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PODCAST · business

Disciplinas do Prof. Will

by Prof. Willerson Campos

Apresentação das respostas das questões propostas em aula.

Publisher-supplied feed metadata · PodParley refreshed Sep 4, 2021 · Source feed

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Episodes

  1. MKT4 | A30 - Experimentação | 6. Classificação de estudos experimentais

    Roteiro da AULA 30 • Pesquisa Causal: Experimentação

  2. MKT4 | A30 - Experimentação | 5. Definições e Conceitos

    Roteiro da AULA 30 • Pesquisa Causal: Experimentação

  3. MKT4 | A30 - Experimentação | 4. Condições para Causalidade

    Roteiro da AULA 30 • Pesquisa Causal: Experimentação

  4. MKT4 | A30 - Experimentação | 3. Conceito de Causalidade

    Roteiro da AULA 30 • Pesquisa Causal: Experimentação

  5. MKT4 | A30 - Experimentação | 2. Pesquisa Real

    Roteiro da AULA 30 • Pesquisa Causal: Experimentação

  6. MKT4 | A18 - Entrevistas em Profundidade | 5. Aplicações

    Roteiro da AULA 18 • Pesquisa Qualitativa: Entrevistas em Profundidade

  7. MKT4 | A18 - Entrevistas em Profundidade | 4. Vantagens e Desvantagens

    Roteiro da AULA 18 • Pesquisa Qualitativa: Entrevistas em Profundidade

  8. MKT4 | A18 - Entrevistas em Profundidade | 3. Características

    Roteiro da AULA 18 • Pesquisa Qualitativa: Entrevistas em Profundidade

  9. MKT4 | A17 - Grupos de Foco | 7b. Desvantagens Grupos de Foco On-line

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  10. MKT4 | A17 - Grupos de Foco | 7a. Vantagens Grupos de Foco On-line

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  11. MKT4 | A17 - Grupos de Foco | 5b. Desvantagens Grupos de Foco

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  12. MKT4 | A17 - Grupos de Foco | 5a. Vantagens Grupos de Foco

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  13. MKT4 | A17 - Grupos de Foco | 4. Planejamento e condução

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  14. MKT4 | A17 - Grupos de Foco | 3. Características

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  15. MKT4 | A17 - Gruposde Foco | 6. Aplicações dos grupos de foco

    Roteiro da AULA 17 • Pesquisa Qualitativa: Grupos de Foco

  16. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (6.6)

    Roteiro da AULA 13 • Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  17. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (6.5)

    Roteiro da AULA 13 • Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  18. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (6.4)

    Roteiro da AULA 13 • Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  19. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (6.3)

    Roteiro da AULA 13 • Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  20. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (6.2)

    MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  21. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (6.1)

    Roteiro da AULA 13 • Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  22. MKT4 | A13 - Pesquisa Exploratória: Dados Secundários (2.)

    Roteiro da AULA 13 • Pesquisa Exploratória: Dados Secundários

  23. MKT4 | A9 - Pesquisa Causal (2b)

    Roteiro AULA 9 • Concepção de Pesquisa (continuação)

  24. MKT4 | A9 - Pesquisa Causal (2c)

    Roteiro AULA 9 • Concepção de Pesquisa (continuação)

  25. MKT4 | A9 - Pesquisa Causal (3.1)

    Roteiro AULA 9 • Concepção de Pesquisa (continuação)

  26. MKT4 | A9 - Pesquisa Causal (2a)

    Roteiro AULA 9 • Concepção de Pesquisa (continuação)

  27. ADM5 MKT | A18 - Q5

    Leia a afirmativa a seguir e marque se ela é Verdadeira ou Falsa A matriz BCG permite a análise de portfólio a partir da combinação das variáveis intituladas participação de mercado e crescimento de mercado. Sendo que, o produto com maior participação e maior taxa de crescimento é chamado de...

  28. ADM5 MKT | A18 - Q4

    A Matriz BCG é uma análise gráfica desenvolvida por Bruce Henderson para a empresa de consultoria empresarial americana Boston Consulting Group em 1970. Esta matriz é uma das formas mais usuais de representação do posicionamento de produtos ou unidades estratégicas de negócio da empresa em…

    more

  29. ADM5 MKT | A18 - Q3

    A figura abaixo apresenta uma matriz BCG aplicada ao portfólio de produtos de uma empresa. [Figura] A partir do que foi apresentado na matriz, marque a alternativa que apresente uma afirmativa é correta. a) o produto A é do tipo “estrela”, que traz a maior rentabilidade para a empresa; b) o…

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  30. ADM5 MKT | A18 - Q2

    Imagine que a Matriz BCG foi utilizada por uma empresa do ramo de alimentos e bebidas para análise de seu portfólio de produtos. Essa análise resultou nas seguintes afirmativas: I. Uma marca de biscoito já consolidada no mercado, que gera uma alta receita sem necessidade de alto investimento em...

  31. ADM5 Mkt | A18 - Q1

    Existe um modelo para análise de portfólio de produtos ou de unidades de negócio baseado no conceito de ciclo de vida do produto. Para garantir a criação de valor em longo prazo, a organização deve ter um portfólio de produtos que contenha tanto mercadorias com altas taxas de crescimento no…

    more

  32. MKT3 Comp. Cons. | Aula 15 - Questão 10.3

    10.3 Por que é difícil identificar os consumidores com relação à sua afiliação a uma subcultura étnica?

  33. MKT3 Comp. Cons. | Aula 15 - Questão 10.2

    10.2 Qual é a diferença entre cultura de alto contexto e cultura de baixo contexto? Cite um exemplo dessa diferença.

  34. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.16

    7.16 Explique o que é a teoria do traço e o que é a Big Five. Ilustre.

  35. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.17

    7.17 O que é personalidade da marca? Como o antropomorfismo se encaixa nessa perspectiva?

  36. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.15

    7.15 Explique o que são arquétipos e como eles podem ser aplicados ao marketing.

  37. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.14

    7.14 Explique os sistemas freudianos aplicados ao marketing e ilustre.

  38. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.11 | Dove

    7.11 Apresente, ao menos, 2 exemplos de propaganda de autoestima. Avalie a provável eficácia desses apelos. É verdade que “um elogio o leva a qualquer lugar”? (parte 2)

  39. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.11 | Natura

    7.11 Apresente, ao menos, 2 exemplos de propaganda de autoestima. Avalie a provável eficácia desses apelos. É verdade que “um elogio o leva a qualquer lugar”?

  40. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.13

    7.13 ”De certo modo, todos nós somos na verdade uma série de pessoas diferentes”. O que isso significa? Ilustre esse entendimento com diferentes comunicações das empresas.

  41. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.12

    7.12 O que são fantasias no contexto do marketing.

  42. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.5

    7.5 Como as tatuagens se originaram?

  43. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.4

    7.4 Os ideais de beleza no Brasil mudaram nos últimos 50 anos? Se sim, como? O que é gordismo?

  44. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.3

    7.3 Em que o “eu digital” se diferencia do autoconceito do consumidor no mundo real e por que essa diferença provavelmente é importante para as empresas?

  45. MKT3 Comp. Cons. | Aula 11 - Questão 7.2

    7.2 Compare e diferencie o eu real e o eu ideal. Cite três produtos para os quais cada tipo de eu pode ser utilizado como ponto de referência quando alguém pensa em realizar uma compra.

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Prof. Willerson Campos

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