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"Compartiendo Experiencias"
by Patricia Arbona
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Episodes
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Reconocimiento Internacional como educadora
Un reconocimiento internacional por la labor realizada en tiempos de pandemia. Mi profundo agradecimiento a todos los países que me han convocado para trabajar juntos por la educación y cimentar la escuela del siglo XXI. Seguiremos fortaleciendo lazos y estrechando puentes ante este gran desafío...
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"Mi Experiencia Educativa en el Profesorado"
El alumno como integrante del proceso de enseñanza y de aprendizaje resulta un componente clave en la transformación educativa. Darle voz lo convierte en un agente legítimo y reflexivo de su propia formación.
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Enseñar Inglés como Lengua Franca. Nuevas estrategias y desafíos.
Hoy inglés como lengua franca requiere una nueva metodología de enseñanza para su aprendizaje. Su condición de herramienta global de comunicación ha generado una diversidad de acentos que implica necesariamente un cambio en el proceso pedagógico.
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Hacer con lo imposible: Una ética para educar
Una nueva educación es factible a pesar de los imposibles, y requiere revisar los principios que sustentan el acto educativo, los agentes que intervienen en el proceso y las instituciones creadas para ello.
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Aprendizaje Inverso: De la Actividad al Contenido
Un procedimiento que convierte al aula en un espacio interactivo y dinámico que permite al alumno descubrir el aprendizaje naturalmente utilizando su propio potencial.
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Experiencia Educativa en el Proceso de Formación Docente
La mirada reflexiva del alumno sobre su propia experiencia de aprendizaje lo convierte en un actor legítimo de cambio en este período de renovación pedagógica.
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La experiencia en el nuevo formato de Escuela Secundaria
Cada alumno tiene un potencial creativo; el reto está en convertirlo en competencia. Ésta es nuestra misión en el nuevo formato de escuela secundaria con la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos.
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Juegos didácticos: Un recurso clave en el aula.
El primer acto creativo de cualquier ser humano es jugar y los juegos didácticos permiten aprovechar esa capacidad para que el alumno adquiera conocimientos y habilidades con una motivación intrínseca que asegura un aprendizaje significativo y permanente.
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Mi experiencia durante mi formación docente
La mirada reflexiva del alumno sobre su propia experiencia de aprendizaje lo convierte en un actor legítimo de cambio en este período de renovación pedagógica.
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El docente como facilitador del aprendizaje
El docente como facilitador del aprendizaje fomenta el desarrollo del potencial de sus alumnos, estimula su creatividad y les enseña a pensar para que puedan alcanzar su propia autonomía y así enfrentar los desafíos que impone la sociedad del siglo XXI.
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La enseñanza de las Ciencias Sociales en el Siglo XXI
Enseñar ciencias sociales más allá de la mera descripción de contenidos, requiere estrategias didácticas innovadoras que promuevan el pensamiento crítico y lateral a través de la cooperación, la interacción y la participación activa del alumno.
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Mi Experiencia Educativa en el Profesorado
El alumno como gestor de cambio resulta un componente clave en la transformación educativa
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Gestión y Liderazgo Educativo
Un líder exitoso asegura el rendimiento de los profesores y alumnos de su institución y focaliza su gestión en hacer que las cosas sucedan.
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Futuros profesores: Expectativas y realidad
El salto a la educación superior es el gran desafío de la escuela secundaria. Y también, después de la graduación los recientes profesionales se sienten desconcertados ante la realidad laboral.
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El Aula Ficcional
La educación superior de hoy evidencia un aula ficcional, de simulación, donde el docente hace que enseña y el alumno hace que aprende. La formación profesional requiere un aula genuina, flexible y abierta que permita lograr la optimización de la transposición didáctica.
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El "Corcho Pedagógico" de Enrique Mariscal
Cuando el docente tiene alma de maestro siempre encuentra el corcho.
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LS11 Radio Provincia desde La Plata Entrevista a la Lic. María J. Malacalza
Entrevista telefónica realizada a la Lic. María J. Malacalza, promotora del Aprendizaje Basado en Proyectos en nuestra comunidad educativa desde hace 11 años. Una valiosa experiencia que ha compartido con LudoDrama en varias oportunidades, y que seguiremos apoyando en pos de una educación acorde…
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¿Por qué el cerebro necesita de las artes?
Las artes en educación contribuyen al desarrollo integral y pleno del alumno. Cuando se implementan en el proceso de aprendizaje permiten la adquisición de competencias y rutinas mentales que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano.
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"Mi Experiencia Educativa como Ex-alumna"
El alumno como integrante del proceso de enseñanza-aprendizaje resulta un componente clave en la transformación educativa. Darle voz lo convierte en un agente legítimo y reflexivo de su propia formación.
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Reflexiones post jornada
La jornada sobre "Metodologías Activas que realizamos el 22-2 fue una experiencia muy positiva. La asistencia resultó gratificante, tanto por la cantidad como por la calidad de los docentes y alumnos de profesorado presentes. Todos los ponentes mostraron su satisfacción por la motivación e…
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"Metodologías Activas"
Un encuentro de docentes para compartir experiencias, ideas y recursos sobre métodos activos que permiten al alumno vivir el aprendizaje y lograr el desarrollo integral y pleno de la persona.
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II Jornada Educativa Regional "Metodologías Activas"
El período de transición que estamos viviendo genera la necesidad de presentar propuestas pedagógicas que respondan a las características, intereses y necesidades de los alumnos del siglo XXI. Esta jornada se plantea como un espacio de encuentro con vistas al intercambio de experiencias…
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"Socializar la palabra en el aula"
Plantear actividades transformadoras implica romper el diseño homogeneizador tradicional de los procesos de enseñanza- aprendizaje para realzar el valor de la creatividad, abriendo en el aula espacios de expresión que ponen en juego la palabra.
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"Anestesia emocional en el aula"
Las habilidades emocionales son más importantes que las notas y son mejores predictores de éxito y bienestar que la inteligencia intelectual por sí sola. Sin embargo, las emociones no son una prioridad en la escuela de hoy.
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“La alimentación en la escuela y su relación con la salud actual y futura” de niños y adolescentes."
Comer saludable es un valor que también se aprende en la escuela. Cada institución educativa es un ámbito ideal para fomentar hábitos alimenticios saludables para que los alumnos logren un desarrollo pleno de sus potencialidades de crecimiento y aprendizaje.
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Coaching educativo como instrumento transformador en el aula.
“Coaching educativo, una técnica metodológica que favorece el desarrollo del potencial humano y permite crear las condiciones propicias para enseñar y aprender.
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Aprender ayudando, ayudar aprendiendo
Aprendizaje servicio, una metodología que combina aprendizaje y servicio con misión y visión.
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"La clase de matemática: Jugar el juego completo"
Transformar la enseñanza y el aprendizaje de matemática es un desafío de la educación del siglo XXI.
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"Convirtamos al museo en una aventura de conocimiento"
El museo es un espacio que ofrece experiencias enriquecedoras de aprendizaje.
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La Teatralidad más allá del teatro
Cómo construir la teatralidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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“ EL cuerpo en movimiento como motor del aprendizaje"
El cuerpo es una herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje porque ayuda al alumno a vivir el conocimiento a través de la acción.
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Programación Neurolingüística: Una caja de herramientas para el aula
La neurolingüística está cada vez más presente en las aulas como herramienta para conectar, motivar y enseñar al alumnado, ayudándolo a sortear dificultades de aprendizaje.
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La Escuela Reversible
La Escuela Reversible, un lugar posible para lo singular en lo universal de los espacios educativos.
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Comprensión Lectora
"La relación del alumno secundario con la lectura"
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Entrevista Jornada Radio Net FM 95.7
I Jornada de Formación y Transformación Educativa Marzo 2018 Un espacio de reflexión para hablar de la educación de hoy.
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Entrevista Jornada Radio LT3 AM 680 Rosario
Un encuentro de docentes en servicio y en formación.
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I Jornada de Formación y Transformación Educativa
Un encuentro entre docentes en servicio y en formación para reflexionar sobre la educación actual y generar una cultura innovadora.
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