A pie de pizarra

La nueva normalidad ha traido un modelo de escuela totalmente distinto al que concíamos. Nos hemos tenido que reinventar y adaptar a esta situación tan surrealista que nos ha tocado vivir. Pero, aunque llevamos una gran carga de trabajo, los días son duros, dar clase con mascarilla es una prueba para las gargantas más entrenadas y vamos todo el día con el gel hidroalcohólico en la mano... hay una cosa que no ha cambiado: los niños. Por ellos, porque se merecen aprender en un entorno amable, lleno de cariño y experiencias enriquecedoras, porque tienen derecho a una infancia feliz, los maestros lo damos todo.En este podcast os cuento cómo lo estoy llevando, cómo me organizo el trabajo, cómo les hago llegar las tareas a aquellos que por salud no pueden venir a la escuela... en fin, mi día a día.Maestros, ¡mucho ánimo!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Desde que empezó la pandemia, y con ella el estado de alarma, toda la población se ha visto sacudida de una manera que nunca jamás hubiéramos pensado que podría ocurrir. De la noche a la mañana, toda nuestra vida se vió interrumpida y vivimos unos momentos de incertidumbre que sacudieron los cimientos de nuestra hasta entonces conocida realidad. Desde la escuela nos hemos tenido que reinventar y adaptar a esta nueva situación, una escuela tecnológica y virtual, pero no por ello lejana. Aquí os cuento cómo he vivido este confinamiento, los problemas a los que me he tenido que enfrentar y cómo he intentado colarme un poquito en las casas de mis niños, que son lo que en realidad importa.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En Castro Urdiales (Cantabria), un equipo de maestros ha apostado por un modelo de enseñanza que rompe con lo tradicional. El CEIP Arturo Dúo ha decidido innovar y dar forma a todos los proyectos que se realizan en su centro. Cada maestro trabaja a través de sus capacidades e intereses y forma al alumnado enseñando desde lo que realmente domina y le motiva. Luego son los alumnos los encargados de formar al resto del colegio. Aprendizaje interciclo e invisible. Cristina Poyato, una de las coordinadoras, nos cuenta cómo surgió este nuevo modelo educativo y su puesta en marcha. Porque el cambio es posible, no dejéis de escucharla. Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

El papel de las familias en la escuela es imprescindible y enriquecedor. Es una relación en la que todos los miembros de la comunidad educativa sale beneficiado y, si además,esa colaboración implica un disfrute y una oportunidad de aprendizaje para nuestro alumnado, es una apuesta ganadora. En este episodio entrevisto a Íñigo Ubaneta Blanco, padre de dos niños, ertxaina de profesión y creador de escape rooms eduactivas amateur. Entrevista interesantísima. Familias, ¡animaos a participar en el cole! Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

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Los libros son ese lugar maravilloso donde la magia ocurre. En ellos podemos vivir miles de aventuras y conocer gran cantidad de paisajes, culturas, lugares e historias de distintas personas. Para poder acercar a nuestros alumnos a esas indescriptibles y placenteras situaciones, debemos de crear en nuestras aulas un espacio donde esto ocurra. Ese lugar es la biblioteca de aula. Aquí os dejo algunos consejos para que la vuestra sea la envidia del cole.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Estos días la Región de Murcia está apareciendo en todas las noticias, tanto de prensa escrita como en televisión. Y no es precisamente por ser la capital gastronómica 2020 (que también lo somos) si no por el controvertido "pin parental". Se trata de una medida tomada por el gobierno regional que está levantando ampollas tanto en el sector educativo como en el sector político. Hay grandes defensores de esta medida y grandes opositores. Pero, ¿en qué se basa el gobierno para imponer este veto en la educación de los niños? En este podcast entrevisto a Elena Antelo Campillo, funcionaria del Estado y a Irene de las Heras López, maestra de educación musical, para darle una vuelta de tuerca a este incómodo tema. Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En las aulas nos encontramos niños con diferentes características, de distinta nacionalidad, ritmos y necesidades de aprendizaje. A todos ellos intentamos darles una educación adecuada a sus necesidades pero ¿qué pasa con los niños LGTBI? son los grandes olvidados en la escuela y los hay, muchos. Son el 10% de la población y se sienten abandonados por sus referentes en el colegio. En este episodio entrevisto a Ade Campillo, presidenta de ASFAGALEM. Ade nos va a aclarar muchas ideas acerca de cómo poder ofrecer una infancia mejor a todos nuestros alumnos. Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¿Cuántas veces nos ha pasado que tenemos un sueño pero no hacemos nada al respecto? En la mayoría de las ocasiones es el miedo el agente paralizador. En este podcast entrevisto a David Gallego Tortosa, psicólogo, conferenciante y formador que nos va a proporcionar su visión para hacer un proyecto vital a pesar del miedo. Porque del sueño a la acción hay una decisión.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Este curso tengo una tutoría de 1º de primaria y, aunque está siendo duro, también me está dando muchas satisfacciones. No llevo libros de texto y he montado una compañía de ópera. Mis fieles ayudantes son los Fraggles y Sherlock Holmes y mi archienemigo es Moriarty y las letras minúsculas. ¿Qué puede salir de todo esto? Pues escuchadme y lo sabréis.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

A todos nos gusta divertirnos, disfrutar y aprender sin darnos cuenta ¿verdad?. Además, todo es mejor en compañía, con amigos, con respeto, en un entorno donde puedo mejorar y sentirme importante, que valgo. Eso es LÓVA. Aquí os cuento cómo lo viví yo. Animáos a hacer ópera en las aulas.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Los programas Erasmus+ estaban hasta hace unos años relegados al ámbito universitario; pero, afortunadamente, estos últimos cursos se han abierto convocatorias a centros de Educación Infantil y Primaria, de Secundaria y Conservatorios oficiales de música. No tienen nada que ver con lo que todos conocemos. Son proyectos que se centran en áreas específicas de conocimiento y, sobre todo, en el aprendizaje de una lengua extranjera. En mi caso del inglés. Este podcast recoge las expectativas y conclusiones por parte de los diez alumnos que fueron seleccionados para desarrollar este proyecto con un colegio de Cardiff y otro de Verona. Juzgad en sus voces si ha merecido la pena.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

La tecnología está integrada en nuestra rutina diaria. Muchísima gente no concibe salir de casa sin el móvil y, si por casualidad se les olvida, corren rápidamente a buscarlo. En la actualidad, los centros educativos que se consideran innovadores tienen como bandera el uso de tablets en el aula. Cientos de APPs educativas salen al mercado a diario para hacer la enseñanza "más fácil y motivadora" para nuestros alumnos. Pero ¿esto es realmente así? toda luz tiene su sombra y en este episodio os doy mi opinión, que os puede ser válida o no, sobre la convivencia con este tipo de dispositivos en la escuela.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

La imaginación es una gran aliada en el aprendizaje. Desde pequeños nos ayuda a evadirnos de la realidad, a soñar con otros mundos, a fantasear y a ayudarnos a crear. Porque sin imaginación no hay creación. ¿Cómo podemos incentivar y potenciar la imaginación en nuestos alumnos e hijos? Aquí os dejo algunas actividades que podéis llevar a cabo tanto en el cole como en casa.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¿A quién no le gusta sentirse cómodo con lo que hace? ¿Quién no quiere dominar su trabajo a la perfección sin tener sorpresas desagradables? Salir de la rutina tanto en nuestra vida como en nuestro trabajo es difícil, nos produce ansiedad y miedo a equivocarnos. Pero si no desafiamos al miedo tenemos el preligro de ser devorados por la rutina. Aquí os dejo varios consejos para salir de esa zona de confort que nos paraliza.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Cuando hablo de doblaje lo hago de doblar como en la películas, no me refiero a que haya doble número de profes en clase (que ojalá fuese así). Este último mes he estado haciendo un curso de doblaje para aplicarlo al aula y ha sido una maravilla. He aprendido cómo manejar diversos programas y, sobre todo, me lo he pasado fenomenal. Aquí os cuento algunas de las actividades que he llevado a cabo en clase usando esta técnica por si queréis usarlas con vuestros alumnos o hijos.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) palabras mágicas que hacen cambiar toda la organización de un centro desde sus cimientos. Nuevas formas de enseñar y aprender, modelos organizativos que se podrían semejar a hacer encaje de bolillos, destruir para construir de nuevo...y todo esto...¿por qué? Porque hay gente a la que les mueve su deseo de innovar, porque hay otras formas de llegar a nuestros alumnos, porque hay que luchar para que todos los niños tengan las mismas oportunidades de alcanzar los estándares de aprendizaje y porque aprender debe ser motivador y divertido.En este episodio entrevisto al Equipo Dirtectivo de CEIP El Romeral de Molina de Segura. Nos cuentan cómo han puesto en marcha el ABP en su centro y nos demuestran que SÍ SE PUEDE. De corazón ¡muchas gracias!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hay días o semanas en las que todo va regular o mal, pero hay otras en las que todo parece ir sobre ruedas y tu trabajo se convierte en fuente de alegría y gran satisfacción. Eso es lo que me está ocurriendo a mi últimamente. Estoy teniendo momentazos en la escuela con mis alumnos y no paro de hacer cosas bonitas y enriquecedoras con ellos. En este podcast os cuento unas cuantas (tres jeje) para que las hagáis (o no) u os inspiren para hacer otras tantas en vuestras aulas. ¡Feliz semana!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Día a día nos encontramos en diferentes situaciones sociales en las que debemos interactuar con distintas y variadas personas. No siempre actuamos de la misma manera ni utilizamos los mismos códigos de comunicación verbal o no verbal. Estas habilidades las hemos ido aprendiendo a lo largo de nuestra vida pero, ¿qué pasa cuando un/a niño/a no tiene las estrategias necesarias para desenvolverse en estas situaciones? Pues que debemos establecer y trabajar un programa de habilidades sociales en el aula. Cuando les mostramos a nuestros alumnos como actuar y les damos las herramientas adecuadas, van a evolucionar e incorporar estos aprendizajes en su vida diaria.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Estoy agobiada. Mucho. Muchísimo. Tengo un millón de papeles que rellenar, informes que entregar, notas que pasar, adaptaciones que elaborar, mil y un exámenes por corregir y evaluar... ¡No me da la vida! ¿Estáis todos igual? ¿De verdad que tanto papeleo sirve para algo? ¡Yo solo quiero dar mis clases y disfrutar de mis alumnos! Por favor, déjennos hacer lo que se nos da bien, que es ENSEÑAR.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Para medir el grado de aprendizaje de nuestros alumnos de forma correcta podemos utilizar distintos métodos, actividades, estrategias...y, también, podemos usar la tecnología. En este capítulo entrevisto a Ramón López Morán, maestro con larga experiencia en evaluar a través de formularios Google. Herramienta muy intuitiva, fácil de manejar y, sobre todo, altamente motivadora para el alumnado. ¿Qué más se puede pedir? ¡No dejéis de escucharlo!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Esta ha sido la pregunta que les he hecho esta mañana a mis alumnos. Las respuestas me han sorprendido muchísimo. Hay que confiar más en ellos y ponerle más sentido común a la escuela. Aquí os cuento las cositas que me han dicho que les gustaría poder cambiar del cole. ¡Para comérselos!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

El deporte es básico para el desarrollo de las personas y, sobre todo, de los niños. Nos genera una sensación de bienestar y de superación que pocas cosas en la vida nos las dan. En este episodio entrevisto a Jesús López Galindo, profesor de Educación Física y Pedagogo, gran deportista y mejor persona. ¡No dejéis de escucharle! Os van a dar ganas de hacer deporte en familia.SPara cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Jugar es divertido y, si además aprendes, se puede convertir en un medio fantástico para introducir, adquirir o afianzar nuevos conceptos. En este capítulo os cuento juegos que podemos hacer en el área de Inglés, Lengua para las aulas de compensatoria o en clase de Lengua de un aula ordinaria. Yo los he probado y ¡funcionan!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¡Muy buenas a todos! acabo de volver de Gales de hacer un curso sobre metodología y de visitar una escuela de la capital, Cardiff. He convivivdo tres días con los profesores y los alumnos del centro y he venido cargada de ilusiones y de ideas. Aquí os cuento cómo se organizan en los colegios galeses y cositas que voy a empezar a poner en marcha en  mi aula. Ha sido una experiencia muy enriquecedora que estaba deseando compartir con todos vosotros. ¡Vamos a por el nuevo curso! A construir poquito a poquito.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En el capítulo de hoy tengo el gran honor de entrevistar a Marisa López Soria, maestra , directora, asesora de CPR; pero, sobre todo, una gran escritora de literatura infantil y juvenil.Durante la entrevista, nos va a explicar cómo podemos iniciar a nuestros alumnos/hijos en el maravilloso mundo de la lectura, cómo debería de ser una biblioteca de centro y cómo hay que cambiar el enfoque a la hora de abordar la enseñanza de la lecto-escritura en la escuela. También nos da ideas para enganchar a los niños desde edades muy tempranas al disfrute de la lectura y de cómo crear una biblioteca en casa para los niños.No dejéis de escucharla. Es una maravilla.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Se acerca el final de curso y, con él, la toma de decisiones acerca de la promoción o no de los alumnos. Son momentos difíciles tanto para el profesorado como para las familias y el alumnado.Pero, ¿qué se debe tener en cuenta a la hora de dejar repetir? ¿Cuáles son los factores que debo tener en cuenta? Aquí os explico cómo lo hago yo y cuáles son los factores que tengo en cuenta a la hora de promocionar. También os cuento cómo queda recogido en la ley.Un saludo y ¡ánimo! que ya queda poco.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Con la nueva orden de 3 de mayo de 2018 donde se establece la gratuidad de los libros de texto para el próximo curso 2018-2019, ha habido una oleada de felicidad en los bolsillos de la familias pero... ¿es oro todo lo que reluce? Aquí os cuento algunas de las sombras de esta normativa y os explico por qué no es la panacea.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

La hora de plástica suele ser la favorita de todos los niños pero, si os ocurre como a mí, hay veces que no sabemos qué hacer para plantear una actividad original y que no esté en ningún libro de dibujo o cuadernillo. No todos somos creativos ni estamos preparados para dar esta materia de forma adecuada y entramos un poco en pánico cuando se acerca la temida hora (siempre y cuando quieras hacer algo fuera del dibujo o la manualidad de toda la vida).En este capítulo entrevisto a Moisés Yagües, maestro, pintor e ilustrador de cuentos infantiles. Aquí nos cuenta cómo podemos oragnizar la clase de plástica, qué materiales podemos utilizar con nuestros alumnos y nos da recursos para formarnos en esta materia tan intereseante como es la expresión artística. Un lujo haberle pordido entrevistar. Espero que os guste.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¿Quién no ha escuchado esta frase alguna vez? Sí que es cierto que hay que esforzarse y estudiar para aprender pero, sinceramente, hay otras formas mucho más divertidas para conseguir este fin. En este capítulo os cuento las actividades que llevo a cabo en mi aula para trabajar la gramática, la ortografía y la sintáxis de una forma más lúdica. Porque para aprender de verdad no hace falta memorizar sino vivir nuestro aprendizaje.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En las aulas tenemos una gran diversidad de alumnos y, algunos de ellos, con serios problemas para mantener la atención o una correcta actitud en el aula. Es una tarea muy difícil la de enseñar y hacer que los niños se porten bien pero con esfuerzo (mucho), lo podemos conseguir. En este capítulo 28 os dejo algunas de las cosas que hago en el aula para mantener una buena conducta de mis alumnos durante la jornada escolar.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Presentarse a una oposición es de las cosas más duras a las que se puede enfrentar un/a maestro/a. A través de unos exámenes te juegas tu futuro y, si consigues llegar a la defensa oral, tienes que demostrar que eres capaz de llevar un aula y de enfrentarte a una clase.Pero, ¿qué pasa si me pongo tan nervioso/a que no puedo hablar? ¿cómo puedo controlar los nervios? ¿cómo puedo hacer para que se me entienda?...Don't worry! En este capítulo 27 os dejo algunos consejillos para que el exámen oral no se os resista.¡Suerte valientes!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¿Cómo puedo motivar a mis alumnos para que lean? ¿Qué actividades les puedo proponer? Estas son preguntas que todos nos hacemos como docentes (y algunos padres también). Pues bien, aquí os dejo algunas ideas de cómo animar a la lectura en la escuela. Son algunas actividades que he llevado a cabo a lo largo de los años y me han funcionado. Espero que os gusten.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En la actualidad hay muchísimos programas Erasmus + (plus) que se dedican a ofrecer un punto de encuentro entre países para favorecer la innovación educativa así como el desarrollo de distintos programas de inclusión.En este episodio entrevisto a Toñi Rodríguez Lozano, orientadora del EOEP de Molina de Segura, que ha participado en este proyecto educativo inclusivo para trabajar las dificultades de aprendizaje a través de las TIC. Una plataforma con grandes recursos tanto para padres como para maestros. Os animo a escucharla.Podéis contactar con nosotros a través de Twitter @atrastear, por email [email protected] y en nuestra comunidad de Facebook que podéis encontrar en http://facebook.com/trasteandoenlaescuela/También esperamos vuestros comentarios en http://trasteandoenlaescuela.com y en https://emilcar.fm/trasteando Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Las AMPAS son asociaciones que nos encontramos en todos los centros educativos pero, ¿realmente sabemos cuáles son sus funciones? ¿para qué sirven? ¿quién puede entrar a formar parte de ellas? ¿por qué tengo que pagarla? En este episodio os intento contestar a estas preguntas y os cuento algunas de las cosas que dichas asociaciones han conseguido en los centros escolares.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Con la nueva ley educativa, la Educación Artística queda relegada a la enseñanza de la música en el segundo tramo. Y yo me planteo, ¿por qué? ¿No nos conviene formar personas creativas ni imaginativas? ¿Dónde queda el espacio para desarrollar nuestro talento artístico? Aquí os cuento algunos de mis pensamientos acerca de este tema que tanto me molesta y os explico la importancia que tiene para mí este área en el desarrollo general de una persona.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Este año he decidido "renovarme", hacer un viaje al pasado y trabajar a través de la magia de Hogwarts y las series frikis de los 80 la Lengua Castellana y el Inglés. Porque estudiar y aprender no tiene por qué ser aburrido. ¿Magia y muñecos para niños de 4º y 5º? La respuesta es SÍ. Aquí os cuento cómo me he embarcado en esta aventura de cartas mágicas y muñecos de trapo para emocionar a mis 50 alumnos.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Niños con dificultades articulatorias, problemas de lecto-escritura, trastornos específicos del lenguaje, dificultades en la comunicación con los iguales y los adultos...estos son algunos de los problemas con los que tienen que lidiar algunos de los niños que acuden cada día a la escuela. Para ello, existe en los centros educativos una figura imprescindible para trabajar con estos alumnos: el especialista en audición y lenguaje.En este episodio, entrevisto a la A.L. de mi colegio, Toñi López Nicolás, que nos va a dar pautas para trabajar con nuestros niños y nos va a aclarar sus funciones dentro de la escuela.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hoy en día hay muchos tipos de familias y, entre ellas, nos podemos encontrar familias con padres separados.En muchas ocasiones, la convivencia es fluida pero, ¿qué ocurre cuando no lo es? En este podcast os hablo de la Resolución de 20 de octubre de 2017 donde se recogen las instrucciones de actuación en los casos donde no haya acuerdo entre los progenitores. No dejéis de escucharlo si os encontráis en una situación difícil tanto en casa como en el cole.  Hay mucha información que os puede ser muy útil.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hoy en día nos encontramos en nuestras aulas con alumnos que presentan graves dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura y nos vemos un poco sobrepasados por este tema. Nos asaltan las dudas, nos agobiamos y pensamos que nos gustaría poder atenderles mejor. Aquí os dejo algunos consejos para adaptar nuestra metodología y materiales, así como algunas actividades para llevar a cabo en el aula y poder así llegar a todos nuestros niños de la mejor manera.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ya ha empezado el cole y, poco a poco, vamos conociendo a nuestros alumnos. Con el paso de los días hemos podido observar que algunos de ellos presentan dificultades en el aprendizaje, o sospechamos que pueden presentar dificultades de mayor magnitud.En este capítulo, entrevisto a una psicopedagoga del Equipo de Orientación de Molina de Segura para que nos cuente cómo es su trabajo tanto con los alumnos como con los padres y tutores. También nos va a explicar por qué es tan importante un diagnóstico temprano para una correcta y pronta intervención con nuestros niños.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Los principios de curso son muy duros tanto para los niños como para los maestros. Aquí os cuento cómo estoy viviendo las primeras semanas con mis nuevos alumnos y cómo voy saliendo, poco a poco, de todo el agobio que conlleva organizarse para que el nuevo año académico vaya sobre ruedas.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Esta pregunta es un mantra que escucho a diario últimamente. Y no, los maestros no nos rascamos la panza durante los días previos a la llegada de los niños al cole. Hacemos malabarismos con el poco tiempo del que disponemos para que el comienzo del nuevo curso de nuestros alumnos sea lo mejor posible y esté muy bien organizado. Aquí os explico algunas de las cositas que tenemos que preparar.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En este episodio os doy algunos ejemplos de actividades que podéis hacer en familia con vuestros niños para repasar lo dado durante el curso sin necesidad de coger el lápiz. Repasar jugando es mucho más divertido...sobre todo si nuestros hijos no saben que lo están haciendo (jijiji).Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En este episodio os hablo del agobio que estoy teniendo este final de curso. ¡Ayuda!Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En este capítulo intento aclarar por qué es tan importante el periodo de adaptación en Educación Infantil. Para ello, entrevisto a dos maestras que llevan desarrollando su labor en esta Etapa desde hace años. Espero que sirva de ayuda.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En este episodio voy a compartir con vosotros algunas reflexiones que me han estado dando vueltas a la cabeza últimamente.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En este episodio os comento algunos de los beneficios del teatro tanto en los docentes como en los niños y cómo trabajo algunas actividades teatrales en el aula.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en https://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¿Cual es el número de alumnos adecuado en un aula? ¿25, 28... 30? Aquí os intento explicar el por qué de la ratio de 25 alumnos por aula. Espero que os sirva de ayuda.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en http://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En este capítulo voy a entrevistar al director de mi colegio para que me cuente cuáles son las funciones de su cargo, sus motivaciones e intereses. Además, nos contará cuáles son los problemas a los que se tiene que enfrentar en su día a día. Porque ser director no es fácil.Para cualquier duda o comentario puedes contactar conmigo por email a [email protected]. También espero tus comentarios en http://emilcar.fm/apiedepizarra. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.