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PODCAST · education

256

by Solano-Vargas-Castro-Durán

Este será uno de los medios mediante el cual trabajaremos durante las próximas dos semanas, como mínimo, en el marco de la prevención del COVID-19. El contenido de 0256 se considera propiedad intelectual de quiénes acá participan y parte del acervo documental de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica. Acá encontrarán aportes de lxs profesores a cargo de Formulación de Trabajos Finales de Graduación: Natalia Solano-Meza, Karina Castro Arce, Marcela Vargas y Luis Durán, docente invitado este semestre.

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Episodes

  1. Limitaciones y ética

    Un aporte esencial por parte de la Mag. Marcela Vargas Rojas, docente de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica.

  2. Aporte 01-LDS-Conocimiento Situado, imaginación y experimentación corporal y subjetiva.

    Luis Durán Segura ofrece un aporte que permite enfrentar la tradicional estructura objeto-sujeto, haciendo una clara referencia al trabajo de Donna Haraway.

  3. Aporte 01-NSM-Lo Arquitectónico

    Qué es arquitectónico? Una pregunta que podría acompañar el proceso de delimitación de los asuntos de interés en el curso. Aporte de Natalia Solano-Meza.

  4. Aporte O1-MVR-¿Por dónde comenzamos?

    Reflexiones de parte de la docente Marcela Vargas Rojas, encargada del grupo 02. Este contenido se ha formulado para estar a disposición de toda la comunidad AQ-0256.

  5. Aporte 01-KFC-¿Qué veo?

    Aporte de la profesora Karina Castro Arce al curso AQ-0256, II Semestre, año 2020. Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica.

  6. Limitaciones y Porosidades

    Natalia Solano-Meza les ofrece una guía de preguntas acompañada para intentar identificar limitaciones y porosidades en sus propuestas de trabajo. Se hacen referencias a: Imre Lakatos, La metodología de los Programas de investigación científica, Alianza Editorial, 1983 William Warren Bartley III,...

  7. Metodología: Un aporte de Karina Castro-Arce

    En este aporte, dirigido a la comunidad de AQ-0256, Karina Castro-Arce discute la cuestión metodológica, y reitera la importancia de la pregunta de investigación. Ofrece ejemplos de perspectivas metodológicas, definidas también desde su experiencia como investigadora.

  8. Andamios: Universos de la Teoría. Aporte por Natalia Solano-Meza.

    Este episodio hace referencias al trabajo del filósofo Fernando Gil (Mimésis y Negación), a Giorgio Agamben (¿Qué es un dispositivo?) y al trabajo de Karl Popper. No es una guía para un marco teórico sino una reflexión acerca de la condición de acercamiento a problemas de investigación. Este...

  9. EL INVESTIGADOR-DISEÑADOR/LA INVESTIGADORA-DISEÑADORA

    En este aporte, formulado por la docente Karina Castro Arce y dirigido a toda la comunidad del curso AQ-0256, ella ofrece lo que hemos llamado “entremés”, un aporte que habla del pensamiento positivista y post-positivista, entendiendo que ella hace, de manera intencional, una simplificación de...

  10. INTRO-AQ-0256 MVARGAS-ROJAS

    Este es el aporte de la docente Marcela Vargas Rojas a la introducción del curso y el problema de delimitación.

  11. INTRO-AQ-0256-K-CASTRO

    Este es el aporte que introduce el trabajo de la docente e investigadora Karina Castro al curso de Formulación. Ella está a cargo del grupo 003.

  12. INTRO- AQ-0256 N-SOLANOMEZA

    Este aporte es realizado por la docente e investigadora Natalia Solano-Meza: Les ofrezco una brevísima introducción al curso AQ-0256, Formulación de Trabajos Finales de Graduación. En ella, me refiero a las oportunidades que el curso ofrece, desde mi perspectiva y formación. Además, les hago una...

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Este será uno de los medios mediante el cual trabajaremos durante las próximas dos semanas, como mínimo, en el marco de la prevención del COVID-19. El contenido de 0256 se considera propiedad intelectual de quiénes acá participan y parte del acervo documental de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica. Acá encontrarán aportes de lxs profesores a cargo de Formulación de Trabajos Finales de Graduación: Natalia Solano-Meza, Karina Castro Arce, Marcela Vargas y Luis Durán, docente invitado este semestre.

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Solano-Vargas-Castro-Durán

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Este será uno de los medios mediante el cual trabajaremos durante las próximas dos semanas, como mínimo, en el marco de la prevención del COVID-19. El contenido de 0256 se considera propiedad intelectual de quiénes acá participan y parte del acervo documental de la Escuela de Arquitectura de la...

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