Hey diggies! So geht Lernen heute

Im heutigen „Pitch des Monats“ spricht Viola mit Julius Winter, dem CEO des Berliner EdTech-Startups Sokra– einer KI Plattform, die Lernen individuell, adaptiv und messbar macht. Denn die zentrale Frage lautet aktuell: Wie kann Künstliche Intelligenz den Schulalltag wirklich verbessern – nicht nur theoretisch, sondern konkret im Klassenzimmer? 🧠 Worum es geht Sokra entwickelt einen KI-basierten Lernassistenten, der sich nicht an generischen Inhalten orientiert, sondern direkt an den Materialien der Lehrkräfte. Ziel ist es, jede Schülerin und jeden Schüler individuell zu fördern – im eigenen Tempo und mit sofortigem Feedback. CEO Julius Winter bringt es auf den Punkt: „Lernpfade bedeuten für uns: Jede:r Schüler:in geht entlang des Lehrplans dort weiter, wo er oder sie wirklich steht. Und bekommt dort die Unterstützung, die jede:r verdient. Nicht dort, wo der Kalender gerade ist."

Wie wäre es, wenn Schüler immer von ihren besten MitschülerInnen lernen könnten? Benedict Kurz hat mit seinem Unternehmen "Knowunity" genau diesen Gedanken aufgegriffen. Noch aus seiner Schulzeit heraus hat er angefangen, die Bildungslandschaft mit dem sinnvollen Einsatz von KI zu revolutionieren. Benedikt teilt die beeindruckendende Entstehungsgeschichte von Knowunity, die globale Expansion und seine Vision, Bildung gerechter und zugänglicher zu machen. 📌 diggies Tipp Perspektiven von Märchenfiguren (Unterrichts-diggie mit KI Einsatz für die 5. & 6. Klassenstufe) 💡 Impulse · Grenzen zwischen KI-Unterstützung und menschlicher Begleitung · Nutzung im Schulalltag und Feedback der Schüler · Bildungsgerechtigkeit und KI – Chancen und Risiken · Feedback von Eltern und Akzeptanz in den Schulen

🐣 Die diggies wünschen frohe Ostern! 🥚Der "Eier Code" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse im Fach Biologie und natürlich auch Naturwissenschaften. Mit interaktiven Elementen und dem Impuls für eine Plenumsaktion ist sie perfekt geeignet für die Oster-Vorbereitung. 🐰Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können den aufgedruckten Code auf Eiern erklären. können Osterbräuche beschreiben, insbesondere das Färben von Eiern zur Kennzeichnung von gekochten Eiern. können den australischen „Kollegen“ des Osterhasen nennen. finden Buchstaben für ein Lösungswort. 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

In dieser Episode sprechen Gert und Viola mit den Köpfen hinter der Initiative Women do Science von CASIO. Auf der didacta haben sie Ava Schnormeier und Vahan Balayan interviewt, die als Vertreter von Casio Education Germany maßgeblichen Anteil an der Umsetzung des Projekts mit jungen Wissenschaftlerinnen haben. 🎤 Wir sprechen über die grundlegenden Herausforderungen und Ziele des Projekts: Wie ist die Idee entstanden? Welches Problem soll das Projekt lösen? Wie wählt ihr die porträtierten Frauen aus? Welche Wirkung wollt ihr langfristig erzielen? Was sind die größten Herausforderungen bei der Umsetzung? 🌍 Women do Science ist eine Initiative von CASIO mit einem klaren Ziel: mehr Mädchen und junge Frauen für MINT-Fächer zu begeistern – also für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Durch Begegnungen, Workshops, Bildungsangebote und Role Models zeigt das Projekt, wie spannend und vielfältig wissenschaftliche Karrierewege sein können und dass Forschung, Technologie und Innovation für alle offen sind.

🐝 Summ, summ, summ ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse im Fach Biologie und natürlich auch Naturwissenschaften. Die diggie bietet eine Fantasiereise, ein Video sowie binnendifferenzierte Lerninhalte. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Bestäubungsarten und ihre Funktionsweise kennen, vor allem Insektenbestäubung. beantworten optional Verständnisfragen zu Wind- und Selbstbestäubung. begründen, warum es ohne Insekten zwar Erdbeeren gäbe, aber keine Äpfel. unternehmen eine Fantasiereise. erschließen sich Informationen aus verschiedenen Medien (Audio, Video und Text) und verknüpfen sie.

In dieser Episode sprechen Gert und Viola über eine Initiative, die zeigt, wie wichtig sichtbare Vorbilder und echte Begegnungen in der Bildungswelt sind: Women do Science von CASIO. 🎤 Auf der didacta in Köln treffen die beiden drei beeindruckende Frauen, die das Projekt mit Leben füllen: Mara Maier, Sophie Charlotte Keunecke und die Berliner Künstlerin Josephine Rais. Gemeinsam sprechen sie darüber, warum es so wichtig ist, Mädchen früh für Naturwissenschaften zu begeistern – und wie Inspiration, Sichtbarkeit und Mut dabei eine entscheidende Rolle spielen. 🌍 Women do Science ist eine Initiative von CASIO mit einem klaren Ziel: mehr Mädchen und junge Frauen für MINT-Fächer zu begeistern – also für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Durch Begegnungen, Workshops, Bildungsangebote und Role Models zeigt das Projekt, wie spannend und vielfältig wissenschaftliche Karrierewege sein können und dass Forschung, Technologie und Innovation für alle offen sind. Ein zentraler Ansatz dabei: Vorbilder sichtbar machen. Wenn junge Menschen Frauen sehen, die in Wissenschaft, Technik oder Forschung arbeiten, entstehen neue Perspektiven und Möglichkeiten. Genau hier setzt die Initiative an und schlägt eine Brücke zwischen Schule, Wissenschaft und Lebenswelt. ✨ Diese inspirierenden Stimmen hört ihr in der Folge: 🔬 Mara Maier – angehende Chemikerin und leidenschaftliche Nachwuchswissenschaftlerin. 🤖 Sophie Charlotte Keunecke – Doktorandin mit dem Schwerpunkt Robotik und der Zusammenarbeit von Mensch und Maschine. 🎨 Josephine Rais – Künstlerin aus Berlin und kreativer Kopf hinter den visuellen Motiven der Initiative.

In dieser Sonderfolge nehmen Viola und Gert euch live mit auf die didacta in Köln – Europas größte Bildungsmesse. Zwischen riesigen Messehallen, unzähligen Ständen und spannenden Gesprächen haben sie für euch die interessantesten Stimmen aus der Bildungswelt eingefangen. 🎤 Unter dem Motto „Bildung im Fokus“ sprechen sie mit Aussteller:innen, Initiativen und Bildungsinnovatoren über neue Ideen für Schule, Lernen und Zukunftskompetenzen. Dabei entsteht ein lebendiges Stimmungsbild direkt von der Messe: Welche Trends prägen Bildung aktuell? Welche Projekte bringen frischen Wind in Klassenzimmer und Lernräume? Und welche Visionen gibt es für die Schule von morgen? 🎧 Mit dabei sind spannende Stimmen von verschiedenen Organisationen und Unternehmen aus der Bildungslandschaft, darunter: Rockid.one Tolle Knolle Bibel Gesellschaft CASIO - Women do Science Toss It FAZ Schule.net Mathe easy pisy Schulfach Glück – Fritz Schubert Institut Klub statt Klassenzimmer Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik ✨ Freut euch auf eine Episode voller Eindrücke, Inspirationen und spannender Gespräche – direkt von der größten Bildungsmesse Europas.

🌟And the winner is... diggies 🎊 "The Oscars" ist eine 60-minütige Unterrichts-diggie für die 8. und 9. Klasse im Fach Englisch. Die diggie bietet eine Gruppenarbeit sowie das Erstellen eines Plakats mithilfe von Excalidraw. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erfahren die kulturelle Bedeutung der Oscars (Academy Awards). erarbeiten die wichtigsten Aspekte und den Wortschatz, um über Filme zu sprechen. üben, wie man diese wichtigen Aspekte aus Filmpostern abliest. nutzen das Internet zur Recherche. erstellen mithilfe von Excalidraw ein Poster. 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

In dieser Episode werfen Gert und Viola einen Blick auf die didacta, die heute startet und bis zum 14. März in Köln läuft. Europas größte Bildungsmesse bringt jedes Jahr Menschen aus Schule, Wissenschaft, Politik und Bildungsinnovation zusammen – und auch in diesem Jahr sind die beiden vor Ort aktiv dabei. 🎤 Als "Hey diggies!" Moderations-Duo gestalten sie zwei Panels für CASIO im Rahmen der Initiative „Women do Science“. Die Initiative setzt sich dafür ein, mehr Mädchen für MINT-Fächer zu begeistern und zu motivieren, ihren eigenen Weg in Wissenschaft und Technologie zu gehen – eine wichtige und inspirierende Perspektive für die Bildungslandschaft. Die Panels könnt ihr im Anschluss auch als zwei Sonderfolgen im Podcast hören. 🥊Ein weiteres Thema der Folge ist das Buch „KI statt KO“ – ein Gemeinschaftswerk vieler renommierter Expertinnen und Experten rund um den konstruktiven Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Gert und Viola haben ebenfalls einen Beitrag beigesteuert, in dem sie sich mit KI in Schule und Bildung beschäftigen und zeigen, welche Chancen sich für Lernprozesse und Unterricht ergeben. 📖 Außerdem sprechen wir über Violas neues Buch „Mein Kind kann KI“, das am 27. Mai erscheint. Der Elternratgeber erklärt in sieben klaren Schritten, wie Eltern – und alle, die mit Kindern arbeiten – Kinder souverän im Umgang mit KI-Tools und Digitalisierung begleiten können. Praxisnah, verständlich und mit vielen konkreten Impulsen zeigt das Buch, wie Familien und Pädagog:innen Kinder stärken können, damit sie Technologien kompetent, kritisch und kreativ nutzen.

"Geschichte der Frauenbewegung" ist eine 60-minütige Unterrichts-diggie für die 9. und 10. Klasse, die von der gleichnamigen Selbstlern-diggie ergänzt wird. Sie eignet sich für die Fächer Geschichte und Sozialwissenschaften und fördert ebenfalls die Demokratiebildung. Die diggie bietet eine optionale Gruppenarbeit sowie historische Fakten und Gesprächsanlässe. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Weltfrauentag als aktuellen Anlass über die Geschichte des Feminismus und über den aktuellen Stand der Gleichberechtigung (historischer Längsschnitt). transferieren den gesellschaftlichen Wandel von damals ins Heute. reflektieren Recht auf Bildung und Selbstbestimmung als Menschenrecht (Demokratiebildung). dekonstruieren Geschlechterideale und -rollen. analysieren eine Fotografie als Bildquelle. erfassen historische Informationen. orientieren sich in der Geschichte. erfassen und argumentieren in Form einer Stellungnahme. 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

Im heutigen „Pitch des Monats“ stellt spricht Viola mit David Breuer, dem CEO von TUMO Berlin – ein innovatives Lernkonzept für außerschulische Bildung. TUMO ist eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, die Bildung und persönliche Entwicklung junger Menschen in den Bereichen Kreativität, Kultur und Technologie zu fördern. Dabei setzt TUMO auf eigens entwickelte, innovative Lernmethoden, die jungen Menschen neue Perspektiven und Fähigkeiten eröffnen. 💡 Über TUMO TUMO ist ein Bildungsprogramm, das Technologie und Kreativität verbindet In den TUMO-Zentren in Deutschland lernen je nach Zentrum 500 bis 1100 Teenager im Alter von 12 bis 18 Jahren – komplett kostenfrei. Die Lernenden kommen zweimal pro Woche nachmittags für jeweils zwei Stunden ins Zentrum und wählen ihr eigenes Programm aus 10 Lernfeldern. Durch Kombination aus Selbstlernen, Workshop und Learning Labs gestalten sie ihre individuelle Lernreise. 🔑 Themen dieser Folge Wie TUMO Germany als innovativer Lernort kostenlos Bildung ermöglicht Das Konzept "Selbstbestimmtes Lernen ohne Druck" Die Relevanz von Zukunftskompetenzen & soziale Fähigkeiten Welche Rolle KI als Lernwerkzeug spielt 👉 Den „Pitch des Monats“ hört ihr immer zu Beginn des Monats – mit frischen Ideen, spannenden Einblicken und inspirierenden Gästen aus dem Bildungsbereich.

Wie entstehen aus 10 Podcast-Hörern plötzlich über 20.000? Exponentielles Wachstum klingt abstrakt – ist aber überall in unserem Alltag zu finden. In dieser Folge stellen wir die Diggie „Ganz schön hoch – Potenzen kennenlernen“ für die Klassen 9 und 10 vor. Die Schülerinnen und Schüler entdecken Schritt für Schritt: •Potenzen als wiederholte Multiplikation •die Begriffe Basis und Exponent •Potenzen mit positiver und negativer Basis •die richtige Rechenreihenfolge: erst die Potenz, dann Punkt-, dann Strichrechnung •die Bedeutung von Potenzen für exponentielles Wachstum Ein praktischer Einstieg mit einem gefalteten Blatt Papier macht sichtbar, wie schnell Zahlen wachsen können. Ein interaktives GeoGebra-Element unterstützt das Verständnis bei negativen Basen. Der Taschenrechner wird gezielt als Werkzeug eingesetzt, um große Potenzwerte sicher zu berechnen. Die Diggie ist sowohl als Unterrichtsdiggie (ca. 45 Minuten) mit klarer Struktur und Abschluss-Check als auch als Selbstlerndiggie verfügbar. 📚 Klassenstufe: 9/10 📌 Themen: Potenzen, Potenzrechnung, exponentielles Wachstum 🔢 Voraussetzung: Kenntnisse zu Quadratzahlen Mathematik hilft, Dynamik zu verstehen – in der Schule und im echten Leben 🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier. Alles rund um unsere diggies: https://www.instagram.com/diggies_de/ https://www.facebook.com/people/Diggiesde/61558922225857/ https://www.linkedin.com/company/diggies-de/ Kontakt Viola Patricia Herrmann Kontakt Gert Mengel 🎧Bleib dran! Schreibe uns direkt für deinen Input und abonniere “Hey diggies! So geht Lernen heute” auf Spotify, Apple Podcasts oder deiner Lieblingsplattform – und verpasse keine Folge mehr!

In dieser Folge spricht Viola Patricia Herrmann mit Ludwig Thiede, Gründer von Life Teach us. Ludwig Thiede hat mit Life Teach us eine Bildungsinitiative aufgebaut, die Schule neu denkt: lebensnah, stärkenorientiert und konsequent aus der Perspektive junger Menschen. Sein Fokus liegt darauf, Zukunftskompetenzen wie Selbstwirksamkeit, mentale Gesundheit, Finanzbildung und gesellschaftliche Verantwortung mit ehrenamtlichen Life Teachern im Schulalltag zu verankern. Wir sprechen darüber, warum klassische Lehrpläne an ihre Grenzen stoßen, wie Stundenausfall sinnvoll aufgefangen werden kann, welche Rolle Praxisnähe und neue Lernformate spielen – und wie Schule den Mut entwickeln kann, junge Menschen ganzheitlich auf ihre Zukunft vorzubereiten. 📌 diggies Tipp Berufsfreiheit (Mini-diggie für die 7. - 9. Klassenstufe) 💡 Impulse Takeaways Lernen geschieht, wenn Menschen sich selbst im Erlebten wiederfinden. Life teach us ermöglicht eine flexible und bedarfsgerechte Unterstützung in Schulen. Die Zusammenarbeit mit Schulen und Ehrenamtlichen ist der zentraler Bestandteil des Konzepts. Life teach us ist in allen Bundesländern aktiv und wächst stetig.

🌦️"Wetter und Klima" ist eine 60-minütige Selbstlern-diggie für die 5. und 6. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Erdkunde. Die diggie bietet u.a. ein Video sowie ein interaktives Quiz. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können die Begriffe Wetter und Klima voneinander unterscheiden. kennen wesentliche Merkmale von Wetter und Klima. erarbeiten die meteorologischen Faktoren des Wetterberichts. wissen, wie eine Wetterprognose entsteht. erschließen Basisinformationen aus Karten, Bildern, Animationen und Texten. erfassen Erkenntnisse aus einem Video. wenden geografische Fachbegriffe an. arbeiten mit interaktiven Infografiken. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

🍽️ "Kulturgeschichte des Fastens" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für die Fächer Geschichte und Sozialwissenschaften, aber auch für den Ausbau der Medienkompetenz. Die diggie bietet verschiedene Diskussionsanlässe und hat eine Gruppenarbeit integriert. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Bedeutung des Fastens als kulturelle und religiöse Praxis sowie dessen kulturellen und gesellschaftlichen Einfluss. recherchieren die Fastentraditionen in verschiedenen Religionen (Islam, Judentum, Christentum, Buddhismus, Hinduismus) und benennen die wesentlichen Hintergründe und Praktiken. diskutieren mögliche Risiken des Fastens und reflektieren, wie sich religiöses Fasten von gesellschaftlichen Idealen und Körperbildern abgrenzen lässt. führen in Gruppen Internetrecherchen durch und entnehmen gezielt Informationen. präsentieren ihre Ergebnisse und vergleichen Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

In dieser Folge spricht Viola Patricia Herrmann mit dem Bildungsexperten Udo Kempers. Udo Kempers verstärkt seit Anfang 2024 das Team des Bündnis für Bildung in der Berliner Geschäftsstelle. Zuvor war er Leiter der Stabsstelle für die Digitalisierung der Schulen der Landeshauptstadt Düsseldorf und bringt umfangreiches Praxiswissen aus der Umsetzung komplexer Bildungsprojekte mit unterschiedlichen Akteuren der Bildungsfamilie mit. Heute liegt sein Schwerpunkt auf der Durchführung bundesweiter Online- und Präsenztreffen für Schulträger. Seit vielen Jahren beschäftigt sich Udo Kempers mit schulischer Bildung, Lernkultur und der Frage, wie Schule Kinder in einer sich rasant verändernden Gesellschaft stärken kann. Er verbindet pädagogische Expertise mit praktischer Verwaltungserfahrung und einem klaren Blick auf die strukturellen Realitäten des Bildungssystems. Wir sprechen darüber, wie Schule angesichts gesellschaftlicher Vielfalt, Digitalisierung, Daten- und KI-Nutzung, Inklusion und wachsender Anforderungen zukunftsfähig gestaltet werden kann – und welche strukturellen, pädagogischen und kulturellen Veränderungen es dafür braucht.

Mini-diggie „Sichere Passwörter"“ Am 10. Februar ist Safer Internet Day – passend dazu gibt es unsere Mini-diggie „Sicheres Internet“. Viele Menschen gehen erstaunlich sorglos mit Passwörtern um. „123456“, „password“ oder „qwerty“ gehören noch immer zu den meistgenutzten Passwörtern weltweit – und sind in Sekunden geknackt. Diese Mini-diggie setzt genau dort an: Schülerinnen und Schüler lernen, •welche Folgen unsichere Passwörter haben können, •was ein Passwort wirklich sicher macht, •und wie sich sichere, gut merkbare Passwörter erstellen lassen. Kurz, kompakt und alltagsnah eignet sich die Mini-diggie besonders für den Informatik- und Medienunterricht, aber auch für Klassenleiterstunden oder jeden Fachunterricht, in dem digitale Lernangebote genutzt werden und Passwörter eine Rolle spielen. Denn Passwortsicherheit ist keine reine Schulkompetenz – sie reicht weit über Schule hinaus und betrifft das tägliche digitale Leben. Vielleicht sogar bis ins WLAN zu Hause. Vielleicht auch nicht. 😉

In unserer aktuellen Ausgabe des „Pitch des Monats“ stellt Viola Anybook vor – ein Lernsystem rund um den Anybook Pro Audiostift, das Bücher, Arbeitsmaterialien und Lerninhalte hörbar macht und Kinder selbstständig beim Lernen unterstützt. Thomas Karkosch, CEO von Anybook, zeigt, wie Lernen durch Hören, Mitmachen und Individualisierung neu gedacht werden kann: Mit dem Audiostift können Texte, Aufgaben und Inhalte vertont werden – ideal für Lesenlernen, Sprachförderung, Differenzierung und inklusiven Unterricht. 💡 Über Anybook Audiostift mit Aufnahme- und Abspielfunktion Verbindet analoge Materialien mit digitalen Audioinhalten Fördert selbstständiges Lernen, besonders beim Lesen und Sprachenlernen Einsatz in Kita, Grundschule, Förderschule und zu Hause Unterstützt individuelle Lernwege und Inklusion 🔑 Themen dieser Folge Wie auditive Lernzugänge Kinder beim Lesenlernen stärken Warum selbstbestimmtes Lernen mit Audio besonders wirksam ist Wie Anybook Differenzierung und Inklusion im Unterricht unterstützt Welche Rolle analoge Materialien im digitalen Lernprozess spielen Vision: Lernen barrierearm, motivierend und individuell gestalten

🏔️ "Der Alpentourismus - Urlaub nachhaltig gestalten" ist eine 35-minütige Unterrichts-diggie für die 5. bis 8. Klasse. Sie eignet sich u.a. für das Fach Erdkunde, bietet verschiedene Originaltöne und den konkreten Lebensweltbezug zur Feriengestaltung der Lernenden. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler bekommen einen Überblick über den Alpentourismus und seine Folgen, indem sie Tonspuren auswerten und ein Wirkungsschema vervollständigen. setzen sich mit dem Tourismuskonzept Sanfter Tourismus auseinander, indem sie ein nachhaltiges Urlaubskonzept ausarbeiten. arbeiten mit Wirkungsschemata. können Aussagen fachgerecht zuordnen. werten Audioaufnahmen sachgerecht aus.

In dieser Folge spricht Gert Mengel mit Sven Teuber, dem Minister für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz. Sven Teuber ist seit Mai 2025 Minister im Ministerium für Bildung und war zuvor langjähriger bildungspolitischer Sprecher der SPD-Landtagsfraktion sowie selbst Lehrer. Als ausgewiesener Bildungsexperte kennt er Schule und Kita aus eigener Praxis – sowohl als Lehrer als auch als Familienvater. Seine zentralen Themen sind Bildungsgerechtigkeit und chancengerechte Bildung, der Ausbau zeitgemäßer Bildungsangebote, die Verantwortung und Gestaltung von Ganztagsschulen, eine zukunftsfähige Digitalstrategie im Bildungsbereich und der gesellschaftliche Austausch über Schulentwicklung. Wir sprechen mit ihm darüber, wie Schule und Kita angesichts gesellschaftlicher Vielfalt, Digitalisierung, daten- und KI-gestütztem Lernen, Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und demokratischer Bildung zukunftsfähig gestaltet werden können – und wie Rheinland-Pfalz diese Herausforderungen aktiv angeht.

Von mutigen Löwen und ängstlichen Hasen: "Merkmale von Fabeln" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Deutsch, bietet ein spannendes Audio und den perfekten Einstieg in die Welt der klugen Botschaften. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können die Merkmale von Fabeln erkennen. Fabeltexte interpretieren. über eigene Erlebnisse berichten. Vermutungen über Textinhalte aufstellen. gehörten und gelesenen Texten Informationen entnehmen. 🧡 Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

In dieser Folge ist Gert Mengel zu Gast bei Staatssekretärin Sandra Boser im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden Württemberg. Sandra Boser ist zudem Abgeordnete im Landtag und dort seit vielen Jahren bildungspolitisch tätig. Ihre zentralen Themen sind zeitgemäßes Lernen, Digitalität in der Schule und Unterricht, Bildungsgerechtigkeit sowie politische Bildung. Wir sprechen mit ihr darüber, wie Schule angesichts gesellschaftlicher Vielfalt, Digitalisierung und KI, Bildungsgerechtigkeit, Demokratiebildung und Medienkompetenz zukunftsfähig gestaltet werden kann. 📌 diggies Tipp Gedächtnis und Lernen: Auswendig vergessen (Unterrichts-diggie für die 9. & 10. Klassenstufe) Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft: Alles hat seine Zeit (Unterrichts-diggie für die 5.&6. Klassenstufe) 💡 Takeaways Bildungsgerechtigkeit beginnt früh und braucht Verbindlichkeit Heterogenität ist Realität – Bildungsnostalgie hilft nicht Projektorientiertes Lernen stärkt Selbstwirksamkeit und Demokratiekompetenz Digitalität und KI gehören aktiv in Schule – angeleitet, nicht tabuisiert Medienkompetenz und Resilienz sind zentrale Bildungsaufgaben

Die diggie der Woche ist zurück - mit freundlicher Unterstützung der ACS Group 🧡 🏙️ "Smart Cities" ist eine 45-minütige Selbstlern-diggie für die 9. und 10. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Erdkunde, bietet ein Videos und den konkreten Lebensweltbezug zur Planung einer Stadt der Zukunft. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler verschaffen sich einen Überblick, was eine Smart City überhaupt ist. erschließen mögliche Merkmale einer Smart City. lernen anhand eines Infovideos wichtige Fakten. arbeiten mit Infografiken. verwenden Fachbegriffe fach- und sachgemäß. 🌟Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

Zu Gast ist Dr. Annika Limburg, Leiterin des Bildungscampus Saarland. Der Bildungscampus zielt darauf ab, Schulen, Unternehmen und Forschungseinrichtungen zu vernetzen, um eine innovative und chancengerechte Bildung zu fördern. Wir sprechen über die Bedeutung digitaler Bildung und den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Schulen, sowie die dringende Notwendigkeit, MINT-Fächer für Schüler relevanter zu gestalten - nicht nur in der Theorie, sondern mit ganz praktischen Ansätzen. 📌 diggies Tipp Übung zu den binomischen Formeln: Das Binomi Quiz (Übung für die 7. & 8. Klassenstufe) Terme und Variablen: Entdeckt das Unbekannte (Selbstlern-diggie für die 5.&6. Klassenstufe) 💡 Takeaways Bildung gelingt am besten im Netzwerk aus Schulen, Wirtschaft und Forschung. Schulen der Zukunft sind Lernorte, an denen Kinder gerne neugierig bleiben. Digitale Bildung und KI bieten große Chancen – wenn sie lebensnah und verantwortungsvoll eingesetzt werden. Lehrkräfte als Co-Lernende und eine gelebte Fehlerkultur stärken nachhaltiges Lernen. MINT-Fächer müssen greifbar, relevant und alltagsnah vermittelt werden. 🗯️ Zitat der Folge „Die Kinder sind das, worum es geht!“ – Dr. Anika Limburg

Die diggie der Woche ist zurück - mit freundlicher Unterstützung der ACS Group 🧡 🧮 "Einführung in den Dreisatz" ist eine 45-minütige Selbstlern-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Mathematik, bietet ein Videos und den konkreten Lebensweltbezug zur Planung eines Musik-Festivals. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler kennen die Voraussetzungen für die Verwendung des proportionalen und antiproportionalen Dreisatzes. berechnen mithilfe des proportionalen und antiproportionalen Dreisatzes unbekannte Größen. überprüfen eigenständig ihre Ergebnisse auf Plausibilität und korrigieren mögliche Rechenfehler. 🌟Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

... und Menschen, die sie in die Praxis bringen! Genau darum geht es in unserer aktuellen Podcast-Kollaboration mit der ACS Group. Ihr habt es vielleicht schon bemerkt: Die erste diggie der Woche 2026 „Rap versus Gedicht“ wurde unterstützt von der ACS Group veröffentlicht – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group trägt mit technischen Geräten, Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten ganzheitlich dazu bei, „Tabletklassen“ wirklich alltagstauglich zu machen. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten niedrigschwellig zugänglich. Die passenden Inhalte liefern dann wiederum die diggies als fertige digitale Unterrichts- und Selbstlerneinheiten für die Sekundarstufe I – die ideale Symbiose für zeitgemäßen Unterricht. 🤝 Heute gibt Moritz Zeman (Business Manager der ACS Group) im Pitch des Monats Januar Einblick in die Arbeit der ACS Group und spricht darüber, wie digitale Bildung an Schulen umgesetzt werden kann, welche Rolle Elternfinanzierung spielt und warum durchdachte Konzepte für Lehrkräfte entscheidend sind, damit digitale Lösungen im Alltag tragen. Jetzt anhören! Spoiler: Auch die nächsten diggies der Woche werden in Zusammenarbeit mit der ACS Group präsentiert! Wir freuen uns über die Zusammenarbeit und digitale Bereicherung der Schule von morgen.

Die diggie der Woche ist zurück - mit freundlicher Unterstützung der ACS Group 🧡 🎤 Rap vs. Gedicht ist eine Unterrichts-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Deutsch, bietet auditive Elemente und Videos und die Möglichkeit zur Gruppenarbeit. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können einen Rap-Song thematisch und inhaltlich grob einordnen, typische Merkmale eines Rap-Songs erkennen, untersuchen und analysieren, einen Rap-Song und ein klassisches Gedicht vergleichen und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten herausarbeiten. 🌟Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.

Unsere erste Folge 2025 war Eure TopFolge 2025! In dieser Folge begrüßen Viola Patricia Herrmann und Gert Mengel den renommierten Herzspezialisten Prof. Dr. Alper Öner, leitender Arzt der Kardiologie und Experte für Prävention. Gemeinsam tauchen sie tief in das Thema Herzgesundheit ein und beleuchten, wie Lehrkräfte und andere Berufsgruppen ihre Herzgesundheit fördern können. 💡 Highlights der Folge: ➡️ Was ist ein gesundes Herz? Prof. Öner erklärt, warum Herzrhythmus, Sauerstoffversorgung und die richtige Balance zwischen Anspannung und Entspannung so wichtig sind. ➡️ Toxischer Lifestyle: Wie Stress, unregelmäßige Mahlzeiten und Schlafmangel unser Herz belasten – und was Lehrkräfte dagegen tun können. ➡️Praktische Tipps für den Alltag: Prof. Öner gibt konkrete Ratschläge zur Prävention, z. B. kleine Schritte statt großer Vorsätze, regelmäßige Bewegung und die Bedeutung bewusster Atmung. ➡️ Die Schule als Herzstück: Warum Lehrer*innen auf sich achten sollten und wie präventive Maßnahmen wie bewusste Atemübungen den Unterrichtsalltag bereichern können. 📌 diggie-Tipp: •Zum Thema Herzinfarkt gibt es eine didaktisch aufbereitete diggie, die sich perfekt für den Unterricht eignet. •Achtsamkeit im Klassenzimmer: Tipps und Übungen für Lehrkräfte aus den Folgen “Achtsam durch den Advent” und “Yoga hilft”. 📚 Bonus: Prof. Dr. Öner spricht über seine Arbeit als Erfinder und gibt spannende Einblicke in innovative Therapien der Herzklappenmedizin – ein Vorbild für lebenslanges Lernen! 💡Studien-Tipp: Prof.Dr. Alper Öner wirbt für die Universität Rostock und ihren vielen Möglichkeiten. https://www.uni-rostock.de/ Weiterführende Links: Hier geht's zu allen diggies Informationen zu Prof. Dr. Alper Öner Informationen zu Yoga hilft Informationen zu Metazeit Social Media: https://www.instagram.com/diggies_de/ https://www.facebook.com/people/Diggiesde/61558922225857/ https://www.linkedin.com/company/diggies-de/ Kontakt Viola Patricia Herrmann Kontakt Gert Mengel

🎙️ Hey diggies – So geht Lernen heute KI-Special: Künstliche Intelligenz in der Schule – Tools, Praxis, Haltung Wie kann KI Unterricht, Organisation und Lernen sinnvoll unterstützen – ohne Pädagogik zu ersetzen? Auf dem Deutschen Schulleitungskongress sprechen Viola Patricia Herrmann und Gert Mengel mit Entwickler:innen, Lehrkräften, Schulleitungen und Expert:innen. ⸻ 👥 Gäste & Themen 🧩 to teach – KI für Unterrichtsvorbereitung Mit Felix Weiß Zeit sparen, differenzieren, Materialien intelligent erstellen. 👉 https://to-teach.ai/ ⸻ 🏫 SchuleGPT – Assistenz für Schulleitung & Verwaltung Mit Aleksandar Zlateski DSGVO-konform, prozessorientiert – Unterstützung für Leitung und Administration. 👉 https://www.schulegpt.de/ ⸻ 📚 XPify – adaptives Lernen & Analytics Mit Christoph & Steffen Lernplattform aus dem Schulträger: prüfungsrelevant, adaptiv, datengestützt. 👉 https://www.xplify.de/ ⸻ 🎓 school to go – Didaktik trifft KI Mit Dr. Johanna Uhl-Martin Unterricht planen – strukturiert, lernwirksam, didaktisch fundiert. 👉 https://schooltogo.de/ ⸻ ➗ Magma Math – Fehler verstehen statt nur Ergebnisse Mit Şeniz Tiryaki Individuelle Unterstützung, transparente Rechenwege, Feedback in Echtzeit. 👉 https://www.magmamath.com/ ⸻ 🧠 Prüfungen neu denken Mit Norman Graf KI als Werkzeug für Denken, Prozesse & Multiperspektivität — statt Abkürzungen. ⸻ 🎧 Weitere KI-Folgen zum Vertiefen •Kinder können KI – Prof. Jasmin Weiß •KI-Wettbewerb & Didaktik – Prof. Ulrike Cress •Hey diggies trifft Kreide.KI.Klartext •Pavle Madzirov: KI & Führung in Schule •Ranga Yogeshwar: Chancen, Verantwortung, Zukunft https://hey-diggies.blogs.audiorella.com 💡 Unsere Einladung an Lehrkräfte Habt Mut, probiert KI aus — Schritt für Schritt. Sie erklärt, strukturiert, entlastet. Und sie schafft Zeit für das, was zählt: 👉 Beziehung. 👉 Begleitung. 👉 Gutes Lernen. 📌 diggie-Tipp: • Die Evolution der KI (Selbstlern-diggie) • Umgang mit ChatGPT (Mini-diggie) ⭐ Unterstützt den Podcast Abonniert uns, bewertet die Folge auf Spotify & Apple Podcasts und schreibt uns gern Feedback. Danke fürs Zuhören — viel Freude beim Entdecken! Alles rund um unsere diggies: https://www.instagram.com/diggies_de/ https://www.facebook.com/people/Diggiesde/61558922225857/ https://www.linkedin.com/company/diggies-de/ Kontakt Viola Patricia Herrmann Kontakt Gert Mengel

Prof. Dr. Hermann Bühlbecker ist geschäftsführender Gesellschafter der Traditionsfirma Lambertz, einem der ältesten Süßwarenunternehmen Deutschlands mit über 350 Jahren Geschichte. Im Podcast spricht er über die besondere Rolle von Lambertz als Kulturgut, über Lebkuchen als emotionales Produkt und darüber, wie es gelingt, ein traditionsreiches Unternehmen in einer globalisierten Welt zukunftsfähig zu führen. Persönliche Erinnerungen, unternehmerische Verantwortung und klare Werte stehen dabei im Mittelpunkt des Gesprächs. 📌 diggies Tipp Tradition trifft Zukunft: Vom Handwerk zur globalen Marke Nachhaltigkeit verstehen: Lieferketten, Rohstoffe & Verantwortung im Unternehmen 💡 Das erwartet dich in dieser Episode 📚 Lernen aus Tradition: Wie über Generationen aufgebautes Wissen Unternehmen prägt. 🏫 Wirtschaft als Lernraum: Welche Bildungswerte Familienunternehmen vermitteln können. 🌍 Globales Lernen: Warum internationale Lieferketten auch interkulturelle Kompetenz erfordern. 🍫 Rohstoffe verstehen: Was Qualität, Herkunft und Verantwortung mit Bildung zu tun haben. 🧠 Erfahrungswissen vs. Theorie: Warum Lernen nicht nur in Hörsälen stattfindet. 🤝 Persönliche Begegnungen als Lernchance – im Unternehmertum wie im Leben. 🗯️ Zitat der Folge „Erfahrung ist eine der wertvollsten Formen von Bildung.“ – Prof. Dr. Hermann Bühlbecker

Top 1 der Best of diggies 2025: VIOLA PATRICIA HERRMANN und GERT MENGEL begrüßen die bekannte Journalistin, Autorin und Sexualpädagogin Paula Lambert. Gemeinsam sprechen sie über das wichtige Thema der zeitgemäßen Sexualerziehung an Schulen, wie es im Unterricht sensibel und effektiv umgesetzt werden kann und warum offene Gespräche so essenziell sind. Themen der Folge: •🎭 Warum Sexualerziehung im Unterricht oft tabuisiert wird •🏫 Wie Lehrkräfte schwierige Themen ohne Scham ansprechen können •🧑‍🏫 Tipps für eine moderne Sexualerziehung im Klassenzimmer •📲 Der Einfluss von Social Media und frei zugänglicher Pornografie auf Jugendliche •💡 Praktische Ideen für Unterrichtseinheiten und Projektwochen zum Thema Liebe und Körperlichkeit Paula Lambert bringt nicht nur ihre persönlichen Erfahrungen aus der Arbeit auf Bühnen und als Mutter zweier Teenager ein, sondern auch praxisnahe Tipps für Lehrkräfte, um eine offene Gesprächskultur zu fördern. Besonders betont wird, dass Prävention und Aufklärung essenziell sind, um junge Menschen zu schützen und Missverständnisse abzubauen.

Dr. Nina Smidt ist Geschäftsführerin der Siemens Stiftung und international gefragte Speakerin mit jahrelanger Erfahrung im Bildungsbereich. Sie erläutert, wie die Siemens Stiftung innovative Ansätze in der MINT-Bildung fördert, um junge Menschen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. Zudem werden internationale Projekte und deren Herausforderungen thematisiert, sowie Best Practices aus Lateinamerika, die für Deutschland von Bedeutung sein könnten. 📌 diggies Tipp Pyramiden beschreiben: Steile Formen, rasante Kräfte (Selbstlern-diggie Mathematik Klasse 7 & 8) Von Nullen und Einsen: Das Binär-System (Selbstlern-diggie Informatik für die 8. bis 10. Klasse) 💡 Das erwartet dich in dieser Episode 🧮 MINT-Bildung ist entscheidend für die Bewältigung globaler Herausforderungen. 🔧 Praktische Ansätze im MINT-Hub fördern das Interesse an Technik und Wissenschaft. 🌍 Internationale Kooperationen sind notwendig, um Bildungsgerechtigkeit zu erreichen. 🏫 Die Schule der Zukunft muss interaktive Lernräume bieten. 🤔 Kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten sind essenziell für die Zukunft. ⚖️ MINT-Bildung fördert Chancengleichheit, insbesondere für benachteiligte Gruppen. 🗯️ Zitat der Folge „Bildung ist ein Menschenrecht!“ – Dr. Nina Smidt

Countdown der top diggies 2025! Wir präsentieren euch unsere beliebtesten Podcast Folgen des Jahres 2025: Spannende Gäste mit interessanten Stories und echtem Mehrwert, die ihr auf keinen Fall verpassen dürft. Heute mit Stefan Ruppaner. Stefan Ruppaner ist wohl einer der bekanntesten deutschen Schulreformer und ehemaliger Schulleiter der Alemannenschule in Wutöschingen. Er gilt als Pionier für radikale Schultransformation und ist Autor des Spiegel-Bestsellers "Das könnte Schule machen". 💡 Themen der Folge: •Warum Unterricht nichts mit Lernen zu tun hat •Wie Selbstorganisiertes Lernen in der Praxis funktioniert •Motivation statt Leistungsdruck •Der dritte Pädagoge: Raumgestaltung als elementares Element •Schulentwicklung in der Fläche vs. Leuchtturmdenken •Die neue Hochschule für Schmetterlingspädagogik 📌 diggie-Tipp: • Stefan Ruppaner ist Fan von unseren Selbstlern-diggies. Hier findet ihr sie für alle Fächer im Überblick.

DSLK Schulpreis 2025 - Wir präsentieren euch die 5 Gewinner! Im Rahmen des DSLK ehren der VBE und FLEET EDUCATION bereits zum dritten Mal fünf Schulen, die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)🌿🌏 mit besonderem Engagement leben. Der DSLK-Schulpreis für nachhaltige Entwicklung, gestiftet von SIGNAL IDUNA, knüpft unmittelbar an das UNESCO-Programm BNE 2030 an. Er ist ein Beitrag zur Umsetzung des 2017 verabschiedeten „Nationalen Aktionsplans zur Umsetzung des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung“. 🌟 Ausgezeichnet wurden: 👉 Grundschule am Dichterviertel, Mülheim an der Ruhr 👉 Johannes Falk Haus, Förderschule des Ev. Kirchenkreises Herford 👉 Familiengrundschulzentrum Sonnenstraße, Düsseldorf 👉 Realschule am Kattenberge 👉 Berufsbildende Schulen am Museumsdorf Cloppenburg Die diggies gratulieren zu dieser verdienten Auszeichnung! 🎉 Weiter Informationen zu den einzelnen Schulen gibt es auch in der Preisträgerbroschüre.

Countdown der top diggies Folgen 2025! Wir präsentieren euch unsere beliebtesten Podcast Folgen des Jahres 2025: Spannende Gäste mit interessanten Stories und echtem Mehrwert, die ihr auf keinen Fall verpassen dürft. Den Anfang macht heute Dr. Carmen Meyer. Als junge Mutter wollte Carmen für ihre Familie ein Haus kaufen, merkte aber schnell: Das Budget reicht nicht. Statt zu verzweifeln, nahm sie ihre Finanzen selbst in die Hand – und baute sich ein sechsstelliges Depot und zwei Immobilien im Allgäu auf. Heute hilft sie Menschen dabei, groß zu denken, Vermögen aufzubauen und finanzielle Unabhängigkeit zu erreichen – mit Know-how, Mindset und Haltung. Themen der Folge: 💸 Warum Geld in Deutschland immer noch ein Tabuthema ist 👩‍🏫 Finanzbildung in der Schule: Was wir Kindern wirklich mitgeben sollten 🧠 Mindset & Money: Warum die innere Haltung über Wohlstand entscheidet 🏠 Carmens Weg: Vom Frust zur finanziellen Freiheit – ohne reiche Familie im Rücken 🧒 Wie Eltern ihren Kindern ein gesundes Verhältnis zu Geld vermitteln können

Zweiter Tage voller Bildungspolitik, Digitalität, Schulentwicklung, Gesundheit, Bewegung, Ernährung und beeindruckender Selbstwirksamkeit. Wir sprechen mit Ministerinnen, Staatssekretären, Expertinnen – und Initiativen, die Schule in Deutschland jeden Tag neu gestalten. Gäste & Themen dieser Folge (in Reihenfolge) 1) Dorothee Feller – Schulministerin Nordrhein-Westfalen Themen: Die Arbeitsgruppe Schulleitung als Chefinnensache Entlastung durch KI in der Verwaltung unmittelbare Verbindung zu Schulleitungen Mehr dazu: 👉 https://www.schulministerium.nrw 2) Sandra Rexhausen – diggies (FUNKE Mediengruppe) Themen: 1.200 Digi-Unterrichtseinheiten Neue Digi-Version Englisch Verfassungsviertelstunde, Medienkompetenz, KI Resonanz der Lehrkräfte & Landesportale Nutzung in Didacta & Medientagen Diggies: 👉 https://www.diggies.de 🔵 3) MANAGE NOW – Digitale Infrastruktur für Länder, Schulträger & Schulen Gäste: Christine Bach (ManageNow) Bernd Radtke (ManageNow) Gert Mengel (ManageNow) Themen: Identitäts- und Zugriffsmanagement (IDAM/IDM) für Schulen & Schulträger Digitale Souveränität durch gemeinsame Länderplattformen Einfacher, sicherer Zugang zu Tools: Moodle, Messenger, Office, Lern-Apps Datenschutzkonforme Rollenkonzepte und technische Orchestrierung Unterstützung von Ministerien und Schulträgern bei Infrastruktur & Betrieb Praxisbeispiele aus der Folge: Schule@BW (Baden-Württemberg) – Portal für Lern-Apps, Messenger, Moodle, KI 👉 https://www.schule-bw.de Schulportal Rheinland-Pfalz – Case Study aus dem Landesbetrieb BayernCloud Schule – ManageNow als SaaS-Integrationspartner 👉 https://www.km.bayern.de/themen/digitalisierung/bayerncloud-schule.html Mehr über ManageNow: 👉 https://www.managenow.de 4) Bernd Uwe Althaus – Staatssekretär Thüringen Themen: MINT-Förderung und Naturwissenschaftsstandorte (Erfurt, Jena) Wettbewerbskultur und Rückmeldungen zeitgemäß gestalten KI in Schule und Verwaltung Rolle von Schulträgern für Ausstattung & IT-Betrieb Mehr: 👉 https://bildung.thueringen.de 5) Jürgen Böhm – Staatssekretär Sachsen-Anhalt Themen: 20 Jahre Bildungspolitik Digitale Schule seit 2005 („Digitaler Kopf Deutschlands“) KI als Pflichtkompetenz in Prüfungen & Unterricht Bedeutung der Bildungswirtschaft für Innovation Mehr: 👉 https://mb.sachsen-anhalt.de 6) André Jürgens – Basketball macht Schule / Rostock Seawolves Themen: 2.200 Kinder wöchentlich in AGs – Ziel 5.000 „Bewegung ist Lernen“ Aufbau eines landesweiten Basketball-AG-Netzes in MV Kooperation mit Schulträgern & Bildungsministerium MV Mehr: 👉 https://basketball-macht-schule.de 👉 https://www.rostockseawolves.de 7) Franziska Ziep – Weitblick / Gesunde Schule Themen: Datenbasierte Präventionsdiagnostik (Mediensucht, Gewalt, psychische Gesundheit) Risiko- und Schutzfaktoren an Schulen identifizieren Prozessbegleitung über zwei Jahre Finanzierung durch private & gesetzliche Krankenkassen Mehr: 👉 https://www.weitblick-schule.de 👉 https://schoolsthatcare.org 8) Tobias B. – FREI DAY / Schule im Aufbruch Themen: Lernformat entlang der 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) Projektlernen und Selbstwirksamkeit Kooperation mit Kommunen & Sozialraum Warum Unterrichtsbegleiter:innen wichtiger sind als Inputgeber Mehr: 👉 https://freiday.org 👉 https://schule-im-aufbruch.de 9) Stefan Marquard – Sterneküche macht Schule Themen: Gesundes, effizientes, frisches Schulessen 30 % weniger Wareneinsatz, viel weniger Energie Kinder kochen für die Schulgemeinschaft Kooperation mit der Knappschaft Kritik an Ernährungspolitik & Praxistipps für Caterer Mehr: 👉 https://www.sternekueche-macht-schule.de 👉 https://stefanmarquard.de

Der SchulSummit 2025 vereint Schulleitung, Schulträger, Schulaufsicht, Politik, Wissenschaft und EdTech in Düsseldorf. Hier spielt die Champions League der Schul- und Bildungsentwicklung – und wir berichten live für euch. In dieser Episode sprechen wir mit starken Partnern, die Schule heute und morgen gestalten. Unsere Gäste der Folge (alphabetisch nach Organisation) 📌 Bildung.Table – Redaktion Bildung.Table Kurzinfo: Bildung.Table liefert täglich Analysen, Hintergründe und Einordnungen für Entscheider der Bildungspolitik. Website: https://table.media/bildung/ 📌 CASIO Europe GmbH Gast: Verantwortliche:r aus dem Bereich Education Solutions Kurzinfo: CASIO bietet seit Jahrzehnten robuste digitale Lernwerkzeuge wie Schulrechner und Projektoren. Website: https://www.casio.de/ 📌 fobizz & to teach Gast: Team fobizz / to teach Kurzinfo: fobizz: größte deutschsprachige Plattform für digitale Lehrerfortbildung to teach: KI-gestützte Erstellung differenzierter Unterrichtsmaterialien Webseiten: https://fobizz.com/ https://toteach.ai/ 📌 Framery Gast: Vertreter:in von Framery Kurzinfo: Framery ist einer der international führenden Anbieter von akustischen Arbeits- und Lernkabinen, die Stille, Fokus, Videokonferenzen und hybride Zusammenarbeit in Schulen und Behörden ermöglichen. Website: https://framery.com/de/ 📌 Kindernothilfe e. V. Gast: Verantwortliche der Kindernothilfe Kurzinfo: Eine der größten Kinderrechtsorganisationen Deutschlands, aktiv in mehr als 30 Ländern. Website: https://www.kindernothilfe.de/ 📌 No Isolation – AV1 Schulavatar Gast: Team No Isolation Kurzinfo: Der AV1-Avatar ermöglicht chronisch kranken Schüler:innen die Echtzeit-Teilnahme am Unterricht. Ein wichtiger Baustein für Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit. Website: https://www.noisolation.com/de/av1/ 📌 Praevenio – Institut für Psychoedukation Gast: Vertreter:in von Praevenio Kurzinfo: Digitale psychoedukative Begleitung für Schüler:innen und Schulen zur Förderung psychischer Gesundheit. Website: https://praevenio.de/ 📌 smartphonefrei.com Gast: Gründerteam von smartphonefrei.com Kurzinfo: Ganzheitliches Konzept für smartphonefreie Schulen, inklusive Handytaschen und magnetischen Entsperrsystemen. Website: https://smartphonefrei.com/ 📌 takerspace Gast: Team takerspace Kurzinfo: Innovative Schulmöbel und Raumkonzepte, die kreative, flexible Lernräume ermöglichen und Räume wieder zum „Dritten Pädagogen“ machen. Website: https://takerspace.de/ 🎫 🎉 10 % Rabatt auf Tickets – exklusiv für unsere Community Mit unserem Code Diggies10 erhaltet ihr 10 % Rabatt auf eure Teilnahme beim SchulSummit 2025 in Düsseldorf. Hier ist der direkte Ticketlink: 👉 https://tickets.education-events.de/de/shop/dslk-duesseldorf-2025?utm_source=di&utm_campaign=pc&utm_medium=email&coupon=Diggies10 diggies https://diggies.de/ 📩 Kontakt zu Viola & Gert Viola Patricia Herrmann https://www.linkedin.com/in/viola-patricia-herrmann-18685b200/ Gert Mengel https://www.linkedin.com/in/gertmengel/

In diesem Gespräch mit Deborah Woldemichael, Leiterin der EU-Initiative KlickSafe, sprechen wir über die Bedeutung von Medienkompetenz und Online-Sicherheit für Kinder und Jugendliche. Deborah Woldemichael gibt praktische Tipps zum Schutz beim Teilen von Bildern, zur Erkennung von Falschinformationen und zum Umgang mit Cybermobbing. Zudem wird die Rolle von Schulen und Eltern in der Medienerziehung erörtert und die Notwendigkeit einer frühzeitigen Aufklärung diskutiert. 📌 Passende diggies Being Young online - Selbstlern-diggie Englisch für die 7. und 8. Klasse Technology Addition - Unterrichts-diggie Englisch für die 7. und 8. Klasse Das Smartphone, unser täglicher Begleiter - Medienkompetenz für die 7. & 8. Klasse 🔑 Themen dieser Folge Frühzeitige Medienbildung ist entscheidend. Kritisches Denken ist wichtig beim Konsum von Online-Inhalten. Cybermobbing erfordert Unterstützung und Dokumentation. Schulen sollten Medienbildung ins Curriculum integrieren. Eltern sollten aktiv in die Medienerziehung einbezogen werden. 💬 Zitat "Think before you post!" - Deborah Woldemichael

"Eine Stimme für die Zukunft der Bildung!" Im Rahmen unserer Partnerschaft mit dem Deutschen Schulleitungskongress DSLK sprechen wir heute mit Udo Michallik – Generalsekretär der KMK. Er wird beim DSLK als Speaker dabei sein und gibt uns einen Einblick in seine politische Arbeit rund um die Innovationen der Bildungslandschaft. Sein Vortrag Bildung ohne Brüche - Wie eine Verantwortungsgemeinschaft von Bund, Ländern und Kommunen Bildungsgerechtigkeit gewährleisten kann findet am 28.11.25 um 11.15h live statt. 📌 diggies Tipp: Wer hat den Dreh raus? Geometrie - Selbstlern-diggie für die 5.&6. Klasse Vom Prompt zum Bild I KI - Unterrichts-diggie für die 7.&8. Klasse 💡 Takeaways Bildungsföderalismus ermöglicht Vielfalt, stellt aber die Standardisierung vor Herausforderungen. Es bedarf innovativer Lehrmethoden, um Schüler für MINT-Fächer zu begeistern. KI verändert die Bildungslandschaft und erfordert neue pädagogische Ansätze. Generationenübergreifendes Lernen kann Bildungserfahrungen und gesellschaftliches Engagement bereichern. Lehrkräfte benötigen Unterstützung und Ressourcen, um sich an die neuen Anforderungen im Bildungsbereich anzupassen. 🗯️ Zitat des Tages: „Wir müssen das System spielfähiger machen - im Interesse der Schülerinnen und Schüler“ – Udo Michallik. DSLK-Gewinnspiel: Ihr wollt beim DSLK dabei sein? Dann schreibt uns direkt eine Nachricht! Viola und Gert freuen sich auf eure Vorschläge!

🎙 Hey diggies! – Live von Bildung Digital Rostock In dieser Sonderfolge nehmen wir euch mit auf die Bildungsmesse Bildung Digital in Rostock. Wir sprechen mit den Menschen, die Schule bewegen: Veranstalter, EdTechs Netzwerke – und wir schauen, was Skandinavien gerade vormacht. Thema der Folge: Wie gelingt digitale (und analoge!) Bildung, die wirklich bei Lehrkräften und Schüler:innen ankommt? Und: Warum Rostock dabei gerade zu einem Hub für den Ostseeraum wird. ⸻ 🎧 Unsere Gäste & Themen Wieland Kniffka – Veranstalter Bildung Digital Was bedeutet „regional“ bei einer Bildungsmesse – und warum Rostock zur Drehscheibe zwischen DE, DK, SE & EST wird. Alexander Schöpke – Geschäftsführer Bündnis für Bildung Schulträger vernetzen sich – warum Austausch wichtiger ist als Pilotprojekte. Sven Jensen – School to Go „Spinnen die Dänen?“ Was sich im dänischen Schulsystem gerade radikal verändert – und warum dort Lernziele um 90% reduziert werden. Jonathan Grünbeck – Frontread Lesekompetenz individuell fördern – adaptiv, evidenzbasiert, alltagsnah. Sara Franke (Magma / Ma Ma Ma Ma Mathe) Warum Mathe Spaß machen darf – und wie personalisiertes Feedback Selbstvertrauen stärkt. Air Tame Eine Lösung gegen das „Beamer geht nicht“-Trauma. Endgeräte einfach & systemoffen verbinden – endlich stressfrei. Martin (Basketball macht Schule / Rostock Seawolves) Bewegung, Gemeinschaft, Selbstwirksamkeit – warum Sport und Teamgefühl Teil von Bildungstransformation sind. Nicolas Colsmann – Spiegel-Bestseller-Autor Digitale Bildung – was Deutschland jetzt dringend angehen muss. Über Prioritäten, Mut und warum Bildung keine PR-Schlagzeile sein darf.

In unserer dritten Ausgabe des „Pitch des Monats“ stellt Viola das Unternehmen Xplora vor – ein führender Anbieter für Smartwatches und Smartphones für Kinder, mit dem starken Fokus auf einen sicheren Einstieg in die digitale Welt. Im Gespräch mit Anja von Lom, Senior Vice President von Xplora, sprechen wir über u.a. über die Notwendigkeit von Altersgrenzen in sozialen Netzwerken und die Herausforderungen, die Kinder in ihrer Selbstfindungsphase durch den Einfluss von Online-Inhalten und Algorithmen erleben. Zudem wird die Verantwortung von Technologieunternehmen angesprochen, kindgerechte Produkte zu entwickeln, um die Sicherheit und das Wohlbefinden von Kindern zu gewährleisten. 💡 Über Xplora Smartwatch und Smartphone vom Kind her gedacht Altersgerechter Zugang zur digitalen Welt Verbindung der digitalen und analogen Welt Bewegung trifft Belohnung: GoPlay motiviert Kinder Kombination aus Spaß, Sicherheit und Lernen 🔑 Themen dieser Folge Wie Xplora Digitalität für Kinder neu denkt Warum Sicherheit das zentrale Thema der digitalen Welt sein muss Welche Nachteile eine Smartwatch in der Schule haben kann Wie der Spagat zwischen Sicherheit und Loslassen gelingen kann 👉 Den „Pitch des Monats“ hört ihr ab jetzt immer zu Beginn des Monats – mit frischen Ideen, spannenden Einblicken und inspirierenden Gästen aus dem Bildungsbereich.

Patricia Riekel zählt zu den bekanntesten Journalistinnen Deutschlands. Über viele Jahre prägte sie als Chefredakteurin der BUNTE den deutschen Medienbetrieb, setzte gesellschaftliche Impulse und engagierte sich gleichzeitig für soziale Themen. Heute widmet sie sich mit voller Leidenschaft der Tribute to Bambi Stiftung, die sich für Kinder und Jugendliche in Not einsetzt – mit Projekten, die Hoffnung, Bildung und emotionale Unterstützung schenken. 📌 diggies Tipp Mentale Gesundheit: The impact of Social Media (Selbstlern-diggie Fach Englisch für die 9. und 10. Klasse) Kinderrechte: Ich kenne meine Rechte! (Unterrichts-diggie Fächer NaWi/Sozialwissenschaften für die 5. und 6. Klasse) 💡 Das erwartet dich in dieser Episode 🧒 Warum die Zukunft unserer Gesellschaft bei den Kindern beginnt ❤️ Wie die Tribute to Bambi Stiftung entstanden ist – und welche Geschichten dahinterstecken 📚 Warum Bildung kein Luxus, sondern Überlebensnotwendigkeit ist 🧠 Das wachsende Problem der mentalen Gesundheit und Einsamkeit bei Kindern 👩‍🏫 Wie Lehrkräfte lernen können, Anzeichen von Depression frühzeitig zu erkennen 🗯️ Zitat der Folge „Bildung ist kein Luxus. Für viele Kinder ist sie die einzige Chance, ihr Leben selbst zu gestalten.“ – Patricia Riekel

"Eine Stimme für die Zukunft der Bildung!" Im Rahmen unserer Partnerschaft mit dem Deutschen Schulleitungskongress DSLK sprechen wir heute mit Florence Brokowski-Shekete – Schulamtsdirektorin und Autorin. Sie wird beim DSLK als Speakerin dabei sein und gibt uns einen Einblick in ihre Arbeit rund um interkulturelle Sensibilität im Bildungsbereich. Florence teilt ihre persönlichen Erfahrungen mit Diskriminierung und die Herausforderungen, die Schüler und Lehrer in Schulen erleben. Ein eindrucksvolle Plädoyer, Diversität aktiv zu leben und zu fördern. 📌 diggies Tipp: Diskriminerungsfrei formulieren - Unterrichts-diggie für die 9.&10. Klasse Diskriminierungsfrei formulieren - Selbstlern-diggie für die 9.&10. Klasse 💡 Takeaways Vielfalt in Schulen ist nicht nur akzeptabel, sondern notwendig. Diskriminierung kann jeden treffen, unabhängig von Herkunft oder Identität. Lehrkräfte müssen in ihrer Diversität gesehen und unterstützt werden. Empathie und Verantwortung sind entscheidend für ein positives Schulklima. Die persönliche Geschichte prägt die Sichtweise auf Bildung und Vielfalt. Positive Beispiele aus der Schulzeit können lebensverändernd sein. Diskriminierung im Lehrerzimmer ist ein ernstes Problem. 🗯️ Zitat des Tages: „Vielfalt ist kein Modebegriff!“ – Florence Brokowski-Shekete.

In unserer zweiten Ausgabe des „Pitch des Monats“ stellt Viola das Unternehmen TukToro vor – ein Lernspielzeug, das Mathematik für Kinder nicht nur verständlich, sondern vor allem spannend und spielerisch macht. TukToro zeigt, dass Mathe mehr sein kann als Zahlen und Formeln: Mit kreativen Übungen, der Verbindung von analog und digital und einem motivierenden Lernkonzept begeistert TukToro Kinder schon in den ersten Schuljahren für die Welt der Mathematik. 💡 Über TukToro Spielerisches Lernen von Mathematik – digital & interaktiv Fokus auf Freude, Motivation und nachhaltiges Verstehen Angebot für Schüler:innen, Lehrkräfte und Eltern Ziel: Matheängste abbauen und Lernspaß fördern 🔑 Themen dieser Folge Warum Spaß ein Schlüssel zu nachhaltigem Lernen ist Wie digitale Tools helfen, Mathe greifbar zu machen Welche Rolle die Kombination von digital und analog spielt Wie TukToro Lehrkräfte und Eltern in den Lernprozess einbindet Vision: Mathe als Abenteuer statt Hürde erlebbar machen 👉 Den „Pitch des Monats“ hört ihr ab jetzt immer zu Beginn des Monats – mit frischen Ideen, spannenden Einblicken und inspirierenden Gästen aus dem Bildungsbereich.

In dieser Episode sprechen wir mit Stephanie von Bismarck, international renommierte Expertin und Speakerin in Sachen digitale Bildung und Medienaufklärung. Wir diskutieren, wie Screentime, Medienerziehung und der Umgang mit Technologie die Entwicklung von Kindern beeinflussen. Zudem hinterfragen wir die Rolle von Schulen und werfen einen Blick auf die Notwendigkeit von Soft Skills in der heutigen Zeit. 📌 Passende diggies Toxic trends online - kreatives Unterrichtsmaterial für die 7. und 8. Klasse Instapoesie - Unterrichts-diggie für die 9. und 10. Klasse Das ist doch fake! - Unterrichtsmaterial für die 7.-10. Klasse 🔑 Themen dieser Folge Rolle der Medienerziehung in Schulen Vergleich des deutschen Bildungssystems mit anderen Ländern Relevanz von KI in der Bildung und Gesellschaft Balance zwischen Mensch und Technologie Europäische KI-Initiativen und Herausforderungen Zukunftskompetenzen im Bildungssystem ✨ Top 3 Highlights * Screentime kann positiv und negativ sein * Medienerziehung sollte im Elternhaus beginnen * Schulen müssen soziale Interaktion stärker fokussieren

In dieser besonderen Folge sprechen Viola Herrmann und Gert Mengel mit Dr. Michael Hubmann, Kinder- und Jugendarzt und Präsident des Berufsverbands der Kinder- und Jugendärzte, über ein Thema, das viele Schulen, Eltern und Jugendliche beschäftigt: E-Zigaretten, Einweg-Vapes und Kinderschutz. 💭 Themen der Folge: •Warum Aromen wie Mango Ice oder Gummy Bear nicht harmlos, sondern Marketing-Tricks sind •Welche gesundheitlichen Risiken Vapes für Jugendliche bergen – von Nikotinabhängigkeit bis Lungenschäden •Politische Dimension: Warum Deutschland beim Verbot von Einweg-Vapes hinterherhinkt •Prävention als Schlüssel: Der Pakt für Kindergesundheit und die Forderung nach einem Schulfach Gesundheit •Konkrete Tipps für Lehrkräfte: Wie reagieren, wenn Vapes im Unterricht auftauchen? •Nachhaltigkeit: Warum 60 Millionen Einweg-Vapes im Jahr ein massives Umweltproblem sind 🎧 Warum reinhören? Diese Folge gibt Lehrerinnen, Lehrern und Eltern praktische Impulse, wie sie mit dem Thema Vapes umgehen können – und zeigt, warum Prävention und Aufklärung genauso wichtig sind wie klare Regeln und politische Maßnahmen.

In dieser Sonderfolge spreche ich mit Tatjana Kiel, Co-Gründerin von #WeAreAllUkrainians, über eine der härtesten Realitäten unserer Zeit: Krieg raubt Kindern ihre Kindheit. Alarm im Kopf lässt Kinder altern – und genau das zeigen aktuelle Studien. Kinder, die über lange Zeit Stress, Angst und extremen Erlebnissen ausgesetzt sind, altern schneller. Das Trauma frisst sich in ihre Köpfe, hinterlässt Spuren im Gehirn und verändert ihr Leben für immer. Wir sprechen darüber, warum psychologische Hilfe so entscheidend ist, wie sie Hoffnung zurückgeben kann – und wie du selbst Teil der Kampagne #KindheitEndetWennKriegBeginnt werden kannst. 💙 Mitmachen: Am 20.09., dem Weltkindertag, ab 9 Uhr Social Media fluten! 📢 Teile das Kampagnenmotiv und deine Stimme. 👉 Sei laut für die Kinder im Krieg – in der Ukraine. Überall. @WeAreAllUkrainians @klitschko @tatjanakiel #Weltkindertag #weareallukrainians #KindheitEndetWennKriegBeginnt https://www.weareallukrainians.de/en/

Im Rahmen unserer Partnerschaft mit dem Deutschen Schulleitungskongress DSLK sprechen wir heute mit Pavle Madzirov – Schulleiter und Experte für künstliche Intelligenz für Führungskräfte. Er wird beim DSLK als Speaker dabei sein und verrät uns schon heute seine besten Tipps, um Künstliche Intelligenz sinnvoll in der Leitung von Schule und im Kollegium einsetzen zu können. Dazu dürfen wir als erste erfahren, worum es in seinem neuen Buch geht und warum es pädagogischen Führungskräften ganz neue Möglichkeiten eröffnen wird. Bei "diggies feat. DSLK: Eine Stimme für die Zukunft der Bildung!" erzählt uns Pavle 🤖 Warum KI als Führungsaufgabe in der Schule verstanden werden muss ℹ Welche Informationen Eltern zu KI unbedingt brauchen 📲 Woran ChatGPT regelmäßig scheitert 👩‍🏫 Wie sich lernen grundlegend verändern wird 🏫 Was Schule jetzt tun muss, um die Zukunft nicht zu verschlafen 💡 Zitat des Tages: „KI ist nicht nur ChatGPT und darüber staunen Lehrkräfte und Eltern immer wieder!“ – Pavle Madzirov.

Was erwartet euch in unserem neuen Format "Pitch des Monats"? Hier sprechen wir mit Bildungseinrichtungen, Startups, Vereinen und Initiativen, die allesamt wertvolle Arbeit im Bildungsbereich leisten. Im Pitch des Monats erfahrt ihr direkt von Entwicklern, CEOs und kreativen Vordenkern, welche neuen Ideen es im Bildungssektor gibt, welche Trends aktuell entwickelt werden und wie ihr von diesen Ideen ganz persönlich für euch und eure Arbeit profitieren könnt. Den Pitch des Monats hört ihr ab jetzt immer zu Beginn jeden Monats, um gut informiert und mit frischen Ideen direkt starten zu können. In dieser ersten Ausgabe des „Pitch des Monats" spricht Viola mit Carsten Mollica, CEO der blu:boks Kinder- und Jugendbildung gGmbH. Blu:boks arbeitet seit über 15 Jahren mit Kindern und Jugendlichen aus herausfordernden Lebenslagen und zeigt eindrucksvoll, wie kreative Potenzialentfaltung, Beziehung und Kunst das Leben junger Menschen verändern können. 💡 Über die blu:boks * Kostenfreie, kreative Angebote für Kinder und Jugendliche * Fokus auf Theater, Tanz, Musik, bildende Kunst, Natur- und Umweltbildung sowie Familienarbeit * Ziel: Selbstwertgefühl stärken, Teilhabe ermöglichen, junge Menschen zu Gestalter\:innen ihrer Zukunft machen

In dieser Episode sprechen wir mit Prof. Dr. Ulrike Cress, Direktorin des Leibniz-Instituts für Wissensmedien und Mit-Initiatorin des KI-Schulpreises. Gemeinsam werfen wir einen Blick in die Zukunft des Lernens im digitalen Zeitalter: Welche Chancen bietet Künstliche Intelligenz? Welche Verantwortung tragen Schulen und Lehrkräfte? Und wie können digitale Medien wirklich zum tiefen und nachhaltigen Lernen beitragen? 🔑 Themen dieser Folge * Warum gutes Lernen immer aktive und kognitive Beteiligung braucht * Chancen und Grenzen digitaler Medien im Unterricht * Welche Verantwortung Schulen im Umgang mit KI tragen * Wie Lehrkräfte bei der Einführung von KI unterstützt werden können * Zukunftsvision: Schulen als offene, interaktive Lernorte * Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation für die nächste Generation 🏆 Der KI-Schulpreis Ein besonderes Highlight: Wir sprechen über den KI-Schulpreis, den Prof. Cress mitinitiiert hat. Der Preis zeichnet Schulen aus, die **innovative und verantwortungsvolle Ansätze im Umgang mit KI** entwickeln und so zeigen, wie digitale Transformation praktisch und kreativ im Unterricht umgesetzt werden kann. ✨ Top 3 Highlights * Gutes Lernen = aktives, tiefes Lernen * KI-Tools müssen speziell für den Bildungsbereich gedacht sein * Medienkompetenz ist genauso wichtig wie Fachwissen