Balado Empreinte numérique

Les réseaux sociaux influencent notre vision du monde, parfois avec des contenus négatifs. Avec Nadia Seraiocco, on découvre les stratégies des plateformes et des influenceurs pour capter ton attention… et comment construire un environnement numérique qui tient compte de ton bien-être.Merci à Emma et Kalyna, élèves de l’École secondaire Édouard-Montpetit, pour leur participation à cet épisode de la 4e saison du balado Empreinte numérique!Des ressources et conseils pour construire prendre soin de ton bien-être en ligne :⚙️Dans TikTok Profil → ☰ (menu) → Paramètres et confidentialité → Temps d’écran• Temps d’écran quotidien : limite ton temps sur l’application.• Rappels de pause : TikTok t’invite à arrêter de scroller après un certain temps.• Rappels de sommeil : planifie une heure pour arrêter l’application le soir.• Tableau de bord du temps d’écran : consulte tes habitudes d’utilisation.Instagram propose aussi des préférences pour ton temps d’écran et la gestion des contenus!💡 Autres stratégies simples• Entraîne ton algorithme en likant du contenu positif• Utilise “Pas intéressé” pour éviter certains contenus• Désactive les notifications non essentielles• Fais des pauses numériques régulières• Supprime temporairement une app qui prend trop de placeUne production de Printemps numériqueAnimation : Mounir KaddouriRéalisation et recherche : Leticia LacroixCoréalisation et montage : Studio 883Un balado jeunesse réalisé dans le cadre du programme Jeunesse QC 2030, soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du Québec.

L’agent Samuel Milot, créateur de la Trousse Anti-Troll, nous aide à comprendre ce qu’est la cybercriminalité, à partir de quel âge tu peux être tenu responsable, comment les hypertrucages avec l’IA peuvent devenir une infraction et pourquoi on n’est jamais réellement anonyme.Merci à Aaiden et Noémie, élèves de l’École secondaire Édouard-Montpetit, pour leur participation à cet épisode de la 4e saison du balado Empreinte numérique!Une ressource pour vous informer et vous aider :La Trousse Anti-Troll : des solutions aux élèves du secondaire confrontés à des situations problématiques sur les réseaux sociaux (pour les 8-11 ans, les 12-17 ans, les parents et les intervenants).Une production de Printemps numériqueAnimation : Mounir KaddouriRéalisation et recherche : Leticia LacroixCoréalisation et montage : Studio 883Un balado jeunesse réalisé dans le cadre du programme Jeunesse QC 2030, soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du Québec.

Entre l’école, les stories et les groupes de discussion, ta vie en ligne fait partie de ton quotidien. Élise Dupras vient échanger avec nous sur l’impact du numérique dans nos relations et sur comment créer des espaces en ligne plus positifs et respectueux.Merci à Léa et Keelyam, élèves de l’École secondaire Édouard-Montpetit, pour leur participation à cet épisode de la 4e saison du balado Empreinte numérique!Des ressources pour s’informer et pour t’aider :teljeunes.com (téléhpone et chat 24h/7) : http://teljeunes.comcyberaide.ca (exploitation et abus sexuels, comme partage de photos intimes) : http://cyberaide.calegrandchemin.qc.ca (centres pour adolescents en cyberdépendances) : http://legrandchemin.qc.caUne production de Printemps numériqueAnimation : Mounir KaddouriRéalisation et recherche : Leticia LacroixCoréalisation et montage : Studio 883Un balado jeunesse réalisé dans le cadre du programme Jeunesse QC 2030, soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du Québec.

Comment la diversité transforme-t-elle le jeu vidéo? Farah Daoud-Brixi nous transporte dans les coulisses de la création et explique comment des équipes variées façonnent des jeux plus inclusifs, qui reflètent toutes les identités et enrichissent à la fois notre expérience de joueur et notre rapport à la culture.

Comment les artistes créent-ils à l’ère du numérique? Le duo québécois Banx & Ranx, reconnu à l’international, partage son regard sur les opportunités du numérique, les plateformes de « streaming » et le rôle de l’IA dans la création.

Comment choisis-tu ce que tu écoutes ou regardes? Cet épisode explore la découvrabilité culturelle : comment les algorithmes, nos pratiques numériques et les plateformes influencent la mise en valeur et la recommandation des contenus québécois que tu consommes (ou pas).Une production de Printemps numérique Animation : Tom-Éliot GirardRéalisation et recherche : Fadwa Lapierre Montage : Guillaume GuardiaProductrice : Leticia LacroixEn collaboration avec :Télé-Québec en classeCheffe de service : Cynthia RacineCheffe de contenus : Sophie Poisson-BispoResponsable de l’intervention pédagogique : Julie ProvencherBibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ)Square - Médiateur en création numérique : Jules-Antoine DemersStudio de la Grande bibliothèque - Technicien en audiovisuel : Stéphane ViauSoutenu par le Secrétariat à la Jeunesse du Québec

L’algorithme nous recommande des contenus intéressants selon notre profil, mais peut aussi influencer notre vision du monde et nos rapports sociaux. C’est pourquoi Jonathan Martineau, professeur à l’Université Concordia, nous explique l'importance de s’éduquer sur la relation qu’on a avec les interfaces et leurs algorithmes!Une production du Printemps numérique en collaboration avec Télé-Québec en classeMerci aux participants de l’École secondaire Honoré-Mercier : Yassine Fenneni, Vincent Robitaille, Musoke Carruthers, Julian Vasquez Lacasse, Isabelle Blier, Inès Damou, Cloé Blanc-Schmitt et Blanche Dallaire-Côté. #balado #podcast

On ne voit pas toujours les impacts de notre activité numérique,  mais quand on a à cœur l’environnement c’est bien d’y penser. Avec Claudine Auger-St-Onge du Lab22, on apprend entre autres que notre activité numérique consomme énormément d’eau. Ça, et comment poser de petits gestes qui font la différence!

Qu’on soit pour ou contre l’intelligence artificielle, c’est un outil qui fait maintenant partie de notre quotidien. Ravy Por, fondatrice de l’organisme Héros de chez nous, est d’avis que l’I.A. peut servir d'extension à notre intelligence de multiples façons. Il suffit de rester vigilant et de l’utiliser positivement!

Qu’on soit adolescent.e ou une personnalité connue, notre simple activité en ligne peut faire de nous une cible pour le hacking, la fraude ou le vol d'identité. Jean-Philippe Décarie-Mathieu, expert en cybersécurité, nous en apprend plus sur les risques et comment se protéger.Une production de Printemps numériqueAnimation : Douaa Kachache et Tom-Eliot GirardRéalisation et recherche : Fadwa LapierrePrise de son et montage : Larry DufresneProduction : Leticia Lacroix et Louise GagnéEn collaboration avec Télé-Québec en classeUn balado produit par Printemps numérique, en collaboration avec Télé Québec en classe et soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du #Québec.

Nos données sur Internet (ex. âge et géolocalisation) peuvent nous permettre de personnaliser notre expérience, mais aussi de nous cibler pour nous faire parvenir des publicités. Simon Du Perron, avocat en cybersécurité, et Geneviève Lajeunesse de Lab2038 nous informent sur nos droits.Une production de Printemps numériqueAnimation : Douaa Kachache et Tom-Eliot GirardRéalisation et recherche : Fadwa LapierrePrise de son et montage : Larry DufresneProduction : Leticia Lacroix et Louise GagnéEn collaboration avec Télé-Québec en classeUn balado produit par Printemps numérique, en collaboration avec Télé Québec en classe et soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du #Québec.

Nous laissons tous des traces en ligne et cela construit notre identité. La spécialiste en communication Nellie Brière nous invite à prendre soin de notre vie publique et de celle des autres de manière consciente.Une production de Printemps numériqueAnimation : Douaa Kachache et Tom-Eliot GirardRéalisation et recherche : Fadwa LapierrePrise de son et montage : Larry DufresneProduction : Leticia Lacroix et Louise GagnéEn collaboration avec Télé-Québec en classeUn balado produit par Printemps numérique, en collaboration avec Télé Québec en classe et soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du #Québec.