I CARE

Nell’ ultimo episodio di questo podcast raccontiamo un viaggio tra cronaca e speranza, esploriamo la rinascita di Caivano: dalla missione eroica della preside Eugenia Carfora contro la dispersione scolastica, alle risposte legislative del "Decreto Caivano". Abbiamo immaginato un 2035 dove la tecnologia e l'impegno collettivo trasformano la scuola da obbligo a "tempio delle opportunità", sconfiggendo il degrado attraverso l'istruzione e il supporto delle famiglie.

1861: l’Italia è unita… ma davvero per tutti? La nostra Storia, composta da tanti capitoli, è davvero giunta ad una conclusione? Non proprio… Ci stiamo ancora lavorando. Il viaggio verso l’emancipazione di donne, poveri, malati ed emarginati continua, alimentato da un nuovo vento di cambiamento e rivoluzione. 

All’interno di questo episodio abbiamo notato la presenza di un filo che passa dalla storia degli ultimi dall’antica Grecia fino al 1860.Puó cambiare la società e l’epoca ma il concetto di base rimarrà sempre lo stesso: coloro che vengono considerati ultimi saranno sempre emarginati dalla comunità.

In questo episodio raccontiamo una storia che sfocia tra terra e acqua: quella delle campagne tra Ferrara e il Polesine negli anni ’50 e ’60, in cui i protagonisti sono le difficoltà economiche e il tasso di abbandono scolastico. Un territorio fragile, segnato da alluvioni, povertà e scelte difficili. Attraverso voci dirette e frammenti di memoria, il podcast dà voce a “genti meccaniche di piccolo affare”, dove ogni cambiamento era decisivo. Ma cosa significa crescere in un luogo trascurato e abbandonato da tutti?Per scoprirlo mettetevi in ascolto.

In questo primo episodio incontriamo Agostino Burberi, primo allievo a Barbiana, per riscoprire l’eredità di Don Lorenzo Milani. Esploreremo come la parola possa ancora riscattare gli ultimi, confrontando il metodo rivoluzionario del Priore con le sfide e le contraddizioni della scuola moderna. Un viaggio necessario per chi crede in un’istruzione che formi cittadini sovrani e non semplici esecutori.