PODCAST · kids
Aprender Para Enseñar. Análisis De Lecturas Educativas.
by Ale3joh
Podcast educativo de la serie Aprender para Enseñar, escrito, dirigido, producido y musicalizado por Alejandra Trejo Huerta.
Episodes
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Yo y mis derechos.
Este podcast trata acerca de los derechos de los niños. Está dirigido a niños, padres y maestros.
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Derecho a la salud
Este podcast trata acerca de los niños. Está dirigido a niños, padres y maestros.
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El escudo de las niñas y los niños
Este podcast trata acerca de los derechos de los niños. Está dirigido a niños, pasres y maestros.
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Papá y mamá: conociendo los derechos de los niños
Este podcast trata acerca de los derechos de los niños. Está dirigido a niñps, padres y maestros.
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Docentes, defensores de los derechos de los niños
Este podcast trata acerca de los derechos de los niños. Esta dirigido a niños, padres y maestros.
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Los derechos de los niños, ¿tengo o no tengo derechos?
Este podcast habla acerca de los derechos de los niños. Está dirigido para padres, niños y maestros.
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Epígrafes de la vida. Subastada.
Epígrafes de la vida son sentimientos plasmados en letras. Son sentimientos de alguien y de nadie, o más bien de todas y de ninguna. Música compuesta por Ricardo Sahagún. Y fragmentos compuestos e interpretado por Alejandra Trejo. Pianista.
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Episodio 2. Serie Aprender para Enseñar. Comunidades de aprendizaje para el desarrollo sostenible.
Análisis del artículo del maestro Arredondo Cortés, (2021), Comunidades profesionales de aprendizaje: un reto para alcanzar la sostenibilidad. Ecocience International Journal. Guionado y producido por Alejandra Trejo y Araceli López. En el marco de la maestría en educación básica (UPN). Mayo 2021.
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Episodio 1. Serie Aprender Para Enseñar. Educación, regreso a la presencialidad después del Covid-1.
Este es el primer episodio de la serie Aprender para Enseñar. Guionado, producido, dirigido y musicalizado por Alejandra Trejo Huerta en el marco de la maestría en Educación Básica. (UPN Zapopan). Basado en el artículo de: Peirano, C. (2020). Artículo 5. (Re) despertando el entusiasmo por…
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