Atención selectiva

Tercer capítulo de la quinta temporada del podcast Atención Selectiva donde pretendemos desmontar la falacia del nativo digital.Me puedes encontrar en mi blog - atencionselectiva.comY en mis RRSSInstagram - https://www.instagram.com/elvirafernandezpena/Twitter - https://x.com/elvira_fernndez?lang=esLinkedIn - https://www.linkedin.com/in/elvira-fern%C3%A1ndez-pena-439a71102/En mi web - https://elvirafernandezpena.com/A través de la cuál puedes ponerte en contacto conmigo.

Segundo capítulo de la quinta temporada en el que ofrecemos un podcast de divulgación sobre las vocaciones STEAM con perspectiva de género.Fuentes y referentes citadas:https://spain.generation.org/blog/generation-se-une-a-la-alianza-steam-por-el-talento-femenino/https://www.esade.edu/ecpol/wp-content/uploads/2024/03/Mujeres-en-STEM-2024-1.pdfhttps://espaitec.uji.es/hicas-optan-disciplinas-steam-participar-ciencia-tecnologia-femenino/https://cadenaser.com/andalucia/2025/04/23/menos-del-15-de-las-ninas-quieren-desempenar-profesiones-steam-en-el-futuro-ser-malaga/https://espaitec.uji.es/hicas-optan-disciplinas-steam-participar-ciencia-tecnologia-femenino/https://arxiv.org/abs/2108.07057https://www.fundacionbertelsmann.org/despertar-vocaciones-stem-y-desmontar-estereotipos-a-traves-de-la-orientacion-temprana/Patricia HerediaValeria CorralesBárbara de AymerichClara Grima

Primer episodio de la quinta temporada del podcast Atención Selectiva en el que nos hacemos eco de la situación del profesorado en Galicia, pero tocando temáticas extrapolables al profesorado en general.Para la elaboración de este podcast, he recabado datos de los siguientes medios.https://www.elsaltodiario.com/galicia/escuela-publica-gallega-frente-recortes-aulas-desatendidas-profesorado-agotado?utmhttps://cadenaser.com/galicia/2025/09/03/padres-y-madres-del-colegio-valle-inclan-de-oleiros-denuncian-los-recortes-encubiertos-en-profesores-de-apoyo-radio-coruna/?utmhttps://www.elplural.com/autonomias/galicia/curso-escolar-galicia-abre-quejas-falta-profesores-deficiencias-transporte_360042102?utmhttps://www.xunta.gal/es/notas-de-prensa/-/nova/004825/roman-rodriguez-destaca-plan-mega-como-paso-gigante-hacia-educacion-del-futuro?utmhttps://www.xunta.gal/es/notas-de-prensa/-/nova/004825/roman-rodriguez-destaca-plan-mega-como-paso-gigante-hacia-educacion-del-futuro?utmhttps://metropolitano.gal/enfoque/un-colegio-referente-en-inclusion-en-mos-denuncia-que-la-xunta-les-deja-sin-profesores/https://galiciaxa.com/es/news/la-cig-ensino-llama-a-secundar-la-huelga-del-25-de-septiembre-en-defensa-de-los-derechos-del-profesorado/105531/?utmhttps://www.atlantico.net/galicia/profesores-alzan-voz-santiago-exigir_1_20250925-3993317.html?utmLa cita de la semana es del escritor galego Daniel Alfonso Rodríguez Catelao.

Séptimo episodio de la cuarta temporada, especial y crónica de la II Eujornada de las Charlas Educativas y el Claustro Virtual.Enlaces de interés o mencionados.https://ingridmosquera.com/https://charlaseducativas.com/index.php/edujornada/https://charlaseducativas.com/index.php/edujornada/https://40774736.servicio-online.net/https://domingochica.com/https://www.pildorasdeeducacion.com/https://madresfera.com/https://canastillademama.com/

Comenzamos 2024 con un nuevo formato, de minitemporada sobre una temática concreta, la creatividad y el pensamiento crítico.A lo largo de cuatro episodios profundizaremos acerca de la importancia de la creatividad en la educación de nuestros días, así como del desarrollo de un pensamiento evolucionado, un pensamiento elaborado lleno de entendimiento y discernimiento, que ponga patas arriba nuestro mundo preconcebido y cotidiano.Comenzaremos en el episodio de hoy reflexionando sobre esta temática, reivindicando que la creatividad no solo es para los artistas; sino que también preparan a nuestros niños para enfrentar los desafíos del siglo XXI.En un segundo episodio, hablaremos con detalle acerca de cuales son las Estrategias Prácticas para Estimular esa Creatividad que todos y todas llevamos dentro.En el tercer episodio de esta minitemporada sobre creatividad trataremos la temática del Pensamiento Crítico en la Educación Cotidiana, cómo Integrarlo en nuestro día a día. Por último, en un cuatro episodio ofreceremos, para quien los necesetite, consejos Prácticos enfocados en el hogar y la escuela.

Capítulo 5 de la cuarta temporada en el que empezamos hablando del Wrapped de Spotify.Comentamos acerca del episodio más escuchado: https://www.spreaker.com/user/9529421/entrevista-ana-isabel-garcia-amar-dragosteEl grueso del capítulo lo dedicamos a la temática de la prohibición de los teléfonos móviles y la tecnología. También recomendamos nuestro podcast sobre alfabetización digital, que te dejo aquí por si te interesa: https://www.spreaker.com/user/9529421/alfabetizacion-digital-educacioNEn la sección de la cita de la semana, la ide de Zuckenberg sobre estar concetado en la actual sociedad.

Episodio 4 de la cuarta temporada donde te invito a que asistas al MBDay de Madresfera el próximo sábado día 18 de este mes. Tienes aquí el link de inscripción: https://www.eventbrite.es/e/entradas-madresfera-mbday23-731777665697El grueso del episodio lo0 dedicamos a mi experiencia en el Espiral Learning fest, la fiesta de la educación. Hago una crónica bastante personas de lo que ha supuesto para mí trabajar con la Asociación espiral (https://ciberespiral.org/es/home/) bajo el liderazgo de Paulina Banfalvi (https://es.linkedin.com/in/aacclarebeliondeltalento?trk=public_profile_browsemap-profile&original_referer=https%3A%2F%2Fes.linkedin.com%2Fin%2Fpaulina-banfalvi-kam-02448425). En la cita de la semana la idea del profesorJavier Tourón sobre la educación de hoy en día, sacada de su discurso al recoger la peonza de oro de la categoría a la trayectoria docente.

Capítulo 3 de la cuarta temporada en el que nos hacemos eco de la temática que ha revelado el reciente estudio de la Fundación SM acerca de la salud mental de los y las docentes. Te dejo el link aquí mismo (https://www.grupo-sm.com/sites/sm-espana/files/resources/imagenes/Comunicaci%C3%B3n/FundacionSM/educobarometro/El-profesorado-en-Espa%C3%B1a-2023_OES-FSM.pdf).Comenzamos hablando de la instagrammer learning bubbles que nos incluía en su listado de podcasts recomendados (https://www.instagram.com/p/Cx2f4LCt6Es/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==), así como de Moga Formación que también ha elaborado recientemente su listado de podcasts educativos en español recomendados, entre los cuales proponían a Atención Selectiva como uno de estos (https://www.instagram.com/p/Cxz2Xp3I5oF/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==).El grueso del podcast está dedicado a la temática central, el bienestar emocional del profesorado, y en la cita de la semana, la idea de vocación de Carmen Laforet.Puedes votarnos para los premios Ivoox de podcast aquí. https://go.ivoox.com/wv/premios23?utm_campaign=premiosivoox2023&utm_medium=landing&utm_source=premios&utm_content=votacionespremiosivoox2023

Capítulo 2 de la cuarta temporada en la que hablamos largo y tendido y de manera especial de mi libro de literatura infantil "Mariposas en el estómago, pájaros en la cabeza y hormigas en los pies".Puedes adquirir el libro en el siguiente link: https://www.amazon.es/Mariposas-est%C3%B3mago-p%C3%A1jaros-cabeza-hormigas/dp/B0CG7RHHDJEn el capítulo hablamos de las siguientes temáticas:Cómo fueron mis primeros pasos y qué me impulsó a escribir, así como mi relación con las editoriales y porqué decidí autopublicar desde Amazon.Importancia de la literatura infantil y porqué hay que fomentarla con los más pequeños.Argumento y rasgos característicos del libro, así como de la personalidad de su protagonista, Julia.Consejos para leerlo y para mejorar destrezas lectoescritoras.Recomenzaciones relacionadas con las ilustraciones de Fher Ferrer.Valores que estimula y cómo llevarlo a los hogares y a las aulas.Por último en la cita de la semana, la idea de agradecimiento de Jhon F. Kennedy, que aprovecho para estender a todos los y las que habéis apoyado este proyecto o que estáis por hacerlo, o simplemente habéis escuchado o tenéis intención de escuchar el podcast.

Capítulo 1º de la cuarta temporada dedicado íntegro al Espiral Learninf Fest. Si quieres acudir, pincha en este enlace: https://www.eventbrite.es/e/entradas-espiral-learning-fest-598947386757Página wew del Espiral Learning Fest y de los Premios Espiral: https://premioespiral.org/espiral-learning-fest/Mencionamos a diferentes expertos y patrocinadores:Fundación BertelsmannJuan José JuárezMilagros BarrioGeniallyJuan DomingoJesús AcevedoAlberto González Mª Victoria PérezEsperanza Noroha.Francesc Vicent Nogales.Additio appOpospill GoldenmacMaría José AmadorInma Pérez PrietoPaulina BanfalviLa cita de esta semana es del docente y escritor Enrique Dans.

Capítulo número 27 de la tercera temporada en el que hablamos sobre la Comptencias del S. XXI y cómo estas generan impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Empezamos haciéndonos eco de este artículo de We are content en el que elaboran un listado de podcast educativos que no te puedes perder, en el que incluyen a Atención Selectiva entre otros. Link aquí - https://www.wearecontent.com/blog/podcast/podcast-de-educacionTambién recogemos la entrevista que nos ha hecho Cristina Barbonell Valls para su web Cristic. Link aquí - https://www.cristic.com/entrevista-a-elvira-fernandez-autora-de-la-web-atencion-selectiva/El grueso del episodio lo dedicamos a hablar largo y tendido sonre 5 competencias que me parecen fundamensatel en nuestros tiempos.Pensamiento críticoCreatividadComunicaciónColaboración yHerramientas digitales.En la cita de la semana, la idea de sociedad del S. XXI de Carl Sagan.Puedes seguirme en mis redes sociales.Twitter - https://twitter.com/elvira_fernndezInstagram - https://www.instagram.com/elvirafernandezpena/Unirte a mi grupo de Telegram -O consultar mi blog - atencionselectiva.comO mi página web - elvirafernandezpena.com

Capítulo 26 de la tercera temporada dedicado a la alfabetización digital, en el que comenzamos haciéndonos eco de la lista de podcasts recomendados de Aula 10 Formación para aprender y actualizarse en la que incluyen este podcast educativo junto a otros cuatro que puedes consultar en este enlace: https://aula10formacion.com/blog/podcast-educativos/El grueso del capítulo está dedicado a la alfabetización digital donde hablamos sobre qué es, cuál es su alcance, cómo llevarla a cabo en las aulas y sus beneficios. Por último, hacemos una reflexión sobre el rol de las Administraciones públicas en la alfabetización digital universal.En la cita de la semana, la idea de George Orwell sobre tecnología y en los últimos minutos puedes escucharme encendida por ciertas ideas de cierto partido político que se escuda en una fake new para no invertir en educación.Por último hacemos una llamada para que puedas compartir tus proyectos a través del podcast. Puedes contarnos tus ideas en el grupo de Telegram "Atención selectiva grupo" (https://t.me/atencionselectivagrupo)

Capítulo 25 de la tercera temporada en el que hablo largo y tendido sobre el podcast en las aulas. Primeramente hago un recorrido de mi trayectoria y de las motivaciones que encontré para realizar podcasts como recurso didáctico. Menciono este curso para llevarlo al aula que yo misma diseñé: https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrvigo/aulavirtual/course/view.php?id=993A continuación comento algunos de los beneficios que para mí tiene hacer podcasting en las aulas. También hablo del tiempo que me ha robado de estar presente en este espacio. Pero lo he hecho por hacer cosas tan geniales como esta: https://open.spotify.com/episode/7q14K69vo3p0R7Yj8Yqx3KY si te animas a emplear esta metodología, te dejo mi contacto porque estaría genial hacer piña! ;) [email protected]

Episodio 24 de la tercera temporada dedicado a contar mi experiencia como coordinadora del proyecto de innovación educativa de la Xunta de Galicia, Polos Creativos (https://www.edu.xunta.gal/portal/poloscreativos).Primeramente nos refereimos al portal Cristic, recursos para la comunidad educativa; por seleccionarnos entre los 10 podcasts más reseñables de este 2023 (https://www.cristic.com/10-podcasts-educativos-para-profesores/).El grueso del capítuo lo dedicamos a hablar sobre tencología y creatividad a través de la experiencia Polos Creativos. Nombramos las aulas del futuro del INTEF (https://auladelfuturo.intef.es/) y la experiencia XIX soles, para implementar una revista digital en el aula (https://intef.es/experiencias_edu/xix-soles/).También al CFR de Vigo (https://www.edu.xunta.gal/portal/cfrvigo).

Capítulo 23 de la tercera temporada en el que hablamos del bienestar emocional.Abrimos la intro haciéndonos eco de la lista de mejores podcasts de educación de la plataforma Ivoox (https://www.ivoox.com/landing/podcasts-de-educacion-243) entre los cuáles está este podcast junto a amigos y referentes del podcast educativo.En el grueso del capítulo lo dedicamos al bienestar emocional y hacemos referencia a las siguientes fuentes:Estudio ‘Crecer Saludable(mente)’ de Save de children.Definición de la OMS de salud mental.Por último nos despedimos con la idea de bienestar emocional de Vincent Van Gogh.

Capítulo 22 de la tercera temporada en el que hablamos largo y tendido sobre el Efecto Flynn.En la introducción te animamos a que consultes este hilo de Twitter sobre las #CharlasEducativas en mayo: https://twitter.com/imgende/status/1651662669739335698Como sabes, de la docente Ingrid Mosquera (https://twitter.com/imgende) en las que participaré el próximo domingo 14 a las 19:00 horas junto con Bárbara (https://twitter.com/barbarami1977) y Pedro Cifuentes (https://twitter.com/krispamparo) hablando de codocencia.A continuación, el efecto Flynn, el aumento y disminución del coeficiente Intelectual o CI en los últimos años.Algunos libros de referencia:Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? de Nicholas Carr.The Flynn efect (https://www.indiana.edu/)Por último, en la cita de la semana, la idea de inteligencia del filósofo y ensayista José Ortega y Gaset.

Capítulo 21 de la tercera temporada del podcast, en el que hacemos un especial sobre la #EduJornada, celebrada el pasado día 22 de abril en Madrid.Se nombran diferentes centas de Twitter entre las que destacaré a la creadora de la #Edujornada, Ingrid Mosquera.Dejo también los enlaces de Twitter del equipo organizador:Elisa Peinado.Maestro Fran TICRocíoBárbaraFernando MartíAlejandra FernándezKike GuerreroMarta, mi gemela pedagógicaRafa DáviloLola CabrillanaJimenaPatry SantosDavid GándaraMónicaInés Cabezas, de quien me olvido de nombrar en el inicio, pero menciono al final del podcast. Mil disculpas.Alberto PTFPJose FlorenTambién menciono este artículo de Domingo Chica sobre la #Edujornada.Por último, en la cita de la semana, la idea de horizontalidad de Pau Casals.

Capítulo 20 de la tercera temporada que dedicamos a divulgar sobre 5 juegos de construcciones imprescindibles tanto en los hogares como en las aulas y para niños y niñas en edad escolar.En la intro hablamos del II Congreso Educa Experience Maecenas para Educación Infantil organizado por la OMEP.Pinchando aquí te dejo el enlace por si quieres apuntarte.A continuación hablamos de 5 juegos de construcción y sus beneficios didácticos. Pinchando en cada uno de ellos tendrás su enlace de compra de diferentes productos:LegoPixoworldMoltóGigi blocksTentePor último, en la cita de la semana, cerramos con la idea de juego de Lev Vigotsky

Capítulo diecinueve de la tercera temporada en el que hemos entrevistado a Ana Isabel García, docente y activista en Amar Dragoste.Amar Dragoste es una asociación sin ánimo de lucro que lucha a diario para erradicar la trata de mujeres en España. Puedes acceder a su página web, así como ayudar de diferentes maneras pinchando en el siguiente link: https://www.amardragoste.org/El de hoy, es un capítulo especial en el que reivindicamos desde este 8M, más sororidad para con las mujeres explotadas sexualmente, más apoyo para erradicar la pornografía y la prostitución, más divulgación y más educación sexual. En el podcast mencionamos dos libros recomendados por la entrevistada:"La revuelta de las putas" de Amelia Tiganus. (bit.ly/3ZQTfD70)"De los Reyes Magos al porno (o como un niño puede pasar de la más inocente a la más perversa de las fantasías)" de Beatriz izquierdo.(bit.ly/3mBpsQA0)Además, Ana Isabel García, la entrevistada, recomienda también la obra literaria "El renacer de las mariposas" de José Pedro De La Cruz; cuyos beneficios se destinan a la Organización Papilio contra la trata.(http://bit.ly/3ZvFNEQ)Si estás interesada o interesado en este tipo de información, en recibir talleres o formaciones en el centro educativo de tu hijos, o bien si eres parte de un Equipo Directivo, centro escolar o AMPA, puedes ponerte en contacto aquí: [email protected]

Capítulo 18 de la tercera temporada en el que hablamos ampliamente sobre el efecto cuna.Comenzamos haciéndonos eco de la propuesta de congreso online gratuito de Opospills, al que puedes acceder desde aquí.A continuación podrás escuchar largo y tendido acerca del efecto cuna y las posibles soluciones de este sesgo educativo.Estas son las fuentes consultadas:https://www.elancasti.com.ar/opinion/2019/12/5/el-efecto-cuna-420755.htmlhttp://planificaciondocentecftucv.weebly.com/uploads/1/8/7/6/18769226/silvia_pulgar.pdfhttps://www.infobae.com/educacion/2022/05/05/efecto-cuna-como-son-los-16-de-cada-100-alumnos-que-terminan-la-escuela-en-tiempo-y-forma/https://www.nytimes.com/2020/03/17/technology/china-schools-coronavirus.htmlhttps://cms.argentinosporlaeducacion.org/media/reports/ArgxEdu_Conectividad_Coronavirus_.pdfhttps://jfcalderero.wordpress.com/2018/07/04/necesidades-educativas-personales-n-e-p/Por último, en la sección de la cita de la semana, tienes la idea de efecto cuna de Eduardo Galeano.Te dejo aquí un enlace para que puedas conocerme mejor, participar en nuestro canal de Telegram o enterarte de todo lo que envuelve al proyecto Atención Selectiva.https://linktr.ee/elvirafernandezpenaDéjame tu feedback en comentarios.

Cpítulo 17 de la tercera temporada en la que hablamos del Chat GTP por petición de nuestra audiencia desde el grupo de telegram de Atención Selectiva.A continuación nos hacemos eco de nuestra participación en el podcast de Mónica Lemos, Emprender LibreMente, en el que hemos estado hablando durante cuatro episodios sobre conciliación. Te dejo aquí los cuatro episodios de la minitemporada:Capítulo1. Situación de la conciliación en España.Capítulo 2. Situación en el marco europeo.Capítulo 3. Soluciones ante la problemática.Capítulo 4. Datos, divulgación y arreglar el mundo...El grueso del capítulo lo dedicamos a la aplicación del Chat GTP en el ámbito educativo, y por último en la sección de la cita de la semana, sometemos a la inteligencia artificial al juicio de Oswald Kulpe.

Capítulo 16 de la tercera temporada en el que volvemos a divulgar sobre el DENIP (Día Escolar de la No violencia y la Paz).En la intro nos hacemos eco del podcast Emprender LibreMente que en su capítulo 95 nos muestra el tercer episodio de la minitemporada sobre conciliación en el que participo junto a Mónica Lemos. Accede pinchando aquí.Además hablamos sobre el artículo "La Matrix inclusiva", al que puedes acceder desde aquí gracias a Aula Desigual.Y a continuación, material sobre el DENIP del que hablamos en el episodio:Capítulo 3x15 - No es el Día de la Paz.Capítulo 1x42 - DENIP, la importancia de la No Violencia.Entrevista a Llorenç Vidal, fundador del DENIP.En la sección de la cita de la semana, la idea de paz de Spinoza.

Capítulo 15 de la tercera temporada que dedicamos una vez más a divulgar sobre el DENIP.En la intro, nos hacemos eco del segundo episodio del podcast Emprender LibreMente de la mentora para emprendedoras Mónica Lemos, en el que hablamos sobre conciliación. Aquí te dejo los enlaces:Link al podcast.Perfil de Mónica en LinkedIn.En el grueso del podcast, recordamos una carta que escribimos todos los años a varios periódicos de tirada nacional para recordar que el 30 de enero no se celebra el Día de la Paz, pues este es el 21 de septiembre. Celebramos en Día Escolar de la No Violencia y la Paz.Hacemos un recorrido por la historia de la fecha para conmemorar el 59 aniversario del DENIP, remitiendo, como es lógico, a la figura de Lorenç Vidal.En la cita de la semana, a idea de no violencia de Dominique Pire.

Capítulo 14 de la tercera temporada que destinamos a la temática de la romantización de la educación.Para comenzar este episodio nos hacemos eco de la minitemporada sobre conciliación que estamos realizando en el podcast Emprender libremente de Mónica Lemos. Este martes 10 salió el primer episodio sobre la situación de la conciliación de la vida familiar y personal con la vida laboral en el contexto nacional español. Puedes acceder al contenido aquí.A continuación, tratamod largo y tendido qué es la romantización educativa desde el contexto de la vovación y hasta los sesgos color de rosa de las redes sociales.Por último, en la cita de la semana, recurrimos la idea de romantización del músico Josh Homme.

Capítulo 13 de la tercera temporada en el que trataremos el tema de la habitación en la infancia, relacionándolo con los medios de comunicación.Nos hacemos eco también del próximo #AudioMaratónSolidario en el que participaré gracias a las Charlas educativas de Ingrid Mosquera Gende, como sabéis Imgende en Twitter (https://twitter.com/imgende). Podréis conectaros y participar en el space, número 38, a través de su perfil, en el link que os dejo.También estarán Bárbara (https://twitter.com/barbarami1977) y Pedro Cifuentes (https://twitter.com/krispamparo).En la cita de la semana, la idea de guerra de Albert Camus.

Capítulo 12 de la tercera temporada en la que hacemos un recordatorio de la necesidad de la bajada de ratios escolares.Pero antes, hacemos repaso gracias a nuestros amigos de Spotify y su Wrapped, en el que nos sitúan en el 15% de los podcasts más escuchados en la categoría de educación y uno de los podcasts más compartidos.Millones de gracias por hacer que este podcast llegue todavía a más gente.En la sección de la cita de la semana, mancillamos el buen nombre de Galeano, transmormando su cita en algo más acercado a todos los que tienen una lucha como es la bajada de ratios.

Capítulo 11 de la tercera temporada en el que comenzamos haciéndonos eco del Space en Twitter de la docente Ingrid Mosquera, acerca de la I Edujornada del Claustro Virtual y las EduCharlas. Si quieres seguirlo, te dejo el enlace de Ingrid aquí: https://twitter.com/imgendeEl grueso del capítulo lo dedicamos a la Teoría del sociémetro y del sociómetro de la autoestima desde las perspectivas de los psicólogos sociales Schachter y Leary.Hablamos de la necesidad del cambio paradigmático en la concepción de la autoestima, de una visión social y no individual que cambie los enfoques tradicionalistas de su trato en los centros educativos.Por último, hablamos del concepto de autoestima social del actor y escritor Harvey Fierstein, en la cita de la semana.

Capítulo 10 de la tercera temporada en el que abordamos nuevamente la temática de los juegos de mesa, con 10 nuevos juegos para niños y niñas principiantes (alguno de ellos para no tan principiantes).Comenzamos hablando de un nuevo producto que hemos probado para #21díaspedagógicos, Mi fábrica de historias de Stelii (https://stelii.com/es-es/). Estad atentos a nuestra cuenta de Instagram próximamente para enteraros de todos los detalles de nuestro próximo concurso.Hablamos de otros 10 nuevos juegos de mesa:- Doble de Zygomatic (https://www.amazon.es/dp/B008EK6XEK?th=1&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=d7e850c0a4f23d073467748bc97ee173&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Taco, gato, cabra, queso, pizza de Lúdilo (https://www.amazon.es/Cabra-Ludilo-Juegos-Cartas-Familiares/dp/B085DTTYP7?crid=1BRQK7X1KAWYY&keywords=taco%2Bgato%2Bcabra%2Bqueso%2Bpizza&qid=1661596170&s=toys&sprefix=taco,toys,186&sr=1-1-spons&spLa=ZW5jcnlwdGVkUXVhbGlmaWVyPUEyUlZVTUJDWFZYU0omZW5jcnlwdGVkSWQ9QTAyNjg0OTQyTVZQN1k5S0FHSTZJJmVuY3J5cHRlZEFkSWQ9QTA4MzU3MDVLM000ODZITDNGOE4md2lkZ2V0TmFtZT1zcF9hdGYmYWN0aW9uPWNsaWNrUmVkaXJlY3QmZG9Ob3RMb2dDbGljaz10cnVl&th=1&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=2aa9c7cb82d1d6accd2ebb751b6ca2f5&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Gravitrax de Ravensburger (https://www.amazon.es/Ravensburger-UK-27597-Gravitrax-Set-iniciaci%C3%B3n/dp/B07B7HNLMG?crid=2RA7XBI82OJN9&keywords=gravitrax&qid=1661596433&s=toys&sprefix=grav,toys,190&sr=1-4&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=4a593f3444a5ed560d4205713c8ef01b&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Calcetimonstruos de SD Games (https://www.amazon.es/SD-Games-SD-SDGCALCET01-CALCETIMONSTRUOS/dp/B09FKJP9XY?crid=2CSROOPH1JOWK&keywords=calcetimonstruos+juego&qid=1661596670&s=toys&sprefix=calcetimonstruos+,toys,178&sr=1-2&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=91270982edbd836d534e53f8f1e2df58&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Ubongo de Devir (https://www.amazon.es/Devir-Ubongo-Juego-Mesa-BGUBON/dp/B07T772JV5?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=35L9F7FXICWPB&keywords=ubongo&qid=1661597001&s=toys&sprefix=ubongo,toys,1085&sr=1-1&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=28b09730f543ad55d773b1761becc661&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Palabrea, también de Lúdilo (https://www.amazon.es/LUDILO-Palabrea-juego-educativo-80305/dp/B011LATCVU?crid=2BBGP5WCLPQML&keywords=palabrea&qid=1661609582&sprefix=PALABREA,aps,14020&sr=8-2&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=7e91a691e936f6f413170c27e1d417ef&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Exploding Kittens (https://www.amazon.es/Exploding-Kittens-Cartas-Espa%C3%B1ol-EKIEK01ES/dp/B09ZLVN5HS?crid=1PJFVNLI11X3F&keywords=exploding+kittens&qid=1661598197&s=toys&sprefix=exploding,toys,196&sr=1-1-spons&psc=1&spLa=ZW5jcnlwdGVkUXVhbGlmaWVyPUFTOTdXRjJTSEQ0S04mZW5jcnlwdGVkSWQ9QTAyNjM1MDdVRE1WNE81UzAyNkImZW5jcnlwdGVkQWRJZD1BMDQwMTI3NjJWRUdJVVpYU0w2Mjgmd2lkZ2V0TmFtZT1zcF9hdGYmYWN0aW9uPWNsaWNrUmVkaXJlY3QmZG9Ob3RMb2dDbGljaz10cnVl&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=e9113182b3451ed1ae62ad4539e05417&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Virus de Devir (https://www.amazon.es/Tranjis-games-Virus-Cartas-1138753-62/dp/8460659666?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&keywords=virus+juego&qid=1661612722&sr=8-1&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=58c9d4701a9a942a29762384f3bdbe2d&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- IQ Puzzler Pro de Smart Games (https://www.amazon.es/Smart-Games-Iq-Puzzler-Pro/dp/B01G3PYWCW?&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=9c74210ae01868145d8f82a6e82e7a78&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).- Karak de Kosmos (https://www.amazon.es/KOSMOS-Karak-Juego-Familiar-682286/dp/B0916YHDY1?crid=1UINF7MK75CTB&keywords=karak+juego+de+mesa&qid=1662529690&sprefix=,aps,82&sr=8-1&linkCode=sl1&tag=atencionsel00-21&linkId=98d9a77b23ce097dcc18a34f8c6ffbd8&language=es_ES&ref_=as_li_ss_tl).En la sección #12mujeres12meses recordamos a Dolores O´Riordan. Pudes participar en el proyecto siguiendo estas sencillas reglas (https://www.atencionselectiva.com/2020/12/12-mujeres-12-meses.html).Y por último despedimos con la sección de la cita de la semana con un dicho popular o anónimo.Para que puedas seguirnos, te recordamos nuestras redes sociales más activas:Twitter: https://twitter.com/elvira_fernndezInstagram: https://www.instagram.com/elvirafernandezpena/?hl=es

Capítulo 9 de la tercera temporada en el que comenzamos felicitando a la comunidad Educlaustro gestionada por Isaac Guerrero, que la semana pasada cumplía su newsletter número 100. Casi nada. En esta edición especial, Isaac Guerrero ha querido contar con la colaboración de Atención Selectiva para hacer un especial de Patios Inclusivos. Estamos muy contentos del resultado de este artículo en el que hablamos de los inicios de un patio de estas características y ofrecemos herramientas para llevarlos a cabo. Te dejamos el enlace para que puedas suscribirte a esta newsletter maravillosa con más de 1000 docentes detrás, y acceder al contenido aquí: https://claustrovirtual.com/Además, nos hacemos eco de nuestra participación en las Charlas educativas de la docente Ingrid Mosquera, que esta vez colabora con la asociación Aula Desigual para ofrecernos su curso Atención a la diversidad: una aproximación multifocal; en la que he estado hablando sobre centros inclusivos. Aquí el enlace: https://podcasts.apple.com/us/podcast/el-space-de-las-charlaseducativas-30-centros/id1532075036?i=1000583610604En el grueso del podcast hablamos de 10 juegos para niños principiantes. No estás teniendo un dejavú. Aumentamos el contenido de la semana pasada con otros 10 juegos para niños y niñas que se inician en los juegos de mesa.Por último, la idea de juego de Michel Eyquem de Montaigne en nuestra sección de la cita de la semana.

Capítulo 8 de la tercera temporada en el que recomendamos 10 juegos de mesa para niños y niñas principiantes.En la intro volvemos a recordarte que nos puedes votar en la categoría de Bienestar y familia para los Premios Ivoox de Podcast. Te vuelo a dejar el enlace aquí: https://es.surveymonkey.com/r/premiosivooxaudiencia2022A continuación te recomendamos 10 juegos de mesa para niños que se inician en estos, a partir, aproximadamente de los 5 años y en adelante.Por último, la idea de juego de Michel Eyquem de Montaigne.

Capítulo 7 de la tercera temporada dedicado a lo que hemos bautizado como el principio de inmediatez aplicado a los patios de recreo. Está pensado desde la óptica de aquellos centros escolares que están inmersos en algún tipo de cambio tanto estructural como organizativo, de los patios de recreo.En este capítulo te recordamos que si quieres acceder a un cursillo para aprender los primeros pasos a dar para tener un patio inclusivo, tenemos un curso en La Academia de Madresfera. Link aquí: https://tienda.madresfera.com/la-academia/39-patios-inclusivos-como-empezar-con-elvira-fernandez-pena.htmlAdemás, te pedimos tu apoyo para las votaciones de los Premios Ivoox de podcasting, en los cuales hemos sido nominados en la categoría "Bienestar y familia". Si quieres darnos un empujón para seguir divulgando, aquí tienes el link: https://es.surveymonkey.com/r/premiosivooxaudiencia2022Por último, en la cita de la semana, la idea de infancia y modelamiento de Haim Ginott.

Capítulo 6 de la tercera temporada del podcast en el que comenzamos haciéndonos eco de un nuevo proyecto del que estamos muy orgullosos:Atención Selectiva se une a la comunidad de Madresfera para ofrecer un nuevo curso de Patios inclusivos, metodología para atender a todo tipo de diversidades en las horas de ocio de los recreos.Link del curso: https://tienda.madresfera.com/la-academia/39-patios-inclusivos-como-empezar-con-elvira-fernandez-pena.htmlAdemás, el grueso del capítulo lo dedicamos a la última polémica de Twitter sobre la necesidad de ir al baño y su gestión en los centros escolares. En mi caso, lo he abordado desde mi óptica como docente de Educación Primaria y me he remitido a un post escrito para el blog en mayo de este año.La polémica ha procedido de un debate iniciado por Mariana Morales Lobo a quien nombro en el capítulo de hoy.Perfil de Mariana Morales: https://twitter.com/MarianaMorale19?ref_src=twsrc%5Egoogle%7Ctwcamp%5Eserp%7Ctwgr%5EauthorEn la sección de la cita de la semana, la idea de dignidad de Maya Angelou.Por último, en la despedida, te cuento que estoy nominada en los Premios Ivoox para podcasters en la sección "Bienestar y familia". Link para votar aquí: https://es.surveymonkey.com/r/premiosivooxaudiencia2022

Capítulo 5 de la tercera temporada y capítulo especial con mayor duración y entrevista.Conocemos de primera mano el proyecto Achaeologist, un videojuego educativo que nos pone en la piel de un arqueólogo, de una arqueóloga para viajar por diferentes países del mundo y en diferentes períodos históricos. Entrevistamos a Andreu Florit, sociólogo e impulsor del proyecto Archaeologist Game, CEO en REM sperience, estudio de 3D, Realidad Virtual y Aumentada y de desarrollo de experiencias inmersivas, escenarios virtuales y entornos interactivos; y a Borja Corral, arqueólogo, asesor científico y director de los contenidos didácticos de Archaeologist.Nos contarán qué es Archeaologist, qué nos puede ofrecer en la aulas y en los hogares y dónde podemos comprarlo. Pero es que además, nos ofrecen, solamente por ser oyentes de este podcast un descuento en las licencias del 20% de descuento con el código SELECTIVA. Accede al podcast para enterarte de todo lo relacionado con el videojuego de moda.Página web de Archaeologist: https://archaeologistgame.com/en/Artículo en el blog: https://www.atencionselectiva.com/2022/09/21-dias-pedagogicos-probando.html

Capítulo 4 de la tercera temporada en la que dedicamos el grueso de la edición a la temática del homeschooling. Analizamos ventajas e inconvenientes de esta modalidad escolar.Además, emplazamos a estar atentos y atentas al próximo episodio 5, en el que haremos un especial sobre el videojuego Archaeologist para el cual hemos invitado a parte del equipo creador del proyecto para que nos hablen sobre él.En la cita de la semana, la idea de educar de Aristóteles.

Capítulo 3 de la tercera temporada en la que comenzamos haciéndonos eco de mi nueva site como marca personal no comercial: elvirafernandezpena.comAquí. podrás acceder tanto a este podcast, como a todos mis artículos, a mis publicaciones, mis libros,... El grueso de este tercer capítulo lo dedicamos al fenómeno de las rumiaciones, pensamientos recurrentes de frustración o de culpa que no podemos parar. Analizamos cómo surgen, cuál es su incidencia y posibles soluciones al respecto.Para finalizar, en la cita de la semana, la idea de Concepción Arenal acerca del modo de pensar y su aprendizaje.

Capítulo 2 de la tercera temporada en la que comenzamos dedicando el capítulos a los y las docentes que comienzan este curso 2022-23 y a todo el alumnado.El grueso del capítulo va destinado a explicar el efecto psicológico de la mera exposición con respuesta a la educación musical y a la carencia de calidad musical actual.Hacemos referencia a la experimentación de Robert Boleslaw Zajonc y su artículo Attitudinal Effects of Mere Exposure (1968).También hacemos referencia a la música de Rosalía y pedimos perdón porque no la dejamos en muy buen lugar...

¡Hemos vuelto!Iniciamos tercera temporada con este capítulo introductorio en el que hablamos de la curva del cambio, para profundizar en este cambio en el paradigma educativo que presenciamos en la actualidad. Analizamos un punto que consideramos clave en la LOMLOE, como parte de este cambio: las situaciones de aprendizaje. Y muchas cosas más. Hasta algún spoiler en clave acerca de lo que se viene en esta nueva temporada...Sí, hemos vuelto.

Especial de más de dos horas de duración en este capítulo número 100.Para celebrar este número redondo hemos invitado a personalidades del mundo de la educación, la psicopedagogía y la crianza para que nos contesten a la siguiente pregunta:¿Qué crees que es lo más importante a la hora de abordar la educación de nuestros tiempos? Por orden de aparición:1. Charo López (https://twitter.com/larotesmeyer)2. Santi Rey (https://twitter.com/SantiRey_TICs)3. Carmen Iglesias (https://twitter.com/carmeniglesiasb)4. Juanjo Millán (https://twitter.com/webjjmiles)5. Mónica Lemos (https://twitter.com/Monica_Lemos_)6. Isaac Guerrero (https://twitter.com/isaacguerrerop)7. Indi Veloso (https://www.instagram.com/indi.veloso_coachfamilia/?hl=es)8. Toni Solano (https://twitter.com/tonisolano)9. David Santos (https://twitter.com/davidsantos_a)10. Pilar Gómez (https://twitter.com/Pailar15)11. Sonia Hermida (https://twitter.com/omundoaoreves)12. Daniel Díaz (https://twitter.com/danisucooo)13. Miguel Ángel Ruiz (https://twitter.com/yosoytuprofe_)14. Bego Vigopeques (https://twitter.com/Vigopeques)15. Carlos Chamorro (https://twitter.com/maestrocarlosef)16. Ingrid Mosquera (https://twitter.com/imgende)17. Vanessa Pérez (https://twitter.com/deverdadtienes3)18. Mónica de la Fuente (https://twitter.com/madresfera)19. Alba Alonso Feijoo (https://twitter.com/AlbaRealkiddys)20. Rafa Dávila (https://twitter.com/rafadavilo)21. Ceci Gómez Del Pino (https://twitter.com/cecigodel)22. Inma Pérez Prieto (https://twitter.com/inmapg4)23. Blas García (https://twitter.com/jblasgarcia)Sus respuestas, una compilación de sabiduría para nuestro capítulo número 100.

Capítulo 34 de la segunda temporada que dedicamos a recomendar 3 documentas de ciencias para niños y niñas en Netflix (www.netflix.com).Se trata de Planeta absurdo (https://www.netflix.com/Kids/search?q=planeta%20absURDO), Pequeñas grandes mentes (https://www.netflix.com/watch/80215239?trackId=256829969) y Fauna minúscula (https://www.netflix.com/watch/81019323?trackId=256829969), tres documentales de ciencias adaptadas para niños y niñas en torno a los siete años y en adelante.En el contenido del episodio te narro las carácterísticas de cada serie.

Capítulo 33 de la segunda temporada en la cual hablamos de los patios de recreo nuevamente, denominándolos copmo los últimos bastiones lúdicos. Los patios de recreo son algunos de los pocos lugares en los cuáles los niños y las niñas juegan. Analizamos el porqué de esta situación que vulnera los derechos de la infancia.Además, mencionamos nuestra campaña con Osoigo, en la cuál puedes apoyar nuestra propuesta para llevar al Parlamento de Galicia una petición para que los patios inclusivos sean una realidad en todos los centros educativos.Puedes ayudar aquí: https://www.osoigo.com/es/elvira-fernandez-por-que-no-se-toma-en-cuenta-la-importancia-de-los-patios-inclusivos-y-el-juego-como-formadores-sociales-de-ninos-y-ninas.html

Capítulo 32 de la segunda temporada dedicado especialmente a todos los maestros, a todas las maestras, profesores y profesoras que tienen que afrontar una despedida este curso escolar.

Capítulo 31 de la segunda temporada en la que te presentamos la plataforma de participación ciudadana Osoigo (https://www.osoigo.com/).En el capítulo de hoy te pedimos que te sumes a esta iniciativa para pedir un entramado legal para que los patios inclusivos sean una realidad en todos los centros educativos. Para ello, solamente tienes que apoyar la petición con tu firma aquí: https://www.osoigo.com/es/elvira-fernandez-por-que-no-se-toma-en-cuenta-la-importancia-de-los-patios-inclusivos-y-el-juego-como-formadores-sociales-de-ninos-y-ninas.htmlGracias por tu colaboración.

Capítulo 30 de la segunda temporada en el nos centramos en uno de nuestros temas de cabecera, la crianza.Hacemos reflexión sobre la trillada frase: "Pues ya sabes, ¡anímate!"; para animar a la concepción en caso de pareja sin hijos o mñas concretamente a prepetir la experiencia a padres de hijos o hijas únicos.Después de la breve reflexión, dejamos un texto del genial Carles Capdevila, que nos dejó en 2017.

Capítulo 29 de la segunda temporada en la que empezamos haciéndonos eco de un post en Instagram de Macmillan Education Spain en el que nos recomiendan junto con otros dos podcasts de cabecera: Píldoras de Educación de David Santos (https://www.pildorasdeeducacion.com/) y Un café con Rosa Liarte de Rosa Liarte (https://rosaliarte.com/podcast/). Puedes acceder al contenido aquí: https://www.instagram.com/p/Cdv8uELKXQ0/El grueso del capítulo lo dedicamos al fenómeno de la atención selectiva en relación a la procastinación, derribando mitos y estereotipos en los fenómenos atencionales y conductuales de la infancia.Por último, en la sección #12mujeres12meses, hablamos de la guitarrista y cantante Lita ford (https://es.wikipedia.org/wiki/Lita_Ford)

Capítulo 28 de la segunda temporada en el que iniciamos hablando del Día Internacional contra el acoso escolar.El grueso del capítulo lo dedicamos a los patios inclusivos y a cómo iniciar esta metodología en los centros escolares.Mencionamos a su precursora y creadora, Gey Lagar a quien podéis seguir desde aquí: https://twitter.com/geylagar?lang=esTambién su obra "Patios y parques dinámicos" de venta aquí: https://www.amazon.es/Patios-parques-din%C3%A1micos-herramienta-inclusi%C3%B3n/dp/8480537973Mencionamos también la plataforma ARASAAC a la que puedes acceder desde https://arasaac.org/En la frase de la semana, la idea de juego de Platón.

Capítulo 27 de la segunda temporada en el que hablamos sobre el bullying y el sesgo atributivo hostil. Desgranamos qué hay detrás de víctimas, acosadores y del círculo de personas que rodean este acto. Además, lo relacionamos con el sesgo de atribución hostil, para mostrar qué hay realmente detrás de un caso de bullying.Mencionamos la campaña de la Fundación ColaCao "Somos únic@s" de ayuda para la prevención del bullying. https://fundacioncolacao.org/En la cita de la semana, la idea de violencia de Aldous Huxley.

Capítulo 26 de la segunda temporada en el que comenzamos haciéndonos eco de la nueva medida propuesta por el Ministerio de Sanidad en relación a la retirada de las mascarillas en zonas cubiertas, relacionándolo con los espacios escolares. Mencionamos a la Asociación Española de Pediatría y su postura al respecto.El grueso del capítulo va dedicado al fenómeno o sesgo cognitivo del wishful thinking y en su relación con la clásica "De mayor quiero ser youtuber".Además, en la sección #12mujeres12meses recordamos a las hermanas Wilson, guitarrista y vocalista del grupo Heart para este recién estrenado mes de abril y en la sección de la cita de la semana, la idea de expectativas de Pablo Neruda.

Capítulo 25 de la segunda temporada en la empezamos haciéndonos eco de la desinformación en el titural del periódico El Mundo acerca del nuevo currículum de LOMLOE en relación a la filosofía: https://www.elmundo.es/espana/2022/03/29/6242da77fc6c83d47c8b457f.htmlAdemás, damos nuestra opinión al respecto.El grueso del capítulo está dedicado a la cultura del esfuerzo que relacionamos con las espectativas de logro (de las que ya hablamos en el capítulo anterior, y de las que hablaremos en el próximo), los tipos de sociedad y los sesgos atribucionales, la disonancia cognitiva, etc.En la cita de la semana, la idea de esfuerzo de Sigmund Freud.

Capítulo número 24 de la segunda temporada en la que dedico el grueso del capítulo en contar cómo he vivido esta situación y las reflexiones que he sacado justo cuando se cumplen dos años del confinamiento.

Capítulo 23 de la segunda temporada, cuando ya van 88 capítulos desde ese día que decidimos empezar en el mundo del podcast.En este capítulo comenzamos haciendo un rapaso por lo más destacado de las últimas dos semanas y recomendamos el artículo de Madresfera: Operación "Elegir colegio", voces expertas nos ayudan al que puedes acceder desde aquí: https://www.madresfera.com/operacion-elegir-colegio-voces-expertas-nos-ayudan/También nombremos nuestro propio blog al hablar de disonancia cognitiva: https://www.atencionselectiva.comDedicamos el grueso del programa a la justificación de la tarea en la infancia, explicada desde los procesos de recompensa y castigo, y desde el empleo de la motivación extrínseca.Hacemos referencia a los siguientes estudios experimentales:- Lepper, Greene y Nisbett y Deci et alumnos sobre la recompensa en una tarea.- Aronson y Carlsmith sobre el castigo en la tarea.Por último, recogemos la idea de la justificación de logro de Mahatma Gandhi en la cita de la semana.