Blog de pares

Ja som a l'estiu, apreta la calor i comencem a pensar en les vacances. Decidim on anirem, fem plans per gaudir al màxim però, quan arriben les notes de fi de curs, el nostre fill ens porta un suspens, o dos, o tres... I ara, què fem? En parlem amb el professor, consultor pedagògic i conferenciant Juanjo Fernández sobre com plantegem l'estiu quan els fills han d'estudiar pels exàmens de setembre. D'entrada, molta calma quan ens assabentem de les notes perquè, a aquestes alçades, no hi ha res a fer. Li preguntem com planificar les hores de treball, com animar els estudiants, tècniques per calmar els seus nervis i consells per evitar cometre els mateixos errors el curs següent. Us recomanem llibres que també poden ajudar.

En Pep Marí és cap del departament de psicologia de l'esport del CAR, el Centre d'Alt Rendiment, de Sant Cugat del Vallès. Li hem preguntat com ens pot ajudar l'esport en la formació dels fills, quins valors treballem quan formem part d'un equip o en una disciplina individual. També volem saber quin ha de ser el paper de les mares i els pares en l'activitat esportiva dels fills i les relacions amb l'entrenador. Per saber-ne més us recomanem el llibre d'en Pep Marí "Aprender de los campeones" i ell ens proposa "Fueras de serie", de Malcom Gadwell. Per arrodonir el reportatge ens acompanya també en Max, un petit gran esportista!

Parlem amb Catherine L'Ecuyer, advocada, investigadora i divulgadora de temes educatius, autora del llibre "Educar en el asombro". Les seves explicacions ens fan reflexionar sobre com eduquem els nostres fills. Ens proposa educar per mitjà del descobriment, de permetre que els nens i les nenes aprenguin gràcies a la seva curiositat, a les ganes de veure, de mirar, de saber... Educar des de dins cap enfora, lluny d'un excés d'estimulació i de sobrecarregar els petits amb massa informació i abans d'hora, al ritme de cadascú. Parlem de la màgia dels misteris, de recuperar el silenci, de gaudir de la natura com a font de coneixement. Una xerrada fascinant i enriquidora que us proposem compartir. Us recomanem la pàgina d'internet apegoasombro.blogspot.com

Volem conèixer una mica més les famílies RAINBOW, que són de tots els colors, com l'arc de Sant Martí. Famílies amb dues mares o dos pares. Ens en parla la Katy Pallàs, presidenta de l'associació de famílies Lesbianes i Gais. També sentirem altres veus que parlen en primera persona de com s'han enamorat d'algú del mateix sexe després d'anys de tenir parella heterosexual i fills en comú. Com s'afronta això? Com s'explica als fills? Encara hi ha qui té por i amaga els seus sentiments? I l'escola, ajuda a fer entendre la diversitat de models familiars? Com poden els homosexuals tenir fills? Mirem de respondre tot això i us recomanem adreces, com http://www.familieslg.org i llibres per si voleu buscar més informació.

La síndrome d'Asperger és una de les manifestacions del trastorn de l'espectre autista (TEA). En parlem amb la Lola Ferrer, presidenta de l'Associació Síndrome d'Asperger de Catalunya i mare d'en Xavier, i amb la Sònia i un dels seus fills, l'Edgar. Què és l'Asperger? Per què van començar a sospitar que els seus fills eren especials? Com els ajuden? Per què els costa tenir amics? Escoltarem com es defineix a si mateix l'Edgar, quins somnis té, què li agrada... Us donem adreces d'internet per si voleu ampliar la informació: http://www.aspergercat.es i http://asperger.es També a http://www.psicodiagnosis.es trobareu documentació molt útil. Us recomanem pel·lícules que en parlen com "Adam" o "Mi nombre es Khan.

Aquesta setmana, dimecres 2 d'abril, ha estat el Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme. Per això recuperem la història d'en Gerard, un noi de 17 anys amb autisme sever i retard mental. En parlem amb la psicòloga Noemí Balmaña, especialitzada en TEA, Trastorns de l'Espectre Autista, i amb la Teresa, la mare d'en Gerard, Quan comencem a detectar que el nostre fill té algun problema?, com són els nens amb autisme sever?, com podem acostar-nos al seu món i comunicar-nos amb ells?, com és la seva integració a l'escola ordinària?... Us recomanem on podeu trobar molta informació com, per exemple, a la pàgina de l'Associació Aprenem associacioaprenem.org

Quan la mare o el pare es queden a l'atur es poden viure canvis importants a casa: rutines, despeses, estat d'ànim... Com hem d'explicar als fills que hem perdut la feina? En parlem amb la psicòloga Yolanda Portolés, especialista en assessorament a persones i empreses en procés de canvi laboral. Ha fet un llibre, juntament amb el periodista i escriptor Josep Ignasi Gras, i l'il·lustrador Néstor Macià, que es titula: "I el teu pare no treballa?". Ens expliquen, en forma de còmic, com donar la notícia a casa, la millor actitud per superar el tràngol i trobar feina i com veure la part positiva d'una lliçó tan dura. Us recomanem llibres i pàgines d'internet on trobareu més informació. Per exemple, a l'adreça: http://www.fanoc.org/es/serveis/rss/noticias/detail/pare-de-professio-en-atur-nou-video-de-sensibilitzacio-sobre-el-paper-de-la-familia-en-la/ trobareu un vídeo fantàstic que en parla.

En aquest reportatge parlem de les noves famílies que sorgeixen a partir de divorcis. Com es fa l'encaix amb fills de diferents parelles?, és possible conviure sense tensions? L'hi preguntem al psicòleg Álvaro Frías, del Centre de Salut Mental de l'Hospital de Mataró i membre del gabinet de psiquiatria i psicologia GBB. Ens planteja quines són les situacions més complicades, com introduir una nova parella a la vida dels fills i com intentar evitar els conflictes. Us recomanem llibres i adreces d'internet on trobareu més informació.

Ens hem trobat amb un grup de nois i noies de tercer de Secundària de l'Institut Leonardo da Vinci de Sant Cugat del Vallès. Volem saber què pensen de l'alcohol, el tabac i altres drogues, i també sobre els cigarrets electrònics. Ens expliquen que coneixen aquestes substàncies i alguns creuen que no passa res per provar-ho. També escoltareu el testimoni d'una noia que ha hagut de superar la seva addicció i assegura que no hi pensa tornar. Però alerta, perquè admeten que un dia o altre algú els oferirà tastar-ho. La comunicació entre pares i fills és fonamental perquè ens expliquin tot el que van descobrint de manera que puguem actuar si detectem un problema. Us recordem les pàgines d'internet per consultar sobre el tema de les drogues.

Parlem dels adolescents i les drogues. De com prevenir-ne el consum o detectar i aturar un contacte inicial. Li preguntem a Rut Castillo, directora dels programes de prevenció de la Fundació Projecte Home Catalunya. Volem saber quines són les substàncies que més consumeixen els nois i noies, per què ho fan, com ho podem detectar i com ajudar-los a deixar el consum. També escoltarem el testimoni de qui té el problema a casa. Mirem de trencar alguns mites al voltant de les drogues i us recomanem algunes pàgines interessants on podeu trobar més informació: projectehome.cat, escueladefamiliasph.org, hemerotecadrogues.cat, canalsalut.gencat.cat (aquí trobareu la guia "Connecta amb els teus fills") i parlemdedrogues.org

Podem trobar un munt de propostes per fer un regal solidari, el que suposa que els diners que gastem vagin més enllà d'una compra. En parlem amb la Muntsa Prat, de la cooperativa Encís que, juntament amb un grup d'entitats i empreses socials, han creat les caixes regal d'experiències per compartir "Ergosum" amb propostes com anar a fer de pastor, embotellar vi amb el teu nom o aprendre a ballar amb cadira de rodes. Triar aquest regal, a més, ajuda a finançar unes entitats del tercer sector molt tocades per la crisi. Ens acompanyarà la música del que va ser un altre regal solidari, un CD de cançons, "Arrels per la pau", que al 2008 va editar l'escola Pia Santa Anna de Mataró. Us donem adreces amb altres propostes per fer regals solidaris.

L'Imma Marín, mestra i educadora, experta en joc i directora de Marinva, ens explica què hem de tenir en compte a l'hora de fer un regal, de comprar un joc o una joguina. No parlem de productes en concret ni de modes sinó de criteris per fer una compra raonable però que faci feliç el nen o la nena que el reben. La màgia que hi podem posar a l'hora de donar un obsequi, que no cal que sigui res car ni ostentós però sí pensat per aquella persona que l'obrirà. Reflexionem també com el moment de fer la carta als Reis és una oportunitat per transmetre valors als més petits. Ah! I parlem d'un anunci interessant: una marca que comercialitza jocs per a nenes que no volen ser princeses sinó enginyeres!!! Us proposem pàgines d'Internet i llibres per saber-ne més.

Famílies nòmades? aventurers? Parlem de mares i pares que han decidit viure, temporalment o per sempre, sense arrelar enlloc i, a la vegada, a tot arreu. És a dir, de persones que decideixen marxar a veure món amb els seus fills, que pensen que la vida mateixa i conèixer altres països i altres cultures, també són una bona escola. Alguns fan de professors de la canalla, altres prefereixen que, quan arribi el moment, les nenes i els nens vagin al col·legi. Però tots comparteixen la passió per viure el dia a dia, amb pocs lligams, buscant sempre ser feliços. Coneixerem l'Airi i en Jordi, que viatgen pel món amb la Lola, la seva filla de 5 anys. Tenen una pàgina a internet on trobareu bons consells i molts altres mares i pares aventurers: kidsandtrips.org

Ens plantegem perquè encara avui molts nens s'eduquen i creixen amb els valors masclistes i moltes nenes es fan grans acceptant la submissió al sexe masculí. Hem avançat en la defensa de la igualtat de drets i en la lluita contra la violència de gènere, però encara queda molta feina a fer. Un treball que comença per l'educació que reben les nenes i els nens des de ben petits, a l'escola però també a casa. Quins valors estem traspassant a les filles i als fills? els eduquem en els estereotips de l'amor romàntic que tant mal han fet? El millor exemple són els pares i la seva manera de comportar-se, de respectar, de conciliar, amb l'altre sexe. En parlem amb la psicòloga Meritxell Puyané, una de les fundadores de l'associació http://www.lhoravioleta.org que des de Mataró treballa per la promoció de l'autonomia de les dones, la igualtat de gènere i l'eradicació de la violència masclista. Us recomanem contes, llibres i altres pàgines d'internet amb molt bona informació.

La psicòloga Arantxa Sabanés ens explica com entenen la mort els nens, segons les edats i la maduresa emocional. Li plantegem com contestar algunes preguntes difícils com, per exemple, "On és ara l'avi?". Ens remarca la importància que els infants que han tingut una pèrdua recuperin el més aviat possible les seves rutines i que no actuem com si la persona que ha mort no hagués existit a les nostres vides i, en canvi, treballem el seu record. Us recomanem llibres i pàgines d'internet que en parlen.

Parlem amb el professor, consultor pedagògic i conferenciant, Juanjo Fernández, de com podem ajudar els fills a estudiar i fer els deures. Quin paper tenim els pares?, com els podem ajudar?, com ha de ser l'espai per treballar a casa? Ens deixa unes pautes clares: no hem de fer els seus deures, cal felicitar-los quan porten una bona nota, és important revisar l'agenda escolar i que tinguin petites recompenses al seu esforç. Millor estudiar sense música i evitar distraccions amb el mòbil. Televisor a l'habitació? Prohibit! Us recomanem llibres de consulta, entre ells el del mateix Juanjo Fernández ""Com ajudar els fills a estudiar (i fer els deures del col·le)", de l'editorial Claret. També podeu trobar-lo a internet juanjocosesquepenso.blogspot.com i www.juanjofernandez.com

En aquest reportatge reflexionem sobre com ens influeix, com a pares i mares, la relació que hem tingut amb els nostres pares. En parlem amb l'Eva Bach, professora i pedagoga, autora del llibre "Por amor a mi familia". L'Eva ens explica que el vincle afectiu amb els nostres pares ens fa créixer en molts sentits i ens ajuda a ser empàtics i tolerants. Valorem la influència del camp emocional familiar i de com, al marge d'aprofitar el llegat que rebem dels pares, hem de trobar el nostre camí a base d'esforç.

La depressió no és només cosa dels grans com s'havia arribat a pensar. Els nens i els adolescents també en pateixen. En parlem amb la doctora Montse Pàmias, presidenta de la Societat Catalana de Psiquiatria Infantil i cap del Departament de Psiquiatria Infantil de l'Hospital Parc Taulí de Sabadell. Per què es pot deprimir un nen?, com ho detectem?, què podem fer?, com es tracta una depressió infantil?, i a l'adolescència? Us recomanem un parell de llibres i la pàgina del Projecte FAROS, l'Observatori de Salut de la Infància i l'Adolescència de l'Hospital Sant Joan de Déu.

Parlem dels joves i el consum d'alcohol amb la doctora Victòria Trenchs, del Servei d'Urgències de l'Hospital Sant Joan de Déu. Alguns nois i noies comencen a beure molt aviat i, en els casos més extrems, acaben a l'hospital amb un coma etílic. Quan passa és al voltant del cap de setmana i, generalment, motivat per les ganes de passar-ho bé. També repassem noves maneres d'emborratxar-se impactants i de com aconseguir educar-los en un consum responsable. Us recomanem algunes pàgines d'internet com laclara.info i www.elpep.info per buscar més informació.

Parlem amb 12 nois i noies de 3r d'ESO de l'Institut Leonardo da Vinci de Sant Cugat del Vallès. Els hi hem preguntat quines xarxes socials utilitzen i per què, si coneixen els perills de xatejar, si creuen que estan massa penjats del mòbil i si tenen control parental. El rànquing diu que tots tenen Facebook, consulten Google per informar-se i fer treballs, Youtube per música i vídeos i WhatsApp per comunicar-se

Parlem del sobrepès i l'obesitat infantil amb les doctores Norma Irene García-Reyna i Sandra Gussinyer, responsables del programa "Nens en moviment". Ens expliquen les diferents causes que poden fer que un nen augmenti de pes, la manera de combatre-ho, els àpats que hem de fer al dia i els aliments que hem de combinar. També descobrim què és "Nens en moviment", el programa per a nens i nenes amb problemes de pes que s'aplica des de fa 12 anys amb un balanç molt satisfactori. Us expliquem que podeu trobar centres públics a prop de casa on s'aplica, si teniu aquest problema. Parlem amb petits amics que segueixen aquest programa, amb les seves mares i us oferim llocs on podeu trobar més informació: el llibre de la Sandra Gussinyer i la Norma Irene Garcia-Reyna, "Adelgazar en familia", publicat per Ediciones Ceac. I a internet, a la pàgina http://www.enmovimiento.net

Parlem amb el doctor Carles Luaces, cap del servei d'urgències de l'Hospital Sant Joan de Déu, de com prevenir les lesions no intencionades que sovint tenen els infants. No ens referim tant als accidents - que per imprevistos no es poden prevenir - sinó a perills i situacions que sí que podem evitar amb mesures de protecció i amb vigilància. Tot plegat en el marc del projecte Emer que implica diferents entitats que treballen per ensenyar als nens i les nenes, i també als adolescents, com actuar davant una situació d'emergència. Us facilitem les adreces d'internet on podeu trobar més informació.

Parlem de la importància del joc a l'etapa de creixement però també quan ens fem grans. Jugar ens ajuda a créixer, a fer amics, a divertir-nos, a ser feliços, descobrir coses noves, aprendre... Ens ho explica l'Imma Marín, mestra i educadora, experta en joc, directora de Marinva. Jugar amb els fills, des de ben petits, estableix vincles i complicitats que es mantindran ja per sempre. Us recomanem pàgines d'Internet i llibres per si voleu buscar més informació.

On podem fer una escapada familiar? Hi ha rutes per fer en bicicleta per fer amb nens? Quins racons de Catalunya hem de conèixer? Què hem de tenir en compte abans de sortir?.... Responem les preguntes amb dos excursionistes experts: en Jaume Bonaventura, de l'empresa ACNA, d'assessorament en turisme i temes de natura, i Jordi Avellaneda, col.laborador de la revista "Descobrir Catalunya". Ens proposen estades o excursions de dia per fer en família i ens parlen de com aquestes experiències enforteixen els lligams entre pares i fills. Podeu consultar més rutes a http://www.gencat.cat/probert/ http://www.catalunya.com i http://www.act.cat

Parlem dels superdotats, és fàcil pujar un nen amb un talent molt per sobre de la mitjana? Escoltem la pedagoga i logopeda Milagros Valera, dues mares, la Núria i la Sandra, i un petit crac encantador, l'Adrià! Ser superdotat no vol dir tenir l'èxit assegurat, el talent s'ha de treballar. Poden tenir fracàs escolar quan NO troben cap repte i s'avorreixen a l'escola. Cal formar els docents perquè detectin i aprenguin a motivar els nens amb superdotació. Us suggerim llibres i adreces d'Internet per poder ampliar aquesta informació com ara pedagogs.cat i les associacions de famílies de superdotats afins.org i fanjac.org.

Com pot ser que un nen o una nena amb un talent superior a la mitjana pugui acabar fracassant a l'escola? Per què algú que és molt intel·ligent pot tenir problemes justament a causa del seu talent? En parlem amb la pedagoga i logopeda, Milagros Valera, vocal d'Educació i Diversitat del Col.legi de Pedagogs de Catalunya, experta en Intervenció educativa amb alumnes d'altes capacitats. Volem saber com es detecta que algú té un talent especial, com es diagnostica, què hem de fer quan en tenim la confirmació. Reben aquests alumnes l'atenció que necessiten a l'escola per aprofitar el seu do? Us facilitem bibliografia i adreces d'Internet per trobar més informació com la del Col·legi de Pedagogs de Catalunya http://www.pedagogs.cat

La dislèxia és un trastorn de l'aprenentatge que afecta, especialment, la lectura i l'escriptura. Ara que acabem de començar el curs, us recomanem que estigueu ben atents si penseu que el vostre fill o la vostra filla pot tenir aquest problema. Una detecció precoç facilita poder-ho treballar i evitar un possible fracàs escolar. Com ho podem detectar? Com els podem fer costat? De tot plegat en parlem amb la Teresa Cruz, professora i logopeda, i la Maria Pau Ferrer, psicòloga. Us recomanem la pàgina d'internet http://dislexiamaresme.wordpress.com i la de l'Associació Catalana de Dislèxia http:www.acd.cat El dissabte 27 d'octubre Dislexiamaresme fa una jornada al Tecnocampus de Mataró adreçada a professionals i a les famílies. Referència sobre la pel.lícula sobre dislèxia: http://www.taarezameenpar.com/ (web oficial) i per veure la cinta amb subtítols http://www.youtube.com/watch?v=xRn5g7xocmg

Parlem amb el professor Ramon Casals, autor del llibre "Prevenir el fracàs escolar des de casa", editat per Graó. Fem amb ell unes quantes reflexions que ens poden anar bé per enfocar aquest nou curs. Com ajudem els fills a ser autònoms i organitzar-se?, què necessiten per treballar bé a casa?, quin és el nostre paper amb els deures de l'escola?. I els que fan el canvi de primària a secundària, com els podem tranquil.litzar i aconseguir que s'adaptin bé? Us recomanem alguns llibres que us poden ajudar.

Parlem dels polls, aquests animals tan molestos que s'instal.len al cuir cabellut i es multipliquen. S'alimenten de la nostra sang i, per fer-ho, ens piquen al cap i és per això que ens gratem. Quan obrim la motxilla de l'escola i tornem a trobar el paper de la pediculosi ja ens comencem a rascar només de pensar-hi. En parlem amb Alfons Cabeza, vocal de Dermofarmàcia del Col.legi Oficial de Farmacèutics de Barcelona. Li hem preguntat com es contagien, si serveix o no fer tractaments de prevenció, com combatre'ls i altres dubtes.

En Teo té 6 anys i té autisme. És un nen feliç i, tot i que parla poc, es comunica amb els seus pares sobretot gràcies als pictogrames amb els quals ells acompanyen sempre les paraules. Té un germà petit amb el qual manté una relació molt especial i, a l'escola, segueix el ritmr força bé perquè no té retard mental. Però en Teo necessita que tots sapiguem millor que vol dir autisme d'alt funcionament per poder comprendre per què, de vegades, té comportaments que ens poden semblar estranys i, fins i tot, ens poden fer pensar que és maleducat o impertinent. Res d'això. En Teo és un noiet encantador i per això hem convidat la Maya, la seva mare, perquè ens parli d'ell.

Parlem de l'autisme sever amb la psicòloga Noemí Balmaña, especialitzada en Trastorns de l'espectre autista, i amb la Teresa, la mare d'en Gerard, un noi de 15 anys amb autisme sever i retard mental. Quan comencem a detectar que el nostre fill té algun problema?, com són els nens amb autisme sever?, com podem acostar-nos al seu món i comunicar-nos amb ells?, com és la seva integració a l'escola ordinària?... Us recomanem on podeu trobar molta informació com, per exemple, a la pàgina de l'Associació Aprenem associacioaprenem.org

La foscor, la separació dels pares quan comença l'escola, la mort, els monstres...són algunes de les pors infantils que considerem normals. Formen part de l'evolució de les criatures, del creixement, i acaben desapareixent. Però, què passa quan una por no marxa? quan condiciona la vida del nen i, fins i tot, de la família?. Quan una por es converteix en fòbia ho hem de resoldre abans que es compliqui encara més. En parlem amb la Katy Garcia-Nonell, neuropsicòloga del CNIM de Mataró.

Parlem amb un grup de nois i noies de l'Institut Leonardo da Vinci de Sant Cugat del Vallès. Els donem la paraula, tot el protagonisme per les seves veus, perquè expliquin què pensen, com se senten, què els amoïna, com són les relacions a casa, amb els amics, amb el sexe... Tot explicat en primera persona, amb un llenguatge clar i directe, que es fa escoltar. Ens donen les claus per esbrinar com ens podem entendre millor en aquesta època, la de l'adolescència que, diuen, és molt conflictiva encara que....escoltant-los tampoc no ho sembla tant! Us recomanem alguns llibres.

Segona part del reportatge sobre Internet. En aquest cas esbrinem què saben els nois i les noies sobre les xarxes socials: a quines es connecten?, quin ús en fan?, coneixen els possibles perills? Sentirem el sotsinspector dels mossos d'esquadra, Ferran Resina, cap de la Unitat Central de Proximitat i atenció al ciutadà, el departament que coordina les xerrades sobre Internet que el cos policial fa a les escoles. També hem parlat amb un parell de joves internautes... Com sempre, us adrecem allà on podeu trobar més informació.

Internet és un avenç indiscutible, posa el món a les nostres mans, ens permet comunicar-nos a l'instant, ens entreté, però també té una part lletja, que hem de conèixer. Potser ens ha arribat un pèl tard? No girem l'esquena al progrés, sobretot si els nostres fills dominen moure's per les xarxes socials. En parlem amb el sotsinspector Ferran Resina, cap de la Unitat Central de Proximitat i Atenció al Ciutadà dels mossos d'esquadra, i amb el policia Pere Cervantes, cap d'un grup d'investigació tecnològica de la policia nacional, coautor del llibre "Tranki Pap@s", sobre com evitar els riscos que corren els menors a Internet. La principal recomanació: navegueu amb ells!

Feia temps que es veia a venir, li agraden molt els animals i sempre juga amb en Bosc, el gos de la veïna. Avui s'ha decidit a demanar-ho: "pares, vull un gos!" Què fem?, què hem de tenir en compte abans de prendre la decisió d'augmentar la família? Ho consultem amb la Sílvia Serra, presidenta de la Societat Protectora d'Animals de Mataró. Si ens decidim per tenir un gos podem comprar-lo, però una bona opció és adoptar-ne un a les societats protectores, on van a parar els animals abandonats.

Com pot afectar l'educació dels fills que la família passi per una situació econòmica delicada? Després d'uns anys de bonança ens afecta una crisi que comporta retallades i que pot fer que moltes famílies hagin de reduir despeses. És un bon moment perquè els nens aprenguin a valorar cada cosa guanyada amb el seu esforç. Escoltem el professor Ramon Casals i us recomanem llibres sobre l'educació en el consum i sobre saber dir no als fills quan no pot ser.

Parlem de la síndrome de Down, de com es rep la notícia que el nostre fill té aquesta discapacitat. Ho hem sabut durant l'embaràs o tot just després de néixer? Escoltem el testimoni d'una mare, la Roser, que ens parla de la Nora, del que li va costar acceptar la nova situació i que ara és la mare més orgullosa del món perquè té una una filla molt especial. Us recomanem llibres i la pàgina de la Fundació Catalana Síndrome de Down http://www.fcsd.org per trobar més informació.

La família no la triem però els amics sí. I els nostres fills? Què passa quan els seus amics no ens agraden? Els hi hem de dir? Com ensenyar-los a cuidar les amistats? Tenir un bon amic a prop és molt important a l'adolescència. En parlem amb la psicòloga Maria Jesús Comellas i també amb pares i fills. Us recomanem un parell de llibres on trobareu més informació.

Parlem de la importància del joc per al desenvolupament de les criatures. El professor Ramon Casals ens diu que dedicar temps a jugar és tan important com anar a l'escola. Alguns jocs ens ajuden a adquirir les habilitats del llenguatge, treballen l'expressió i faciliten la integració dins un grup. El joc en família contribueix a la millora de la comunicació entre pares i fills. Us recomanem pàgines d'Internet i algun llibre per saber-ne més.

Parlem de l'educació en el consum, de si regalem massa coses als nens. Tenen de tot i ho valoren poc? Sentirem què en pensa el professor Ramon Casals i també alguns petits grans amics. Un excés de regals pot crear insatisfacció constant i les criatures han d'entendre que les coses costen de guanyar. Els experts creuen que els nens i les nenes que aconsegueixen tot el que volen tindran una baixa tolerància a la frustració. Us recomanem pàgines d'Internet i llibres molt interessants.

Avui parlem dels fills únics amb la psicòloga Maribel Martínez, especialitzada en teràpia breu estratègica.

Com arribem a sospitar que el nostre fill o filla pateix assetjament a l'escola?, què suposa això per a la família? En parlem amb uns pares que van anar al centre on estudiava el seu fill i van alertar que els semblava que ho passava malament per culpa d'un company. L'escola mai va acceptar que hi hagués bullying. Finalment, després d'anys de patir, els pares van canviar el nen de col·legi.

Avui parlem del que cal fer per tenir autoritat amb els fills. Ens acompanya Victòria Cardona, mestra especialitzada en orientació familiar.

Parlem de l'assetjament escolar amb la Carme Escudé i en Jordi Colell, experts en bullying, mestres, psicòlegs, màsters en psicopatologia infantil i juvenil, membres de l'Observatori Internacional de la Violència Escolar. Què és el bullying?, com podem detectar que un nen o una nena està patint a l'escola?, què han de fer els pares?, com es pot solucionar? Recomanem llibres i pel·lícules per saber-ne més.

Parlem de pares que, després de rebre el diagnòstic d'un fill o una filla amb TDAH, s'adonen que comparteixen els símptomes i que potser el trastorn és la resposta a dificultats que han tingut a la vida. Com reaccionen quan es confirma el diagnòstic?, és efectiu el tractament en adults?... Responem aquestes i altres preguntes amb el psiquiatre Josep Antoni Ramos-Quiroga, coordinador del Programa TDAH adults de l'Hospital de la Vall d'Hebron. També sentirem la neuropsicòloga Katy Garcia Nonell i una mare, la Rosmari Mayo. La música és de Dani Martín, diagnosticat de TDAH quan era adolescent.

Avui parlem de... les classes particulars amb Silvia Vilasaló, responsable pedagògica d'Educa System. Comentarem quan i perquè poden ser necessàries, com triar el mestre i com han de ser perquè siguin efectives.

Parlem de la tartamudesa i altres disfluències de la parla. La psicòloga i logopeda Anna Bagó ens explica com les podem detectar. També fa èmfasi en la necessitat que davant un signe d'alerta consultem un especialista per descartar que el problema es pugui cronificar. Donem pautes d'actuació a casa i de com demanar complicitat a l'escola. Sentirem també Claudia Groesman, secretària de la Fundación Española de la Tartamudez, que té una pàgina a internet on trobareu molta més informació.