PODCAST · education
Hisztorizás - podcast a történelemtanításról
by Hisztorizás
Beszélgetések történelemről, iskoláról, módszerekről, kedvenc vagy épp nem kedvenc témákról. Ötletelünk, segítünk - hisztorizunk.
-
5
S03 E03 „Fontos, hogy ismerd a tényeket – és azt is, hogyan magyarázzák őket”. Szalay Zoltán és Bárány Balázs beszélgetése a szlovák–magyar közös múlt projektről.
„Fontos, hogy ismerd a tényeket – és azt is, hogyan magyarázzák őket.”Ebben az epizódban Szalay Zoltán, a Denník N – Napunk hírportál főszerkesztője, valamint Bárány Balázs történész beszélgetnek a szlovák–magyar közös múlt feldolgozásáról. Szó esik arról, hogyan élte meg Zoltán szlovákiai magyarként a kettős identitását, miként merült fel a közös múlt tévhiteinek kérdése, és hogyan vált mindebből egy különleges magazin.A hallgatók megtudhatják, melyek Zoltán kedvenc írásai, milyen történetek állnak mögöttük, és miért fontos, hogy a tények mellett a magyarázatokat is keressük. A személyes sors, az újságírói tapasztalat és a történeti elemzés itt fonódik össze egy izgalmas beszélgetésben – mindazoknak, akik szeretnék jobban érteni a szlovák–magyar közös múlt sokszínűségét és tanulságait.Közös múlt: ismeretekkel a történelmi tévhitek eloszlatásáért - szlovák és magyar történelemtanárok munkájának támogatása nyomtatott és online kiadványokkal, szakmai konferenciával. A Történelemtanárok Egylete és a Denník N hírportál magyar nyelvű lapja, a Napunk projektje (2023-2-HU01-KA210-SCH-000169882).Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő információk és állítások a szerző(k) álláspontját képviselik, és nem feltétlenül tükrözik az Európai Unió vagy a Tempus Közalapítvány hivatalos véleményét. Sem az Európai Unió, sem a támogatást nyújtó hatóság nem vonható felelősségre miattuk.
-
4
S03 E02: Kulcsár Mónika: „Identitást, értékrendet szeretnénk átadni.”
A Történelemtanárok Egylete és a Denník N közös projektjében Kulcsár Mónika, a pozsonyi Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium igazgatóhelyettese beszélgetett velünk a történelemtanítás kihívásairól a nyelvi kisebbségi közegben. A beszélgetés során szó esett a történelem érettségi hiányáról, a szlovák és magyar tantervek közötti eltérésekről, valamint a modern pedagógiai módszerek alkalmazásának nehézségeiről. Emellett a szlovákiai magyar nyelvű történelemkönyvek helyzete, a diákok identitásformálása és az állampolgári ismeretek oktatása is témát kaptak. Kulcsár Mónika tapasztalatai és véleménye különleges betekintést adnak a szlovákiai történelemtanítás világába.Közös múlt: ismeretekkel a történelmi tévhitek eloszlatásáért - szlovák és magyar történelemtanárok munkájának támogatása nyomtatott és online kiadványokkal, szakmai konferenciával. A Történelemtanárok Egylete és a Denník N hírportál magyar nyelvű lapja, a Napunk projektje (2023-2-HU01-KA210-SCH-000169882).Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő információk és állítások a szerző(k) álláspontját képviselik, és nem feltétlenül tükrözik az Európai Unió vagy a Tempus Közalapítvány hivatalos véleményét. Sem az Európai Unió, sem a támogatást nyújtó hatóság nem vonható felelősségre miattuk.
-
3
S03 E01 - Jakab György: "Az áldozattudatot tekintjük elsődlegesnek."
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A TTE és Denník N hírportál a szlovák-magyar közös múlt tévhiteivel, mítoszaival foglalkozó projektet indított. Ennek apropóján beszélgettünk Jakab György történelemtanárral, aki korábban (többedmagával) egy közös tankönyv létrehozásán is fáradozott.A műsor a TTE támogatóinak jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk!Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.Közös múlt: ismeretekkel a történelmi tévhitek eloszlatásáért - szlovák és magyar történelemtanárok munkájának támogatása nyomtatott és online kiadványokkal, szakmai konferenciával. A Történelemtanárok Egylete és a Denník N hírportál magyar nyelvű lapja, a Napunk projektje (2023-2-HU01-KA210-SCH-000169882).Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő információk és állítások a szerző(k) álláspontját képviselik, és nem feltétlenül tükrözik az Európai Unió vagy a Tempus Közalapítvány hivatalos véleményét. Sem az Európai Unió, sem a támogatást nyújtó hatóság nem vonható felelősségre miattuk.
-
2
S02 E03 - Vörös Károly: „Értelmes tevékenység nélkül nincsen közösségi munka”
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A második évad harmadik vendége Vörös Károly, a Veresegyházi Katolikus Gimnázium tanára. Bő két évtizede dolgozik diákönkormányzatot segítő pedagógusként, mely során egy jól működő, hagyományokon, bizalmon és értelmes tevékenységeken alapuló DÖK-öt hozott létre. Tapasztalatairól és azok modellértékéről kérdeztem őt.A műsor a TTE támogatóinak jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk!Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.
-
1
S02 E02 - Barta József: „Egyszerűen semmire nincs idő”
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A második évad második vendége Barta József, a Magister Universitas érettségi felkészítő műhely vezetője, történelemtanár. A beszélgetés során az érdekelt minket, hogy piaci szereplőként hogy látja a hazai történelemoktatás helyzetét, valamint hogy szerinte milyen készségek fejlesztésére lenne szükség.A műsor a TTE támogatóinak jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk!Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.
-
0
S02 E01 - "Talán egyszer ők is így csinálják" - beszélgetés Nagy Mariann történésszel
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A második évad első vendége Nagy Mariann, a Károli Gáspár Református Egyetem tanára, a 18-19. századi magyar történelem kutatója. Közoktatási és érettségi elnöki tapasztalatai mellett évtizedek óta részt vesz a tanárképzésben, segédkezett számos tankönyv és segédkönyv elkészítésénél.A műsor a TTE támogatóinak jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk!Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.
-
-1
Hisztorizás S01 E05 - Szabó Márta: „A motiváció egy folyamatosan biztosítandó eleme az oktatásnak.”
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.Az ötödik rész vendége Szabó Márta, akivel a motiváció fenntartásának fontosságáról, a történelmi tudás megszilárdításának lehetőségeiről, az oktatás körüli konszenzus hiányáról, valamint a jelenlegi tantervek pozitívumairól és negatívumairól beszélgettünk.A műsor a TTE jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk.Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.Intro music: MaxKoMusic - Dark Ages
-
-2
Hisztorizás S01 E04 - Knausz Imre: „A jó tanárnak érteni kell a szakmát.”
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A negyedik rész vendége Knausz Imre, akivel a mélységelvű történelemtanításban rejlő lehetőségekről, ennek egykori és mai akadályairól, valamint a tanári felkészültség fontosságáról beszélgettünk.A műsor a TTE jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk.Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.Intro music: MaxKoMusic - Dark Ages
-
-3
Hisztorizás S01 E03 - Várnainé Balogh Beáta: "Az őskort és a régészetet vegyük vissza!"
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A harmadik rész vendége Várnainé Balogh Beáta, akivel többek között arról beszélgettünk, hogy miként lehet régészeti és múzeumpedagógiai módszerekkel, valamint olyan 21. századi módszerekkel felkelteni a tanulók érdeklődését, mint a játékosítás.A műsor a TTE jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk.Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.Intro music: MaxKoMusic - Dark Ages
-
-4
Hisztorizás S01 E02 - Vit Olivér: “Most egy kezdő történelemtanárnak sokkal nehezebb”
Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.A második részben Vit Olivér középiskolai történelemtanár mesél IKT-eszközökről, motiválási lehetőségekről és arról, hogy mekkora esélye van egy tanárnak igényes tartalmat gyártani TikTokra.A műsor a TTE jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk.Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges:adjukossze.hu/adomanygyujtes/egy…mogatom/rendszeresIntro music: MaxKoMusic - Dark Ages
-
-5
Hisztorizás S01 E01 - Miklósi László: "A vizsgatanításomon leütött a tábla!"
A Hisztorizás podcast történelemről, tanításról, módszerekről és ötletekről szól - nem csak tanároknak. Aki kérdez: Bárány Balázs.Az első részben Miklósi László, a Történelemtanárok Egylete elnöke mesél pályakezdéséről, családi kincsekről, tévtanokról és tankönyvekről.A műsor a TTE jóvoltából jöhetett létre. Kérjük, támogasson minket, hogy további hasonló tartalmakat készíthessünk.Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.Támogatás bankkártyával itt lehetséges.Intro music: MaxKoMusic - Dark Ages
We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.
No matches for "" in this podcast's transcripts.
No topics indexed yet for this podcast.
Loading reviews...
ABOUT THIS SHOW
Beszélgetések történelemről, iskoláról, módszerekről, kedvenc vagy épp nem kedvenc témákról. Ötletelünk, segítünk - hisztorizunk.
HOSTED BY
Hisztorizás
CATEGORIES
Loading similar podcasts...