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CTED Salto,Uruguay
by CTED Salto,Uruguay
Aquí encontrarás programas y aplicaciones los cuáles podrás utilizar en tú aula para potenciar los aprendizajes de tu alumnos.
Episodes
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¿Qué apoyo brindan las tecnologías a las metodologías activas?
Las tecnologías respaldan en cierta medida a las metodologías activas, siendo un soporte necesario para el desarrollo de las competencias en los estudiantes. fomentan la colaboración, la cooperación, el trabajo en equipos,facilitando los procesos de aprendizaje. Las tecnologías integradas al aula...
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¿Cómo abordar las metodologías activas para que el aprendizaje sea significativo para el estudiante?
De acuerdo con la TCI (Transformación Curricular Integrada) las Metodologías activas de aprendizaje implican el desarrollo constructivo de la educación centrada en el estudiante.
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Metodologías activas: ¿En qué medida implican una transformación del espacio del aula?
Acorde al Marco Curricular Nacional 2022, diseñar situaciones de aprendizaje pertinentes requiere un enfoque interdisciplinar en constante proceso de construcción y reconstrucción, en el marco de metodologías activas que permitan desplegar diversos escenarios de aprendizaje, donde el conocimiento...
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Decálogo para enriquecer la comunicación en el aula
Decálogo para enriquecer la comunicación en el aula
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Decálogo para fomentar la competencia carácter en el aula
Este decálogo se puede utilizar para planificar y fomentar la competencia carácter en el aula con los estudiantes. 1-Autorregulación-2-Compromiso-3-Apropiación del Aprendizaje 4-Crear entornos de Aprendizaje 5-Determinación y tenacidad 6-Empatía y solidaridad -7Convivencia Digital-8-Herramientas...
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Decálogo: Pensamiento Crítico
En este episodio se desarrolla el decálogo Pensamiento Crítico, 10 tips para fomentarlo en el aula.
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Decálogo Colaboración
Tips para trabajar colaboración en el aula para un aprendizaje profundo
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Decálogo Creatividad: tips para fomentar en el Aula
En este episodio se desarrolla el decálogo Creatividad, 10 tips para fomentarla en el aula.
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TECNOPATOLOGÍAS
En esta emisión haremos referencia a una problemática muy actual ,sus causas y efectos en nuestra sociedad educativa:las tecnopatologías
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Alumnos de la escuela 83 entrevistan a Debora Sotelo
Los alumnos de la Escuela N° 83 de Colonia Rubio entrevistan a la nutricionista Debora Sotelo. Tema es nutrición y alimentos es lo mismo .Es un placer que los alumnos aprendan desde pequeños como alimentarse y explicar a su familia y comunidad.
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Aprendizaje visual, auditivo y kinestésico en el aula virtual.
Los estilos de aprendizaje en el aula virtual. Las plataformas educativas son buenos ejemplos de este tipo de entornos para aprender y enseñar .
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Situaciones didácticas de lectura en pantalla
Leer en la pantalla también es construir sentido de un texto. Es leer en un nuevo entorno.
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Participación de la familia en el aula virtual
Participación de la familia en el aula virtual,tips para ayudar a las familias en este proceso.
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Situaciones Didácticas para producir textos escritos en pantalla
Los medios digitales posibilitan una amplia variedad de formatos y contextos para publicar y distribuir la información atendiendo a las singularidades de estudiantes y docentes. Por ejemplo un teclado,pantalla,diferentes dispositivos.Software de tecnología de asistencia.
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Planificando una Clase virtual
Tips a la hora de planificar una clase virtual de 40 minutos
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La importancia de la didáctica en la enseñanza virtual.
La clase virtual es el lugar que sostiene lo pedagógico; en este sentido es un campo interactivo, investigativo y un escenario para la enseñanza.
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¿Qué son los ambientes virtuales de aprendizaje?
Los ambientes virtuales de aprendizaje es un sistema que proporciona el desarrollo y la distribución de diversos contenidos para cursos online.
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XI Congreso Nacional virtual
Conferencia María Teresa Lugo De la educación remota en emergencia a los modelos híbridos: desafíos pedagógicos y tecnológicos para garantizar una educación de calidad.
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XI Congreso Nacional virtual 2020
XIXI Congreso Nacional virtual 2020 SXXI Educación y ceibal Conferencia Dr.Raúl Santiago Lecciones que hemos podido aprender de la pandemia COVID-19.La necesidad de un cambio cultural y estructural del sistema educativo.
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Entrevista del programa ConverTIC a directora general del CEiP -Graciela Fabeyro
Entrevista en el programa televisivo ConverTIC el día 22 de octubre de 2020.
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Entrevista a Jefa de Relaciones públicas Salto Grande
Entrevista del programa ConverTic a Irene Radcenco Jefa de Relaciones públicas Salto Grande.
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Entrevista Inspectora regional Rosana Fuentes
Entrevista en el programa ConverTIC a Rosana Fuentes Inspectora regional.
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Entrevista a Inspectora Departamental de Salto: Yanela Palacio en el programa ConverTIC 2020.
Entrevista del programa televisivo ConverTIC 2020 a Inspectora Departamental de Salto: Yanela Palacio.
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AMIGOLANDIA 3
Emisión de radio de alumnos de 3° año de la escuela N°114. Compartimos su primera emisión.
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Voz docente escuela N°1 sobre guías didácticas.
Aporte de la docente de 3° año de la escuela N°1 sobre:¿Qué posibilidades te aportan las Guìas Didácticas interactivas para la Enseñanza y el Aprendizaje?
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Voz docente de 3°año escuela N°114
Voz docente sobre el trabajo en guías didácticas en el aula.
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Voz directora y docente de la escuela N°114
Voz de la directora suplente y docente de aula de la escuela N°114.
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Guías didácticas:voz docente Escuela N°127
Voz de docente escuela N°127 sobre el trabajo con guías didácticas.
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Guías didácticas:voz docente Escuela N°107
Trabajo en guías didácticas:voz docente escuela N°107
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Guías Didácticas:voz de la familia Jardín 124
Guías Didácticas teniendo en cuenta la voz de la familia. En el Jardín 124 junto a la maestra Dinamizadora Elisa Mora. La misma fue realizada en el Área del conocimiento de Lengua. En nivel inicial 3. La familia colaborando en los aprendizajes de sus hijos.
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Guías Didácticas :voz docente.Escuela N°64 PRIMER CICLO
Voces de las docentes de Primer Ciclo (Inicial 5 -2 año A) de la Escuela N°64 de Tiempo Completo . Carina y Silvia. Las docentes realizaron Guías Didácticas en el Área del conocimiento de la lengua:texto narrativo. Oralidad -Lectura-Escritura utilizando cuentos.
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Guías didácticas:voz docente Escuela N°88
Voz docente de inicial de la escuela N°88 APRENDER
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Guías didácticas:voz docente.
Voz de la docente de 6°año de la escuela 131 Tiempo completo.
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¿Receso o vacaciones de invierno?
En este episodio te invitamos a pensar juntos estamos de ¿receso o en vacaciones de invierno?
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Ciberconvivencia
La ciberconvivencia en simples palabras es la convivencia en el mundo cibernético, dicho de otra manera, la socialización por medio de internet.
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Derechos de autor
El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el simple hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o...
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La familia como coeducadora.
Es importante que abordemos cómo coeducar desde la primera infancia, reflexionar, pararse y actuar para generar mayores oportunidades.
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El rol del estudiante en la educación a distancia
El estudiante desarrolla habilidades de autogestión y disciplina; en la educación presencial necesariamente el profesor y el alumno deben estar presentes en el mismo espacio y tiempo.
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Uso del material hipermedial en CREA
El término hipermedia sirve para designar al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además, tenga la...
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El rol docente en la educación a distancia
La modalidad a distancia brinda ventajas como son la flexibilidad de espacio, de tiempo y el desarrollo de nuevas competencias. El rol docente requiere de nuevos retos y de contar con competencias propias de la asesoría en línea, entre las que se encuentran las de tipo didáctico-pedagógicas y las...
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¿Qué es la educación a distancia?
La educación a distancia es la modalidad de enseñanza que tiene desarrollo total o parcialmente en un ambiente virtual.
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Conference en crea
Audio enviado por Directora Escuela 111 de salto, Mtra. Silvana Realini
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Las TIC como mediadoras tecnológicas
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos.
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EDUCAPLAY
Educaplay es un sitio web que permite realizar actividades interactivas online.
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Sabias que ?
Desarrollo del Proyecto de 5to A Escuela N° 107 Salto-Uruguay
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SWEET HOME 3 D
En este episodio se explicara como utilizar el programa Sweet home 3 D y su aplicación al ámbito educativo. Link a la página: http://www.sweethome3d.com/es/download.jsp
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DREAM PLAN PLUS
EN ESTE EPISODIO SE EXPLICARÁ COMO UTILIZAR EL PROGRAMA DREAM PLAN PLUS ENFOCADO A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS.
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