Learn, Unlearn, Repeat

»KI liefert Wissen. Menschen ermöglichen Entwicklung.« Im zweiten Teil unserer Reihe »L&D is Dead?« wird es konkret: Was bleibt die Aufgabe von Trainer:innen, wenn Wissen jederzeit verfügbar ist, KI Inhalte erklärt und Lernen zunehmend selbstgesteuert erfolgt? Unsere Antwort: sehr viel - Menschliches. Allerdings anders als bisher. Human-to-Human-Lernen bleibt unersetzlich – gerade bei allem, was mit Kommunikation, Führung, Konflikten und echter Verhaltensveränderung zu tun hat. Denn Modelle zu kennen, das reicht nicht. Entscheidend ist, wie wir Menschen ins Tun kommen, üben, scheitern, Feedback erhalten und Fortschritte erleben. Wir schauen uns die neue Rolle von Trainer:innen und L&D an. • Wissensvermittlung rückt immer stärker in den Hintergrund • Beobachtungskompetenz wird zur Kernfähigkeit • Immersive Lernräume und Simulationen werden noch wichtiger • Psychologische Sicherheit wird von Menschen transportiert • Lernen entsteht durch Wiederholung, Feedback und Reflexion • Neugier und Fokus sind vielleicht die entscheidenden Zukunftskompetenzen • Unternehmen müssen Lernkultur nicht nur predigen, sondern ermöglichen Zudem diskutieren wir die Fragen, wie viel Selbstlernen realistisch ist, warum viele Menschen ohne soziale Lernräume kaum dranbleiben – und weshalb KI zwar großartige Unterstützung liefert, menschliche Begegnung aber nicht ersetzt. Eine Folge über die Zukunft von Lernen und Entwicklung, über die Verantwortung von Unternehmen und darüber, warum echte Entwicklung zwischen Menschen entsteht. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Sterne helfen uns, noch mehr Menschen zu erreichen - vom Algorithmus unabhängig . Geh für Deine Sternvergabe auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»L&D is dead?« – Teil 1: Trainer:innen müssen sich neu erfinden »Das traditionelle Learning & Development ist tot.« Ein Satz, der erst mal wie typischer KI-Hype klingt. Oder wie die nächste steile LinkedIn-These. Und trotzdem steckt darin etwas, das uns seit Tagen nicht loslässt. Denn ja, KI verändert Lernen gerade radikal. Wissen ist jederzeit verfügbar – noch leichter als bisher. Lernpfade entstehen auf Knopfdruck – Agents machen es möglich. Klassische Trainingskonzepte geraten zunehmend unter Druck – der Blick auf die Kosten wird noch kritischer. Heißt das, dass wir Trainer:innen überflüssig werden? Oder sind wir Teil der neuen Kunst des Lernens? In dieser Folge schauen wir auf die Veränderungen, die durch KI bereits sichtbar werden — und auf die Fragen, die viele Trainer:innen, Coaches und L&D-Verantwortliche gerade spüren. • Wenn die klassische Wissensvermittlung durch KI erfolgt – was bleibt dabei unsere Aufgabe? • Warum reicht »Zugang zu Wissen« noch lange nicht für echte Entwicklung? • Inwiefern scheitert selbstgesteuertes Lernen an blinden Flecken? • Wird das Erstellen von Content durch Kuratieren ersetzt? • Inwiefern bleibt menschliche Beobachtung im Lernen aktuell unersetzbar? • Weshalb sollten Trainer:innen künftig »Learning Defluencer« sein? Wir sprechen über: • den provokanten Artikel »Traditional L&D is dead« • gefährliches Halbwissen im KI-Zeitalter • Feedback als relevantes Transferelement • Spiegelneuronen, Selbsttäuschung und Lernillusionen • die neue Rolle von uns Lernbegleiter:innen • und darüber, warum Lernen weiterhin menschelt Wir sind überzeugt: unsere Rolle verschiebt sich gerade massiv. Weg von Wissensvermittlung hin zu Kuratierung, Beobachtung, Feedback, Resonanz und echter Lernbegleitung. Das hier ist Teil 1 zu diesem Thema. Im 2. Teil vertiefen wir, wie menschliche Lernbegleitung in Zukunft aussehen könnte. Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Sterne helfen uns, mit dem Podcast noch mehr Menschen zu erreichen – unabhängig vom Algorithmus. Geh für Deine Sternvergabe auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns: [email protected] Ergänzendes Material - Artikel »Traditional L&D is dead« von Deb Gallo, 02. April 2026, Substack https://open.substack.com/pub/debgallo648082/p/traditional-l-and-d-is-dead?utm_campaign=post-expanded-share&utm_medium=post%20viewer - Zum Dunning-Kruger-Effekt Original-Studie via Research Gate - Film-Tipp: »Hidden Figures« https://www.imdb.com/title/tt4846340/ - Marshall B. Rosenberg – Gewaltfreie Kommunikation https://www.cnvc.org/ - offenes Training zu GFK im Business von Sabine https://bridgehouse.de/gewaltfreie-kommunikation-business/ - offenes Training zu Konflikten von Jürgen https://bridgehouse.de/training/kommunkation/tough-conversations/

»Es kommt drauf an.« Ein Satz, der im Training gleichzeitig weise und verdächtig unkonkret wirken kann. In genau diesem Spannungsfeld bewegen wir uns in dieser Folge. Wir tauchen mit Dir ein in das Konzept des Eklektizismus – also die Fähigkeit, sich bewusst aus verschiedenen Methoden, Schulen und Denkweisen zu bedienen, statt sich dogmatisch auf eine Richtung festzulegen. Klingt erstmal nach »ein bisschen von allem« – und genau das hat nicht immer den besten Ruf. Zu Unrecht, finden wir. Denn: Wenn Du Dich nur auf ein Modell verlässt, steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Du die Welt nur noch durch genau diese eine Brille siehst. Alles scheint zu passen – oder wird passend gemacht. Wir sprechen darüber, warum genau das passieren kann, besonders, wenn Dich eine Methode begeistert. Diese Begeisterung kann Dich unbewusst festlegen – und das ist total menschlich. Wir zeigen Dir, wie Du stattdessen mehr Wahlmöglichkeiten entwickelst: innerlich umschaltest, Perspektiven wechselst und dadurch situativ besser entscheidest, was wirklich hilfreich ist. Gleichzeitig wird’s differenziert: Denn ohne Menschen, die tief in einzelne Methoden eintauchen, würde Eklektizismus gar nicht funktionieren. Generalist:innen brauchen Spezialist:innen. Und umgekehrt. Ein weiterer spannender Aspekt: Dogmen im Training. Braucht es die überhaupt? Und wenn ja – wo? Wir schauen gemeinsam, wann klare Regeln sinnvoll und sogar notwendig sind (Stichwort Sicherheit und Werte) – und wann sie eher dazu führen, dass Teilnehmende innerlich aussteigen. Du bekommst Impulse dazu, • wie Du Deine eigene Haltung reflektierst, • wo Du unbewusst dogmatisch unterwegs bist, • und wie Deine Sprache entscheidet, ob Menschen offen bleiben oder dichtmachen. Am Ende bleibt eine Einladung: Weniger Recht haben – mehr verstehen wollen. Und die Bereitschaft, auch die eigene Sicht immer wieder zu hinterfragen. Viel Spaß beim Hören und beim Erweitern Deiner inneren Werkzeugkiste. Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Sterne helfen uns, mit dem Podcast noch mehr Menschen zu erreichen – unabhängig vom Algorithmus. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns: [email protected] Ergänzendes Material • Zum Konzept Eklektizismus (Überblick): https://de.wikipedia.org/wiki/Eklektizismus • Kognitive Verzerrungen im Überblick: https://de.wikipedia.org/wiki/Kognitive_Verzerrung

»Was bin ich eigentlich wert?« Eine Frage, die viele Selbstständige, Trainer:innen und Berater:innen umtreibt. Und eine, die oft viel größer ist als nur eine Zahl auf einem Angebot. In dieser Folge nehmen wir Dich mit in die Welt der Preisfindung – ehrlich, praxisnah und mit vielen Erfahrungen aus unserem eigenen Weg. Denn klar ist: Deinen Preis festzulegen bedeutet nicht nur zu rechnen, sondern auch, Dich selbst ernst zu nehmen. Wir schauen gemeinsam darauf, wie Du Deinen Tagessatz sinnvoll kalkulierst – von Lebenshaltungskosten über Versicherungen bis hin zu Weiterbildung und Akquise. Ein zentraler Gedanke dabei: Deine Arbeitszeit ist begrenzt. Oder anders formuliert: Lebenszeit ist nicht skalierbar. Du erfährst, warum die Faustformel von 100 Trainingstagen im Jahr mehr als nur eine Rechengröße ist und wie schnell klar wird: Alles unter einem gewissen Tagessatz funktioniert langfristig schlicht nicht. Gleichzeitig sprechen wir über die inneren Hürden, die viele davon abhalten, ihren Preis klar zu kommunizieren. Bescheidenheit, Zurückhaltung, vielleicht auch Unsicherheit – alles menschlich. Die führt jedoch oft dazu, dass sich viele unter Wert verkaufen. Ein weiterer Blick geht auf den Markt: Was ist eigentlich »üblich«? Und warum hilft Dir diese Orientierung nur bedingt? Viel wichtiger ist die Frage: Was bringst Du wirklich mit? Erfahrung, Expertise, Persönlichkeit – all das fließt in Deinen Preis ein. Wir diskutieren außerdem typische Situationen aus dem Alltag: - Mengenrabatte – warum sie bei Lebenszeit nicht einfach funktionieren - Abhängigkeit von einzelnen Kund:innen – und warum das riskant sein kann - Konzeption vs. Durchführung – was gehört eigentlich alles zu Deiner bezahlten Leistung? - ROI für Unternehmen – welchen echten Wert Deine Arbeit stiftet Und ja, auch das darf nicht fehlen: der Unterschied zwischen einer Minute Arbeit und 40 Jahren Erfahrung. Am Ende bleibt eine zentrale Erkenntnis: Dein Preis entsteht aus Klarheit, nicht aus Zufall. Und aus Deiner Bereitschaft, ihn selbstbewusst zu vertreten. Gleichzeitig behalten wir einen wichtigen Aspekt im Blick: Demut. Denn bei aller Kalkulation lohnt sich auch der Blick darauf, was nicht selbstverständlich ist. Wenn Du also gerade dabei bist, Deinen Preis zu finden oder zu hinterfragen, bekommst Du hier viele Denkanstöße, die Dich weiterbringen. Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Sterne helfen uns, mit dem Podcast noch mehr Menschen zu erreichen – unabhängig vom Algorithmus. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns: [email protected] Ergänzendes Material BDVT Honorarempfehlungen für Trainer:innen: https://www.bdvt.de/bdvt-wAssets/docs/Berufsstaendische-Informationen/Honorarempfehlung.pdf

50 Episoden – und plötzlich wird klar: Es sind nicht die perfekt geplanten Trainings, die hängen bleiben. Es sind die Momente dazwischen. Die unerwarteten Durchbrüche. Die kleinen und großen Augenblicke, in denen sich etwas verschiebt – manchmal sofort, manchmal erst Jahre später. In dieser Jubiläumsfolge nehmen wir Dich mit hinter die Kulissen unseres Trainerlebens. Wir sprechen über genau diese besonderen Momente, die unseren Beruf so einzigartig machen: Wenn Menschen den Mut finden, neue Wege zu gehen. Wenn aus einem Seminar ein echtes «Vorher–Nachher» im Leben wird. Und wenn plötzlich klar wird, dass Veränderung oft dort beginnt, wo man sie gar nicht gesucht hat. Du erfährst, warum echte Entwicklung selten auf direktem Weg passiert – und weshalb es oft die «trojanischen Pferde» sind, die Türen öffnen: kleine Impulse, unerwartete Perspektiven, ein spielerischer Zugang. Genau daraus entstehen nachhaltige Veränderungen. Gleichzeitig wird’s persönlich – und auch herrlich unperfekt: Wir teilen unsere Lieblingsmomente im Trainingsalltag, von durchfeierten Nächten mit Gruppen über volle Workshopräume bis hin zu skurrilen Erlebnissen mit Symbolen, Spielzeugläden und Hotelzimmern mit Whirlpool. Und ja, auch die Momente, in denen wir kurz denken: «Das geht hier gerade komplett schief» – und genau daraus etwas richtig Gutes entsteht. Diese Folge ist eine Einladung an Dich: Deine eigenen Lernmomente bewusster wahrzunehmen den Wert von echten Begegnungen zu erkennen und Dich daran zu erinnern, dass Entwicklung oft da passiert, wo Du sie nicht planst Und vielleicht fragst Du Dich beim Hören auch: Was waren eigentlich Deine ganz persönlichen Durchbruchsmomente? Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Sterne helfen uns, mit dem Podcast noch mehr Menschen zu erreichen – unabhängig vom Algorithmus. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns: [email protected] Ergänzendes Material Reflexionsfrage für Dich: Welche Erfahrung in Deinem Leben hat ein klares «Vorher» und «Nachher» erzeugt – und warum?

»Trau dich.« Mit diesem Impuls nimmt Dich diese Episode mit auf eine Reise jenseits klassischer Trainingskonzepte. Gemeinsam mit Barbara Messer sprechen wir darüber, wie ungewöhnliche Methoden Lernräume öffnen, Menschen in echte Bewegung bringen und tiefe Veränderungsprozesse ermöglichen. Barbara nennt sich selbst »Horizonautin«. Und so fühlt sich auch dieses Gespräch an: wie ein Blick über den Tellerrand der üblichen Trainings- und Coachingformate. Es geht um Mut zur Irritation, um Intuition in der Gruppenarbeit und um die Frage, wann Methoden verbinden, aufrütteln oder sogar heilen können. Dabei wird klar: Entscheidend ist weniger die Technik als die Haltung dahinter. Wir sprechen darüber, warum sich die Grenzen zwischen Training, Coaching und Therapie zunehmend auflösen, wie dramaturgisch gestaltete Lernräume wirken und weshalb Trainer:innen immer wieder die eigene Komfortzone hinterfragen sollten. Barbara teilt sehr persönliche Erfahrungen und zeigt, wie wichtig es ist, sich selbst zu reflektieren, um andere wirksam begleiten zu können. Freu Dich auf inspirierende Beispiele wie das »Museum« als emotionaler Einstieg, das »Liebestagebuch« oder körperlich erfahrbare Perspektivwechsel. All das macht deutlich: Lernen wird nachhaltig, wenn Menschen spüren, nicht nur verstehen. Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Sterne helfen uns, noch mehr Menschen zu erreichen - vom Algorithmus unabhängig . Geh für Deine Sternvergabe auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Hess und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de Weitere Infos zu unserem Gast, Barbara Messer: https://barbara-messer.de/

»Ich war auf einem Seminar – jetzt erkläre ich Euch mal die Welt.« Genau dieser Satz einer Führungskraft sorgt in vielen Teams für inneres Augenrollen. Und gleichzeitig steckt darin eine hochspannende Frage für uns als Trainer:innen: Inwiefern gehört Trainingskompetenz künftig selbstverständlich zur Rolle von Führungskräften? In dieser Folge schauen wir mit unserer Trainerbrille auf Führung. Wir diskutieren: - Warum Coaching-Skills allein nicht reichen - Wieso Lehren oft mit Belehren verwechselt wird - Was Führungskräfte über Didaktik und Lernpsychologie wissen sollten - Wie eine lehrende Haltung aussehen kann, ohne dogmatisch zu wirken - Warum Sporttrainer uns hier manchmal weiter sind als Business-Leader - Und was das alles mit der »lernenden Organisation« zu tun hat Spannend für Dich als Trainer:in ist vor allem die Frage, wie wir Führungskräfte dabei unterstützen können, Lernräume im eigenen Team zu gestalten – ohne unsere Rolle überflüssig zu machen. Vielleicht entsteht daraus sogar ein neues Format. Vielleicht auch nur ein neuer Blick. Auf jeden Fall ein Gespräch - mit Zündstoff. Viel Freude beim Hören und Weiterdenken. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«, bei Apple Podcast geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns: [email protected]

»Ich kenne die Antwort nicht – aber ich kenne einen Weg.« Inga Wiele nimmt uns mit in die Welt des Design Thinking – und zwar so, dass auch Skeptiker:innen neugierig werden. Gemeinsam mit Sabine taucht sie ein in die Haltung hinter dem Konzept, teilt anschauliche Praxisbeispiele und zeigt, wie Du Design Thinking als Trainer:in gewinnbringend einsetzen kannst – auch jenseits eines reinen Design-Thinking-Trainings. Du erfährst, • warum Verstehen wichtiger ist als vorschnelles Lösen, • wie Du mit klaren Schritten durch Unsicherheiten navigierst, • und was Design Thinking mit einem Betriebssystem für Teams zu tun hat. Zusätzlich spannend: Inga schildert den Perspektivwechsel von der Konzernwelt (SAP) zur Selbstständigkeit, ihre eigene »Gehirnwäsche«-Erfahrung beim ersten Kontakt mit Design Thinking – und warum es manchmal zehn Sparschweine braucht, um komplexe Ideen greifbar zu machen. Außerdem bekommst Du Tipps, • welche drei Design-Thinking-Elemente in jedem Training nützlich sind, • wie Du Personas sinnvoll einsetzt – auch wenn Du sie eigentlich nicht magst, • und was passiert, wenn Teams glauben, sie hätten verstanden – aber im Kopf ganz unterschiedliche Bilder tragen. Design Thinking als Methode? Viel mehr als das! Für Inga ist es ein Mindset – ein Weg, um Zukunft zu gestalten, ohne die Lösung zu kennen. Gerade für Trainer:innen, die sich mit sich verändernden Lernbedarfen, Zielgruppen und Formaten auseinandersetzen, bietet dieser Ansatz echte Orientierung. Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine, Inga und Jürgen PS: Inga und Sabine sind NICHT verwandt, auch wenn ihre Optik, besonders auf dem Cover, das Glauben machen kann... ;) PPS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«, bei Apple Podcast geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de ⸻ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht’s hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns: [email protected] ⸻ Ergänzendes Material • Buch von Inga Wiele und Team: Design Thinking Schnellstart https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1071680557?ProvID=11007205&gclid=6110ee9c90b4161ec81787147c6ebe9c&gclsrc=3p.ds&msclkid=6110ee9c90b4161ec81787147c6ebe9c&utm_source=bing&utm_medium=cpc&utm_campaign=B%C3%BCcher%20(GA360_Score)&utm_term=4576511009791510&utm_content=B%C3%BCcher-GA360_Score • Creative Confidence von David & Tom Kelley https://www.amazon.de/Creative-Confidence-Unleashing-Potential-within/dp/0008139385/ref=asc_df_0008139385?tag=bingshoppin0b-21&linkCode=df0&hvadid=80883032082073&hvnetw=o&hvqmt=e&hvbmt=be&hvdev=c&hvlocint=&hvlocphy=128551&hvtargid=pla-4584482501554994&psc=1&msclkid=9ce358ee39e2104008a83166d4fc530e • Gezeitenraum von Inga und Christian Wiehle https://www.gezeitenraum.com/gezeitenraum/team/

»Ein Einwand ist kein Angriff, sondern ein Angebot zum Dialog.« Diese Haltung ist für viele Trainer:innen leichter gesagt als gelebt – vor allem, wenn es im Seminarraum hitzig wird. Genau deshalb holen wir heute nochmal unsere beliebteste Episode zurück: Record, Return, Release. Du erfährst, wie Du auch in kritischen Momenten präsent bleibst, mit echten Einwänden souverän umgehst und dabei die Verbindung zu Deinen Teilnehmenden stärkst. Ein Modell, das mehr ist als eine Technik – es ist ein Training in echter Haltung. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»Was ziehst Du an?« Diese scheinbar banale Frage hat mehr Relevanz, als Du vielleicht denkst – vor allem im Seminarraum. In dieser Folge von LEARN, UNLEARN, REPEAT nehmen wir Dich mit in ein Gespräch über Kleidung, Wirkung und psychologische Effekte. Sabine erinnert sich an Hotelmomente voller Outfit-Frust, Jürgen an seine Zeit mit Kenzo-Krawatte. Gemeinsam mit Dir entdecken wir, wie viel mehr hinter der täglichen Outfitwahl steckt, als es auf den ersten Blick scheint. Du erfährst: - warum Deine Kleidung so viel mit Präsenz und Präsenzwirkung zu tun hat - was der psychologische Effekt „Enclothed Cognition“ ist – und wie Du ihn gezielt nutzen kannst - wie Kleidung Deine Selbstwahrnehmung und Wirkung auf andere beeinflusst - warum quietschende Schuhe, zu viel Text auf Shirts oder Maurer-Dekolletés vorher reflektiert sein sollten - welche Fragen Du Dir stellen solltest, bevor Du Deinen Koffer fürs nächste Training packst - und was Sneaker vs. Lederschuh, Smart Casual vs. Business Casual über Status, Nähe und Distanz verraten. Mit einer ordentlichen Portion Selbstironie und persönlichen Geschichten räumen wir auf mit dem Vorurteil, dass Kleidung im Training nur „Oberfläche“ sei. Und wir liefern ganz konkrete Impulse, wie Du Kleidung als bewusstes Werkzeug in Deiner Arbeit einsetzen kannst – für mehr Sicherheit, Verbindung und Wirkung. Auf geht’s – zieh an, was wirkt. Na dann los, hör direkt rein! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«, bei Apple Podcast geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»Ich weiß das schon.« Ein Satz, der uns Trainer:innen hellhörig macht. In dieser Episode tauchen Sabine und Jürgen in ein Phänomen ein, das uns alle betrifft – oft ohne dass wir es merken: den Dunning-Kruger-Effekt. Du erfährst, - was genau hinter dieser kognitiven Verzerrung steckt - warum gerade kompetente Menschen sich oft unterschätzen – und weniger kompetente sich überschätzen - welche Dynamiken das in Trainings auslöst - wie Du als Trainer:in souverän damit umgehst Ob Teilnehmende belehrend wirken, da sie vermeintlich alles schon kennen, oder ob Pausengespräche zwischen Bestätigungssuche und Wissens-Sharing schwanken – Sabine und Jürgen zeigen anhand erlebter Beispiele aus der Praxis, wie Du den Effekt frühzeitig erkennst, wertschätzend intervenierst und echtes Lernen wieder ermöglichst. Dazu gibt's konkrete Formulierungen für knifflige Gesprächssituationen, Gedanken zu Feedback, Metakognition und der eigenen Trainer-Rolle – inklusive Selbstironie: Denn natürlich kennen auch die Hosts ihre ganz persönlichen »Gipfel der Unwissenheit«. Diese Folge stärkt Deine Klarheit, Deinen Humor und Deine Handlungsfähigkeit im Umgang mit Selbstüberschätzung – bei anderen und bei Dir selbst. Na dann los – reinhören und weiterdenken! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button „Folgen", bei Apple Podcast geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

„Allein arbeiten heißt frei sein – und manchmal auch einsam.“ Diese Folge von LEARN, UNLEARN, REPEAT lädt Dich ein zu einer ehrlichen und inspirierenden Reise durch die vielen Formen der Zusammenarbeit, die es im Alltag von Trainer:innen gibt. Sabine und Jürgen nehmen Dich mit in ihre eigenen Erfahrungen – vom Solo-Start über Partnermodelle bis hin zur heutigen Zusammenarbeit im BRIDGEHOUSE-Konstrukt. Du erfährst, - welche Arbeitsformen es für Trainer:innen gibt – von der Einzel-Selbstständigkeit über gemeinsame Unternehmen bis hin zu Angestelltenverhältnissen, - wo die echten Vorteile liegen – Freiheit, Spezialisierung, Austausch, Sicherheit, - welche Schattenseiten es zu bedenken gilt – Isolation, wirtschaftliche Unsicherheit, Abstimmungsbedarf im Team, - warum Verträge nicht misstrauisch, sondern vorausschauend sind, - und wie Du den für Dich passenden Weg findest – mit Klarheit, Neugier und der Bereitschaft, auch mal umzubauen. Ob Du gerade erst loslegst oder schon länger als Trainer:in unterwegs bist: Diese Episode hilft Dir, Deine eigene Form von Zusammenarbeit zu reflektieren oder neu zu denken. Und ganz nebenbei erfährst Du, wie Stahl-und-Eisen-Drinks und Impro-Gruppen zur Klarheit über berufliche Partnerschaften beitragen können. Na dann los – hör rein und finde raus, was wirklich zu Dir passt! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button „Folgen", bei Apple Podcast geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

»Warum steht die oder der da vorne…?!« Diese Frage stellen sich Deine Teilnehmenden, auch wenn sie sie nicht laut aussprechen. Deine persönliche Geschichte, Dein sogenanntes Initial, gibt ihnen darauf eine glaubwürdige, verbindende und stärkende Antwort. Denn sie erzählt, was Dich mit dem Thema verbindet. Sabine und Jürgen teilen in dieser Episode ihre Ideen mit Dir, wie Du Deine eigene Initial-Story findest, formulierst und wirkungsvoll einsetzt – am besten gleich zu Beginn Deines Trainings. Darin geht es nicht um Dich als Helden, sondern um echte Erfahrungen: Momente des Zorns, der Liebe, der Neugier, des Scheiterns oder der Überwindung. Du erfährst: - Warum eine persönliche Initial-Geschichte Deine Wirkung als Trainer:in erhöht - Wie Du den Einstieg ins Training damit glaubwürdig und nahbar gestaltest - Welche Varianten von Initials es gibt – und was sie auslösen - Wie Du emotionale Tiefe zeigst, ohne ins Missionieren zu rutschen - Und wie Dein Initial sich in Elevator Pitches und Einladungstexte integrieren lässt Dazu teilen Sabine und Jürgen viele persönliche Beispiele – und reflektieren, wie kraftvoll es ist, zu wissen, warum man das tut, was man tut. Na dann los – finde (oder verfeinere) Dein Initial! Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Du findest die Sterne bei Spotify neben dem Button »Folgen«, bei Apple Podcast geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

Humor oder Tiefe? Nein, die beiden verbindet ein UND. Sabine und Jürgen nehmen Dich mit auf eine Reise durch die Höhen und Tiefen des Trainingsraums – und zeigen, warum Lachen kein Leichtsinn ist, sondern ein mächtiges Werkzeug für Verbindung, Lernen und Resonanz. Sie sprechen über Fremdscham-Witze, den Mut zur Selbstironie, liebevolle Provokation und die Kunst, auch in schwierigen Momenten das Lächeln zuzulassen. Mit ihrer Erfahrung, ehrlichen Einsichten und der klaren Botschaft: Humor darf, ja sogar soll ins Training – gerade dann, wenn es ernst wird. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»Das Besondere an einer Quest ist, dass du danach ein anderer Mensch bist.« – Wenn Lernen eine Reise ist, dann ist jede Etappe eine Gelegenheit für echten Wandel. Sabine und Jürgen nehmen Dich mit auf eine Tour durch Formate, Transferideen und systemisches Denken in Lernarchitektur. - Was macht Lernreisen wirkungsvoll – gerade für Soft Skills? - Welche Rolle spielen Personas, Impulsdichte und die Metapher der Reise für nachhaltiges Lernen? - Wie gelingt es, Teilnehmende dranzuhalten, Relevanz zu erzeugen und Resonanz zu schaffen? Freu Dich auf Impulse, Beispiele, Humor und – klar – ein paar liebevoll verpackte Zündkerzen. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

„Kotzende soll man nicht füttern“ – was für ein Satz! Und was für eine kraftvolle Metapher. Genau darum geht's in dieser Folge: Um sprachliche Bilder, die Trainings lebendig, verständlich und erinnerbar machen. Sabine und Jürgen nehmen Dich mit in die Welt der Metaphern, Parabeln und Analogien. Du erfährst, wie Du passende Bilder findest, welche am besten im Gedächtnis bleiben – und warum Pinguine unter Wasser das perfekte Beispiel für Talente in der richtigen Umgebung sind. Lass Dich inspirieren, Deine eigene Metaphern-Sammlung zu starten – für Trainings, die im Kopf bleiben. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»Es muss NOCH besser gehen«. Ein Satz, der vielen von uns vertraut ist. Aber was, wenn es einfach mal gut genug ist? Sabine und Jürgen tauchen ein in die Feinheiten der Unterschiede zwischen echter Weiterentwicklung und übertriebener Selbstoptimierung. Sie stellen sich die Frage: Unterstützen wir Menschen – oder schüren wir erst die Unzufriedenheit, die wir dann professionell „beheben“? Ein ehrliches Gespräch über Verantwortung, psychologische Sicherheit, Selbstannahme und den Mut zum Müßiggang. Du bist eingeladen zu refelktieren - wir wünschen uns, dass Du die Episode erelbst als inspirierend, nachdenklich, wohltuend unbequem. Spannende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/ Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»Wofür willst du stehen?« Diese Frage kann ganz schön Druck machen – oder ein Kompass für die eigene Verortung als Trainer:in sein. Sabine und Jürgen sprechen in dieser Folge offen über ihren Weg zur Positionierung als Trainer:innen. Mit innerem Widerstand, falschen Abzweigungen, hilfreichen Bildern und jeder Menge Lernerkenntnisse. Du bekommst Impulse, wie Du Deine berufliche Identität klarer fassen und glaubwürdig kommunizieren kannst - und trotzdem offen für Entwicklung bleibst. Denn Positionierung ist kein Gefängnis – sondern eine Einladung. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

Wissen ist immer verfügbar. Welche Rolle spielen wir Trainer:innen küfntig beim Abenteuer Lernen? Als Trainer:in oder Lehrende:r begleitest Du Menschen beim Lernen – aber wie gelingt das in einer Welt voller KI, YouTube-Tutorials und Dauer-Distraktion? Sabine und Jürgen liefern Dir Impulse, mit denen Du Lernprozesse anders gestaltest – emotionaler, wirksamer, nachhaltiger. Diese Folge gibt Dir: - Drei Perspektiven auf Lernen: mental, methodisch, im Transfer - konkrete Ideen, wie Du Lernblockaden erkennst und auflöst - Neue Denkanstöße für Zielsetzung jenseits von SMART Ein inspirierender Deep Dive für alle, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern Lernfähigkeit fördern wollen. Mit einem "klug geschwätzt" zum Zürcher Ressourcen Modell ZRM. Inspirierende Minuten wünschen Dir Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

„Manchmal hätte ich gern mein Facebook-Leben.“ – Dieser Satz bringt auf den Punkt, wie stark der Druck zur Selbstoptimierung geworden ist. Sabine und Jürgen tauchen in dieser Folge in die Dynamik sogenannter Flying Wheels ein – Entwicklungen, die sich gegenseitig antreiben und so neue Lernbedarfe in der Weiterbildungsbranche erzeugen. Sie sprechen über Resilienz, Lernflexibilität, Plausibilitätsprüfung, psychologische Sicherheit und neue Formate wie „Strengthen Yourself“. Und sie fragen: Wie bleibt man stark, wenn sich alles ständig verändert? Welche Fähigkeiten brauchen wir wirklich – jetzt und in Zukunft? Eine Einladung zum Perspektivwechsel – und zur bewussten Balance zwischen Selbststärkung und Miteinander. Lass Dich bewegen Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Ergänzende Informationen: Strengthen Yourself https://bridgehouse.de/training/mentale-gesundheit/ Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/wp-content/uploads/2025/08/250802_Flyer_TTT_MasterClass_Schwierige_Seminare_meistern.pdf Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

Manchmal reicht schon ein kleiner Moment, um Vertrauen in einer Gruppe wachsen zu lassen – oder eben zu verlieren. Psychologische Sicherheit ist der Schlüssel, damit Lernen wirklich gelingt und Teilnehmende sich zeigen, ausprobieren und Fehler als Chance begreifen. In dieser Episode gehen wir der Frage auf den Grund, was Trainer:innen ganz konkret tun können, um diese besondere Atmosphäre im Seminarraum zu schaffen: Von sinnvollen Vorstellungsrunden, dem bewussten Umgang mit Hierarchien bis hin zum eigenen Trainerverhalten und zur Kunst, wertungsfrei und offen zu agieren. Persönliche Erfahrungen und Tipps aus unserer Praxis zeigen, wie viele kleine Puzzleteile nötig sind, um echten Safe Space zu ermöglichen. Lass Dich inspirieren, wie Du die Dynamik in Gruppen positiv lenken und Deinen Seminaren mehr Tiefe und Leichtigkeit verleihen kannst! Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. Für erfahrene Trainer:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes https://bridgehouse.de/wp-content/uploads/2024/09/BRIDGEHOUSE_MasterClass_Schwierige_Seminare_meistern_2024_24.pdf Mehr zu BRIDGEHOUSE unter https://bridgehouse.de/podcast/ Zur Trainerausbildung geht's hier lang: https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/ Schreibe uns unter [email protected] Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

»Wie bleibe ich relevant, wenn sich alles ändert?« Diese Frage stellen sich viele von uns Trainer:innen, Referent:innen, Lehrenden. Und genau da steigen wir ein: in die wiederkehrenden Muster großer Umbrüche. Von der Digitalisierung über Agilität bis hin zur aktuellen KI-Welle – als Trainer:innen haben wir, Jürgen und Sabine, viele solcher Transformationen erlebt. Und sie bieten erstaunlich ähnliche Herausforderungen und Chancen. Was also können wir aus früheren Disruptionen für den Umgang mit KI & Co. lernen? Wie gelingt es uns, schnell in eine aktive Rolle zu kommen, statt abzuwarten oder abzulehnen? Und was bedeutet das konkret für Deine Trainingsarbeit? Gemeinsam reflektieren wir, wie Du Veränderungen begegnen kannst – mit Neugier, Mut und dem Willen, auch mal unperfekt loszulegen. Du bekommst Impulse, wie Du – Muster vergangener Wandelprozesse erkennst und für Dich nutzt, – KI sinnvoll einordnest und einsetzt, ohne alles selbst können zu müssen, – Lernagilität und Resilienz bei Dir und Deinen Teilnehmenden stärkst, – und wie Du Dich schnell ins Handeln bringst – auch wenn Du das Thema noch nicht »drauf« hast. Wie wir sagen: Lieber unperfekt starten als perfekt zögern! Na dann, auf geht’s! Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

»Ich will einfach nur ein Brot, ein Stück Käse und den Wein des Vergessens.« So beschreibt Jürgen einen dieser Momente der Müdigkeit nach intensiven Seminartagen. Kein schlechter Ansatz ;) - doch was hilft wirklich, wenn der Akku leer ist? Wir, Sabine und Jürgen von BRIDGEHOUSE, sprechen offen über die besondere Art von Erschöpfung, die der Beruf als Trainer:in, Referent:in, Seminarleiter:in mit sich bringt. Und, vor allem, spreche wir über Wege der echten Regeneration. In dieser Episode bekommst Du praktische Tipps und ehrliche Einblicke: Wie gelingt es, Dein Gedankenkarussell zu stoppen, Emotionen loszulassen und Dich wirklich zu erholen? Warum sind Achtsamkeit, Denkflexibilität und Fokuswechsel hilfreich für Deine Resilienz? Und wieso kann manchmal ein albernes »I am so sexy« den besten Ausstieg aus der Selbstkasteiung sein? Ob mentale Techniken, Mini-Rituale beim Seminarabbau oder das kluge Gestalten von Pausen: Wir teilen jene »Hack« mit Dir, die wir selbst nutzen. Denn wir wünschen Dir von Herzen, dass Du viele eigene Mittel im Köcher hast, mit denen Du Deine Batterien wieder füllst. Sodass Du das nächste Training mit Deinem gewohnten Enthusiasmus, Deiner ganzen Energie und voller Freude gestaltest. Na dann, auf geht’s! Sabine und Jürgen PS: Die Priester in Indien heißen Brahmanen oder Pandit/Pujari. PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

»Für Dich haben wir heute kein Foto« – so fühlt es sich manchmal an, wenn Du als Trainer\:in durch ein Ausschreibungsverfahren gehst. Wie Du mit den Tücken solcher Prozesse souverän umgehst, darüber sprechen Sabine und Jürgen in dieser Episode – mit viel Erfahrung, einer guten Portion Selbstironie und handfesten Tipps. Was unterscheidet eine öffentliche Ausschreibung von einem klassischen Pitch? Wie überzeugst Du Entscheider\:innen – auch wenn Dir nur 20 Minuten bleiben? Und was tun, wenn eine Formalie den Traumauftrag platzen lässt? Sabine und Jürgen geben Einblicke in reale Auswahlprozesse, erzählen von eigenen Pitch-Erlebnissen und zeigen, worauf es wirklich ankommt. Eine Folge für alle, die öfter in der Trainingsarena stehen – oder bald dort stehen wollen. Na dann, auf geht’s! Sabine und Jürgen PS: **Abonniere** den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine **Bewertung**. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«. --- Für erfahrene Trainer\:innen, die ihre Exzellenz weiter steigern möchten: **BRIDGEHOUSE Trainer Master Classes** [https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/](https://bridgehouse.de/ausbildung/weiterbildungen/) Mehr zu BRIDGEHOUSE unter [https://bridgehouse.de/podcast/](https://bridgehouse.de/podcast/) Zur **Trainerausbildung** geht's hier lang: [https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/](https://bridgehouse.de/ausbildung/trainer-academy/) **Schreibe uns** unter [[email protected]](mailto:[email protected]) **Redaktion und Produktion**: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger **Musik, Sprecher, technische Unterstützung**: Felix Müller, hejfelix.com **Fotos**: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de

„Ich wollte eigentlich was ganz anderes – und plötzlich hatte ich gelernt.“ So oder so ähnlich fühlt sich Serendipity Learning an. Aber wie gelingt Lernen durch Zufall? Und lässt sich das überhaupt fördern? Sabine und Jürgen, widmen sich in dieser Episode dem Konzept des Serendipity Learning – dem Lernen, das nicht geplant war und genau deshalb so wrkungsvoll ist. Sie erzählen von persönlichen Aha-Momenten, vom „Stöbern“ im Training und der Kraft unerwarteter Begegnungen. Dabei geht es auch um die Rolle von Haltung, Aufmerksamkeit und der Gestaltung von Lernräumen. Was kannst Du tun, damit solche Momente im Leben der menschen, die Du begleitest, häufiger auftreten? Welche Rahmenbedingungen begünstigen Zufallslernen – und wie unterscheiden sich Serendipity und Nudging? Freu Dich auf eine Episode voller inspirierender Beispiele, überraschender Erkenntnisse und praktischer Impulse für Trainer:innen und andere Lernbegleitende. Und im Format „Klug geschwätzt“ geht’s diesmal um die Herkunft des Wortes Serendipity – und warum sein Gegenteil Zemblanity nicht weniger faszinierend ist. Na dann, auf geht’s! Sabine und Jürgen

»Ich merke oft, wie sich mein Coaching-Handwerkszeug im Seminar ganz natürlich entfaltet.« – sagt Jana Meusel, unser heutiger Gast. Ich, Sabine, spreche mit ihr über die Frage, wie sehr Coaching und Training zusammengehören – und warum es sich lohnt, beide Rollen in der Ergänzung zu betrachten. Jana bringt ihre langjährige Erfahrung als Coach, Trainerin und Führungskraft mit ins Gespräch – und zeigt, wie Haltung, Methodik und Kommunikation aus dem Coaching Trainings lebendiger, individueller und wirksamer machen. Es geht um Fragetechniken, Raum für Entwicklung, Selbstverantwortung und die Kunst, nicht gleich alles lösen zu wollen. Ein Gespräch voller Impulse für alle, die Seminare nicht nur gestalten, sondern begleiten wollen. Na dann, auf geht’s! Deine Sabine PS: Auch Jürgen grüßt Dich herzlich. PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

„Ich mache nur noch Kurzformate!“ – ist das sinnvoll? Lernsnacks, Nuggets und Mini-Trainingsformate sind im Trend. Aber wie wirksam sind sie wirklich? Und was verlieren wir, wenn wir das Lernen immer weiter verkürzen? Sabine und Jürgen gehen dem Boom der Kurzformate auf den Grund. Sie tauschen ihre Sichtweisen darüber aus, wo diese Formate im Training tatsächlich einen Mehrwert bieten – und wo sie ihre Grenzen haben. Dabei wird deutlich: Der Wunsch nach Flexibilität und Effizienz ist nachvollziehbar, doch tiefgehendes Lernen braucht mehr als ein paar gute Minuten. In „Klug geschwätzt“ suchen die beiden nach Studien zur Wirksamkeit von Kurzformaten – und finden erstaunlich wenig belastbare Daten. Hier seid Ihr gefragt: Falls Du Forschungsergebnisse kennst, die Licht ins Dunkel bringen – schick sie uns gern! Die Episode inspiriert mit Einblicke in die Balance zwischen Präsenz und Online, Impuls und Vertiefung – und macht Mut, das eigene Trainingskonzept differenziert zu hinterfragen. Na dann, auf geht’s! Sabine und Jürgen PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht. Geh auf die gesamte Sendung und scrolle nach unten zu »Bewertungen und Rezensionen«.

Was passiert, wenn Improvisation nicht zur Unterhaltung, sondern zum Lernen eingesetzt wird? Dann entsteht eine Trainingsform, die Mut macht, Grenzen sprengt – und nachhaltigen Transfer erzeugt. Sabine hat diesmal nicht Jürgen an ihrer Seite, sondern Urban Luig, Impro-Schauspieler, Rollenspieler und Trainer. Seit über 25 Jahren bringt Urban seine Bühnenerfahrung in Trainingsräume – und schafft dort Momente, in denen Menschen anders kommunizieren, anders denken und anders wirken. Gemeinsam mit Sabine spricht er über das enorme Potenzial von Improvisation im Businesskontext. Die beiden diskutieren zentrale Regeln wie „Sag Ja“, „Scheiter heiter“ oder „Lass deinen Partner gut aussehen“ – und wie sich diese Haltung auf Zusammenarbeit, Führung und Veränderung auswirkt. Sie zeigen, warum scheinbar alberne Übungen wie „Ich bin ein Baum“ oder „Ja, genau!“ echte Aha-Erlebnisse erzeugen – und welche Spielräume Impro bietet, um sich selbst und andere neu zu erleben. Eine Episode voller Energie, Praxis und Perspektivwechsel – ideal für alle, die Training lebendig, humorvoll und wirksam gestalten wollen. Jürgen grüßt Euch herzlich und wünscht Euch viel Freude mit dieser Folge. Na dann, auf geht’s! Sabine und Urban PS: Abonniere den Podcast und verpasse keine Folge. PPS: Wir freuen uns über Deine Bewertung. Sterne helfen (bei Spotify klickst Du neben dem Button "Folgen") helfen uns, damit der Podcast noch mehr Menschen erreicht.

"Ich habe Feedback für dich" – löst bei dir ein wohliges Gefühl aus? Wenn nicht, bist du in guter Gesellschaft. Diese Episode nimmt sich des Dauerbrenners Feedback an – differenziert, ehrlich und mit der gewohnten Mischung aus Fachwissen und Selbstironie. Sabine und Jürgen diskutieren, warum Feedback ein zentrales Element im Training ist – als Thema, als Werkzeug und als Haltung. Sie nehmen dich mit in reale Trainingssituationen, teilen ihre persönlichen Strategien und entlarven gängige Feedback-Mythen. Warum die Formulierung „Ich habe wahrgenommen…“ bei Sabine Pickel auslöst, wie Feedback zum Erkenntnisgewinn führen kann und warum ein seismografisches Schreiben so hilfreich sein kann – das alles hörst du hier. Klingt trocken? Keine Sorge – ist es nicht. Dafür sorgen Sabine und Jürgen mit praxisnahen Beispielen, pointierten Einsichten und einem gemeinsamen Blick auf ihre eigenen blinden Flecken. Na dann – hör rein und werde noch besser im Geben, Nehmen und Nutzen von Feedback! Sabine und Jürgen

In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen verschiedene Methoden des Lernens und Trainings. Sie beleuchten die Bedeutung des Scheiterns als Lernmethode, die Vielfalt der Lehrmethoden und die Rolle der Neugier im Lernprozess. Zudem wird eine strukturierte Herangehensweise an Lernphasen vorgestellt, die es ermöglicht, effektiver zu lernen und zu lehren. Die Diskussion umfasst auch die Bedeutung des aktiven Zuhörens und den Einsatz von Rollenspielen als effektive Trainingsmethoden. Zudem diskutieren Sabine und Jürgen verschiedene Techniken der Seminargestaltung, insbesondere im Kontext des Transfers von Know-how in die Praxis. Sie beleuchten die Bedeutung von kreativen Ansätzen, um den Lernprozess zu unterstützen und die Effektivität von Trainings zu steigern. Zudem wird der Zusammenhang zwischen der Wahl von Methoden und der Erreichung von Lernzielen thematisiert. Die Beiden diskutieren die Bedeutung des Schreibens in Trainings, verschiedene Kreativmethoden, die Namensgebung von Methoden und die Entwicklung eigener Methoden. Du lernst als Hörer:in den Kramerscher Farbtest kennen und reflektierst die Relevanz des Methodenfits in Bezug auf Zielgruppen und Rahmenbedingungen. Zum Methodenfit erfährst Du im »Klug geschwätzt« mehr Details. Und Du erfährst, warum Sabine sich über handgeschriebene Briefe freut. Viel Spaß beim Zuhören! takeaways • Scheitern ist eine wertvolle Lernmethode. • Die Relevanz von Themen steigt, wenn man sie nicht beherrscht. • Vielfalt der Methoden ist entscheidend für den Lernerfolg. • Neugier ist ein wichtiger Antrieb im Lernprozess. • Strukturierte Lernphasen helfen beim effektiven Lernen. • Aktives Zuhören ist eine Schlüsselkompetenz. • Rollenspiele fördern das Verständnis und die Anwendung von Methoden. • Die Wahl der Methode hängt vom Kontext ab. • Erfolgserlebnisse sind wichtig für die Motivation. • Humor kann beim Lernen helfen. • Techniken aus dem Improvisationstheater bringen im Business Nutzen. • Kreative Methoden fördern das Lernen und den Transfer. • Refresher-Methoden sind wichtig für den langfristigen Erfolg. • Die Wahl der Methode sollte immer die Lernziele im Blick haben. • Es ist wichtig, Deine Methode-Bestseller regelmäßig zu hinterfragen. • Die Atmosphäre im Training kann durch einfache Techniken verbessert werden. • Feedback ist entscheidend für die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten. • Die Auswahl der Methoden sollte an die Bedürfnisse der Teilnehmenden angepasst werden. • Das Aufschreiben ist ein wichtiges Werkzeug im Training. • Die Namensgebung von Methoden kann irreführend sein. • Eigene Methoden zu entwickeln, erfordert Inspiration. • Der Kramerscher Farbtest zeigt eine Menge über Übungen.

In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen die zentrale Rolle von Relevanz im Lern- und Trainingsprozess. Sie beleuchten, wie wichtig es ist, dass Teilnehmende die Inhalte als relevant empfinden, um einen echten Transfer des Gelernten in die Praxis zu ermöglichen. Anhand von Beispielen und persönlichen Erfahrungen zeigen sie auf, wie Trainer Relevanz schaffen können und welche Herausforderungen dabei auftreten können. Jürgen und Sabine diskutieren die Bedeutung von Werten und Emotionen im Lernprozess. Sie beleuchten, wie emotionale Beteiligung und die Haltung der Lernenden den Transfer von Wissen beeinflussen. Zudem wird die Rolle der Selbstwirksamkeit hervorgehoben und die Notwendigkeit, Relevanz kontinuierlich zu erzeugen. Abschließend wird ein Ausblick auf das Konzept des zufälligen Lernens gegeben. Takeaways • Relevanz ist der Schlüssel für effektives Lernen. • Transferhebel wie Resonanz und Immersion sind zudem wichtig. • Echte Relevanz ist für die Teilnehmenden spürbar - in jedem Moment. • Anwendungschancen im Privaten schaffen besondere Relevanz-Gefühle. • Für Zwangstrainings gibt es besondere Methoden um Relevanz zu schaffen. • Feedback zahlt ein auf die Wahrnehmung von Relevanz. • Manipulative Motivation kann zu Missbrauch erlernter Fähigkeiten führen. • Trainer sollten die Hintergründe der Teilnehmenden kennen. • Relevanz kann durch praktische Anwendungen und Beispiele hergestellt werden. • Die Wertehaltung ist entscheidend für den Lerntransfer. • Menschen sind bereit, in Krisensituationen außergewöhnliche Leistungen zu erbringen. • Relevanz ist ein entscheidender Faktor für effektives Lernen. • Emotionale Erlebnisse fördern die Lernbereitschaft. • Selbstwirksamkeit ist elementar für den Transfer von Wissen. • Der Anlass für ein Training sollte klar kommuniziert werden. • Relevanz muss für jedes Thema neu erzeugt werden. • Die eigene Haltung beeinflusst den Lernprozess. • Zufälliges Lernen ist ebenfalls wertvoll - und bedingt Relevanz.

In dieser Diskussion wird die Rolle der Künstlichen Intelligenz (KI) im Training und insbesondere in Rollenspielen beleuchtet. --- Das Thema live: Sabine erlebst Du live am **27. und 28. März 2025 in Berlin** beim Trainerkongress https://www.trainer-kongress-berlin.de/rollenspiel-meets-ki/ --- Jürgen und Sabine erörtern die rasante Entwicklung von KI-Technologien und deren Anwendungsmöglichkeiten im Trainingskontext. Sabine teilt ihre Erfahrungen mit KI-gestützten Rollenspielen und betont die Bedeutung der Trainerrolle und des inhaltlichen Wissens sowie des Prompt-Know-hows bei der effektiven Nutzung von KI. Die Herausforderungen der Technologie werden angesprochen, ebenso aber die vielversprechenden Zukunftsperspektiven für den Einsatz von KI im Training - vor allem zur Sicherung des Transfers des Gelernten. Es werden die Vorteile der KI bei der Erstellung von Rollenszenarien und der Unterstützung von Trainer:innen ebenso diskutiert, wie auch die Grenzen der KI in Bezug auf Empathie und nonverbale Kommunikation ansprechen. Zudem wird die Bedeutung des Experimentierens mit verschiedenen KI-Tools hervorgehoben, um die Kreativität zu fördern und die Trainingsmethoden zu verbessern. Experimentiere weiter mit KI für Deine Trainings - sie zu integrieren ist die Zukunft. Das Thema live: Sabine erlebst Du live am 27. und 28. März 2025 in Berlin beim Trainerkongress https://www.trainer-kongress-berlin.de/rollenspiel-meets-ki/ Takeaways • KI hat das Potenzial, Lernen erheblich zu beeinflussen. • Die Entwicklung von KI ist exponenziell und ständig im Wandel. • Trainer:innen brauchen Fachwissen zu ihren Inhalten, um KI sinnvoll zu füttern und Ergebnisse zu begutachten. • KI kann in Rollenspielen als Sparringspartner und als Feedback-Tool eingesetzt werden. • Die emotionale Komponente in der Kommunikation bleibt noch bei der NI, also der natürlichen Intelligenz. • KI ermöglicht ein sicheres und kreatives Lernumfeld zum Üben. • Das zielführende Prompten von KI erfordert klare Überzeugungen und Strategien. • Technologische Herausforderungen bestehen aktuell noch bei der Nutzung von Avataren - ein erster Durchbruch ist aber schon gelungen. • KI kann die Effizienz von Konzeptionen, Trainingsmaßnahmen und der Transfersicherung deutlich steigern. • Die Zukunft von KI im Training ist vielversprechend, gleichzeitig ist viel noch in der Entwicklung - es lohnt sich, sofort mitzulernen. • Rollenwechsel fördert Empathie und Verständnis und sollte trotz Einsatzes von KI eine Möglichkeit für Teilnehmende bleiben. • KI hat Grenzen in der Erfassung nonverbaler Signale. • Experimentieren mit verschiedenen KI-Tools ist wichtig. • Kreativität kann durch KI-Integration gesteigert werden. • Feedback von Seminarschauspielern und deren NI ist wertvoll und bisher keinesfalls durch KI ersetzbar. • Die Programmierung von Bots kann immer wieder angepasst werden. • Lernziele sind entscheidend für effektives Training, ob mit oder ohne KI. • Die Nutzung unterschiedlicher KI regt die eigene Kreativität an. • Die Entwicklung von KI ist schon jetzt dabei, die Trainingslandschaft zu revolutionieren.

In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen die Wichtigkeit von kontinuierlichem Lernen und Updates in der Trainer- und Führungskräfteentwicklung. Sie beleuchten die Herausforderungen, die mit der Aktualisierung von Konzepten und Methoden verbunden sind, insbesondere im Hinblick auf SMART-Ziele und die Flexibilität, die in der heutigen schnelllebigen Welt erforderlich ist. Die Diskussion umfasst auch den Umgang mit Widerstand gegen Veränderungen und die Rolle von Feedback in diesem Prozess. In dieser Episode diskutieren Jürgen und Sabine die Bedeutung von SMART-Zielen und deren Anwendung in der Praxis. Sie reflektieren über die Notwendigkeit, Ziele nicht nur messbar, sondern auch motivierend zu gestalten. Zudem wird die Rolle von Offenheit und Fokus beim Lernen thematisiert, sowie die Inspiration, die aus externen Quellen und Netzwerken gewonnen werden kann. Abschließend wird die zeitlose Bedeutung von Wertschätzung als wichtiges Tool in Trainings und Coaching hervorgehoben.

In diesem Gespräch diskutieren Jürgen und Sabine die Herausforderungen und Chancen des Co-Trainings. Sie beleuchten, wann Co-Training effektiv ist, die Balance zwischen Geben und Nehmen auf der Bühne, den Umgang mit unterschiedlichen Meinungen und die Bedeutung von Vorbereitung und Absprachen. Zudem wird die Rolle von Wettbewerb und Storytelling im Training thematisiert, um die Teilnehmer bestmöglich zu unterstützen. In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen die Herausforderungen und Chancen im Co-Training. Sie beleuchten die Wichtigkeit von Präsenz, Feedback und Unterstützung, sowie die Rolle von Werten und Erfahrungen im Training. Die beiden Trainer teilen persönliche Erlebnisse und reflektieren über die Bedeutung von Selbstverantwortung und Hilfsbereitschaft im Trainingskontext. In dieser Episode diskutieren Jürgen und Sabine die Herausforderungen und Chancen im Gruppenprozess, insbesondere in der Rolle von Trainerinnen. Sie betonen die Bedeutung von Kommunikation, Verantwortung und Teamarbeit, um eine positive Lernumgebung zu schaffen. Die beiden reflektieren über persönliche Erfahrungen und geben wertvolle Einblicke in die Dynamik von Co-Trainings und die Notwendigkeit, das Ego beiseite zu lassen, um effektiver zusammenzuarbeiten. takeaways • Co-Training kann sowohl anstrengend als auch bereichernd sein. • Die Fähigkeit, zwischen Bühne geben und nehmen zu wechseln, ist entscheidend. • Ein offenes Diskutieren kann für Teilnehmer inspirierend sein. • Vorbereitung und klare Absprachen sind für erfolgreiches Co-Training wichtig. • Wettbewerb zwischen Trainern kann die Energie vom Training ablenken. • Die Ergänzung von Stilen und Stärken ist für Co-Training wichtig. • Storytelling kann das Lernen der Teilnehmer unterstützen. • Die Beziehung zwischen Trainern beeinflusst die Wahrnehmung der Teilnehmer. • Ein gutes Co-Training erfordert Vertrauen und Respekt. • Die Teilnehmer sollten im Mittelpunkt des Trainings stehen. Die Bedeutung von Werten und Haltungen im Training. • Präsenz und Aufmerksamkeit sind entscheidend für den Erfolg. • Feedback ist ein wichtiges Element der Unterstützung. • Rollenverteilung kann die Zusammenarbeit erleichtern. • Erfahrungslevel beeinflusst die Akzeptanz im Training. • Selbstverantwortung ist wichtig für eine gute Zusammenarbeit. • Hilfsbereitschaft fördert ein positives Lernumfeld. • Philosophische Diskussionen können wertvoll sein, aber nicht für alle. • Klarheit über Rollen und Erwartungen ist entscheidend. • Die Dynamik im Co-Training ist immer wieder neu und spannend. Die Verantwortung für den Gruppenprozess liegt bei allen Beteiligten. • Gute Kommunikation ist entscheidend für den Erfolg eines Trainings. • Ego und Konkurrenzdenken können den Lernprozess behindern. • Co-Training bietet wertvolle Lernmöglichkeiten. • Humor und Akzeptanz eigener Schwächen fördern eine positive Atmosphäre. • Die Beziehung zwischen Trainerinnen beeinflusst den Gruppenprozess. • Es ist wichtig, den Fokus auf die Teilnehmenden zu legen. • Rücksichtnahme auf die Partnerin ist entscheidend für den Erfolg. • Teamarbeit ermöglicht eine diversere Perspektive im Training. • Regelmäßige Reflexion verbessert die Trainingsqualität.

Was Leichtes, Fröhliches, Schönes als Gegenmassnahme zum Blick auf's Schwierige, Kritische gefällig? In dieser Folge geht es darum, wie Du Deinem Traumtraining näherkommen kannst. Jürgen und Sabine diskutieren, wie sie ihre Trainingsumgebung gestalten und welche Menschen sie um sich haben möchten. Sie sprechen auch darüber, wie wichtig es ist, sich selbst zu erlauben zu träumen und sich Ziele zu setzen. Sabine betont die Bedeutung von gründlicher Arbeit und der Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln. Jürgen träumt von einem intensiven zweiwöchigen Training, während Sabine ihre Erfüllung aus langfristiger Veränderungen holt. Die beiden diskutieren auch die Herausforderungen, die mit bestimmten Trainingszielen einhergehen können. In diesem Teil des Gesprächs diskutieren sie über das Träumen und die Bedeutung von Utopien im Trainerberuf. Sie stellen fest, dass Träume eine Quelle für Ideen und Inspiration sind und dass sie dazu beitragen können, eine bessere Welt zu schaffen. Sie betonen die Bedeutung von Purpose und Utopien im Training und wie diese dazu beitragen können, dass Menschen anders führen und miteinander arbeiten. Sie ermutigen dazu, große Träume zu haben und diese in die Praxis umzusetzen. Takeaways Gestalte deine Trainingsumgebung so, dass sie deinem Traumtraining entspricht. Erlaube dir zu träumen und setze dir Ziele. Arbeite freudvoll und kontinuierlich an deiner Weiterentwicklung. Sei offen für Veränderungen und entdecke neue Möglichkeiten - Träume sind eine Quelle für Ideen und Inspiration im Trainerberuf. Utopien und Purpose können dazu beitragen, dass Menschen anders führen und miteinander arbeiten. Es ist cool, große Träume zu haben und diese in die Praxis umzusetzen.

In dieser Episode diskutieren Jürgen und Sabine die Herausforderungen und Strategien der Akquisition im Trainings- und Coaching-Bereich. Sie beleuchten die Bedeutung von Selbstvermarktung, Empfehlungen und Netzwerken sowie persönlichen Erfahrungen mit Kaltakquise. Die beiden teilen ihre Ansichten über die Motivation hinter der Akquise und die verschiedenen Ansätze, die Trainer und Coaches nutzen können, um erfolgreich Kunden zu gewinnen. In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen die Herausforderungen und Strategien der Akquise in der heutigen Zeit. Sie beleuchten die Bedeutung von Empfehlungen, Netzwerken und der eigenen Positionierung, während sie auch die Schwierigkeiten der Selbstständigkeit ansprechen. Zudem wird die Rolle von Probe- und Gratisseminaren thematisiert und wie diese sowohl Vor- als auch Nachteile für Trainer und Unternehmen mit sich bringen können. In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen über die Herausforderungen und Erfahrungen in der Personalentwicklung, insbesondere im Kontext von Akquise und Pilotgruppen. Sie beleuchten die Bedeutung von Feedbackprozessen und die Notwendigkeit, Vertrauen innerhalb von Unternehmen aufzubauen. Zudem wird die Rolle von Content und Sichtbarkeit im Marketing thematisiert, sowie die Vorteile der Zusammenarbeit in der Branche. Abschließend teilen Sie persönliche Anekdoten und Einsichten zu ihren Erfahrungen in der Akquise.

In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen die Bedeutung von Resonanz im Lernprozess. Sie beleuchten, wie Rückmeldungen und die Schaffung hochresonanter Lernumgebungen entscheidend für den Lernerfolg sind. Zudem wird die Rolle von Resonanz bei Kindern und deren Bedürfnis nach Rückmeldungen thematisiert. Praktische Ansätze zur Förderung von Resonanz werden ebenfalls vorgestellt. In dieser Episode diskutieren Sabine und Jürgen die Bedeutung von Resonanz im Lernprozess und die Herausforderungen, die damit verbunden sind. Sie beleuchten, wie das Umfeld und die Lernkultur in Unternehmen die Resonanz beeinflussen und welche Rolle Coaching und Training dabei spielen. Zudem wird die Definition von Resonanz und deren Auswirkungen auf persönliche Veränderungen thematisiert. In dieser Episode diskutieren Jürgen und Sabine über die Bedeutung von Resonanz in zwischenmenschlichen Beziehungen und den Einfluss auf die persönliche Entwicklung. Sie beleuchten, wie Resonanz in alltäglichen Situationen, Krisen und Trainingskontexten wirkt und welche Experimente helfen können, diese Resonanz zu fördern. Darüber hinaus wird die Rolle von Feedback und Rückmeldungen als wesentliche Elemente der Resonanz hervorgehoben, sowie das Vertrauen in die Wirkung von Resonanz auf das individuelle und kollektive Wohlbefinden. Take Aways • Resonanz ist entscheidend für effektives Lernen. • Rückmeldungen von anderen sind wichtig für den Lernprozess. • Kinder benötigen Rückmeldungen, um zu lernen und sich zu entwickeln. • Sachrückmeldungen motivieren und fördern das Lernen. • Hochresonante Lernumgebungen unterstützen kontinuierliches Lernen. • Feed Forward ist ein effektives Mittel zur Förderung von Resonanz. • Resonanz kann durch persönliche Briefe an sich selbst erzeugt werden. • Lernen sollte in Organisationen als Teil der Kultur integriert werden. • Die Verbindung zwischen Lernen und Rückmeldungen ist essentiell. • Resonanz unter Menschen kann transformative Effekte haben. Resonanz ist entscheidend für den Lernprozess. • Fehlende Resonanz kann zu Frustration führen. • Das Umfeld beeinflusst die Lernfähigkeit. • Coaching erfordert ein anderes Vorgehen als Training. • Lernkultur ist ein Schlüsselfaktor für Erfolg. • Resonanz kann nicht verursacht werden. • Emotionale Berührung ist wichtig für das Lernen. • Resonanzerfahrungen führen zu Veränderungen. • Die Wahrnehmung von Resonanz ist subjektiv. • Lernen ist ein gemeinschaftlicher Prozess. Resonanz beeinflusst unsere Wahrnehmung und Interaktion. • Das Gefühl, gesehen zu werden, ist essenziell für das Wohlbefinden. • Kleine Experimente im Alltag können große Resonanz erzeugen. • Feedback ist ein wichtiges Werkzeug zur Förderung von Resonanz. • Resonanz kann in Krisensituationen zu unerwarteten Hilfsaktionen führen. • Die persönliche Entwicklung erforderte das Überwinden von Grenzen. • Rückmeldungen auf Rückmeldungen stärken die Resonanz. • Vertrauen in die Resonanz ist entscheidend für zwischenmenschliche Beziehungen. • Resonanz beginnt oft im familiären Umfeld. • Die Kunst und Weise, wie Resonanz gegeben wird, ist entscheidend.

Was macht eine gute Geschichte aus und warum faszinieren uns Storys schon seit Jahrtausenden? In der neuen Folge von "Learn, Unlearn, Repeat" sprechen Sabine und Jürgen über die zentrale Rolle von Geschichten in unserem Alltag und in Trainings. Dabei erklären sie, wie Storytelling Emotionen weckt, Inhalte verankert und sogar unser Verhalten beeinflusst. Besonders spannend ist der Teil in der Rubrik "Klug geschwätzt", wo Jürgen das "Success"-Muster vorstellt. Dieses hilft, Geschichten klar und einprägsam zu strukturieren und kann Trainer:innen dabei unterstützen, ihre Inhalte effektiver zu vermitteln. Jürgen gibt hier viele Beispiele und zeigt, wie wichtig es ist, Geschichten authentisch zu erzählen und dabei glaubwürdig zu bleiben. Die Episode greift viele Fragen auf, wie etwa: Warum sind Storys so mächtig? Was macht sie zum perfekten Werkzeug, um komplexe Inhalte zugänglich zu machen? Und wie entwickeln Sabine und Jürgen ihre eigenen Geschichten aus dem Alltag? Neben vielen Praxis-Tipps für Trainer:innen gibt es Einblicke in die psychologische und evolutionsgeschichtliche Bedeutung von Geschichten. Dabei teilen die beiden auch lustige und lehrreiche Anekdoten von Parkplatzsuchen bis zu historischen Erzählungen. Wenn du schon immer wissen wolltest, wie man Geschichten spannend und lebendig aufbaut, solltest du diese Folge nicht verpassen! Lass dich inspirieren und entdecke neue Wege, wie du Storytelling in deinem Alltag nutzen kannst!

In dieser Episode diskutieren Jürgen und Sabine die Bedeutung des Teilens unter Trainern, die Herausforderungen und Vorteile des Austauschs von Wissen und Materialien sowie die ethischen und wirtschaftlichen Aspekte des Teilens. Sie reflektieren über persönliche Erfahrungen, die Rolle von Vernetzung und die Wichtigkeit von Fairness und Wertschätzung im professionellen Umfeld. Zudem wird die Bedeutung von Technologie und Workshops für den Austausch von Ideen und Inspiration hervorgehoben.

In dieser Folge geht es um die Prävention von Herausforderungen während der Konzeption und Durchführung von Trainings. Die Gastgeber diskutieren verschiedene Präventionsstrategien, wie zum Beispiel das Gedankenlesen, das Erkennen von Störungen im Raum und das Setzen von Spielregeln. Sie betonen die Bedeutung einer gründlichen Vorbereitung und Auftragsklärung, um potenzielle Probleme frühzeitig zu erkennen und anzugehen. Außerdem sprechen sie über die Rolle der Interventionen während des Trainings, um Störungen zu behandeln und zu lösen. Am Ende sprechen sie über die Bedeutung des kontinuierlichen Lernens und der Reflexion, um sich selbst weiterzuentwickeln und zukünftige Herausforderungen besser zu bewältigen.

Der Einstieg in ein Training ist entscheidend für den weiteren Verlauf und den Transfer in die Praxis. Es ist wichtig, eine positive und überraschende Stimmung zu schaffen. Selbstbeobachtung und Selbstreflexion vor dem Training können Dir helfen, Dich selbst in den richtigen Zustand zu bringen. Auch Musik und kleine Rituale können Dich dabei unterstützen - oder Du tanzt, wie Sabine. Es gibt viele verschiedene Methoden und Prinzipien für einen gelungenen Einstieg. So zum Beispiel das Abspielen einer Zusammenfassung von Stimmen aus dem Unternehmen in dem Du trainierst, um die Relevanz des Themas zu verdeutlichen. Spielregeln und Vereinbarungen sind schaffen ein gemeinsames Verständnis und Vertrauen in der Gruppe - wenn Du sie "erwachsen" mit der Gruppe festlegst. Denn klar, es ist wichtig, dass sich die Teilnehmenden im Training gemeint und wertgeschätzt fühlen, um ein offenes Lernklima zu schaffen. Die Prävention von potenziellen Störungen und Missverständnissen ist ein bedeutender Aspekt bei der Gestaltung Deines Trainings. Unterhaltsamkeit sollte schnell spürbar werden, frühe Interaktionen sind eine ganz dicke Empfehlung - und natürlich sollten die Teilnehmenden bereits in den ersten Minuten spüren, dass Sie einen echten Nutzen aus dem Seminar ziehen werden.

In dieser Folge geht es um den Unterschied zwischen internen und externen Trainern und Trainerinnen. Sabine erzählt von ihrer Erfahrung als interne Trainerin in einer Bank und bei Bertelsmann. Sie spricht über die Herausforderungen, sich als interne Trainerin Gehör zu verschaffen und sich gegenüber externen Trainern zu positionieren. Die Bedeutung der Rollenklarheit und dass interne Trainerinnen nicht als verlängerte Hand der Führungskräfte gesehen werden sollten, betont sie besonders. Jürgen zeigt Respekt vor dem Pensum und der Vielseitigkeit interner Trainerinnen und diskutiert die Vor- und Nachteile der in- und externen Rolle. Er erwähnt auch die Unterschiede in der Konzeption und Durchführung von Trainings. Beide betonen die Bedeutung von Anpassungsfähigkeit, Praxiserfahrung und der Nutzung von konkreten Beispielen. Sabine empfiehlt internen Trainern, ihre Kenntnisse der Unternehmenskultur und der Sprache der Mitarbeiter einzusetzen, während externe Trainer von Benchmarks und Best Practices anderer Unternehmen profitieren können. Die zwei betonen auch die Wichtigkeit der Positionierung und Durchsetzungsfähigkeit als interner Trainer. Das Gespräch endet mit einer Zusammenfassung der verschiedenen Aspekte der Trainerrolle.

Wie mache ich Schluss. Also mit einem Seminar. Höre von Jürgen und Sabine konkrete Methoden und Techniken, um den Abschluss eines Trainings mit hohem Nachhall zu gestalten. Denn der Recency-Effekt lässt uns nachweislich das stark in Erinnerung behalten, was am Ende geschieht. Lasst uns als Trainer:innen das ende also mit besonderer Aufmerksamket gestalten.

Aufleuchtende Glühbirnen, lebensgroße Star Wars Figuren, brennende Bücher. Diese Gegenstände machen noch kein tolles Seminar - sie können aber, pointiert eingesetzt, den Transfer boosten. Zudem hilft Ausstattung auch Dir als Trainerin und Trainer - zur Entspannung. Anhand der Gegenstände in Deinem Koffer kannst Du Dich auch zu Übungen und weiteren Vorgehensweisen anregen. Reflektiere mit Jürgen und Sabine, wie Du Ausstattung gezielt und sinnstiftend einsetzt, wo Du sie findest - und wie Du auf Ideen für solche Hilfsmittel kommst. Du illustrierst damit Deine relevanten Inhalte und gibst Deinen Teilnehmenden die Chance, die erzeugten Bilder mitzunehmen und

Modelllernen ist einer der Wege, den wir als Trainerin und Trainer unseren Teilnehmenden anbieten. Oft trifft dies auf den Widerstand «Das ist dann nicht authentisch». Schau mit Sabine Und Jürgen auf die Systematik ShuHaRi. Dieser Dreierschritt geht weiter als das reine Nachahmen. Durchdringung, Abgleich mit den eigenen Werten und emotionale Verknüpfungen - dies sind Themen der Episode. Ebenso wie Kindheitsheld:innen und das glorreiche Scheitern bei eigenen Nachahmen.

Woher holst Du Deine Kraft und wie verhältst Du Dich in Gruppen von Menschen? Beide Aspekte zahlen auf die Unterscheidung ein, ob Du eine eher extravertierte oder eine eher introvertierte Präferenz hast. Sabine und Jürgen gehen in dieser Episode der Frage nach, welchen Einfluss diese Präferenz auf Deine Qualität als Trainerin oder Trainer hat. Sie schauen hinter die gängige Annahme, dass Menschen, die vor Gruppen stehen, ein Rampensau-Gen mitbringen müssen.

Es geht in dieser Sonderfolge um Taten. Um (Re-)Aktionen, die aufgrund unserer Haltung zur Demokratie, zur Verfassung, zum Grundgesetzt ein Muss für uns sind - und die manchmal aus Fassungslosigkeit oder Ungeübtheit dennoch schwer erscheinen. Gemeint sind Reaktionen auf Äußerungen anderer, die den Rahmen unserer Toleranz sprengen, weil sie sich außerhalb unserer Wertewelt bewegen. Gerade als Trainer:innen leben wir eine Vorbildfunktion - machen wir uns fit dafür, im Umgang mit menschenverachtenden Sätzen und demokratiefeindlichen Parolen klar und souverän zu handeln.

Musik beeinflusst unsere Stimmung, verankert Inhalte, verbindet uns Menschen. Sie ist eines der Puzzleteile für Immersion. In dieser Episode tauschen sich Jürgen und Sabine darüber aus, wann sie welche Art von Musik einsetzen - und zu welchem Zweck. Verwende Musik als Mittel in Teamtrainings, als Möglichkeit Inhalte einprägsamer zu machen, als Weg in Entspannung oder in Spiellust zu führen. Und für dich selbst. Sei es zum Hören, selbst durch die Teilnehmenden produziert oder mit Bewegung. Gleichzeitig gibt es natürlich Menschen, die keine Affinität, sondern eher eine Aversion empfinden in Zusammenhang mit Musik - auch das gilt es zu berücksichtigen. Ein Blick auf die rechtliche Seite in "Klug geschwätzt" ergänzt die Folge. Als erwachsener Kontrapunkt zum vielen freien Kind dieser Folge. Hab Spaß mit dem singenden Jürgen und der swingenden Sabine.

Eine immersive Lernerfahrung erschaffen, einen Rahmen, in dem Deine Teilnehmenden ganz in die Situation des Seminars eintauchen - das ist das Thema dieser Episode. Jürgen und Sabine tauschen sich aus über die Puzzleteile, die zu einem Erlebnis führen, das die Umsetzung des Erlernten wesentlich wahrscheinlicher macht. Von der Gestaltung Deiner Übungen über Deine Sprache bis hin zum Seminarraum - an vielen Stellschrauben kannst Du drehen. Erweitere Dein Vorgehen, hör rein.

Spielerisches Lehren und Lernen nimmt den ganzen Menschen mit - einschließlich seiner Emotionen und all seiner Sinne. Das macht Lernen um so vieles einfacher und nachhaltiger. In dieser Episode, tauschen Sabine und Jürgen sich darüber aus, welche Übunge und Spiele sie für welche Ziele einsetzen. Wie sie mit Widerständen umgehen. Und inwiefern es ein "zu albern" bei ihnen gibt. Quellen für Übungen und Spiele bekommst Du in »Klug geschwätzt« - wo Du auch mehr über Seminarschauspiel und Improvisationstheter erfährst.