Javier Benito Seoane

Segunda parte del audio conferencia contextualizador de "Ciencia y técnica como 'ideología'" de Jürgen Habermas.

Audio conferencia sobre la contextualización de "ciencia y técnica como 'ideología'" de J. Habermas. Primera parte.

Segunda parte de la introducción del prof. Javier B. Seoane C. a la conferencia de Jürgen Habermas titulada "Conocimiento e interés" (1965).

Introducción del Prof. Javier B. Seoane C. a la conferencia "Conocimiento e Interés" de 1965 de Jürgen Habermas.

Audio orientador de las últimas sesiones de la asignatura del Prof. Seoane "Ser venezolano: discursos sobre identidad y crisis".

Orientación para la lectura de un texto entrevista a José Ignacio Cabrujas sobre la venezolanidad del último siglo.

Aporte para la orientación de la sesión sexta del curso electivo del Prof. Seoane "Ser venezolano: discursos sobre identidad y crisis (I)", sesión centrada en torno al aporte discursivo de Uslar Pietri.

Guía para la 4ª sesión de nuestro curso electivo "Ser venezolano: discursos sobre identidad y crisis (I)".

Primer audio del curso "Ser venezolano: discursos sobre identidad y crisis", introductorio a la noción de identidad narrativa.

Guía de pautas para abordar las sesiones finales del curso de Ética para educadores del prof. Javier B. Seoane C.

Audio breve en el que se establecen ciertas pautas para el desempeño de las sesiones intermedias del curso de Ética para educadores a cargo del Prof. Javier B. Seoane C.

Pautas para emprender el estudio de la sesión 4ª del curso de Ética para educadores del prof. Seoane.

Pautas para emprender el estudio de la sesión segunda de nuestro curso de Ética en educación.

Conferencia del prof. Javier B. Seoane C. a propósito de algunas relaciones entre sociología y ética tomando como base el texto de Salvador Giner "Sociología y filosofía moral".

En esta conferencia el Prof. Javier B. Seoane C. se aproxima a la reflexión de Max Horkheimer sobre la razón instrumental a partir del capítulo de "La rebelión de la naturaleza" de su libro "Crítica de la razón instrumental". Se siguen tres grupos temáticos: 1) el carácter totalitario de la razón instrumental según Horkheimer; 2) la venganza de la naturaleza; y, 3) el carácter aporético de la teoría crítica de la sociedad de la primera generación de la Escuela de Frankfurt.

En esta conferencia el Prof. Javier B. Seoane C. se aproxima a la reflexión de Max Horkheimer sobre la razón instrumental a partir del capítulo de "La rebelión de la naturaleza" de su libro "Crítica de la razón instrumental". Se siguen tres grupos temáticos: 1) el carácter totalitario de la razón instrumental según Horkheimer; 2) la venganza de la naturaleza; y, 3) el carácter aporético de la teoría crítica de la sociedad de la primera generación de la Escuela de Frankfurt.

Primera parte de una conferencia del Prof. Javier B. Seoane C. sobre el concepto de razón instrumental de Max Horkheimer, basado en la lectura del capítulo "La rebelíon de la naturaleza" de la "Crítica de la razón instrumental" del autor judíogermano. En este audio la aproximación al concepto horkheimeriano se hace desde el concepto de acción social de Max Weber.

Aproximación panorámica a nuestra circunstancia histórica

Breve y primerísima aproximación al tema de la estratificación social.

Pequeña aproximación al tema de las instituciones sociales por Javier B. Seoane C.

Conferencia sobre las etapas del pensamiento de la primera generación de la teoría crítica de la sociedad de la Escuela de Frankfurt.

Guía que orienta la tercera sesión del curso de Sociología de la Educación sobre el texto de Émile Durkheim "La educación, su naturaleza y su función".

Guía para la segunda sesión sobre la sociología como disciplina con pretensiones científicas.

Aproximación al concepto de cultura de las ciencias sociales como universo simbólico que efectivamente habitamos y por el que damos la vida.

Introducción al curso de Sociología de la Educación del PRESLIED de la Universidad Católica Andrés Bello, por el Prof. Javier B. Seoane C.

Introducción al curso de Ética en Educación de la Universidad Católica Andrés Bello a cargo del Profesor Javier B. Seoane C.