Berufliche Orientierung begleiten

Wir verabschieden uns in die Sommerpause und produzieren neue Inhalte für euch. Habt einen schönen Sommer! Bleibt auf dem Laufenden und abonniert den Newsletter des Berufsorientierungsprogramms oder den Newsletter der Initiative Bildungsketten.

Der Kfz-Mechatroniker. (Frauen sind mitgemeint.) Die Erzieherin. (Männer sind mitgemeint.) Klingt harmlos – beeinflusst aber, wie Jugendliche Berufe wahrnehmen. Wie du Berufsorientierung sprachlich und in Bildern offen gestaltest, erfährst du hier.Moderator: Felix Seibert-Daiker Experte: Miguel Diaz, Initiative Klischeefrei Foto: Nick BenoyDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns an [email protected]. Links https://www.genderleicht.de/Projekt des Journalistinnenbund e.V.: „Genderleicht & Bildermächtig“: Elegant gendern und Bilder ohne Klischees wählen E-Learning-Kurs „Klischeefrei zu Berufen beraten“ | Klischeefreie Berufs- und StudienwahlDas Methodenset „Klischeefrei zu Berufen beraten“ ist ein E-Learning-Kurs speziell für Fachkräfte in der Berufsberatung. In sieben Lern-Modulen stehen Ihnen praxisbezogene Methoden für die Beratungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Menschen in der Berufsorientierung zur Auswahl.Methodenset „Klischeefrei macht SchuleDas Methodenset „Klischeefrei macht Schule“ umfasst 12 interaktive Unterrichtsmethoden für Schülerinnen und Schüler der 5. bis 10. Klasse. Zusätzlich bietet es zwei Methoden, die im Rahmen der Elternarbeit und für schulinterne Entwicklungsprozesse zur Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees genutzt werden können. Die Unterrichtsmethoden können im berufsvorbereitenden Unterricht, im Fachunterricht, in Vertretungsstunden oder an Projekttagen eingesetzt werden. Die ausgearbeiteten Methoden sind für den sofortigen Einsatz konzipiert.Hinweise zu wissenschaftlicher Literatur findet ihr auf www.berufsorientierungsprogramm.de/podcast unter der entsprechenden Podcast-Folge.

Eine Frau als Kfz-Mechatronikerin? Ein Mann als Erzieher? Bis heute eher die Ausnahme. Das liegt nicht in unserer DNA: Stereotype beeinflussen noch immer die Berufswahl junger Menschen. So kannst du Berufsorientierung klischeefrei begleiten. Moderator: Felix Seibert-Daiker Experte: Miguel Diaz, Initiative Klischeefrei Foto: Nick BenoyDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend. http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Links E-Learning-Kurs „Klischeefrei zu Berufen beraten“ | Klischeefreie Berufs- und StudienwahlDas Methodenset „Klischeefrei zu Berufen beraten“ ist ein E-Learning-Kurs speziell für Fachkräfte in der Berufsberatung. In sieben Lern-Modulen stehen Ihnen praxisbezogene Methoden für die Beratungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Menschen in der Berufsorientierung zur Auswahl.Methodenset „Klischeefrei macht SchuleDas Methodenset „Klischeefrei macht Schule“ umfasst 12 interaktive Unterrichtsmethoden für Schülerinnen und Schüler der 5. bis 10. Klasse. Zusätzlich bietet es zwei Methoden, die im Rahmen der Elternarbeit und für schulinterne Entwicklungsprozesse zur Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees genutzt werden können. Die Unterrichtsmethoden können im berufsvorbereitenden Unterricht, im Fachunterricht, in Vertretungsstunden oder an Projekttagen eingesetzt werden. Die ausgearbeiteten Methoden sind für den sofortigen Einsatz konzipiert.Projekt „Genderleicht & Bildermächtig“Projekt des Journalistinnenbund e.V.: Elegant gendern und Bilder ohne Klischees wählen

Lebendiger Formatmix im Elternabend zur Berufsorientierung, Tupperparty und Patenschaften, Teambuilding und Netzwerkpartnerschaften – mit diesen methodischen Impulsen machst du die Eltern zu motivierten Verbündeten in der Berufsorientierung. Die Folgen #15 und #16 bauen aufeinander auf: Folge #15: Wie sollten Eltern ihre Kinder bestenfalls durch die berufliche Orientierung begleiten? Was sollten sie tun – und was auf keinen Fall? Unser Experte zeigt, wie wir die Eltern auf ihre Rolle vorbereiten. So hängt der Haussegen gerade und die jungen Menschen erhalten den Raum, ihren eigenen Weg zu finden. Der Türöffner für eine gute Zusammenarbeit liegt in der inneren Haltung, die wir als Pädagoginnen und Pädagogen den Eltern unserer Schützlinge entgegenbringen. Coach und Elternexperte Matthias Bartscher schaut mit uns auf Fallen, in die wir nur zu gerne tappen, und bietet Handlungsalternativen. Folge #16: Lebendiger Formatmix im Elternabend zur Berufsorientierung, Tupperparty und Patenschaften, Teambuilding und Netzwerkpartnerschaften – mit diesen methodischen Impulsen machst du die Eltern zu motivierten Verbündeten in der Berufsorientierung.Moderator: Felix Seibert-Daiker Experte: Matthias Bartscher Links Website von Matthias Bartscher: https://www.bartscher.info/berufsorientierungArbeitsmaterial der Initiative Bildungsketten: eltern-ins-boot-holen.pdf Arbeitshilfe: Elternarbeit am Übergang Schule-BerufDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Foto: Shirin Valentine

Kein Draht zu den Eltern, obwohl sie die wichtigsten Bezugspersonen in der Berufsorientierung ihrer Kinder sind? Mit diesen Strategien legst du als pädagogische Fachkraft den Grundstein für eine gute Zusammenarbeit. Pädagoge und Erziehungscoach Matthias Bartscher im Interview. Die Folgen #15 und #16 bauen aufeinander auf: Folge #15: Wie sollten Eltern ihre Kinder bestenfalls durch die berufliche Orientierung begleiten? Was sollten sie tun – und was auf keinen Fall? Unser Experte zeigt, wie wir die Eltern auf ihre Rolle vorbereiten. So hängt der Haussegen gerade und die jungen Menschen erhalten den Raum, ihren eigenen Weg zu finden. Der Türöffner für eine gute Zusammenarbeit liegt in der inneren Haltung, die wir als Pädagoginnen und Pädagogen den Eltern unserer Schützlinge entgegenbringen. Coach und Elternexperte Matthias Bartscher schaut mit uns auf Fallen, in die wir nur zu gerne tappen, und bietet Handlungsalternativen. Folge #16: Lebendiger Formatmix im Elternabend zur Berufsorientierung, Tupperparty und Patenschaften, Teambuilding und Netzwerkpartnerschaften – mit diesen methodischen Impulsen machst du die Eltern zu motivierten Verbündeten in der Berufsorientierung.Moderator: Felix Seibert-Daiker Experte: Matthias Bartscher Links Website von Matthias Bartscher: https://www.bartscher.info/berufsorientierungArbeitsmaterial der Initiative Bildungsketten: eltern-ins-boot-holen.pdf Arbeitshilfe: Elternarbeit am Übergang Schule-BerufDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Foto: Shirin Valentine

Deine Schülerinnen und Schüler sind zu gestresst für Berufsorientierung? Mit diesen Tools zur Selbstregulation erreichst du sogar die coolen Kids. Damit hilfst du ihnen, ihre berufliche Orientierungsfähigkeit zurückzuerlangen.Diese Folge ist die Fortsetzung zu den Folgen #12 und #13 zum Thema „Berufsorientierung bei psychischer Belastung“.Im Überlebensmodus ist das menschliche Gehirn nicht in der Lage, konzentriert zu lernen, neugierig zu sein und über die eigenen Stärken und Interessen nachzudenken. Wie kannst du als pädagogische Fachkraft psychisch belastete Jungen und Mädchen in die Lage versetzen, aus ihrem Überlebensmodus herauszutreten und sich der Gestaltung ihrer persönlichen beruflichen Zukunft zu widmen? Unsere Experten Kristina und Christian sprechen über ihr Projekt „BeSOS“ – kurz für die Schaffung eines "Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der beruflichen Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung".Die Folgen #12 bis #14 bauen aufeinander auf: In Folge #12 erklären Kristina und Christian, warum Jugendliche manchmal zum „Krokodil“ werden, was bei Stress im Gehirn passiert, welche Wechselwirkung dies auf dich als Bezugsperson hat und wie du damit konstruktiv umgehen kannst. In Folge #13 stellen Kristina und Christian praktische Tools zur Selbstwahrnehmung vor – denn nur wer wahrnimmt, dass er gerade im Überlebensmodus ist, kann etwas dagegen tun. Der Bonus zu Folge #13 demonstriert die Übung „Körperanzeiger“. In Folge #14 geht es um praktische Tools zur Selbstregulation, auf die sich mit ein bisschen Fingerspitzengefühl sogar die coolen Kids im Klassenzimmer einlassen. Moderation: Felix Seibert-DaikerBeSOS-Experten: Dr. Kristina Wopat ist Diplom-Ingenieurpädagogin und war einige Jahre als Berufsschullehrerin im Fach Tischlerei tätig. Seit 20 Jahren arbeitet sie mittlerweile als ausgebildete Traumatherapeutin. Heute ist sie Direktorin der Graduierten- und Forschungsakademie der TU Bergakademie Freiberg, welche das Projekt BeSOS durchführtChristian Gardt ist Sozialpädagoge und sein Weg führte durch viele Stationen der Kinder- und Jugendhilfe: von der Wohngruppe bis zur pädagogischen Leitung, von der konkreten Fallarbeit bis zur Schnittstelle zwischen Jugendhilfe, Verwaltung und Politik. Außerdem war er zwei Jahre auf Weltreise und auch seine Erfahrungen in dieser Zeit haben seine fachliche Arbeit geprägt. Christian ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Projektkoordinator des Projekts BeSOS. BeSOS ist ein Projekt der Initiative Bildungsketten und wird vom Sächsischen Ministerium für Kultus mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziert. Die Projektleitung liegt bei der TU Bergakademie Freiberg und das Projekt wird in Kooperation mit der KOWA Leipzig umgesetzt.Auf der BeSOS-Website findet ihr alle im Podcast angesprochenen Informationen, Videos und zahlreiche Arbeitshilfen zum kostenlosen Download. https://besos-sachsen.de/ Dieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Foto: Shirin Valentine

Mit dieser schnellen Übung gibst du deinen Schülerinnen und Schülern den Impuls, die eigene Körperwahrnehmung zu verbessern – eine wichtige Grundlage, um Stress zu lindern. Wie das in wenigen Minuten funktioniert, zeigt diese Bonusfolge. Diese Folge ergänzt Folge #13 „Berufsorientierung bei psychischer Belastung – Selbstwahrnehmung“.Hier findest du eine Anleitung und einen Material-Download zur Übung „Körperanzeiger“: https://besos-sachsen.de/der-persoenliche-koerperanzeiger/ Überblick zu unseren Podcastfolgen #12 bis #14 mit dem Fokus "Berufsorientierung bei psychischer Belastung":Im Überlebensmodus ist das menschliche Gehirn nicht in der Lage, konzentriert zu lernen, neugierig zu sein und über die eigenen Stärken und Interessen nachzudenken. Wie kannst du als pädagogische Fachkraft psychisch belastete Jungen und Mädchen in die Lage versetzen, aus ihrem Überlebensmodus herauszutreten und sich der Gestaltung ihrer persönlichen beruflichen Zukunft zu widmen? Unsere Experten Kristina und Christian sprechen über ihr Projekt „BeSOS“ – kurz für die Schaffung eines "Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der beruflichen Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung".Die Folgen #12 bis #14 bauen aufeinander auf: In Folge #12 erklären Kristina und Christian, warum Jugendliche manchmal zum „Krokodil“ werden, was bei Stress im Gehirn passiert, welche Wechselwirkung dies auf dich als Bezugsperson hat und wie du damit konstruktiv umgehen kannst. In Folge #13 stellen Kristina und Christian praktische Tools zur Selbstwahrnehmung vor – denn nur wer wahrnimmt, dass er gerade im Überlebensmodus ist, kann etwas dagegen tun. Der Bonus zu Folge #13 demonstriert die Übung „Körperanzeiger“. In Folge #14 geht es um praktische Tools zur Selbstregulation, auf die sich mit ein bisschen Fingerspitzengefühl sogar die coolen Kids im Klassenzimmer einlassen. Moderation: Felix Seibert-DaikerBeSOS-Experten:Dr. Kristina Wopat ist Diplom-Ingenieurpädagogin und war einige Jahre als Berufsschullehrerin im Fach Tischlerei tätig. Seit 20 Jahren arbeitet sie mittlerweile als ausgebildete Traumatherapeutin. Heute ist sie Direktorin der Graduierten- und Forschungsakademie der TU Bergakademie Freiberg, welche das Projekt BeSOS durchführt.Christian Gardt ist Sozialpädagoge und sein Weg führte durch viele Stationen der Kinder- und Jugendhilfe: von der Wohngruppe bis zur pädagogischen Leitung, von der konkreten Fallarbeit bis zur Schnittstelle zwischen Jugendhilfe, Verwaltung und Politik. Außerdem war er zwei Jahre auf Weltreise und auch seine Erfahrungen in dieser Zeit haben seine fachliche Arbeit geprägt. Christian ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Projektkoordinator des Projekts BeSOS.BeSOS ist ein Projekt der Initiative Bildungsketten und wird vom Sächsischen Ministerium für Kultus mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziert. Die Projektleitung liegt bei der TU Bergakademie Freiberg und das Projekt wird in Kooperation mit der KOWA Leipzig umgesetzt.Auf der BeSOS-Website findet ihr alle im Podcast angesprochenen Informationen, Videos und zahlreiche Arbeitshilfen zum kostenlosen Download.https://besos-sachsen.deDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Foto: Shirin Valentine

Trainiere die Selbstwahrnehmung mit deinen Schülerinnen und Schülern und gib ihnen damit einen Schlüssel zur persönlichen beruflichen Orientierungsfähigkeit. Versprochen: Es geht wirklich fix!Diese Folge ist die Fortsetzung zu Folge #12 zum Thema „Berufsorientierung bei psychischer Belastung“.Im Überlebensmodus ist das menschliche Gehirn nicht in der Lage, konzentriert zu lernen, neugierig zu sein und über die eigenen Stärken und Interessen nachzudenken. Wie kannst du als pädagogische Fachkraft psychisch belastete Jungen und Mädchen in die Lage versetzen, aus ihrem Überlebensmodus herauszutreten und sich der Gestaltung ihrer persönlichen beruflichen Zukunft zu widmen? Unsere Experten Kristina und Christian sprechen über ihr Projekt „BeSOS“ – kurz für die Schaffung eines "Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der beruflichen Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung".Die Folgen #12 bis #14 bauen aufeinander auf: In Folge #12 erklären Kristina und Christian, warum Jugendliche manchmal zum „Krokodil“ werden, was bei Stress im Gehirn passiert, welche Wechselwirkung dies auf dich als Bezugsperson hat und wie du damit konstruktiv umgehen kannst. In Folge #13 stellen Kristina und Christian praktische Tools zur Selbstwahrnehmung vor – denn nur wer wahrnimmt, dass er gerade im Überlebensmodus ist, kann etwas dagegen tun. Der Bonus zu Folge #13 demonstriert die Übung „Körperanzeiger“. In Folge #14 geht es um praktische Tools zur Selbstregulation, auf die sich mit ein bisschen Fingerspitzengefühl sogar die coolen Kids im Klassenzimmer einlassen. Moderation: Felix Seibert-DaikerBeSOS-Experten: Dr. Kristina Wopat ist Diplom-Ingenieurpädagogin und war einige Jahre als Berufsschullehrerin im Fach Tischlerei tätig. Seit 20 Jahren arbeitet sie mittlerweile als ausgebildete Traumatherapeutin. Heute ist sie Direktorin der Graduierten- und Forschungsakademie der TU Bergakademie Freiberg, welche das Projekt BeSOS durchführtChristian Gardt ist Sozialpädagoge und sein Weg führte durch viele Stationen der Kinder- und Jugendhilfe: von der Wohngruppe bis zur pädagogischen Leitung, von der konkreten Fallarbeit bis zur Schnittstelle zwischen Jugendhilfe, Verwaltung und Politik. Außerdem war er zwei Jahre auf Weltreise und auch seine Erfahrungen in dieser Zeit haben seine fachliche Arbeit geprägt. Christian ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Projektkoordinator des Projekts BeSOS. BeSOS ist ein Projekt der Initiative Bildungsketten und wird vom Sächsischen Ministerium für Kultus mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziert. Die Projektleitung liegt bei der TU Bergakademie Freiberg und das Projekt wird in Kooperation mit der KOWA Leipzig umgesetzt.Auf der BeSOS-Website findet ihr alle im Podcast angesprochenen Informationen, Videos und zahlreiche Arbeitshilfen zum kostenlosen Download. https://besos-sachsen.de/ Dieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Foto: Shirin Valentine

Kampf, Flucht, Einfrieren – unter Stress ist ein Mensch nicht in der Lage, sich beruflich zu orientieren. Was psychisch belastete Jugendliche jetzt von dir als Bezugsperson brauchen, um wieder klar zu sehen – darum geht es in dieser Folge.Im Überlebensmodus ist das menschliche Gehirn nicht in der Lage, konzentriert zu lernen, neugierig zu sein und über die eigenen Stärken und Interessen nachzudenken. Wie kannst du als pädagogische Fachkraft psychisch belastete Jungen und Mädchen in die Lage versetzen, aus ihrem Überlebensmodus herauszutreten und sich der Gestaltung ihrer persönlichen beruflichen Zukunft zu widmen? Unsere Experten Kristina und Christian sprechen über ihr Projekt „BeSOS“ – kurz für die Schaffung eines "Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der beruflichen Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung".Die Folgen #12 bis #14 bauen aufeinander auf: In Folge #12 erklären Kristina und Christian, warum Jugendliche manchmal zum „Krokodil“ werden, was bei Stress im Gehirn passiert, welche Wechselwirkung dies auf dich als Bezugsperson hat und wie du damit konstruktiv umgehen kannst. In Folge #13 stellen Kristina und Christian praktische Tools zur Selbstwahrnehmung vor – denn nur wer wahrnimmt, dass er gerade im Überlebensmodus ist, kann etwas dagegen tun. Der Bonus zu Folge #13 demonstriert die Übung „Körperanzeiger“. In Folge #14 geht es um praktische Tools zur Selbstregulation, auf die sich mit ein bisschen Fingerspitzengefühl sogar die coolen Kids im Klassenzimmer einlassen. Moderation: Felix Seibert-DaikerBeSOS-Experten: Dr. Kristina Wopat ist Diplom-Ingenieurpädagogin und war einige Jahre als Berufsschullehrerin im Fach Tischlerei tätig. Seit 20 Jahren arbeitet sie mittlerweile als ausgebildete Traumatherapeutin. Heute ist sie Direktorin der Graduierten- und Forschungsakademie der TU Bergakademie Freiberg, welche das Projekt BeSOS durchführtChristian Gardt ist Sozialpädagoge und sein Weg führte durch viele Stationen der Kinder- und Jugendhilfe: von der Wohngruppe bis zur pädagogischen Leitung, von der konkreten Fallarbeit bis zur Schnittstelle zwischen Jugendhilfe, Verwaltung und Politik. Außerdem war er zwei Jahre auf Weltreise und auch seine Erfahrungen in dieser Zeit haben seine fachliche Arbeit geprägt. Christian ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Projektkoordinator des Projekts BeSOS. BeSOS ist ein Projekt der Initiative Bildungsketten und wird vom Sächsischen Ministerium für Kultus mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziert. Die Projektleitung liegt bei der TU Bergakademie Freiberg und das Projekt wird in Kooperation mit der KOWA Leipzig umgesetzt.Auf der BeSOS-Website findet ihr alle im Podcast angesprochenen Informationen, Videos und zahlreiche Arbeitshilfen zum kostenlosen Download. https://besos-sachsen.de/ Dieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Foto: Shirin Valentine

Im Podcast „Berufliche Orientierung begleiten" dreht sich alles um die Frage: Wie kann ich junge Menschen in ihrer beruflichen Orientierung bestmöglich und systematisch unterstützen? Wir sprechen über Kommunikation und Reflexion, über Künstliche Intelligenz, Berufsorientierung für Jugendliche mit psychischer Belastung, geschlechtersensible Berufsorientierung und die Rolle der Eltern. Alle 14 Tage eine neue Folge!Dieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ).Wir freuen uns über Feedback und Themenideen. Schreibt uns an [email protected].

Mühsames Basteln an Aufgabenstellungen war gestern: So kann Künstliche Intelligenz deinen pädagogischen Alltag erleichtern, Aufgaben und Lernprozesse individuell auf Jugendliche zuschneiden und neue didaktische Möglichkeiten eröffnen. Schon ausprobiert? KI ist eine leistungsstarke Assistenz für deinen pädagogischen Alltag. Gestalte Lernvideos, individuelle Aufgaben zum Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht, kreative Impulse und vieles mehr, um deine Schülerinnen und Schüler zu motivieren. Auch in der Kommunikation mit den Eltern sind KI-Tools hilfreich. Mit ein bisschen Übung kann dir dies eine spürbare Arbeitsentlastung bringen. Susanne Alles, Berufsschullehrerin und Medienberaterin, zeigt praxisnahe Beispiele, Chancen – aber auch Risiken und Grenzen.Hör auch unsere anderen Folgen zum Thema KI und Berufsorientierung! In zwei Folgen sprechen wir mit Dr. Andreas Fischer über Grundlagenwissen zu generativer KI. Mit Susanne Alles geht es dann in insgesamt vier Folgen um die Frage, wie man KI sinnvoll für die Berufliche Orientierung junger Menschen einsetzen kann. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Susanne Alles, Lehrerin an einem Berufskolleg in Essen und MedienberaterinFoto: Shirin Valentine, Anni PekieDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Links:KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende⁠https://essen.taskcards.app/#/board/ba6226b4-e617-4134-8d6d-dc733dae8d9c?token=b490fc09-f845-4d6d-9ef7-9cc0ec548182Landesmedienzentren: Angebote zu Beratung, Schulung und Materialien sind auf den Internetseiten der jeweiligen Landesmedienzentren zu finden. KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende (Blog): Virtuelles Kompetenzzentrum KI und wissenschaftliches ArbeitenH5p und Lumi (kostenloser H5P-Desktop-Editor): Mit H5P lassen sich interaktive Lerninhalte wie Videos mit Stopps, Quizze oder verzweigte Lernpfade erstellen. Wer kein eigenes Lernmanagementsystem nutzt, kann H5P ganz unkompliziert mit der kostenlosen Software Lumi erstellen. Ideal für alle, die interaktive Elemente ausprobieren möchten – ohne direkt ein großes System aufzusetzen.Canva (Education): Mit Canva lassen sich Präsentationen, Infografiken, Arbeitsblätter, Websites oder Videos erstellen – inzwischen auch mit integrierten KI-Funktionen. Für Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen gibt es eine kostenlose Education-Version. Gerade für schnelle Visualisierungen oder Erklärvideos ein echter Zeitretter.NotebookLM (Google): KI-gestütztes Lernmanagementsystem auf Basis eigener Quellen – z. B. zur Erstellung von Mindmaps, Lernkarten, Zusammenfassungen oder Podcasts. Besonders interessant für strukturierte Unterrichtsvorbereitung oder Materialanalyse.Hugging Face: Hugging Face ist eine der weltweit größten offenen Plattformen für KI-Modelle und Experimente im Bereich Machine Learning. Warnung mit Augenzwinkern: Ein echtes Rabbithole – wer einmal anfängt zu stöbern, verliert leicht das Zeitgefühl.Fortbildung/Hopp Foundation: Die Hopp Foundation bietet regelmäßig Workshops und sogenannte Onlinewochen rund um digitale Bildung und KI an – für Lehrkräfte kostenfrei. Manuel Flick: Newsletter und Impulse zu KI, Schulentwicklung und digitalen LernsettingsNiels Winkelmann: Impulse zu digitaler Bildung, KI und Unterrichtsentwicklung: Reflektiert, fundiert und mit Blick auf die pädagogische Tiefe.Chatbot „Prompting Queen“: zum Üben von Prompts mit dem Godzillaköniginnen-IconBlueskyBluesky ist eine dezentrale Social-Media-Plattform für Mikroblogging, die Nutzenden mehr Kontrolle über ihre Daten und Inhalte bietet als traditionelle soziale Netzwerke.

Berufsstart ohne KI-Skills? Heute kaum noch vorstellbar. Mit diesen Methoden machst du Jugendliche fit für KI im Berufsleben. Und: Datenschutz – das, was du wirklich wissen musst und wem du alle deine Fragen stellen kannst. Schon mal mit Godzilla über die großen Fragen des Lebens philosophiert? So integrierst du künstliche Intelligenz in deinen berufsorientierenden und berufsvorbereitenden Unterricht. KI-Expertin und Berufskolleglehrerin Susanne Alles stellt konkrete Methoden vor. Außerdem versorgen wir dich mit Datenschutz-Basics und hilfreichen Anlaufstellen.Hör auch unsere anderen Folgen zum Thema KI und Berufsorientierung! In zwei Folgen sprechen wir mit Dr. Andreas Fischer über Grundlagenwissen zu generativer KI. Mit Susanne Alles geht es dann in insgesamt vier Folgen um die Frage, wie man KI sinnvoll für die Berufliche Orientierung junger Menschen einsetzen kann. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Susanne Alles, Lehrerin an einem Berufskolleg in Essen und MedienberaterinFoto: Shirin Valentine, Anni PekieDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.Wir freuen uns über Feedback und Themenideen. Schreibt uns gerne an [email protected]. Links:KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende⁠https://essen.taskcards.app/#/board/ba6226b4-e617-4134-8d6d-dc733dae8d9c?token=b490fc09-f845-4d6d-9ef7-9cc0ec548182Youtube-Video der Veranstaltung „KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende“ des deutschen Schulportals (Minute 48)https://www.youtube.com/watch?v=gh3c1DjRe04 Angebote zu Beratung, Schulung und Materialien sind auf den Internetseiten der jeweiligen Landesmedienzentren zu findenhttps://www.bildungsserver.de/schule/landesbildstellen-medienzentren-525-de.html KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende - Blog | Virtuelles Kompetenzzentrum KI und wissenschaftliches Arbeitenhttps://www.vkkiwa.de/blog/ Godzilla-Ethik-Chatbot von Susanne Alles: Ethikfragen im Perspektivwechsel diskutieren – philosophische Themen mit einem kreativen KI-Dialogpartner reflektierenhttps://chatgpt.com/g/g-685a7573f9808191a793fd2a4d16e8a9-godzillaNotebookLM (Google): KI-gestütztes Lernmanagementsystem auf Basis eigener Quellen – z. B. zur Erstellung von Mindmaps, Lernkarten, Zusammenfassungen oder Podcastshttps://notebooklm.google.comCanva (KI-Integration): Kreatives Gestaltungstool mit integrierten KI-Funktionen (z. B. Bildgenerierung, Freistellen, Texterstellung, Präsentationen)https://www.canva.com/de_de/Datenschutz Schule von Dirk Thiede: Informationen und Einordnungen zum schulischen Datenschutzhttps://datenschutz-schule.infoSchulische Datenschutzbeauftragte in NRW: Bei Unsicherheiten wenden Sie sich an die/den kommunalen Datenschutzbeauftragten Ihrer Kommune.https://www.medienberatung.schulministerium.nrw.de/de/themen/datenschutz_1/kontaktdaten_der_datenschutzbeauftragten_der_zfsl_und_schulen_in_nrw_1/kontaktdaten_der_datenschutzbeauftragten_der_zfsl_und_schulen_in_nrw.htmltelli ist ein KI-gestützter Chatbot, der speziell für den Einsatz an deutschen Schulen entwickelt wurde, um Lehrkräfte und Lernende im Umgang mit Künstlicher Intelligenz zu unterstützen.https://www.bycs.de/ki-systeme/telli-der-ki-chatbot-fuer-schulen/index.htmlFobizz ist eine Plattform für digitale Fortbildungen für Lehrkräfte, KI-Tools und Unterrichtsmaterialien. https://fobizz.com/de

Auf welche Kompetenzen kommt es im KI-Zeitalter wirklich an? Fördere diese Skills bei deinen Schülerinnen und Schülern, um sie für ihre berufliche Zukunft zu rüsten. Damit sind sie in einer Berufswelt im ständigen Wandel gut aufgestellt. Unsere Expertin erläutert vier grundlegende Kompetenzen, auf die es im Job der Zukunft ankommen wird. Susanne Alles ist Lehrerin an einem Berufskolleg in Essen und Medienberaterin. Hör auch unsere anderen Folgen zum Thema KI und Berufsorientierung! In zwei Folgen sprechen wir mit Dr. Andreas Fischer über Grundlagenwissen zu generativer KI. Mit Susanne Alles geht es dann in insgesamt vier Folgen um die Frage, wie man KI sinnvoll für die Berufliche Orientierung junger Menschen einsetzen kann. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Susanne Alles, Lehrerin an einem Berufskolleg in Essen und MedienberaterinFoto: Shirin Valentine, Anni PekieDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]:KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende⁠https://essen.taskcards.app/#/board/ba6226b4-e617-4134-8d6d-dc733dae8d9c?token=b490fc09-f845-4d6d-9ef7-9cc0ec5481824-K-Modell des Lernens https://www.lernen-digital.nrw/entwicklungsbereiche/zukunftsgerichtete-gestaltung-von-unterricht-und-schulischen-lernprozessen/foerderung-von-4k-als-zukunftskompetenzen OECD Lernkompass 2030 von der Bertelsmann Stiftung, Deutsche Telekom Stiftung, Education Y e.V., Global Goals Curriculum e.V., Siemens Stiftunghttps://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/oecd-lernkompass-2030-all Angebote zu Beratung, Schulung und Materialien sind auf den Internetseiten der jeweiligen Landesmedienzentren zu finden.https://www.bildungsserver.de/schule/landesbildstellen-medienzentren-525-de.html KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende - Blog | Virtuelles Kompetenzzentrum KI und wissenschaftliches Arbeitenhttps://www.vkkiwa.de/blog/ Axel Krommer – Post zum Thema „Mum & Dad GPT“https://de.linkedin.com/posts/axel-krommer-b06768132_was-wir-in-der-debatte-um-k%C3%BCnstliche-intelligenz-activity-7241031041962971136-Fw1s Perplexity ist eine Suchmaschine der Firma Perplexity AI Inc., die Anfragen mithilfe von KI verarbeitet und Antworten in Form von Fließtext mit Quellenangaben liefert.https://www.perplexity.ai/

Wie stehst du als pädagogische Fachkraft zu KI? Neugierig und bereit, Jugendliche dabei zu begleiten – oder eher mit skeptischem Sicherheitsabstand? So findest du eine Haltung, die Jugendliche in ihrer Vorbereitung auf das Berufsleben unterstützt.Unsere Expertin Susanne Alles hat im Team mit Joscha Falck, Manuel Flick und Regina Schulz das Modell „KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende“ entwickelt. In dieser Folge spricht sie mit uns über die Haltung und Kompetenzen, auf die es bei uns Wegbegleitern, Pädagoginnen und Pädagogen jetzt ankommt. Hör auch unsere anderen Folgen zum Thema KI und Berufsorientierung! In zwei Folgen sprechen wir mit Dr. Andreas Fischer über Grundlagenwissen zu generativer KI. Mit Susanne Alles geht es dann in insgesamt vier Folgen um die Frage, wie man KI sinnvoll für die Berufliche Orientierung junger Menschen einsetzen kann. Moderation: Felix Seibert-DaikertExpertin: Susanne Alles, Lehrerin an einem Berufskolleg in Essen und MedienberaterinFoto: Shirin Valentine, Anni PekieDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Links:KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernendehttps://essen.taskcards.app/#/board/ba6226b4-e617-4134-8d6d-dc733dae8d9c?token=b490fc09-f845-4d6d-9ef7-9cc0ec548182Medienberatende Bezirksregierung Düsseldorfhttps://www.brd.nrw.de/Themen/Schule-Bildung/Schulformuebergreifende-Themen/Bildung-der-digitalen-Welt/MedienberatendeManuel Flick - Blog und Newsletterhttps://www.manuelflick.deAngebote zu Beratung, Schulung und Materialien sind auf den Internetseiten der jeweiligen Landesmedienzentren zu findenhttps://www.bildungsserver.de/schule/landesbildstellen-medienzentren-525-de.html KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende - Blog | Virtuelles Kompetenzzentrum KI und wissenschaftliches Arbeitenhttps://www.vkkiwa.de/blog/

Was ist Prompting? Welche KI-Tools bieten echte Hilfe? Und wo ist gesunde Skepsis sinnvoll? Mit diesem Basiswissen kannst du KI-Tools souverän und verantwortungsvoll in der Pädagogik einsetzen. Hör auch unsere anderen Folgen zum Thema KI und Berufsorientierung! In zwei Folgen sprechen wir mit Dr. Andreas Fischer über Grundlagenwissen zu generativer KI. Mit Susanne Alles geht es dann in insgesamt vier Folgen um die Frage, wie man KI sinnvoll für die Berufliche Orientierung junger Menschen einsetzen kann. Moderation: Felix Seibert-DaikertExperte: Dr. Andreas Fischer, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbHFoto: Shirin ValentineDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Links:Kompetenz Center Beruf und Transformation der Arbeitswelt (KC BeTA, 2025): Der neue KI - Assistent in der Berufsberatung: BERUFEBOTQualitative Inhaltsanalyse nach Fischer: Fischer, A. (2025). Die Zukunft der Qualitativen Inhaltsanalyse im Zeitalter Künstlicher Intelligenz. Ein Ablaufmodell KI-basierter Inhaltsanalyse. f-bb-online 03/25. Vortrag Dr. Andreas Fischer zu Grundlagenwissen zur KI auf der Tagung zum Berufsorientierungsprogramm 2024Google NotebookLM ist eine KI-gestützte Anwendung für Notizen und Recherchen, welche die eigenen Dokumente als Wissensquelle nutzt, um Zusammenfassungen zu erstellen, Fragen zu beantworten und neue Ideen zu generieren.https://notebooklm.google/

Einfach erklärt: Wie funktioniert generative künstliche Intelligenz? Mit diesem Basiswissen kannst du KI-Tools souverän und verantwortungsvoll in der Pädagogik einsetzen.Hör auch unsere anderen Folgen zum Thema KI und Berufsorientierung! In zwei Folgen sprechen wir mit Dr. Andreas Fischer über Grundlagenwissen zu generativer KI. Mit Susanne Alles geht es dann in insgesamt vier Folgen um die Frage, wie man KI sinnvoll für die Berufliche Orientierung junger Menschen einsetzen kann. Moderation: Felix Seibert-DaikertExperte: Dr. Andreas Fischer, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) Foto: Shirin ValentineDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected]. Links: Kompetenz Center Beruf und Transformation der Arbeitswelt (KC BeTA, 2025): Der neue KI - Assistent in der Berufsberatung: BERUFEBOTQualitative Inhaltsanalyse nach Fischer: Fischer, A. (2025). Die Zukunft der Qualitativen Inhaltsanalyse im Zeitalter Künstlicher Intelligenz. Ein Ablaufmodell KI-basierter Inhaltsanalyse. f-bb-online 03/25.Vortrag zu Grundlagenwissen zur KI auf der Tagung zum Berufsorientierungsprogramm 2024ChatGPT ist ein generativer KI-Chatbot der Firma Open AI.https://chatgpt.com/ Claude ist ein generativer KI-Chatbot der Firma Anthropic. Claude stellt eine DSGVO-konforme Option bereit. https://claude.ai/ Gemini ist ein generativer KI-Chatbot der Firma Google. https://gemini.google.com/ DuckDuckGo ist eine Websuchmaschine, die keine persönlichen Informationen sammelt. https://duckduckgo.com/ Anwendungen, mit denen man KI-Sprachmodelle lokal auf dem eigenen Rechner nutzen kann: https://lmstudio.ai/https://www.jan.ai/

„Das hast du aber gut gemacht!“ Von Lob bis Tadel – dieser Satz kann so ziemlich alles ausdrücken. Entscheidend ist die nonverbale Kommunikation. Diese bewährten Kommunikationsmodelle sind hilfreich für deine pädagogische Arbeit. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Claudia Pusch Foto Claudia Pusch: menazoo photography Weitere Informationen zum Thema Grundlagen der Kommunikation findest du im Dossier "Pädagogische Begleitung" auf der Website des Berufsorientierungsprogramms.Pädagogische Begleitung - BerufsorientierungsprogrammDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected].

Einsilbige Antworten oder gar Ablehnung – was kannst du tun, wenn ein Reflexionsgespräch zur Berufsorientierung mal nicht läuft? So bleibst du gelassen, signalisierst Interesse und regst dein Gegenüber an, sich doch noch zu öffnen. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Claudia Pusch Foto Claudia Pusch: menazoo photography Weitere Informationen zum Umgang mit schwierigen Situationen im Gespräch findest du im Dossier "Pädagogische Begleitung" auf der Website des Berufsorientierungsprogramms. Pädagogische Begleitung - BerufsorientierungsprogrammDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected].

Mit welchen Fragen gibst du einem jungen Menschen den Impuls, über die eigenen Stärken und Interessen nachzudenken? Was ist hingegen kontraproduktiv? So führst du ein gutes Reflexionsgespräch zur beruflichen Orientierung.Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Claudia PuschFoto Claudia Pusch: menazoo photography Weitere Informationen und Arbeitshilfen zum Thema Selbstreflexion findest du im Dossier "Pädagogische Begleitung" auf der Website des Berufsorientierungsprogramms. Pädagogische Begleitung - BerufsorientierungsprogrammDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected].

Mit einem konkreten und stärkenorientierten Feedback gibst du einem jungen Menschen die Chance, sich selbst besser kennenzulernen. Wie du Feedback zu einem anregenden Gesprächsanlass für die Berufsorientierung machst, erfährst du hier. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Claudia PuschFoto Claudia Pusch: menazoo photography Weitere Informationen zum Thema Selbstreflexion findest du im Dossier "Pädagogische Begleitung" auf der Website des Berufsorientierungsprogramms. Pädagogische Begleitung - BerufsorientierungsprogrammDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected].

Du hast schon ein Gefühl, was eine passende berufliche Richtung für dein Gegenüber sein könnte? Achtung, Falle! Versuch es mal mit einer Haltung der „Lösungslosigkeit“. Sie gibt Jugendlichen den Raum, sich unbeeinflusst beruflich zu orientieren. Moderation: Felix Seibert-DaikerExpertin: Claudia PuschFoto Claudia Pusch: menazoo photography Weitere Informationen Thema „Innere Haltung“ findest du im Dossier "Pädagogische Begleitung" auf der Website des Berufsorientierungsprogramms des Bundesbildungsministeriums.Pädagogische Begleitung - BerufsorientierungsprogrammDieser Podcast der Initiative Bildungsketten wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.http://www.bildungsketten.de/ Wir freuen uns über Feedback und Themenideen! Schreib uns gerne an [email protected].