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El Convite
by La Pedagógica Radio
El Convite: Programa que aborda la escuela rural como escenario de múltiples apuestas educativas que se generan en medio de la dispersión poblacional, patrones socioculturales locales y la necesidad de integrar el territorio ylas comunidades. En este caso del municipio de la Calera donde la UPN hace presencia.Una Producción de la Pedagógica Radio de la Universidad Pedagógica Nacional.
Episodes
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Monitores multigrado en telesecundaria Veracruz- México
Desde Veracruz México los maestros Karina Lozano y Sergio Galindo, nos cuentan la experiencia de trabajo en aulas de telesecundaria en posprimaria rural, un ejercicio que propone la figura de monitores como posibilidad de trabajo cooperativo y entre pares en escuelas rurales. La vinculación de la...
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270. Jornadas nacionales de educación rural
En el marco del Congreso nacional de evaluación, Calidad y acreditación en educación superior celebrado por el ISER Instituto superior de educación rural, se celebraron las III Jornadas de educación rural en Colombia, los estudiantes del Semillero Campo Colombiano: territorios y educación…
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Afrovive: Memoria e identidad
Desde la oficina de Proyección Social de la Universidad de los Llanos, se establece un vínculo con Afrococuy, ubicado en la vereda El Cocuy. Esta organización se constituyó hace 2 años, pero en trabajo comunitario cuenta con una experiencia de más de 30 años. Esta experiencia es el centro del...
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268. Retos y oportunidades para fortalecer la educación en el Chocó Post-terremoto
Retos y oportunidades para fortalecer la educación en el Chocó Post-terremoto es un programa que se conecta con la Universidad Tecnológica del Chocó. Se enfoca en las contingencias derivadas de los recientes eventos telúricos en el departamento y la necesidad de atender la infraestructura…
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267. El retorno a los ancestros Usmeka
El Parque Arqueológico de Usme y la Universidad Pedagógica Nacional se unen para realizar una exposición museográfica que presenta infografías del Área Arqueológica Protegida Hacienda El Carmen (Usme), resultado de las excavaciones realizadas entre 2008 y 2010. La muestra busca acercar a la...
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266. El destino de Milagros Usme Rural
En la vereda El Destino, El Destino, Usme rural en Bogotá, el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación y la Licenciatura en Educación Infantil desarrollaron una iniciativa de memoria que hoy deja como producto un cuento tejido por las manos de mujeres y niños de la vereda y este mismo en un...
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265. ENS La Mojana Saberes y tradiciones
En el marco del proyecto Radio y escuelas multigrado, la Normal Superior de Majagual presenta la elaboración de dos guías para el trabajo con comunidades educativas de escuelas unitarias. En este programa nos cuentan cómo se creó un banco de semillas en las escuelas. También explican cómo...
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264. Guardianes de la memoria ENS Corozal
En el marco del proyecto Radio y escuelas multigrado, la Normal Superior de Corozal comparte significativas reflexiones sobre la importancia de vincular los saberes culturales en el aula multigrado. La vinculación de los objetos que activan la memoria, junto con la posibilidad de recorrer el...
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Corporación con la niñez Huertas y saberes
Hoy en el Convite: Corporación con la niñez Huertas y saberes
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Palabra tejida. Memoria y saberes campesinos
La universidad Pedagógica Nacional y el Centro de memoria paz y reconciliación de Bogotá se unen para desarrollar un proyecto con la comunidad de la vereda el Destino en Usme hoy las mujeres campesinas lideran este espacio radial para contar sus luchas, historias y saberes fundamentales en la...
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Semillero campo colombiano: territorios y educación
Los estudiantes del Semillero Campo Colombiano Territorios y Educación comparten sus experiencias de formación en investigación y la manera como han vinculado sus deseos de conocer con las apuestas de trabajo de grado. Desde los objetos campesinos, las aulas multigrado y el saber de las veredas,...
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Escuelas normales y La Universidad Pedagógica pensándose la Educación en aulas multigrado
La Universidad Pedagógica Nacional y las escuelas Normales Superiores de Monterrey, Casanare, Corozal y Majagual, Sucre, se unen en un proyecto radiofónico que encuentra en la educomunicación caminos para el diseño de didácticas multigrado que apoyen la labor de los docentes rurales del país. En...
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La educación propia un encuentro con el ser y el espíritu
La preservación de las lenguas propias y el fortalecimiento de las mismas desde los procesos educativos es la apuesta de Mario Nacimba; nos comparte acompañado de la música y la lengua quechua, desde la cual construye valiosas reflexiones sobre la educación, la pedagogía y la formación de maestros.
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Los saberes campesinos en la escuela rural
La lucha por que los saberes campesinos tengan un lugar de reconocimiento social, es la lucha por una justicia epistémica que dignifique y valore todo el legado de conocimiento construido por el campesinado colombiano y que es la fuente de la identidad y la superveniencia de buena parte de los...
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Luchas campesinas Colombia UNUC años 60 y 70
La comprensión de las luchas campesinas como espacios de formación impulsados por los procesos de dignificación del campo de los años 60 y 70 es el centro del trabajo investigativo que hoy nos presenta una maestra del departamento de Antioquia, que encuentra la comunidad como eje articulador de…
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Los niños y niñas en el CMPR de Bogotá
Las experiencias, el juego, la literatura infantil, la corporalidad y la exploración del entorno rural se toman el Centro de Memoria paz y reconciliación de Bogotá, Estudiantes de la Lic. En Educación Infantil crean dispositivos pedagógicos que permiten a los niños y niñas narrar sus territorios...
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Agroecología y educación para la paz
En la Institución Educativa Rural Departamental Peñas, Cucunubá, Cundinamarca. Se desarrolla una apuesta por la paz que parte de reconocer que en el contexto circulan saberes que deben ser vinculados como elemento fundamental para la construcción de conocimiento desde la agroecología y los…
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Operación orión Memorias Femeninas
En este episodio del convite: Operación orión Memorias Femeninas
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Museo Escolar de la Memoria de la Comuna 13
La escuela Eduardo Santos, un lugar donde los maestros y las maestras han apostado por una educación que valora a sus niños y niñas como creadores de paz y dueños de su historia, es un aliado de la educación como un medio para construir memoria y verdad en la comuna 13 de Medellín. La escuela...
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Mujeres pensando Latinoamérica II
Las voces de mujeres latinoamericanas emergen para reflexionar sobre nuestro territorio desde la experiencia y el sentimiento, resonando con la vida personal para entender lo que vivimos hoy en día y promover las transformaciones sociales necesarias para que Latinoamérica sea un lugar con más...
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Mujeres pensando Latinoamérica I
Las voces de mujeres latinoamericanas emergen para reflexionar sobre nuestro territorio desde la experiencia y el sentimiento, resonando con la vida personal para entender lo que vivimos hoy en día y promover las transformaciones sociales necesarias para que Latinoamérica sea un lugar con más...
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Somos Andaquies hombres de la montaña Caquetá
En Belén de los Andaquies Caquetá, la educación se vincula con la ancestralidad que da nombre al municipio, Los Andaquíes (o Andakí) fueron un grupo indígena guerrero conocidos por su lucha de resistencia a la colonización, habitaron la cuenca alta del río Caquetá, el sur del Huila (valle del...
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Textiles de origen muisca en Boyacá, Santander y Cundinamarca
El colectivo lleva 6 años investigando las huellas de los Muiscas en las formas textiles que se encuentran en prácticas campesinas e indígenas de los departamentos de Boyacá, Santander y Cundinamarca. Este ejercicio ha permitido reconocer el saber ancestral textil de herencia muisca con el fin de...
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Escuela Normal Gigante Huila
La Escuela Normal Superior de Gigante Huila es un escenario para la formación de maestros y maestras que dialogan con el contexto y fomentan proyectos que comprenden las realidades de los contextos rurales, al ser un internado permite a estudiantes de sectores rurales formarse como maestras y...
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Escuela Nueva Mexicana segunda parte
La nueva escuela mexicana es una apuesta que le entrega a México y América latina una propuesta que reconoce en el contexto la cuna de la educación, una propuesta vinculada con lo comunitario, que reivindica el lugar del maestro como sujeto de saber pedagógico y el lugar de la escuela como…
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Escuela Nueva Mexicana
La nueva escuela mexicana es una apuesta que le entrega a México y América latina una propuesta que reconoce en el contexto la cuna de la educación, una propuesta vinculada con lo comunitario, que reivindica el lugar del maestro como sujeto de saber pedagógico y el lugar de la escuela como…
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Proyecto de Ley Educación campesina y rural
Estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil, visitaron el congreso de la republica para dialigar con el Senador Robert Daza sobre el proyecto de ley Educación rural y campesina, en este encuentro se debatieron asuntos que tienen que ver con las apuestas de transformación y…
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Música y poesía del campo, bailando y recordando a través de un vinilo
Los estudiantes del semillero campo colombiano territorios y educación y sus abuelos entablaron conversaciones con la música como telón de fondo, este viaje por las tonadas que guardan los abuelos en sus gustos musicales, recoge sus raíces campesinas, coplas, versos y poesía oral ligada al...
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Mompox Fals Borda y la fuerza del Campesino
Como parte de la celebración nacional del Año Fals Borda la Normal de Mompox convoca diferentes organizaciones y amigos cercanos del autor con el fin de dialogar sobre su legado desde los vínculos establecidos con los territorios y la forma como se relaciono con esta región de Colombia para...
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Mompox Historia cultura y formación de maestros
En la conmemoración del año Fals Borda la Normal de Mompox realiza un evento dedicado a pensarse la investigación desde los jóvenes que se forman como futuros maestros, ellos en dialogo con instituciones tan importantes como la academia de historia y cultura de Mompox nos regalan el relato de…
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Arte y construcción de paz Montes de María
Desde el año 2014 un grupo de profesionales de diversas disciplinas, han desarrollado un vínculo con las comunidades de Montes de María por medio del arte como forma de mediación activa de las comunidades en sus procesos de formación para la participación, mujeres niños y niñas y comunidades han...
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El proyecto agrorecreativo Wayra UPN Valmaria
El proyecto agrorecreativo Wayra nace en el 2008 en la facultad de educación física, en su faceta de aula ambiental que acerca aspectos del territorio rural colombiano a la cotidianidad de nuestra comunidad educativa, y, en este sentido, es canal para reavivar la potencia del diálogo...
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Identidad y cultura desde la catedra comunal Falan Tolima
La escuela Normal superior Fabio Lozano Torrijos y ASOJUNTAS del municipio de Falan se unen para desarrollar un proyecto encaminado a fortalecer la identidad cultural para el desarrollo sostenible en 6 puntos veredales diferentes de la ruralidad, organizados desde juntas de acción comunal para el...
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Análisis de contextos rurales ENS del Alto Sinú en Tierralta y Valencia Córdoba
El diálogo con las comunidades, maestros y territorios es el camino desde el cual la ENS del Sinú, se piensa la construcción de currículos pertinentes para el sector rural, la compresión de la escuela parte de la propia población y sus necesidades educativas, por ello, hoy nos cuentan la forma…
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El legado de Fals Borda para los niños y las niñas
La comunidad del Saucio en Choconta, es sin duda un espacio que recoge buena parte del legado del maestro Fals Borda, hoy por la vereda corren niños y niñas hacia la escuela, sus risas, sueños y deseos de aprender son el motor que permite pensarse a la acción participativa en la escuela como una...
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Viajes pedagógicos y formación de maestros
Las salidas de campo representan en la formación de maestros espacios en que los estudiantes no solamente se encuentran con otras realidades, sino principalmente con ellos mismos, hoy hablaremos de las posibilidades de las salidas de campo como escenarios para el reconocimiento del territorio…
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El caracol de las pedagogías de la memoria
Bogotá cuenta con su propio centro de Memoria, espacio en el cual la pedagogía ha tenido lugar, y los procesos con niños y niñas han sido el centro del proceso. Hoy el equipo pedagógico del centro nos cuenta sobre las acciones con instituciones y comunidades alrededor del trabajo de la memoria…
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ENS Charalá Educación ambiental y acciones climáticas
Los PRAES como proyectos transversales en las instituciones educativas, han impulsado la creación de proyectos que apuntan a la generación de conciencia ambiental y protección del medio ambiente, desde la escuela Normal de Charalá en Santander el programa de formación de maestros hace una apuesta...
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Colectiva zurciendo el planeta
EL convite: En esta Emision habalremos Colectiva zurciendo el planeta
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Cultura e identidad el cobre Santiago de Cuba
La cultura afrodescendiente y la religiosidad generan procesos de sincretismo que dan cuenta de la cultura en el poblado del cobre en Santiago de Cuba, allí el saber ancestral africano, que tiene lugar en la música, la tradición oral y la cultura se une a la creencia religiosa que da cuenta del...
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Red Tematica de investigación de educación rural
La RIER es un espacio de cooperación e intercambio para investigadores, especialistas y sociedad civil interesados en temas de educación rural, durante sus años de trabajo ha logrado visibilizar por medio de eventos y publicaciones avances, realidades y análisis de la educación rural en diversos...
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Raíces y Relatos_Niños y niñas Guardianes de la Tradición
En Usme Rural se gesta un ejercicio de acompañamiento a procesos comunitarios liderados por mujeres, niñas y maestras en formación, allí en la vereda Chiguaza se avanza en la consolidación de espacios para el encuentro y fortalecimiento de la cultura rural de la capital de nuestro país, no te...
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Circulos de interes escuelas rurales en Cuba
En el marco del VII coloquio de educación rural de la RIER red iberoamericana de educación rural, realizado en la Universidad de Oriente en Santiago de Cuba, se realizaron visitas a las escuelas rurales de algunos poblados, entre ellos El Cobre que hace parte de la zona rural de Santiago, allí,...
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Educación rural en Cuba
En América latina las escuelas rurales representan el espacio educativo de niños y niñas en sectores campesinos, indígenas y afrodescendientes que habitan los campos en los diferentes países, hoy el invitado especial es Cuba, la isla más grande de nuestro caribe latino, quienes con fuerza y...
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Muralismo rural
El arte y la educación siempre serán camino a la construcción de paz, las formas de leer el mundo y transitarlo para las comunidades rurales, se ha manifestado de diversas formas artísticas, particularmente en la tradición oral, hoy la posibilidad de expresarse desde la pintura es una apuesta...
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Saber Ticuna y sus aportes a la odontología
El primer odontólogo indígena Ticuna de Colombia, tiene como base para sus investigaciones el conocimiento medicinal indígena Ticuna alrededor del piñon rojo, recupera los principios activos de la planta para vincularlos con el conocimiento científico y mejorar la calidad de la salud oral de sus...
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Círculos y espirales de mujeres rurales Universidad de Caldas
Las historias de vida de mujeres rurales, se transforman en palabras que convierten su experiencia en cartas, que más que un relato de vida Sobre las barreras de acceso a derechos reproductivos y sexuales y maternidades libres de las mujeres rurales este acercamiento a las activa diálogos que...
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Día del maíz movimiento mexicano por la cultura y la salud
En la Universidad Autónoma de México una de las universidades más importantes de Latinoamérica, se gesta una lucha por la defensa del maíz propio, este movimiento nace hace en el año 2009 hace 16 años, siguiendo los pasos de otro movimiento nacional denominado sin maíz no hay país, el día del…
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Estudios sobre el magisterio rural en Colombia
En Colombia se comienza a hablar de educación rural en a principios del siglo pasado, basados en un particular interés cualificar la mano de obra para el ingreso del país a las exportaciones y ello llevo a que se construyeran escuelas en las zonas de ruralidad dispersa, hoy este tipo de escuela...
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Semillas de vida atencion a primera infancia cultura e identidad
En Colombia existe una apuesta nacional que busca que todos los niños y niñas de nuestro país puedan estar cobijados por la política de O a siempre, si bien existe un acuerdo nacional en que todos nuestros niños y niñas requieren la garantía de sus derechos, aun se sigue trabajando en que este...
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El Convite: Programa que aborda la escuela rural como escenario de múltiples apuestas educativas que se generan en medio de la dispersión poblacional, patrones socioculturales locales y la necesidad de integrar el territorio ylas comunidades. En este caso del municipio de la Calera donde la UPN hace presencia.Una Producción de la Pedagógica Radio de la Universidad Pedagógica Nacional.
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El Convite: Programa que aborda la escuela rural como escenario de múltiples apuestas educativas que se generan en medio de la dispersión poblacional, patrones socioculturales locales y la necesidad de integrar el territorio ylas comunidades. En este caso del municipio de la Calera donde la UPN...
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