Handledningspodden

I detta avsnitt samtalar Johan, Magnus och Lina om alla sätt som har använts för att sprida resultatet. För att resultatet ska leda till förändring måste handledare (med flera) känna till det. Några ledord genom projektet har varit enkelt, tillgängligt och till nytta för sjöfarare. Blir du nyfiken på broschyren? Du hittar den här.

I detta avsnitt sammanfattar Johan, Magnus och Lina de aktioner som har testats ombord tillsammans med de handledare som deltagit i projektet: kadettens introduktionsbrev, att synkronisera förväntningar, regelbundna veckomöten, att synliggöra praktikens mål och kadettens tidigare kunskaper, samt att skapa engagemang genom en individuell uppgift. Inspireras gärna, och välkommen att testa själv!

I detta avsnitt träffar vi Hanna Farnelid, docent i marin ekologi vid Linnéuniversitetet, som har deltagit på åtta längre forskningsexpeditioner, bland annat till Arktis och Antarktis. Tillsammans diskuterar vi hur vi kan skapa goda förutsättningar för den som kommer ombord ett fartyg för första gången. Vi får också tips på saker som kan vara bra att ha med sig ombord. Och så får vi veta om det går att bada på Nordpolen.

I detta avsnitt träffar vi Lars Telestam och Johan Magnusson på Chalmers. Vi får höra hur de förbereder och stöttar sjöbefälsstudenterna före, under och efter praktiken. Vi berör mentorskap mellan studenter, praktikjournalen och vikten av att lära känna kadetten som kommer ombord för att kunna möta denna på bästa möjliga sätt.

I detta avsnitt träffar vi Anna Pettersson och Helène Lindgren på Sjöfartens Utbildningsinstitut, som ser till att det finns fartyg redo för alla som ska göra praktik till sjöss. Vi pratar om hur praktikperioderna utvärderas, handledarforum som ett sätt att mötas och dela erfarenheter, samt hur vi kan skapa goda förutsättningar för att möta kadetterna när de kommer ombord.

I detta avsnitt träffar vi Angelica Andreasson från Stena Line. Vi pratar om handledning ur ett branschperspektiv och kommer in på spännande frågor om hur både handledare och kadetter kan förberedas inför praktiken, om handledning kan kopplas till sjöfararens yrkesroll, samt ett upplägg som alla verkar vinna på.

I detta avsnitt träffar Johan återigen Christian Schalburg, denna gång ombord, och tillsammans utvärderar de den andra rundan aktioner. Christian berättar också på vilket sätt han har haft nytta av dem.

I detta avsnitt diskuterar Johan och Magnus hur aktionerna ser ut inför den andra cykeln. En aktion har tagits bort, flera har utvecklats och en ny har tillkommit. Att utvärdera och förändra är centralt för aktionsforskning, något som vi återkommande gör tillsammans med projektets deltagare.

I detta avsnitt träffar vi Björn Ulfvengren och Emma Marden, studenter på Sjökaptensprogrammet vid Linnéuniversitetet i Kalmar. Tillsammans så pratar vi om hur det kan vara att komma ombord som kadett för första gången och vad en kan göra för att komma in i den sociala gemenskapen. Vi får också höra deras bästa tips till blivande kadetter, men även vad handledare kan behöva tänka på.

I detta avsnitt träffar vi Christian Schalburg, styrman på Stena Line. Christian har 20 års erfarenhet från olika positioner ombord, och tillsammans så pratar vi om vad det kan innebära att vara handledare. Vi får också höra Christians bästa tips till den som ska ta sig an handledarrollen, men även till kadetter inför sin praktik.

I detta avsnitt diskuterar och utvärderar Lina, Magnus och Johan de första aktionerna som handledarna har testat ombord. Vi får också höra lite om hur Lina hade det ombord på tankbåten, och om Magnus besök på färjan.

I detta avsnitt träffar vi Lina Stark, universitetsadjunkt vid Sjöfartshögskolan. Lina är också med i handlednings-projektet och tillsammans med Johan och Magnus diskuterar de fem möjliga aktioner, alltså saker som projektdeltagarna ska få testa i sitt handledarskap.

I detta avsnitt diskuterar Johan och Magnus det första mötet med några av deltagarna i projektet. Fyra handledare har delat med sig av sina erfarenheter av att handleda kadetter, både gällande utmaningar och möjligheter. Vi sammanfattar mötena och funderar på möjliga aktioner. Men hur gick det egentligen med att hitta en lämplig möteslokal på resande fot?

I detta avsnitt träffar vi Ingegerd Snöberg, universitetsadjunkt inom hälso- och vårdvetenskap. Vi pratar om peer-learning som är en viktig del i den verksamhetsförlagda utbildningen inom sjuksköterskeutbildningen. Vi diskuterar även begreppet preceptorship och tidigare forskning som rör detta.

I detta avsnitt diskuterar Johan och Magnus vad som har hänt sedan premiäravsnittet. Hur ser branschen på handledning, vilken akademisk hemvist har projektet och vilka är egentligen projektdeltagarna? Men framför allt, vilken är Johans favoritfilm?

I detta avsnitt beskriver Johan och Magnus om hur idén till handledningsprojektet kom till. Men de berättar också lite om vilja de är, och hur de kom att lära känna varandra. Och hur är det nu, är de släkt?