GdB Press Forward 2025/2026

Il progetto della classe 3^A-PSS dell'Istituto paritario Giovanni Paolo II Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Gossip olimpici, attenendoci a fonti attendibili rielaborate in modo leggero.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe del Liceo CopernicoGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di tre discipline “di nicchia” di Milano Cortina 2026 (sci alpinismo, gobbe e curling) spiegando come funzionano, perché meritano attenzione e cosa raccontano i risultati azzurri nel panorama degli sport olimpici meno conosciuti.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe del Liceo CopernicoGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Giacomo Bertagnolli, tra gli atleti più vincenti dello sport paralimpico italiano, raccontando il suo percorso nello sci alpino, il rapporto decisivo con la guida Andrea Ravelli e la capacità di trasformare un limite visivo in una storia di fiducia, coraggio e ambizione sportiva.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe del Liceo CopernicoGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del gruppo Microfono aperto che racconta Milano Cortina 2026 attraverso il contrasto tra tecnologia e vulnerabilità umana, intrecciando neve artificiale, sensori e algoritmi con le storie di pressione, rinascita e resilienza di atleti come Lisa Vittozzi, Ilia Malinin, Arianna Fontana e Federica Brignone.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3B-SCI del Liceo Internazionale Guido Carli Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla della crisi organizzativa e ambientale delle Olimpiadi Invernali di Innsbruck 1964, raccontando come la mancanza di neve mise a rischio i Giochi e offrendo una riflessione, tra storia e attualità, sul rapporto tra sport, clima e grandi eventi.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3B-SCI del Liceo Internazionale Guido Carli Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del gesto di fair play a Torino 2006, quando l’allenatore norvegese Bjørnar Håkensmoen aiutò la canadese Sara Renner passandole un bastoncino di ricambio, trasformando una gara olimpica in una storia di rispetto, umanità e vero spirito sportivo.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 4^I dell’I.I.S.S. C. Golgi  Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata esplora il lato fragile degli eroi olimpici, tra doping, errori tecnici, pressione psicologica e critiche del pubblico, raccontando il momento in cui i campioni cadono dal piedistallo e devono trovare la forza di rialzarsi.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 4^I dell’I.I.S.S. C. Golgi  Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla dell’hockey su ghiaccio in vista di Milano Cortina 2026, raccontando in modo semplice e coinvolgente regole, storia, protagonisti e ruolo della nazionale italiana, per avvicinare il pubblico a uno degli sport più spettacolari delle Olimpiadi Invernali.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del possibile legame tra mafia, appalti e grandi eventi, spiegando come la criminalità possa inserirsi nei servizi esterni (pulizie, sicurezza, catering) e come, tra sospetti sul passato e controlli più severi oggi, il tema dei soldi resti centrale. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla dello sci freestyle, una delle discipline più spettacolari delle Olimpiadi invernali, raccontando gare come slopestyle, big air e halfpipe, il talento di Eileen Gu e il valore di uno sport fatto di tecnica, creatività, coraggio e ispirazione per i giovani. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Michael “Eddie” Edwards, l’outsider britannico del salto con gli sci diventato celebre alle Olimpiadi di Calgary 1988: arrivò ultimo, ma conquistò il pubblico e divenne un simbolo dello spirito olimpico, capace di trasformare una sconfitta sportiva in una storia di coraggio e determinazione.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”Gli studenti hanno simulato un’intervista di fantasia con Atle Lie McGrath riguardo l’episodio insolito in cui l’atleta si allontana dal villaggio olimpico per scaricare tensione, analizzando il lato emotivo e psicologico dell’esperienza sportiva ad alto livello, con approfondimenti sul contesto olimpico e la gestione della pressione. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del confronto tra Cortina 1956 e Milano Cortina 2026, mostrando come le Olimpiadi invernali siano ancora uno specchio delle tensioni geopolitiche: dalla Guerra Fredda e dal debutto dell’URSS alle guerre attuali, ai boicottaggi e alla partecipazione degli atleti in un contesto internazionale diviso.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del confronto tra Torino 2006 e Milano Cortina 2026, analizzando la spesa pubblica per infrastrutture, impianti e trasporti olimpici, per capire come sono cambiati il ruolo dello Stato, la gestione dei fondi e l’idea di eredità olimpica tra costi, benefici promessi e rischi di sprechi.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.  

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del pattinaggio artistico, raccontandone la storia, le origini e gli atleti che lo hanno reso uno degli sport invernali più amati, capace di trasformare il ghiaccio in un palcoscenico di tecnica, controllo e bellezza.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco PoloGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Alberto Tomba, uno dei più grandi sciatori italiani di sempre, raccontando le sue imprese olimpiche, il carisma e il ruolo mediatico che lo hanno reso un simbolo dello sport e della cultura popolare italiana tra gli anni Ottanta e Novanta.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco Polo Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del “Miracle on Ice”, la storica partita di hockey delle Olimpiadi invernali di Lake Placid 1980 in cui una giovane squadra statunitense sconfisse l’Unione Sovietica, trasformando una vittoria sportiva in un simbolo di speranza, orgoglio nazionale e Guerra Fredda. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco PoloGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali” La puntata parla dell’incidente di Lindsey Vonn, raccontando non solo la caduta e le sue conseguenze, ma anche la fragilità degli atleti, i rischi degli sport invernali e la forza mentale necessaria per rialzarsi e tornare a competere. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto delle classi terze dell’I.I.S.S. Luigi Bazoli e Marco PoloGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del caso della squadra israeliana di bob a quattro, una storia di pressione psicologica, bugie e sogni olimpici crollati prima della gara, riflettendo sul peso di rappresentare una nazione e sul tradimento vissuto da un’intera squadra. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^A-PSC dell’Istituto Don Milani MontichiariGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di hockey su ghiaccio, uno degli sport più spettacolari delle Olimpiadi Invernali, raccontandone storia, regole, curiosità e protagonisti italiani come Damian Clara e Kristin Della Rovere, con uno sguardo alle prospettive dell’Italia verso Milano Cortina 2026.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 5^D dell’Istituto Tartaglia-Olivieri Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Giovanni Franzoni, orgoglio bresciano dello sci alpino, raccontando la sua determinazione, la sua umiltà e la passione che lo hanno portato fino alle Olimpiadi e a importanti successi sportivi.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 5^D dell’Istituto Tartaglia-Olivieri Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata dedicata al curling, alla sua storia e alla nuova popolarità conquistata dopo Milano Cortina 2026, con curiosità e fatti interessanti raccontati in modo coinvolgente per i più giovani. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 5^D dell’Istituto Tartaglia-Olivieri Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata racconta l’ascesa, la crisi e il ritorno della giovane stella del pattinaggio artistico americano, Alyssa LiuL'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 5^D dell’Istituto Tartaglia-Olivieri Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata introduce e conclude un podcast dedicato alle storie più significative delle Olimpiadi Invernali di Milano Cortina 2026.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 5^D dell’Istituto Tartaglia-Olivieri Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”Dal confronto tra Cortina 1956 e Milano Cortina 2026, la puntata racconta come sia cambiata l’idea di progresso: dalla rinascita industriale e dalla conquista della natura alla responsabilità ecologica e all’adattamento tecnologico.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ del Liceo Bagatta Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”Da Chamonix 1924 a Milano Cortina 2026, l'episodio racconta il ruolo della neve tecnica: una risposta alla crisi climatica che garantisce le gare e sostiene le stazioni sciistiche, ma apre anche interrogativi su ambiente, sicurezza degli atleti e futuro degli sport invernali.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ del Liceo BagattaGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”A partire dalla testimonianza di Cristian Zorzi, l’episodio riflette sulla passione come scelta autentica, sul valore dei ricordi e sulla “vittoria interna”: non solo il risultato, ma la consapevolezza di sé, la crescita personale e il significato più profondo dello spirito olimpico.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ del Liceo Bagatta  Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”Dalla Gran Bretagna ai Giochi di Calgary 1988, l'episodio racconta la storia di Michael Edwards: arrivò ultimo, ma conquistò il mondo con coraggio, ironia e determinazione, diventando un simbolo di resilienza e di sport vissuto oltre il risultato.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ del Liceo Bagatta Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”L'episodio racconta l’ascesa, la caduta e la rinascita di Breezy Johnson ai Giochi di Milano Cortina 2026. L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^Liceo-PSS del Liceo Giovanni Bonsignori Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata ripercorre la carriera di Lucas Pinheiro Braathen, lo sciatore "ribelle" che ha scosso il mondo alpino con il suo talento cristallino e il suo stile eccentrico.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^Liceo-PSS del Liceo Giovanni Bonsignori Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla degli sport invernali raccontati dal punto di vista della montagna, con le Dolomiti al centro della narrazione.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^Liceo-PSS del Liceo Giovanni BonsignoriGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla del “miracolo dei quattro di Calgary”, la storia della squadra giamaicana di bob a quattro che partecipò alle Olimpiadi invernali del 1988.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto Liceo MorettiGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Sofia Goggia, una delle più grandi campionesse dello sci alpino italiano, con un focus sul suo percorso ai Giochi Olimpici Invernali.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto Liceo MorettiGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”Attraverso le storie di atleti come Federica Brignone, Ilia Malinin e Lindsey Vonn, la puntata racconta il peso delle aspettative, il coraggio di rischiare e una verità spesso dimenticata: non sempre mettersi in gioco porta alla vittoria.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto Liceo MorettiGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Fides, un podcast dedicato alle Olimpiadi di Milano Cortina 2026 che racconta lo sport oltre cronometri e record, concentrandosi sui legami che nascono tra gli atleti.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto Liceo MorettiGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di Nadia Fanchini, una delle protagoniste più amate dello sci alpino italiano: dagli esordi sulle nevi di Montecampione ai podi mondiali e in Coppa del Mondo.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Squadra 2 Il progetto della classe 3^ dell'istituto Euroscuola Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata parla di cosa c’è dietro le Olimpiadi invernali del 2026, oltre medaglie e risultati: i preparativi, i cantieri, le polemiche sulla sostenibilità e l’attesa per le gare.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto EuroscuolaGli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata propone un viaggio storico che collega le prime Olimpiadi invernali di Chamonix ai successi contemporanei di Milano-Cortina 2026.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto Euroscuola Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”Analizziamo i problemi ambientali locali e le soluzioni innovative adottate dal territorio bresciano. L'episodio parla di economia circolare, mobilità sostenibile e piccoli gesti quotidiani che possono fare la differenza.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.

Il progetto della classe 3^ dell'istituto Euroscuola Gli studenti si sono cimentati nella produzione di un podcast ispirandosi al tema “MILANO–CORTINA 2026 - Un secolo di storie: aneddoti, imprese e trasformazioni delle Olimpiadi invernali”La puntata racconta il lato meno visibile dei Giochi: non le medaglie, ma i finanziamenti, le grandi opere e le tensioni che accompagnano ogni edizione olimpica.L'elaborato scolastico fa parte di "GdB Press Forward", il progetto di Formazione Scuola-Lavoro 2025-26 del Giornale di Brescia, realizzato in collaborazione con TheFabLab e con il sostegno di VIVI Energia.