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PODCAST · education

LAS ARTES EN EDUCACIÓN

by MERCEDES RODRIGO MORICHE

AQUÍ AGRUPAMOS CONTENIDO RELACIONADO CON LOS ÁMBITOS ARTÍSTICO Y EDUCACIÓN. AMBOS CONFLUYEN EN LA GERNERACIÓN DE CONOCIMIENTO, EXPRESIÓN, AUTONOMÍA Y DESARROLLO DE CAPACIDADES DEL INDIVIDUO. LA CREACIÓN E INTERPRETACIÓN DE COMPOSICIONES OFRECE OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO TANTO INDIVIDUAL COMO DE LA SOCIEDAD. IMPORTANTE CONTEMPLAR LA INCLUSIÓN COMO DERECHO, COMO EQUIDAD.Fotografía: "Rosenthal: Pianista y musa". 2003. ILYA KABAKOV. Bronce 125x382x192 cm. Ubicación: Jardín Árabe del Jardín de la Vega. Alcobendas.

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  1. NUESTROS VALIOSOS EXPERTOS EN INNOVACIÓN: SOUNDPAINTERS

    WALTER THOMPSON creador del SOUNDPAINTING. Hoy visitamos el Centro Cultural Adolfo Suárez en Tres Cantos, donde se celebra la Soundpainting Week y el foro Think Tank, ambos organizados por el Ayuntamiento de Tres Cantos y Soundpainting Madrid, cuyo creador es Ricardo Gassent, Soundpainter...

  2. Nuestros valiosos expertos en innovaciÓn: tÉcnicos de centros de arte

    Txiki es animador socio-cultural en el Centro de Arte del Ayuntamiento de Alcobendas, en el Gabinete Didáctico, en él ofrecen actividades relacionadas con el arte y la educación: transformación a través del arte contemporáneo, Instalaciones Artísticas, visitas a las Exposiciones con talleres...

  3. Nuestras Valiosas Expertas en Educación: Alumnado de Soundpainting

    Bienvenidos al nuevo podcast de Nuestras Verdaderas Expertas en Educación: Taller de adultos de Soundpainting. Hoy estamos con Paula Bango Vaquero. Tiene hipoacusia severa. M: Buenas tardes Paula P: Buenas tardes M: ¿Naciste con una hipoacusia? ¿fue después del nacimiento cuando perdiste la...

  4. Nuestros Valiosos Expertos en Educación: Alumnado de Soundpainting

    Bienvenidos al nuevo podcast de Nuestros Valiosos Expertos en Educación: ALUMNAS Y ALUMNOS de Soundpainting. Hoy estamos con Clara Gutiérrez Suárez, Óscar Rodríguez García Morato e Inés Rodríguez García Morato. Cursan 5º de Primaria y llevan desde los 4 años en la Escuela Municipal de Música y...

  5. Nuestras Valiosas Expertas en Educación: Asesoras de Formación del Profesorado

    Bienvenidos al nuevo podcast de Nuestras Valiosas Expertas en Educación: Asesoras de Formación del Profesorado. Hoy visitamos a Cristina Fernández Martínez, asesora del Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas del CRIF “Las Acacias”. Madrid. El CRIF es el Centro Regional de...

  6. Nuestras Valiosas Expertas en Educación: Docentes-Soundpainters

    Bienvenidos al nuevo Podcast de Nuestras Valiosas Expertas en Educación: Docentes-Soundpainters. Hoy, estamos con Ana Rayón García, profesora de inglés del CEIP “Príncipe de Asturias”, Madrid. Ana estudió Magisterio, especialidad de Educación Infantil y posteriormente la especialidad de Inglés....

  7. Nuestras Valiosas Expertas en Educación: Docentes-Soundpainters

    Bienvenidos al nuevo Podcast de NUESTRAS VALIOSAS EXPERTAS EN EDUCACIÓN: DOCENTES-SOUNDPAINTERS. Hoy entrevistamos a Susana Villarrubia Valverde, profesora de música en el CEIP Príncipe de Asturias, zona norte de Madrid. Susana es diplomada en Magisterio de Educación Musical por la Universidad...

  8. Nuestros Valiosos Expertos en Educación: Soundpainters

    Bienvenidos a un nuevo podcast de Nuestros Valiosos Expertos en Innovación: Soundpainters. Hoy estamos con Ricardo Gassent Balaguer, músico, Soundpainter multidisciplinar, creador y director artístico de Soundpaintingmadrid. Artista Residente 2017 en la Cité des Arts de París. Estudios superiores...

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AQUÍ AGRUPAMOS CONTENIDO RELACIONADO CON LOS ÁMBITOS ARTÍSTICO Y EDUCACIÓN. AMBOS CONFLUYEN EN LA GERNERACIÓN DE CONOCIMIENTO, EXPRESIÓN, AUTONOMÍA Y DESARROLLO DE CAPACIDADES DEL INDIVIDUO. LA CREACIÓN E INTERPRETACIÓN DE COMPOSICIONES OFRECE OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO TANTO INDIVIDUAL COMO DE LA SOCIEDAD. IMPORTANTE CONTEMPLAR LA INCLUSIÓN COMO DERECHO, COMO EQUIDAD.Fotografía: "Rosenthal: Pianista y musa". 2003. ILYA KABAKOV. Bronce 125x382x192 cm. Ubicación: Jardín Árabe del Jardín de la Vega. Alcobendas.

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