴隷制そのものが廃止されることになった。...

  2. #298【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成16：ヨーロッパの再編5（イギリス）

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第271回目は「ヨーロッパの再編5」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 19世紀前半のイギリスでは政治制度にも大きな変化が起こった。1832年の第1回選挙法改正では、腐敗選挙区を整理し、その議席を新興工業都市などに再配分した。また、都市の中産階級を中心に選挙権が拡大され、産業資本家などが政治に参加する機会も広がった。...

  3. #297【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成15：ヨーロッパの再編4（イギリス）

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第270回目は「ヨーロッパの再編4」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 19世紀前半のイギリスでは、産業革命によって社会構造が大きく変化するなか、政治や経済のさまざまな分野で自由主義的な改革が進められた。...

  4. #296【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成14：ヨーロッパの再編3（フランス）

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第269回目は「ヨーロッパの再編3」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  5. #295【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成13：ヨーロッパの再編2（フランス）

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第268回目は「ヨーロッパの再編2」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 フランスで革命勢力の内部対立が深まるなか、1848年末の大統領選挙で圧勝したのが、ナポレオン1世の甥ルイ＝ナポレオンである。憲法によって大統領の再選が認められていなかったため、彼は1851年にクーデタを決行して権力を掌握。翌年にはナポレオン3世として皇帝に即位し、第二帝政を成立させた。...

  6. #294【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成12：ヨーロッパの再編１（フランス）

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第267回目は「ヨーロッパの再編１」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 1848年の二月革命によって七月王政が倒れると、フランスでは第二共和政が成立した。新政府には共和派だけでなく、ルイ＝ブランら社会主義者も加わり、失業者を救済するため国立作業場が設けられた。しかし、男子普通選挙による制憲議会選挙では穏健共和派が優勢となり、社会主義勢力は後退する。さらに国立作業場の閉鎖が決まると、これに反発したパリの労働者が六月蜂起を起こしたが、政府軍によって鎮圧された。

  7. #293【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成11：ウィーン体制その11

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第266回目は「ウィーン体制その11」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 イタリアでも自由主義と民族運動が高揚した。北イタリアではミラノやヴェネツィアなどでオーストリア支配に対する反乱が広がり、教皇国家では1849年にローマ共和国が成立する。青年イタリアを結成して統一運動を進めてきたマッツィーニも指導に加わったが、教皇の復位を支援するフランス軍が介入し、ローマ共和国は崩壊した。...

  8. #292【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成10：ウィーン体制その10

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第265回目は「ウィーン体制その10」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ドイツでは、自由主義とナショナリズムが統一運動へと発展した。1848年、フランクフルト国民議会が開かれ、自由主義的な憲法の制定とドイツ統一について議論される。 議会では、オーストリアを含む「大ドイツ主義」と、プロイセン中心の「小ドイツ主義」が対立したが、最終的に小ドイツ案を採用。1849年には帝国憲法を成立させ、プロイセン王に皇帝位を申し出たが、拒否された。...

  9. #291【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成9：ウィーン体制その9

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第264回目は「ウィーン体制その9」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 パリで始まった二月革命がオーストリアとドイツに波及して三月革命となった。ウィーンで革命が起こり、ウィーン体制を支えてきたメッテルニヒが失脚する。ハプスブルク帝国内でも、ハンガリーやベーメン、北イタリアなどで自由や自治、民族的権利を求める運動が広がった。ベルリンでも市民が蜂起し、プロイセン国王は自由主義的な改革を約束せざるを得なくなった。

  10. #290【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成8：ウィーン体制その8

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第263回目は「ウィーン体制その8」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 フランス七月革命の影響は国外にも広がった。ウィーン会議によってオランダと一つの国家にまとめられていたベルギーで、1830年8月に革命が始まり独立へと向かった。 七月王政下のフランスでは産業革命が進み、産業資本家や労働者の存在感が増していく一方、政治に参加できるのは一定額以上の税を納める富裕層に限られていた。選挙権の拡大を求める声が高まったが、政府を率いたギゾーは改革に消極的だった。...

  11. #289【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成7：ウィーン体制その7

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第262回目は「ウィーン体制その7」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 フランス革命によって広がった自由主義やナショナリズムは、1830年と1848年、フランスで起きた二つの革命により再びヨーロッパ各地に広がることになる。...

  12. #288【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成6：ウィーン体制その6

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第261回目は「ウィーン体制その6」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ウィーン体制のもとでも、自由主義や民族独立を求める動きは止まらなかった。1821年、オスマン帝国の支配下にあったギリシアで独立戦争が始まる。古代文明への憧れもあって、ヨーロッパでは独立を支持する世論が高まり、イギリスの詩人バイロンは実際に独立運動に参加した。フランスの画家ドラクロワも『キオス島の虐殺』などを描き、同情を広げた。...

  13. #287【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成5：ウィーン体制その5

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第260回目は「ウィーン体制その5」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  14. #286【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成4：ウィーン体制その4

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第260回目は「ウィーン体制その4」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  15. #285【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成3：ウィーン体制その3

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第259回目は「ウィーン体制その3」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ウィーン体制の中心にいたメッテルニヒらが警戒したのは、フランス革命とナポレオン戦争を通じてヨーロッパ各地に広がった自由主義やナショナリズムであった。王朝と君主制を中心とする秩序を守るため、列強は革命運動が再びヨーロッパを揺るがすことを防ごうとした。...

  16. #284【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成2：ウィーン体制その2

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第258回目は「ウィーン体制その2」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ウィーン会議は、各国の利害が対立したため交渉は難航し、華やかな舞踏会や宴会が連日のように開かれたことから、「会議は踊る、されど進まず」とも評された。それでも1815年にはウィーン議定書がまとめられ、ナポレオン戦争後のヨーロッパの枠組みが定められた。...

  17. #283【通史】世界史⑭：欧米国民国家の形成：ウィーン体制その１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第257回目は「ウィーン体制その１」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ナポレオン戦争によって大きく揺らいだヨーロッパでは、戦後の新たな秩序を築くため、1814年からウィーン会議が開かれた。会議を主導したのはオーストリア外相メッテルニヒで、ロシア皇帝アレクサンドル1世やフランス代表タレーランをはじめ、ヨーロッパ各国の君主や外交官がウィーンに集まった。...

  18. #282【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命28：フランス革命その15

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第256回目は「フランス革命その15」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ヨーロッパの国際秩序の立て直しを目指すウィーン会議は、各国が自分の国の領土拡大や利益を優先して争ったため進まず、フランスでは復古王政への不満が広がっていた。これを機に1815年、ナポレオンはエルバ島を脱出してフランスへ帰還する。彼を捕らえるために派遣された兵士たちまで次々とナポレオン側につき、ほとんど戦うことなくパリへ入城。ルイ18世は逃亡し、彼は再び皇帝となる。...

  19. #281【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命27：フランス革命その14

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第255回目は「フランス革命その14」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 スペインでは、ナポレオン１世が兄ジョゼフを国王に据えたことに反発して民衆が蜂起した。各地でゲリラによる抵抗が続き、フランス軍を苦しめた。...

  20. #280【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命26：フランス革命その13

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第254回目は「フランス革命その13」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 1807年、ナポレオン１世はプロイセン・ロシアとティルジット条約を結び、ヨーロッパ大陸で圧倒的な優位に立った。敗れたプロイセンは、ポーランド分割で獲得していた地域などを失い、国土を大幅に縮小された。...

  21. #279【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命25：フランス革命その12

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第253回目は「フランス革命その12」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 1806年、ナポレオン1世はドイツ諸邦をまとめてライン同盟を成立させた。これを受けてハプスブルク家のフランツ2世が帝位を放棄し、10世紀以来続いてきた神聖ローマ帝国は消滅した。さらにナポレオン1世は、征服した地域に兄弟や親族を君主として送り込み、フランスを中心とする巨大な支配体制を築いていった。...

  22. #278【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命24：フランス革命その11

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第252回目は「フランス革命その11」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 皇帝ナポレオン１世がヨーロッパ各地で勢力を広げると、これを警戒したイギリスの首相ピットはロシア・オーストリアなどに働きかけ、1805年に第3回対仏大同盟を成立させた。...

  23. #277【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命23：フランス革命その10

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第251回目は「フランス革命その10」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ナポレオンは、オーストリアなどを破って第2回対仏大同盟を事実上崩壊させ、1802年にはイギリスとアミアンの和約を結んで一時的な和平を実現した。こうした内政・外交上の成功を背景に、彼は国民投票による承認を受けて終身統領となった。...

  24. #276【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命22：フランス革命その9

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第250回目は「フランス革命その9」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 国内外で総裁政府への不信が高まるなか、ナポレオンは1799年にエジプトから帰国し、ブリュメール18日のクーデタを決行した。これによって政府は倒され、新たに統領政府が成立し、ナポレオンがフランス政治の中心に立つことになった。...

  25. #275【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命21：フランス革命その8

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第249回目は「フランス革命その8」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 テルミドールの反動後、1795年憲法にもとづいて5人の総裁が行政を担う総裁政府が成立した。しかし、国内ではバブーフらによる平等主義者の陰謀が発覚するなど、政治的な混乱が続いていた。こうしたなかで急速に頭角を現したのが、軍人ナポレオン＝ボナパルトである。彼はイタリア遠征でオーストリア軍を破り、第1回対仏大同盟を事実上崩壊させ、一躍国民的英雄となった。...

  26. #274【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命20：フランス革命その7

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第248回目は「フランス革命その7」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 革命戦争や国内の反乱によって情勢が緊迫するなか、山岳派（ジャコバン派）は対立するジロンド派を国民公会から追放し、政治の主導権を握った。1793年には男子普通選挙を盛り込んだ民主的な憲法（＝1793年憲法）を制定したが、戦時下の非常体制を理由に実施には至らなかった。一方、封建地代を無償で廃止して農民の土地所有を安定させるとともに、物価の高騰を抑えるため最高価格令を導入した。...

  27. #273【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命19：フランス革命その6

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第247回目は「フランス革命その6」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  28. #272【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命18：フランス革命その5

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第246回目は「フランス革命その5」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  29. #271【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命17：フランス革命その4

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第245回目は「フランス革命その4」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 国民議会は、ラ＝ファイエットらの草案をもとに人権宣言を採択し、自由と平等、国民主権、所有権など革命の基本理念を示した。一方、食料不足や物価高への不満からヴェルサイユ行進が起こり、国王一家はパリに移された。その後も議会は教会財産の国有化やギルドの廃止など、旧体制を解体する改革を進める。1791年には憲法が制定され、国王の権力を憲法で制限する立憲君主制と、一定の財産・納税資格を事実上の条件とする財産制限選挙が導入された。

  30. #270【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命16：フランス革命その3

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第244回目は「フランス革命その3」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 国王がパリ周辺に軍隊を集め、さらに改革派として人気のあったネッケルを罷免すると、国民議会が武力で弾圧されるとの不安が広がった。武器を求めるパリの民衆はバスティーユ牢獄を襲撃。これを機に、革命は民衆を巻き込んで本格化していった。...

  31. #269【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命15：フランス革命その2

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第243回目は「フランス革命その2」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ルイ14世以来、度重なる戦争によって巨額の債務を抱えていたフランスでは、ルイ16世の時代になると財政危機が深刻化した。国王は重農主義者のテュルゴや、銀行家のネッケルらを登用して財政再建を試みたが、特権身分への課税を含む改革は強い抵抗を受け、実現には至らなかった。追い詰められたルイ16世は、1614年以来開かれていなかった全国三部会を招集する。...

  32. #268【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命14：フランス革命その１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第242回目は「フランス革命その１」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  33. #267　フリートーク アメリカ独立革命

    アメリカ独立革命に関するまとめです。

  34. #266【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命13：アメリカ独立革命その7

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第241回目は「アメリカ独立革命その7」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 独立を果たしたアメリカでは、1781年に発効した連合規約のもと、13州が連合する国家体制が築かれた。しかし、この体制では各州の独立性が強く、連邦政府には課税権など十分な権限が与えられていなかったため、財政難や州どうしの利害対立といった問題を解決することができなかった。こうした状況を受けて、より実効性のある中央政府を求める機運が高まり、1787年にフィラデルフィアで憲法制定会議が開催された。...

  35. #265【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命12：アメリカ独立革命その6

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第240回目は「アメリカ独立革命その6」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 イギリスは圧倒的な軍事力を背景に主導権を握り続けたが、ハドソン川流域でのサラトガの戦いの一敗が「世界大戦」へと変質させる致命的な引き金となった。 長年対立関係にあったブルボン朝フランス、その後スペインやオランダもイギリスとの戦争に加わった。また、ロシアのエカチェリーナ2世が提唱した武装中立同盟の成立によって、イギリスは国際的に孤立し、植民地側に有利な状況となった。...

  36. #264【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命11：アメリカ独立革命その5

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第239回目は「アメリカ独立革命その5」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 1776年、トマス＝ジェファソンを中心に起草された独立宣言が採択され、植民地の独立は、単なる反乱ではなく、人間の権利と人民の同意にもとづく政治を実現するための戦いとして位置づけられた。...

  37. #263【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命10：アメリカ独立革命その4

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第238回目は「アメリカ独立革命その4」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 アメリカ独立戦争は、1775年に発生したレキシントンの戦いから始まる。植民地側は第2回大陸会議を開き、ジョージ＝ワシントンを大陸軍の総司令官に任命した。ただし、この時点で植民地の人々が一斉に独立を望んでいたわけではない。イギリスからの分離を求める愛国派がいる一方で、国王への忠誠を守ろうとする国王派も存在し、本国との和解を望んで態度を決めかねる人々も少なくなかった。...

  38. #262【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命9：アメリカ独立革命その3

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第237回目は「アメリカ独立革命その3」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文...

  39. #261【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命8：アメリカ独立革命その2

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第236回目は「アメリカ独立革命その2」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 北米植民地は、イギリスにとって原料を確保する場所であると同時に、本国で生産した商品を販売する重要な市場でもあった。そのためイギリスは、航海法をはじめとする重商主義政策によって、植民地の貿易を本国中心に組み込んでいた。...

  40. #260【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命7：アメリカ独立革命その１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第235回目は「アメリカ独立革命その１」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 イギリスは１５世紀末、大航海時代の末期にジョン＝カボット親子にカナダ沿岸を探検させ、17世紀に本格的な新大陸開拓へと踏み出す。...

  41. #259【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命6：産業革命その6

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第234回目は「産業革命その6」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 イギリスのオーウェンは、劣悪な労働環境の改善を目指して児童労働の制限などを規定する工場法の制定運動を推進する。また、労働者が協力して生活や生産を支え合う協同組合の設立・運動を主導し、社会主義思想の先駆者となった。...

  42. #258【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命5：産業革命その5

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第233回目は「産業革命その5」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 産業革命によってイギリスは世界に先駆けて工業化を進め、機械を利用した大量生産によって国際市場で圧倒的な競争力を手に入れた。その結果、「世界の工場」と称されるほどの工業国へと成長し、多くの製品が海外へ輸出された。また、工場で働く人々を求めて農村から都市へ人口が移動し、マンチェスターやリヴァプール、バーミンガムなどの都市は急速に発展した。...

  43. #257【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命4：産業革命その4

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第232回目は「産業革命その4」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 鉄道の登場で輸送のあり方は大きく変化したが、陸上だけでなく海上輸送も大きく進歩した。1807年、アメリカ人フルトンは蒸気船の実用化に成功し、風に頼っていた従来の航海から、より計画的で安定した航行へと道を開いた。 鉄道や蒸気船の発達によって交通・輸送の仕組みが一変したことを「交通革命」という。産業革命で生まれた商品や原料の流れを支えただけでなく、人・モノ・情報の移動を活発にし、世界をより密接に結びつけていった。

  44. #256【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命3：産業革命その3

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第231回目は「産業革命その3」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 産業革命によって工場での生産力が高まると、社会には新たな課題が生まれた。それは、大量につくられた商品をどのように運ぶのか、そして工場で必要とされる石炭や鉄、綿花などの原料をどのように集めるのか、という問題である。 この課題に応えるように、イギリスでは18世紀から運河や道路の整備が進められた。さらに19世紀になると、蒸気機関を利用した鉄道が登場し、輸送のあり方は大きく変化する。...

  45. #255【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命2：産業革命その2

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第230回目は「産業革命その2」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 18世紀後半、綿工業では次々と技術革新が起こった。ハーグリーヴスが糸を効率よく紡ぐ「多軸紡績機（ジェニー紡績機）」を発明する。続いて、カートライトが布を織る「力織機」を開発し、布の生産も大幅に効率化させた。さらに、ワットが蒸気機関を改良したことで、これらの機械を人力ではなく蒸気の力で動かせるようになった。その結果、生産は手工業から機械工業へと大きく転換し、工場で大量生産が行われるようになる。

  46. #254【通史】世界史⑬：産業革命と環大西洋革命１：産業革命その１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第229回目は「産業革命その１」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 17世紀後半、革命が続いたイギリスでは、インドから輸入された綿布が人気を集め、綿工業が発展し始めた。しかし、当時の手作業による生産では増え続ける需要に対応できなかった。...

  47. #253【通史】世界史⑫：ヨーロッパ諸国の海外進出13：科学革命その２

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第228回目は「科学革命その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 18世紀になると、科学革命の成果はさまざまな分野へ広がった。化学ではフランスのラヴォワジェが質量保存の法則を発見し、近代化学の基礎を築いた。生物学ではスウェーデンのリンネが動植物を体系的に分類し、学名の二名法を確立した。また、医学の分野ではイギリスのジェンナーが種痘法を開発して近代予防医学への道を開いた。...

  48. #252【通史】世界史⑫：ヨーロッパ諸国の海外進出12：科学革命その１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第227回目は「科学革命」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ルネサンス以降、人々は自然現象を神や権威の説明だけに頼るのではなく、観察や実験によって理解しようとするようになった。こうした動きは17世紀に大きく発展し、「科学革命」とよばれる時代を迎えた。...

  49. #251【通史】世界史⑫：ヨーロッパ諸国の海外進出11：啓蒙思想その2

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第226回目は「啓蒙思想その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 イギリスの名誉革命や議会政治に刺激を受けたフランスの知識人たちは、絶対王政や教会の権威を理性によって問い直し、啓蒙思想を発展させた。モンテスキューは著書『法の精神』でイギリス政治を参考に三権分立を唱え、権力の集中を防ごうとした。 ヴォルテールは著書『哲学書簡』でイギリスの自由な政治や宗教的寛容を称賛し、カトリック教会の腐敗や狂信を批判した。また、プロイセン王フリードリヒ2世ら啓蒙専制君主とも交流した。...

  50. #250【通史】世界史⑫：ヨーロッパ諸国の海外進出10：啓蒙思想その１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第225回目は「啓蒙思想」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 17～18世紀のヨーロッパで興った啓蒙思想は、教会の権威や絶対王政などの不合理を、人間の「理性」によって批判・改革しようとした思想である。その土台は、一足先に市民革命を経験したイギリスで形作られた。 ホッブズは著書『リヴァイアサン』で自然状態を「万人の万人に対する闘争」と考え、秩序を維持するため、人々が互いに契約して主権者に権力を委ねる社会契約説を唱えた。そして絶対的な主権への権力集中を肯定した。...

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