Entre deux cours

La prise de notes est une tâche complexe nécessitant l’écoute active, la sélection d’informations importantes et l’organisation de ses notes. Pas surprenant qu’il s’agisse d’un défi rencontré par une majorité de personnes étudiantes en début, milieu et même fin de parcours universitaire!    Amélie Bourcier, orthopédagogue, reçoit Félix-Antoine, diplômé en travail social, afin d’échanger sur le sujet et d’aborder quelques autres stratégies utilisées durant ses études et maintenues dans son contexte professionnel.  Si vous souhaitez faire reconnaitre un diagnostic ou obtenir un accompagnement dans la mise en place d’accommodements, vous pouvez contacter le SPESH:  Soutien aux étudiants en situation de handicap | UdeM.  Voici les liens vers les outils et les ressources abordés dans le cadre cet épisode: Soutien aux étudiants en situation de handicap | UdeM  Fiche sur le logiciel de prise de notes OneNote réalisé par l’équipe d’orthopédagogie

Dans cet épisode, la rédaction universitaire est abordée comme une compétence clé, nécessitant à la fois rigueur, organisation et clarté de la pensée. Marie-Eve Dupuis, orthopédagogue, reçoit Adolphe, étudiant au 3e cycle en sociologie, pour discuter des stratégies favorisant une rédaction efficace et conforme aux exigences universitaires. Pour découvrir les ressources discutées au cours de cet épisode, vous êtes invités à consulter les liens suivants: Intégrité - Université de Montréal, Calendrier des formations - Réservations Bibliothèques UdeM - Accueil réservations et Calendrier de la vie étudiante | UdeM. Bonne découverte! Voici les liens vers les outils et les ressources abordés dans le cadre cet épisode: L'intégrité à l’Université de MontréalFormations offertes sur EndNote et Zotero par les bibliothèquesAteliers offerts sur l’IAg par l’équipe d’orthopédagogie des Services à la vie étudiante

Une fois la session bien entamée, il faut commencer à préparer ses examens.  Anne Plisson, orthopédagogue, reçoit Judith, étudiante au 1er cycle en microbiologie et immunologie, afin de partager différentes méthodes visant à développer des stratégies d’étude efficaces et personnalisées. Pour découvrir le schéma d’apprentissage abordé durant cet épisode, vous êtes invités à consulter cette partie du Guide des outils numériques pour aider aux études universitaires. Pour y accéder, vous devez vous connecter avec vos identifiants universitaires. Bonne découverte! Voici les liens vers les outils et les ressources abordés dans le cadre cet épisode: Fiche sur le logiciel de prise de notes OneNote réalisé par l’équipe d’orthopédagogieSchéma d’apprentissage réalisé par l’équipe d’orthopédagogie 

La lecture occupe une place centrale dans les études universitaires. Comment les aborder de manière stratégique et surtout, comment en retenir l’essentiel? C’est ce que nous explorons dans cet épisode.Personnes intervenantesJoëlle Varin, orthopédagogue, accueille Valérie, étudiante de 2e cycle en administration des services de santé, pour discuter d’approches adaptées aux exigences universitaires.Camille Charron-Bigras, orthopédagogue, présente des stratégies concrètes et des outils pratiques pouvant aider à mieux gérer son temps.Outils et ressources abordés dans cet épisodeBalado Une IA derrière la têteFormulaire de demande de soutien pour la prise de rendez-vous en orthopédagogie

Concilier les études, le travail et la vie personnelle, parfois même la vie familiale, représente un défi pour de nombreuses personnes étudiantes. Ce premier épisode explore des stratégies pour mieux gérer son temps dans le contexte des études postsecondaires.Personnes intervenantesMarie-Eve Dupuis, orthopédagogue, reçoit Karine, étudiante de 1er cycle en travail social, afin de partager des stratégies concrètes et des outils pratiques pouvant aider à mieux gérer son temps.Camille Charron-Bigras, orthopédagogue, présente des ressources à consulter pour vous aider à gérer votre temps consacré aux études.Outils et ressources abordés dans cet épisodeTableau de planification de la session (exemple et vierge)