La folie du sketchnote

Dans ce neuvième épisode, je vous partage l'atelier que j'ai donné lors de l'AQUOPS le 29 mars 2018 à Québec. Les participants ont pu faire du sketchnote, poser des questions et interagir avec d'autres au sujet de l'intégration de cette stratégie en salle de classe. Nous avons suivi la ressource suivante au courant des 90 minutes de l'atelier : https://goo.gl/GCNB5t

Dans ce huitième épisode, je discute de sketchnote avec Isabelle Dumont, enseignante de sciences et de mathématiques au secondaire. À peine trois mois après le sommet AccèsÉDU et un atelier de sketchnote, Isabelle intègre déjà cette stratégie dans tous ses cours. Son désir de faire autrement, de faire réfléchir davantage ses élèves et de transformer l'expérience d'apprentissage de ces derniers sauront surement vous inspirer! Ne manquez pas ce podcast! Vous pouvez suivre Isabelle au https://twitter.com/Dumonti72

Dans ce septième épisode, je jase de sketchnote avec Amy Tran, enseignante de mathématiques et d'informatique au Collège Beaubois ainsi qu'étudiante à la maîtrise à l'Université de Montréal. Cette enseignante curieuse, créative et débordante d'énergie intègre le sketchnote dans son quotidien pédagogique d'enseignante et d'étudiante universitaire. Dans ce podcast de 50 minutes, nous discutons des bénéfices de cette stratégie pédagogique, des ressemblances entre la pensée informatique et le sketchnote, ainsi que de trucs pour faire ses débuts. Vous pouvez suivre Amy au https://twitter.com/amytran622

Dans ce sixième épisode, je jase de sketchnote avec Marie-Josée Larocque, enseignante de français et d'arts à l'École secondaire catholique Le Relais. Elle est aussi dans l'équipe d'enseignants créateurs du programme Options+ (https://optionspluslerelais.weebly.com/). En salle de classe, Marie-Josée intégre toutes sortes de stratégies pour transformer l'expérience d'apprentissage de ses élèves. Que ce soit le sketchnote, les jeux d'évasion ou même le #defi20prof, elle garde ses élèves engagés et s'éloigne de ce qui est routinier! Dans ce podcast de 30 minutes, nous discutons d'intégration en salle de classe, de processus créatif et plus encore! Vous pouvez suivre Marie-Josée au https://twitter.com/FrancoDramatik

Dans ce cinquième épisode, je jase d'organisateurs graphiques (cartes heuristiques, de mind mapping, kanban et de sketchnote) avec Jean-Pierre Dufresne, conseiller à l'intégration du numérique à l'Académie Sainte-Thérèse. Dans ses accompagnements (tant avec les élèves que les enseignants), Jean-Pierre intègre souvent le mind mapping afin de résumer certains concepts et outils numériques. Il donne aussi des ateliers aux élèves et aux enseignants qui veulent commencer à utiliser cette stratégie à l'école. Dans ce premier podcast de 60 minutes, nous discutons de ressources, d'outils, de concepts de base et bien plus encore! Vous pouvez suivre Jean-Pierre au https://twitter.com/JP_DUFRESNE Ressources mentionnées pendant ce podcast : Tony Buzan - Dessine-moi l'intelligence https://goo.gl/NcmmPq Michael J. Gelb https://goo.gl/u5eyjQ Mindmapping Show http://mindmappingshow.com/ Sketchnote Army http://sketchnotearmy.com/

Dans ce quatrième épisode, je jase de sketchnote avec Alexandre Audet, enseignant de français et d'histoire en 8e année à l'École secondaire publique Omer-Deslauriers. Dans sa salle de classe, Alexandre intègre souvent le sketchnote lors de diverses activités pédagogiques. Il offre aussi cette stratégie comme option de différenciation lors de tâches formatives et sommatives. Nous discutons de cette intégration et de différents exemples de sketchnotes d'élève (disponibles au https://goo.gl/hmxpgi). Vous pouvez suivre Alexandre au https://twitter.com/profaudet.

Dans ce troisième épisode, je jase de sketchnote en direct de AccèsEDU (www.accesedu.ca) avec Maude Lamoureux, conseillère pédagogique RÉCIT avec la Fédération des établissements d'enseignement privés du Québec. Dans son ancien rôle d'enseignante de troisième année à l'Académie Lafontaine, Maude intégrait le sketchnote dans toutes la matières. Nous discutons de cette intégration et de différents exemples de sketchnotes d'élève (disponibles au https://goo.gl/2ATz2i). Vous pouvez suivre Maude au http://twitter.com/maulamm.

Dans ce deuxième épisode, je jase de sketchnote avec Joannie Girard, conseillère pédagogique avec l'équipe TacTIC dans la région du Sud de l'Ontario. Nous discutons de ces deux sketchnotes publiés sur Twitter : https://goo.gl/1Nt2US et https://goo.gl/1Nt2US Vous pouvez suivre Joannie au http://twitter.com/MmeJoGirard et au www.joanniegirard.com Mon sketchnote pour résumer cet épisode : https://goo.gl/pxT1YS

Sarah Anne Lalonde nous parle de son expérience de sketchnote, en tant qu'étudiante à la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa et en tant qu'enseignante-stagiaire avec des élèves de 5e année. Dans cet épisode, nous discutons de ce sketchnote : https://goo.gl/55XFwA Vous pouvez suivre Sarah au http://twitter.com/sarahlalondee et au http://www.sarahannelalonde.com Mon sketchnote pour résumer cet épisode : https://goo.gl/pxT1YS