História Quase Legal

O que acontece quando um povo cansado da fome, dos privilégios e da desigualdade decide desafiar um rei? Neste episódio do História Quase Legal, vamos viajar para a França do século XVIII para entender como a Revolução Francesa mudou não só a Europa, mas o mundo inteiro.Falamos sobre a sociedade dividida entre clero, nobreza e povo, a crise do pão, a Queda da Bastilha, os san-culottes, os Jacobinos, os Girondinos, a guilhotina, Luís XVI, Maria Antonieta e o famoso Período do Terror. Além disso, vamos entender como Napoleão Bonaparte surge no meio desse caos e transforma a França em um império.Um episódio cheio de curiosidades, contexto histórico, humor e reflexões sobre poder, direitos, desigualdade e cidadania.Este episódio foi produzido com base nas seguintes referências: Eric Hobsbawm, em A Era das Revoluções: 1789–1848; nos materiais didáticos de História do Bernoulli Sistema de Ensino (2025); e no material didático de História da FTD Sistema de Ensino (2025).

Antes da ciência explicar os trovões, povos do norte da Europa acreditavam que o som no céu era o martelo de Thor.Neste episódio do História Quase Legal, vamos mergulhar na mitologia nórdica como religião viva praticada durante séculos pelos vikings.Você vai descobrir:• Quem foi Thor além da versão dos filmes• Quem era Odin e qual era seu papel entre os deuses• Como funcionava o universo dos nove mundos• O que foi o Ragnarök• Como os vikings viviam e por que sua religião desapareceu• Por que ainda hoje falamos o nome desses deuses nos dias da semanaUm episódio sobre história, cultura, religião e identidade — sempre com informação séria e aquela pitada de humor que ajuda a entender o passado sem sofrer como em semana de prova.Este episódio foi produzido com base em estudos acadêmicos sobre mitologia nórdica, especialmente as obras:LANGER, Johnni (org.). Dicionário de Mitologia Nórdica. Hedra, 2015.STURLUSON, Snorri. Edda em Prosa. Barbudânia, 2015.LINDOW, John. Norse Mythology. Oxford University Press, 2001.SIMEK, Rudolf. Dictionary of Northern Mythology. D.S. Brewer, 1993.

O que a escola simplifica demais sobre democracia, cultura e poderA Grécia Antiga era mesmo esse paraíso da democracia, da filosofia e da razão?Neste episódio, separamos mito e realidade para entender como os gregos realmente viviam, como funcionava a política, quem ficava de fora da cidadania e por que a Grécia é tão importante até hoje.Referências e leituras de apoio:Grécia Antiga e pensamento políticoFINLEY, Moses. A democracia antiga e os modernos.VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego.VEYNE, Paul. Os gregos acreditavam em seus mitos?PEREIRA, Maria Helena da Rocha. Estudos de História da Grécia Antiga.CARTLEDGE, Paul. Democracia: uma vida.BURKERT, Walter. Religião grega na época clássica.VERNANT, Jean-Pierre; VIDAL-NAQUET, Pierre. Mito e tragédia na Grécia antiga.

O que todo mundo confunde sobre passado, poder e sociedadeVocê já teve a sensação de que estudou História, mas mesmo assim muita coisa nunca fez sentido?Neste episódio especial, conversamos sobre por que a História é tão mal compreendida, desmontamos ideias erradas muito comuns e mostramos como o passado ajuda a entender o mundo de hoje.Falamos sobre Idade Média, democracia grega, escravidão, Revolução Industrial e o Brasil.Esse é um ótimo episódio para quem está chegando agora no História Quase Legal.

Trabalho, religião, leis, desigualdade e cotidiano no mundo antigoComo era a vida das pessoas nas primeiras civilizações? Quem trabalhava, quem mandava, quem obedecia? Como funcionavam as leis, a religião e a organização social?Neste episódio, vamos explica o cotidiano, as desigualdades, o trabalho, a escravidão, a religião e o poder no mundo antigo.Referências e leituras de apoio:Cotidiano, poder e desigualdadeFINLEY, Moses. O mundo de Ulisses.VERNANT, Jean-Pierre. Mito e pensamento entre os gregos.VEYNE, Paul. Como se escreve a História.DUBY, Georges. O tempo das catedrais (para estrutura social e mentalidades)LE GOFF, Jacques. História e memória.KRAMER, Samuel Noah. A história começa na Suméria.BOTTERO, Jean. Mesopotâmia: escrita, razão e deuses.

Rios, escrita e o nascimento das primeiras civilizaçõesPor que as primeiras cidades surgiram perto dos rios? Por que a escrita apareceu? E o que muda quando as pessoas passam a viver em grandes comunidades?Neste episódio, você vai entender como surgem as primeiras civilizações, a importância dos rios, da agricultura, da escrita e da organização política no nascimento do mundo urbano.Referências e leituras de apoio:CHILDE, Gordon. O que aconteceu na História.KRAMER, Samuel Noah. A história começa na Suméria.PINSKY, Jaime (org.). As primeiras civilizações.FINLEY, Moses. A economia da Antiguidade.PEREIRA, Maria Helena da Rocha. Estudos de História Antiga.GOODY, Jack. A lógica da escrita e a organização da sociedade.

Como andar sobre duas pernas, plantar e viver em sociedade transformou a humanidade?Em algum momento da História, o ser humano deixou de apenas sobreviver e começou a transformar o mundo.Neste episódio, conversamos sobre duas grandes revoluções da humanidade: andar sobre duas pernas e aprender a produzir a própria comida.Você vai entender como o sedentarismo, a agricultura e a vida em grupo mudaram completamente a forma como as pessoas viviam, se organizavam e pensavam.Referências e leituras de apoio:BLOCH, Marc. Apologia da História.HOBSBAWM, Eric. Sobre História.HARARI, Yuval Noah. Sapiens.FINLEY, Moses. A democracia antiga e os modernos.VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego.

Criacionismo, Darwinismo e a longa origem do ser humanoDe onde vem o ser humano? Sempre existimos assim? Fomos criados prontos ou mudamos ao longo do tempo?Neste episódio, falamos sobre as principais explicações sobre a origem da humanidade, passando pelas narrativas religiosas, pelo Darwinismo e pelas descobertas científicas sobre a longa trajetória da espécie humana.Falamos de evolução, adaptação, ciência, crença e por que essa discussão é tão importante até hoje.Referências e leituras de apoio:BLOCH, Marc. Apologia da História.HOBSBAWM, Eric. Sobre História.HARARI, Yuval Noah. Sapiens.FINLEY, Moses. A democracia antiga e os modernos.VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego.

Sabe aquelas perguntas que sempre aparecem quando a gente fala sobre a Segunda Guerra Mundial? Tipo:Como tudo isso começou? Por que Hitler tinha tanto apoio? O que foi o Holocausto? O Brasil realmente lutou? E o que sobrou dessa história toda no mundo de hoje?Neste episódio do História Quase Legal, a gente responde tudo isso de um jeito simples, direto e cheio de curiosidades.Nada de complicação: aqui você vai ouvir explicações claras, histórias marcantes, detalhes surpreendentes e conexões com o mundo atual , tudo sem enrolação.Esse é o episódio perfeito para estudar, revisar conteúdo, matar a curiosidade ou simplesmente entender a Segunda Guerra Mundial como você nunca ouviu antes.Dá o play, ajeita o fone e vem aprender História de um jeito quase legal! Base HistoriográficaPesquisas e interpretações de historiadores brasileiros reconhecidos, como: Lilia Schwarcz, Boris Fausto, Mary Del Priore e Heloisa Starling.

Este episódio do História Quase Legal foi produzido com base em referências confiáveis e reconhecidas por historiadores e educadores. Entre elas, estão a obra História do Brasil, de Boris Fausto, que oferece uma visão geral sólida sobre a formação do país; Brasil: Uma Biografia, escrita por Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, que traz uma narrativa envolvente sobre os principais momentos da nossa história; além da Base Nacional Comum Curricular, documento oficial do Ministério da Educação, que orienta os conteúdos escolares e ajudou a estruturar os temas abordados aqui.

Fontes consultadas: Fausto (2013), Carone (1981), Schwarcz e Starling (2015), Sader (1988), Sistema Bernoulli (2024), IBGE Educacional, CPDOC/FGV, Brasil Escola (UOL Educação), entre outros.

As informações deste episódio foram baseadas em obras de referência como Fausto (2006), Bethell (1997) e Hobsbawm (2011), além de materiais didáticos atualizados e confiáveis utilizados no Ensino Fundamental e Médio.

As informações deste episódio foram baseadas em obras didáticas e acadêmicas, como História Global de Gilberto Cotrim, História da América (org. Jaime Pinsky) e materiais do Bernoulli Sistema de Ensino. O conteúdo foi adaptado com linguagem acessível para fins educativos.

SÉRIE: Origens do Mundo em que VivemosNeste episódio do História Quase Legal, vamos embarcar em uma jornada para o Egito Antigo, uma das civilizações mais fascinantes da história. Descubra como o Rio Nilo foi a chave para o crescimento do Egito, como as pirâmides, verdadeiras maravilhas da engenharia, foram construídas sem a tecnologia moderna e quais legados incríveis o Egito deixou para a ciência, medicina e até mesmo para a moda. Prepare-se para desvendar mistérios e curiosidades sobre essa civilização que continua a encantar o mundo até hoje!Fontes utilizadas neste episódio:BEZERRA, Juliana. Egito Antigo. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/egito-antigoMoura, L. F. (2003). Egito: história, cultura e sociedade . São Paulo: Editora Brasiliense.

SÉRIE: Origens do Mundo em que VivemosNeste episódio do História Quase Legal, vamos embarca em uma viagem fascinante pela Grécia Antiga! Exploramos as cidades-Estado de Atenas e Esparta, suas políticas, culturas e curiosidades. Descubra como nasceu a democracia, como os gregos revolucionaram a filosofia e o teatro, e como os jogos Olímpicos surgiram ligados aos deuses do Olimpo. É história com uma pitada de leveza, diversão e um toque épico!Fontes utilizadas neste episódio:CARNAL, Leandro. A História dos Gregos. São Paulo: Contexto, 2015.NOVAES, Adauto. A Democracia e os Gregos. Rio de Janeiro: Companhia das Letras, 2000.VICENTINO, Cláudio; DORIGO, Gianpaolo. História para o Ensino Médio. São Paulo: Cipione, 2016.

A Guerra Fria foi um conflito entre os Estados Unidos e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, desde o fim da 2ª Guerra até o ano de 1991. Referências Bibliográficas  Hobsbawm, E. J. (2007). A Era dos Extremos: O Breve Século XX. São Paulo: Companhia das Letras. SILVA, Lúcia A. S. & SANTOS, Maria Aparecida S. (2008). História: Ensino Fundamental - 9º ano (2º ciclo). São Paulo: Editora FTD.

A Era Napoleônica foi o período em que Napoleão Bonaparte esteve no governo da França, isto é, de 1799 a 1815, e foi dividida em três fases: Consulado, Império e Governo dos Cem Dias. A ascensão de Napoleão tem relação direta com a Revolução Francesa e ocorreu por meio do Golpe de 18 de Brumário. Durante a Era Napoleônica, importantes mudanças foram realizadas na França, e os valores do iluminismo se consolidaram no país. Esse período também ficou marcado por conflitos da França contra outras nações europeias, como o Reino Unido, Prússia, Áustria e Rússia. Napoleão foi derrotado em 1815, na Batalha de Waterloo, sendo deposto, preso e exilado. Para me ajudar a formular esse episódio, usei como fonte: FTD sistema de ensino: ensino fundamental: anos finais 8º ano. – 1. ed. – São Paulo : FTD, 2020. História, Sociedade e Cidadania 8º Ano: Boulos Junior, Alfredo "BERTRAUD, Jean-Paul. A queda de Napoleão: um eletrizante relato dos três últimos dias de seu império. Rio de Janeiro: Zahar, 2014. HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014. WILDE, Robert. Biography of Napoleon Bonaparte, Great Military Commander. Disponível em: https://www.thoughtco.com/napoleon-bonaparte-biography-1221106. BARREIROS, Isabela. Da verdadeira altura ao medo de gatos: Napoleão em 10 fatos curiosos. Disponível em: https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/historia-10-fatos-surpreendentes-sobre-napoleao-bonaparte.phtml. ALTMAN, Max. Hoje na história: 1799 – Napoleão dá o golpe de 18 de Brumário. Disponível em: https://operamundi.uol.com.br/historia/1886/hoje-na-historia-1799-napoleao-da-o-golpe-do-18-brumario."

SÉRIE: Origens do Mundo em que VivemosNeste episódio do História Quase Legal, vamos conversar a Mesopotâmia. A Mesopotâmia era a região que fica entre os rios Tigres e Eufrates e onde se desenvolveram importantes civilizações da Antiguidade oriental.Política: os povos eram governados por um soberano, que acumulava as funções de chefe político, militar e religioso.Economia: agrícola, comercial e agropastoril.Sociedade: dividida em castasCultura: astronômica, dedicada ao tempo e arquitetônica."Para me ajudar a formular esse episódio, usei como fonte: HIGA, Carlos César. "Mesopotâmia"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/mesopotamia.htm. Acesso em 19 de julho de 2024.

A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, marcou o surgimento da indústria e a consolidação do capitalismo, gerando grandes transformações no planeta. "O que foi a Revolução Industrial?"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-foi-revolucao-industrial.htm. Acesso em 30 de março de 2024.

Neste episódio, mergulharemos nas histórias de coragem, acordos e desafios que moldaram as fronteiras da América Portuguesa. Dos bandeirantes às missões jesuíticas, exploraremos a expansão territorial e os conflitos que ecoaram através dos séculos. Vamos desbravar juntos essa jornada histórica!

Neste episódio, mergulharemos nas histórias de desbravadores, encontros culturais e transformações profundas que moldaram a colônia portuguesa no Brasil. Preparem-se para uma viagem pelo tempo, onde cada capítulo revela os desafios, conquistas e impactos da colonização, desde os primeiros contatos entre indígenas e europeus até a ascensão dos engenhos de açúcar e as mudanças sociais e econômicas que marcaram essa era. É uma jornada através dos séculos, explorando os bastidores e nuances de um período que forjou as bases do Brasil que conhecemos hoje.

A odisseia das Grandes Navegações – Para viajar em caravelas para lugares distantes os europeus enfrentaram perigos reais e imaginários.  Fome, doença e sede nos navios. Encalhes, naufrágios e lugares desconhecidos estavam na rotina dos navegadores daquele tempo.  Referências: CAMPOS, Raymundo. Estudos de História Moderna e Contemporânea. São Paulo: Editora Atual, 1988. FONTES: História sociedade & cidadania: 7° ano: ensino fundamental: anos finais / Alfredo Boulos Júnior. — 4. ed. — São Paulo: FTD, 2018;. CÁCERES, Florival; PEDRO, Antônio. História Geral. São Paulo: Moderna, 1988.

Referências bibliográficas: - Cardoso, Ciro Flamarion; Vainfas, Ronaldo. Domínios da História: Ensaios de Teoria e Metodologia. Elsevier Editora, 1997. - Hobsbawm, Eric. A Era dos Impérios: 1875-1914. Paz e Terra, 1988. - Marquese, Rafael. A nobreza colonial no Rio de Janeiro e a construção do Estado brasileiro (c. 1780-c. 1830). Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 25, n. 49, p. 59-83, 2005. - BOULOS JUNIOR, Alfredo. História: sociedade e cidadania , 7° ano. São Paulo: FTD, 2022.

Referências bibliográficas  COLLINS, Michael. A Reforma Católica: a reforma da Igreja Católica Apostólica Romana no século XVI. São Paulo: Paulinas, 2015. DELUMEAU, Jean. A Reforma: do século XIV ao século XVII. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. DREHER, Martin N. A Contrarreforma. São Paulo: Brasiliense, 1989. GONÇALVES, Bruno. História da Reforma Protestante. Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/. Acesso em 29 de abril de 2023. RIBEIRO, Renato. A Reforma Protestante. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/reforma-protestante.htm. Acesso em 29 de abril de 2023.

Vamos falar sobre uma outra pandemia que matou ⅓ de toda a Europa, estou falando da Peste Negra! Hoje, vamos explorar a história, a causa e o impacto dessa doença mortal que mudou o curso da história. Referências Bibliográficas: Ziegler, P. (1998). The Black Death. Harper Perennial. Benedictow, O. J. (2004). The Black Death, 1346-1353: The Complete History. Boydell Press. Cohn, S. K. (2003). The Black Death Transformed: Disease and Culture in Early Renaissance Europe. Arnold Publishers.

Uma guerra que durou 116 anos! Isso mesmo, você não leu errado. Estamos falando da Guerra dos Cem Anos, que aconteceu entre a França e a Inglaterra, no período medieval. Então, prepara a pipoca e vem comigo nessa viagem no tempo. Referências Bibliográficas: HALLAM, Elizabeth. A Guerra dos Cem Anos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2011. KEEGAN, John. The Hundred Years War. London: Pimlico, 2001. SUMPTION, Jonathan. The Hundred Years War: Trial by Battle. London: Faber & Faber, 1991.

Cruzadas foram expedições religiosas e militares, ocorridas entre os séculos XI e XIII, que visavam retomar para os cristãos a Terra Santa, que estava sob domínio islâmico. Referências bibliográficas: RILEY-SMITH, Jonathan. The Crusades: A History. 3rd edition. New Haven: Yale University Press, 2005. TYERMAN, Christopher. God's War: A New History of the Crusades. Cambridge, MA: Belknap Press of Harvard University Press, 2006. ASBRIDGE, Thomas. The Crusades: The War for the Holy Land. London: Simon & Schuster UK, 2012.

Qual a diferença entre as civilizações Astecas, Maias e Incas? Você já fez essa reflexão? Por que chamamos de Povos Pré-Colombianos? 

Renascimento, ou Renascimento Cultural, é o período da História europeia em que houve a retomada de temas, ideais e técnicas utilizadas durante a Antiguidade greco-romana, nos campos da arte, da ciência e da filosofia.

O humanismo foi um movimento intelectual iniciado na Itália no século XV com o Renascimento e difundido pela Europa, rompendo com a forte influência da Igreja e do pensamento religioso da Idade Média. O teocentrismo (Deus como centro de tudo) cede lugar ao antropocentrismo, passando o homem a ser o centro de interesse.

Tá afim de entender o que vem acontecendo no Afeganistão? Cola aqui e escuta esse episódio.

A Segunda Guerra Mundial foi um conflito militar global que durou de 1939 a 1945, envolvendo a maioria das nações do mundo — incluindo todas as grandes potências — organizadas em duas alianças militares opostas: os Aliados e o Eixo.

A ascensão do Fascismo e do Nazismo aconteceu no período entreguerras, ou seja, um tempo de crises e de descrédito na Europa, entre 1919 e 1939. A 1ªGuerra Mundial acabou com as crenças em prosperidade no mundo ocidental, especialmente no continente europeu. 

Sabe o que foi a ditadura militar brasileira? Tira um tempinho aí, e vem descobrir que a Ditadura Militar Brasileira ou Quinta República Brasileira foi o regime instaurado em 1 de abril de 1964 e que durou até 15 de março de 1985, sob comando de sucessivos governos militares.

Golpe de Estado no Brasil em 1964 designa o conjunto de eventos ocorridos em 31 de março de 1964 no Brasil, que culminaram, no dia 1.º de abril de 1964, com um golpe militar que encerrou o governo do presidente democraticamente eleito João Goulart, também conhecido como Jango.

Getúlio Dornelles Vargas foi um advogado e político brasileiro, líder da Revolução de 1930, que pôs fim à República Velha, depondo seu 13.º e último presidente, Washington Luís, e impedindo a posse do presidente eleito em 1.º de março de 1930, Júlio Prestes. Foi presidente do Brasil em dois períodos.

Brasil República é um período da história do Brasil em que o regime republicano foi instaurado, após o Brasil Império, ou seja, desde a proclamação da república, que ocorreu com um golpe feito por marechal Deodoro da Fonseca em 15 de novembro de 1889.

O período imperial foi uma fase da história brasileira iniciada em 1822, quando o Brasil tornou-se independente, e finalizada em 1889, quando houve a Proclamação da República. Nesse período, o Brasil organizou-se politicamente como uma monarquia, sendo governado por um imperador, cujo poder era transmitido de maneira hereditária.

A história colonial do Brasil, período também conhecido como Brasil Colônia ou Brasil colonial, ocorreu entre os séculos XVI e XIX, quando o atual território brasileiro abrigava colônias do Reino de Portugal. A nação "Brasil" surgiu, como Estado soberano, com a independência.

SÉRIE: Origens do Mundo em que VivemosNeste episódio do História Quase Legal, vamos conversar sobre o Feudalismo. Feudalismo é o nome dado à forma de organização econômica e social vivenciada na Europa Centro-Ocidental durante o período histórico conhecido como Idade Média, entre os séculos V e XV.

Reforma Protestante é o nome dado ao movimento reformista que surgiu no cristianismo no século XVI. Esse movimento iniciou-se a partir de Martinho Lutero, um monge católico que estava insatisfeito com algumas práticas e questões teológicas defendidas pela Igreja Católica.

A Primeira Guerra Mundial, que durou de 1914 a 1918, foi considerada por muitos de seus contemporâneos como a mais terrível das guerras. Por este motivo, tornou-se conhecida durante muito tempo como “A Grande Guerra”.

SÉRIE: Origens do Mundo em que VivemosNeste episódio do História Quase Legal, vamos conversar como a Grécia Antiga foi uma civilização que se desenvolveu no sul da Europa, mais precisamente na Península Balcânica, estendendo-se pela Península do Peloponeso e por diversos locais ao longo da costa do Mar Mediterrâneo. Essa civilização começou a desenvolver-se a partir de 1100 a.C., e sua história deu-se até 146 a.C., quando foi dominada pelos romanos.

SÉRIE: Origens do Mundo em que VivemosNeste episódio do História Quase Legal, vamos conversar sobre como o Império Romano foi uma potência política, militar, econômica e cultural que se estabeleceu em grande parte do mundo antigo, entre o primeiro século a.C até 476 d.C.

A Revolta da Vacina aconteceu no Rio de Janeiro, quando ainda era capital do Brasil, entre os dias 10 e 16 de novembro de 1904. O povo insatisfeito protestou contra a Lei da Vacinação Obrigatória e também contra os serviços públicos prestados. A anti-varíola foi a vacina responsável por essa revolta.