Hola Natación

Episodes

1. 23

   #23 Mas respeto que soy un niño

   ¿Qué es la natación y la educación acuática respetada. Porqué surge este movimiento a nivel mundial. Cuáles son la consecuencias en el corto y largo plazo en un niño que no recibe ese respeto en el proceso de aprendizaje. Qué rol debería tener la familia es estos contexto de intervención pedagógica?

   Mar 23, 2025

   13m
2. 22

   #22 Nadar a los 4 años

   ¿Cómo madura el sistema neuromotro en la primer infancia? ¿Qué objetivos motrices nos planteamos con niños de 4 años?. La mielinización, el sistema vestibular como organo del equilibrio y los dispositivos didacticos teniendo en cuenta estos temas, son el eje de nuestra charla en este episodio.

   May 6, 2024

   11m
3. 21

   #21 El material didáctico

   Te compartimos algunas ideas, consejos y reflexiones sobre el uso del material tradicional, limitaciones y posibilidades. Ademas de proponerte algunos objetos no tradicionales que pueden ser muy potentes a la hora de planificar tus clases

   Apr 18, 2024

   14m
4. 20

   #20 La transición hacia las clases grupales

   Te compartimos algunas ideas para que la transición de las clases con mamá y/o papá hacia las grupales sean sin sobresaltos y buscando enriquecer la motricidad acuática en la primera infancia.

   Feb 7, 2024

   13m
5. 19

   #19 Alerta exploradores acuáticos en acción

   ¿Qué ocurre con la motricidad, en tierra y agua, en un niño que conquista la marcha (caminar) como un gran hito en el desarrollo? ¿Cómo se construye una motricidad enriquecida y qué tipo de intervención deberíamos hacer los adultos (padres y docentes) en esta etapa evolutiva?

   Jun 25, 2023

   17m
6. 18

   #18 Quiero que mi bebé nade.

   ¿Cuáles son las expectativas de las familias comparadas con las de nuestro proyecto pedagógico? ¿Inmersión espontánea o provocada?. ¿Qué desafíos nos proponen estas practicas pedagógicas frente a las expectativas de los padres?.

   Jun 12, 2023

   13m
7. 17

   #17 ¿Natación para bebés?

   Natación temprana, matronatación, estimulación acuática para bebés, bebés en el agua. Cada nombre que representa a la actividad posiciona al proyecto pedagógico desde lugares diferentes. Quedate con nosotros para pensar juntos que hacemos cuando decimos lo que hacemos.

   Jun 9, 2023

   12m
8. 16

   #16 El miedo al agua

   El miedo al agua suele ser el primer obstáculo con el que se encuentran muchas personas que inician el camino del aprendizaje en la natación. ¿Qué ocurre en nuestro cerebro cuando tenemos miedo? ¿Cómo reaccionamos en las clases ante situaciones que nos da miedo? ¿Cómo podemos gestionar el miedo?

   May 18, 2023

   11m
9. 15

   #15 Intro 2da Temporada

   Felices por la repercusión en mas de 20 paises. ¡¡Gracias!!

   May 18, 2023

   2m
10. 10

    #10 Capítulo 10: Aprender jugando y jugar con lo aprendido

    Cuando los niños juegan despliegan entre otras cosas todas sus habilidades y las clases de natación no son la excepción. ¿A qué juegan los niños en las clases de natación? ¿Qué hacemos mientras nuestros alumnos juegan libremente en el agua? ¿Jugamos para salir del aburrimiento, jugamos para...

    Jul 3, 2020

    12m
11. 9

    #9 Capítulo N 9: Pedagogía de la escucha

    En este capítulo abordaremos la Pedagogía de la escucha, de qué se trata y cómo podemos llevar adelante este enfoque en nuestras clases de natación. Te planteamos algunos desafíos interesantes para poner el foco en la persona que aprende ¿Qué es la pedagogía de la escucha? ¿Cómo podemos llevar…

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    Jun 15, 2020

    14m
12. 8

    #8 Capítulo 8: El aprendizaje pleno de la natación.

    David Perkins en su teoría del aprendizaje pleno plantea una serie de principios fundamentales para que todo aprendizaje se concrete. ¿Que sucede en nuestra escuela de natación con lo que plantea la teoría del aprendizaje pleno? ¿Cómo podemos incluir sus principios en el cotidiano de nuestras...

    Jun 1, 2020

    14m
13. 7

    #7b Capítulo 7: Las máquina de enseñar y el método plástico

    En este capítulo revisamos los caprichos de la metodología tradicional. El carácter lineal y comandado nos deja en un callejón sin salida. Cuando un método es de carácter plástico, las indicaciones se van ajustando en tiempo real a las respuesta de nuestros alumnos. Abordaremos la evaluación...

    May 18, 2020

    8m
14. 7

    #7a Capítulo 7: Las máquina de enseñar y el método plástico.

    En este capítulo revisamos los caprichos de la metodología tradicional. El carácter lineal y comandado nos deja en un callejón sin salida. Cuando un método es de carácter plástico, las indicaciones se van ajustando en tiempo real a las respuesta de nuestros alumnos. Abordaremos la evaluación...

    May 18, 2020

    8m
15. 6

    #6 Capítulo 6: Descubriendo la natación desde el pensamiento crítico

    En podcast anteriores Naty y Seba ya nos hablaron de emociones, sensaciones y aprendizaje. La enseñanza de una técnica se relaciona muchas veces con un enfoque tradicional, es posible enseñar natación desde una perspectiva crítica? En este podcast te compartimos cómo nuestra visión de mundo...

    May 12, 2020

    10m
16. 5

    #5 Capítulo 5: Natación sin anestesia, recuperando sentires.

    Primero las emociones luego las sensaciones. Cuando los niños interpretan lo que sienten mientras aprenden, sus movimiento son mucho más conscientes. ¿Cómo podemos recuperar lo que el alumno siente cuando está en contacto con las fuerzas que gobiernan el espacio acuático? ¿Que es nadar hacia el...

    May 7, 2020

    9m
17. 4

    #4 Capítulo 4: ¡Atención! Nativos digitales aprendiendo a nadar.

    Son otros niños y prestan atención de distinta manera. Por ello debemos innovar en estrategias didácticas para captar su atención. Te contamos algunas herramientas que pueden servirte para tus clases y no perderte en el intento. Seguinos en @holanatacion @natytottes174 @sebavq.natacion

    Apr 27, 2020

    13m
18. 3

    # 3b Capítulo 3b: Gestionando emociones entre brazada y brazada

    En el episodio anterior Naty y Seba te contaron cómo las neurociencias nos aportan mucha información sobre el cerebro que aprende. En éste abordaremos el cerebro que se emociona.. Como en la película Intensamente, nuestro cerebro se invade de emociones cuando nos exponemos diferentes situaciones....

    Apr 20, 2020

    9m
19. 3

    # 3a Capítulo 3a: Gestionando emociones entre brazada y brazada

    En el episodio anterior Naty y Seba te contaron cómo las neurociencias nos aportan mucha información sobre el cerebro que aprende. En éste abordaremos el cerebro que se emociona.. Como en la película Intensamente, nuestro cerebro se invade de emociones cuando nos exponemos diferentes situaciones....

    Apr 20, 2020

    9m
20. 2

    #2b Capítulo 2b: Al Agua Neurociencias (Parte II)

    Las Neurociencias nos aportan información que ineludiblemente tenemos que abordar para llevar adelante mejor nuestras clases. ¿Como se activa el potencial plástico del cerebro? ¿Que es la paradoja de la plasticidad del cerebro? ¿Cómo podemos aplicar esta información en nuestras clases. Las...

    Apr 11, 2020

    10m
21. 2

    #2a Capítulo 2a: Al agua neurociencias (parte I)

    Las Neurociencias nos aportan información que ineludiblemente tenemos que abordar para llevar adelante mejor nuestras clases. ¿Como se activa el potencial plástico del cerebro? ¿Que es la paradoja de la plasticidad del cerebro? ¿Cómo podemos aplicar esta información en nuestras clases?. Las...

    Apr 11, 2020

    9m
22. 1

    #1 Capítulo 1: ¿Por qué un podscast de natación infantil?

    En el primer capítulo te contamos de qué se trata Hola Natación, por qué pensamos en un podcast y cuáles son las herramientas innovadoras que pueden darte vuelta la cabeza a la hora de enseñar. Un espacio pensado desde la empatía, con charlas descontracturadas que reflexionan sobre el proceso de...

    Apr 10, 2020

    5m
23. Hola Natación: Difusión

    Breve corte difusión para linkear a redes sociales.

    Apr 5, 2020

    1m