CUENTOS pequeñas voces

Pablo y Victor de 3º nos leen : "Soy un punto". Lectura que compartimos para celebrar el Día de la Paz.

El grupo de cuatro años nos ofrece su letrilla de carnaval

Niños y niñas de segundo nos leen un capítulo de este libro. Les ha gustado mucho y se han divertido al leerlo. Lo recomiendan para todos.

Adriana, Marta, Leo, Francisco, Javier y Pablo, nos leen este precioso cuento, de J.L. García y M.A. Pacheco, “La niña invisible”, Altea, Madrid, 1979).

Dentro del proyecto de apadrinamiento lector entre los grupos de 3 años y 1ºB, el grupo de primero ha preparado una versión de "Los tres cerditos y el lobo" para contársela a los más pequeños y nos la presentan con sus voces en colaboración.

Dentro de la coleccion LEYENDAS DEL MUNDO, destaca esta contada por Nora, Irene, Mario y David.

Cuento de la colección LEYENDAS DEL MUNDO, leído por Lucía B., Valeria Gonzalo y Pedro.

Es un cuento de la colección de LEYENDAS DEL MUNDO. Esta lectura está realizada por Susana, Lucía, José Manuel y Victor.

Cuento perteneciente a la colección de Historias del Mundo.

Cuento popular de la historias del mundo, que narra la historia de una liebre muy peculiar.

Este cuento lo prepararon los niños y niñas de segundo,para la semana del miedo, pensando en los ahijados y ahijadas de infantil de cuatro años. Se han encargado de la lectura: Pablo, Víctor, Adriana, Iris, leo,Luismi, Celia, Nico y Héctor.

De Mercedes Martín Alfaya segundo premio del certamen 'Contando en Igualdad'

Lectura realizada por l alumnado de 3ºB, al finalizar el curso.

Un grupo de niños niñas, de la clase de tercero B, realizan una interpretación sobre la obra de Rodari. Cada uno/una interpreta un personaje de la obra.

Lectura realizada al finalizar 3ºcurso, por un grupo de alumnado de la clase de 3ºB. Cada grupo ha preparado una lectura, que a continuación hemos grabado.

“Caminando por la sabana un niño pisa una piedra puntiaguda y da un grito de dolor. El elefante escucha el grito del chaval y corre en su ayuda, pero en su carrera no puede evitar pisar a una rana, que da un brinco hasta las nubes….y así sucesivamente".

Esta historia se cuenta en el Sáhara. La leen un grupo de niñas y niños de primero: Ascensión, Alex, Horacio, Víctor, Ian, Lucía Rodríguez y Marina.

Este cuento lo han leído todos los niños y niñas de primero Lo han pasado muy bien y han disfrutado con la experiencia.

Cuento Kamishibai big: La zanahoria gigante Editorial: SIETELEGUAS Autor: GISBERT/DEL CORRAL Estas pequeñas voces corresponden a: Ariadna, Javi,Celia, Iris, Sandra, Pablo, Lucía García, Álvaro y Leo.Un grupo de primero de primaria.

Este texto es una adaptación del Príncipe Feliz de Oscar Wilde. Se encargan de su lectura: Víctor, Miguel Ángel, Natalia Pérez, Natalia Ortega, Luna. Manuel Ruano y Lucía García.

Nos ha supuesto un gran esfuerzo grabar este cuento porque cada vez que lo intentábamos teníamos que volver a empezar por los ataques de risa que nos daba cuando el príncipe Florencio le declara su amor a una rana. Nos hemos divertido muchísimo, nos hemos reido muchísimo. Qué bonito es leer y más cuando lo compartes con tus compañeros y compañeras.

Estos cuentos para la paz han sido leídos por un grupo de niños y niñas de segundo curso. Con ellos pretendemos promover la educación en valores en todo el centro.

Este cuento es una adaptación hecha en clase, de la obra del mismo nombre de Inmaculada Díaz, Cardito Caracol. La lectura corre a cargo de Leo, Nico, Ce lia y Héctor, un pequeño grupo de primero de primaria.

El pájaro Puhuy es un cuento tradicional de Méjico. Procede de la cultura Maya que habitó aquellas tierras hace muchísimo tiempo. Los mayas vivían en contacto con la naturaleza y admiraban los animales que les rodeaban; uno de ellos era el pájaro Puhuy, que hoy se conoce como Quetzal. Con este cuento los Mayas trataron de explicar por qué el pájaro Quetzal tiene ese plumaje de colores tan extraño. Como si estuviera hecho a parches.