Manshour | منشور

Send us Fan MailIn this episode, you will hear the second part of the book "The Truth and the Wise Man" written by the late "Bahram Bayzai". I don't know if this seemingly childish story is poetry or prose. Whatever it is, for me every word is a poem engraved on my heart. When we were little, the book was carefully selected by the headmaster of Mehran Elementary School, the late Bahia Mafi and Masoumeh Sohrab, who are remembered by thousands of prayers, and given as a gift to children who could think differently and pose endless questions that lead to the discovery of truth...children who are now, in a corner of the world, still seeking the truth.An excerpt from the book:O old man, O father, how should I understand what the truth is?Look at the world's bird show…… Or at least the play of light on the reed stalks. What do you see in them?Every moment, one shadow slips over the other. Is this the movement of the wind, that change in light? No two moments are ever the same. Even your own perspective on it is different. How long will you stand? Are you full or hungry?Are you tired or full? Are you in chains or free? The truth is this.Truth?How far is this word?Book Reading: Sepideh Arbabi Tar soundtrack by Ramiz Guliyev The episode ends with the memorable voice of Ahmad Shamloo.

Send us Fan Mail"The Truth and the Wise Man" is the name of a story written by the late Bahram Bayzai, which was first published in 1972 with illustrations by Morteza Momayz. The book was selected as the Book of the Year by the Children's Book Council in 1973. The second edition of the book is from 1976, and this episode was read from this edition. The book was presented to my brother Dr. Sepehr Arbabi by Mehran Elementary School, signed by the late principal of the school, Yahya Mafi, as a prize for his clever ideas.The book was reprinted for the third time in 2017 in a limited edition by the Center for the Intellectual Development of Children and Adolescents, and then the story of Truth and the Wise Man was gradually forgotten, and many of the truth seekers of Truth and the Wise Man left for exile. The audio version of this book on the Eternity and One Day podcast is a valuable version with the voice of Nasser Zerati, and I have read this story to you in accordance with the approaches of this podcast and the tastes of my dear audience. I have read it to you, for those of you who are on this path from blackness to whiteness or from whiteness to blackness, seeking a little light, seeking a little light, and seeking to heal the wounds caused by the loss of truth.In the second (final) issue, the boy grows up and the rest of the story happens…..The perfect ending to this episode is the living voice of Forough Farrokhzad, reciting poetry on the threshold of her cold season. With the voice and performance of Dr. Sepideh Arbabi 

Send us Fan Mail

Send us Fan Mail

Send us Fan MailWhen earthly life loses its salt color and smell, Chopin creates a parallel world for you, a composition whose pieces, when heard and played, hold many secrets...secrets that open a door for you.The secrets that Eric Emmanuel Schmitt reveals for the first time in his novel "Madame Pilinska and the Secret of Chopin" are secrets that mark a place between the wound and the injury and invite you to see differently as you continue the path from black to white or from black to white.These three episodes are one-on-one conversations.The soundtrack, except for a few pieces by Beethoven (Fourales) and Franz Liszt (Hungarian Rhapsody) appropriate to the theme, consists of nocturnes, preludes, Ballade No. 1, waltzes, scherzos, and Concerto No. 1, which are familiar to Chopin lovers and those who have been inspired by his music for a part of their lives.With the voice and performance of Sepideh Arbaabi  Cover Mahdiyeh Safari 

Send us Fan Mailنخودی شخصیت اصلی شعری جاودانه  در ادبیات کودکان ایرانی  است ،سروده ای از زنده یاد منوچهر نیستانی انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ….بکی از کتابهای کودکانه ی محبوب در سالهای نخست زندگی بسیاری از ما  که «نخودی شدن » را از او  اموخته ایم  .شعر با توصیف تنهایی « نخودی» آغاز می شود «روزی بود روزگاری بود تو بیابون خدا نخودی از خدا خونه داشت و زندگی …..» در این اپیزود ادامه ی بحث فساد علمی را در قالب بحث «نوبسندگی های جعلی  » می شنوید ..🌿🌿🌿 متن و اجرا  دکتر سپیده اربابی بیدگلی موسیقی متن :قطعاتی از آلبوم  درنادئون با آکاردئون  مهرداد مهدی و ویولون آسو کهزادیطرح نو با صدای سهیل نفیسی  

Send us Fan Mailاین اپیزود هم مثل بخش اول مبحث فساد علمی ( اپیزود ۴۸ )  با یکی دیگر از رباعیات جاودانه ی  حکیم عمر خیام اغاز می شود :ساقی غم من بلند آوازه شدست سرمستی من برون ز اندازه شدست با موی سپید سرخوشم کز می تو پیرانه سرم بهار دل تازه شدست و در ادامه ناگفنه های دیگری در خصوص دلایل افت جایگاه علمی ایران در منطقه و مصادیقی از فساد علمی که منتهی به سلب اعتیار مقالات می شوند را می شنوید .بحث فساد علمی محدود به این دو اپیزود نیست و در اپیزود های دیگر بازهم  به این بخش تاریک از  مسیر اموزش دادن و اموزش دیدن از زاویه های دیگر پرداخته  می شود  .🌿🌿🌿به قلم و اجرای دکتر سپیده اربابی بیدگلی 

Send us Fan MailIn the Manifesto podcast and in each episode, I try to tell you in a different way from the previous episode, through non-fiction, stories, conversations, replays of my classes at the Faculty of Pharmacy, or through any other repetitive and non-repetitive method, about a piece of the ups and downs of learning and teaching. But scientific corruption is the narrator of the dark pieces of this black-to-white or white-to-black path that is related to fake scientific productions in universities. An event that sometimes leads to the phenomenon of retraction as a mechanism to prevent the publication of fakes, and sometimes it is not subject to retraction and is still believed. But there is a third case that is the reason for the increasing publication of scientific corruption, which is discussed here. You will hear the introduction to the topic here, and in the second part, more examples of scientific fraud will be discussed.🌿Written and voiced by Dr. Sepideh Arbabi Bidgoli, Professor of Pharmacy, Islamic Azad University of Medical Sciences, Tehran 

Send us Fan Mailباپوزش بابت تاخیر در انتشار قسمت ۴ بدلیل قطعی کامل اینترنت و ناکارامدی VPN هایی که در دسترس داشتم بخش پایانی داستان تقدیم می شود .راوی :دکتر سپیده اربابی 

Send us Fan Mailاین داستان ۴ قسمت دارد :در این اپیزود داستانی و یک اپیزود دیگر در ادامه ی دو اپیزود قبلی ،داستانی تاثیر گذار و بسیار عمیق  به قلم اریک امانوئل اشمیت را می شنوید که به تاثیرات اموزش چه در محیط های خانوادگی و چه در محیط های تحصیلی ، انهم در عالی ترین سطوح اقتصادی و اکادمیک در شهر پاریس و درمقطعی در دانشگاه اکسفورد در مقایسه با زندگی ساده و روستایی با اموزش یا حتی بدون اموزش پرداخته است  .مادموازل باترفلای یکی از چند داستان کوتاه درج شده در کتابی با عنوان «خواهران باربارن » با ترجمه ی خانم عاطفه حبیبی نشر تهران ،چترنگ  که هر ۴ داستان به شکلی تکان دهنده هستند .اریک امانوئل اشمیت برنده ی جایزه ادبی گونکور در سال ۲۰۱۰ در ۴ داستان اعجاب انگیز که یکی را در این اپیزود و سه اپیزود دیگر برایتان می خوانم با استفاده از تعلیق ،خشن ترین و مرموزترین احساساتی را به تصویر می کشد که وجودمان را تسخیر می کنندو این سوال مهم را در ذهن ما تقویت می کنند که چطور می توانیم نام « انسان» را یدک بکشیم در حالیکه وسوسه های زندگی ما را به سوی بی تفاوتی ،بی مسئولیتی ،مال اندوزی ،حسادت ،فساد ،دروغگویی ،جنایت یا زیر پا گذاشتن هریک از  ارزش های انسانی دیگر با ابعاد مختلفش دارد  سوق می دهد ؟درست است پادکست منشور پیرامون موضوعاتی اخلاقی در محیط های اموزشی کشور می گذرد اما داستان این اپیزود هم حول زندگی دانش اموزشانی است که تحربیاتی نزدیک به تجربیات برخی  اقا زاده های ایرانی را ذهن تداعی می کند و شنیدنش در زمان تعطیلی دانشگاهی و با هدف روشن نگه داشتن چراغ اموزش دیدن و اموزش دادن خالی از لطف نیست .با صدای دکتر سپیده اربابی تاریخ ضبط ۴ فروردین ۱۴۰۵ تاریخ انتشار :وقتی VPN ها امکان اپلودش را بدهند

Send us Fan Mailاین داستان ۴ قسمت دارد در این اپیزود داستانی و ۲ اپیزود دیگر در ادامه ی اپیزود قبلی داستانی تاثیر گذار و بسیار عمیق  به قلم اریک امانوئل اشمیت را می شنوید که به تاثیرات اموزش چه در محیط های خانوادگی و چه در محیط های تحصیلی ، انهم در عالی ترین سطوح اقتصادی و اکادمیک در شهر پاریس و درمقطعی در دانشگاه اکسفورد در مقایسه با زندگی ساده و روستایی با اموزش یا حتی بدون اموزش پرداخته است  .مادموازل باترفلای یکی از چند داستان کوتاه درج شده در کتابی با عنوان «خواهران باربارن » با ترجمه ی خانم عاطفه حبیبی نشر تهران ،چترنگ  که هر ۴ داستان به شکلی تکان دهنده هستند .اریک امانوئل اشمیت برنده ی جایزه ادبی گونکور در سال ۲۰۱۰ در ۴ داستان اعجاب انگیز که یکی را در این اپیزود و سه اپیزود دیگر برایتان می خوانم با استفاده از تعلیق ،خشن ترین و مرموزترین احساساتی را به تصویر می کشد که وجودمان را تسخیر می کنندو این سوال مهم را در ذهن ما تقویت می کنند که چطور می توانیم نام « انسان» را یدک بکشیم در حالیکه وسوسه های زندگی ما را به سوی بی تفاوتی ،بی مسئولیتی ،مال اندوزی ،حسادت ،فساد ،دروغگویی ،جنایت یا زیر پا گذاشتن هریک از  ارزش های انسانی دیگر با ابعاد مختلفش دارد  سوق می دهد ؟درست است پادکست منشور پیرامون موضوعاتی اخلاقی در محیط های اموزشی کشور می گذرد اما داستان این اپیزود هم حول زندگی دانش اموزشانی است که تحربیاتی نزدیک به تجربیات برخی  اقا زاده های ایرانی را ذهن تداعی می کند و شنیدنش در زمان تعطیلی دانشگاهی و با هدف روشن نگه داشتن چراغ اموزش دیدن و اموزش دادن خالی از لطف نیست .با صدای دکتر سپیده اربابی تاریخ ضبط ۴ فروردین ۱۴۰۵ تاریخ انتشار :وقتی VPN ها امکان اپلودش را بدهند

Send us Fan Mailدر این اپیزود داستانی و ۳ اپیزود دیگر در ادامه ی آن داستانی تاثیر گذار و بسیار عمیق  به قلم اریک امانوئل اشمیت را می شنوید که به تاثیرات اموزش چه در محیط های خانوادگی و چه در محیط های تحصیلی ، انهم در عالی ترین سطوح اقتصادی و اکادمیک در شهر پاریس و درمقطعی در دانشگاه اکسفورد در مقایسه با زندگی ساده و روستایی با اموزش یا حتی بدون اموزش پرداخته است  .مادموازل باترفلای یکی از چند داستان کوتاه درج شده در کتابی با عنوان «خواهران باربارن » با ترجمه ی خانم عاطفه حبیبی نشر تهران ،چترنگ  که هر ۴ داستان به شکلی تکان دهنده هستند .اریک امانوئل اشمیت برنده ی جایزه ادبی گونکور در سال ۲۰۱۰ در ۴ داستان اعجاب انگیز که یکی را در این اپیزود و سه اپیزود دیگر برایتان می خوانم با استفاده از تعلیق ،خشن ترین و مرموزترین احساساتی را به تصویر می کشد که وجودمان را تسخیر می کنندو این سوال مهم را در ذهن ما تقویت می کنند که چطور می توانیم نام « انسان» را یدک بکشیم در حالیکه وسوسه های زندگی ما را به سوی بی تفاوتی ،بی مسئولیتی ،مال اندوزی ،حسادت ،فساد ،دروغگویی ،جنایت یا زیر پا گذاشتن هریک از  ارزش های انسانی دیگر با ابعاد مختلفش دارد  سوق می دهد ؟درست است پادکست منشور پیرامون موضوعاتی اخلاقی در محیط های اموزشی کشور می گذرد اما داستان این اپیزود هم حول زندگی دانش اموزشانی است که تحربیاتی نزدیک به تجربیات برخی  اقا زاده های ایرانی را ذهن تداعی می کند و شنیدنش در زمان تعطیلی دانشگاهی و با هدف روشن نگه داشتن چراغ اموزش دیدن و اموزش دادن خالی از لطف نیست .با صدای دکتر سپیده اربابی تاریخ ضبط ۴ فروردین ۱۴۰۵ تاریخ انتشار :وقتی VPN ها امکان اپلودش را بدهند

Send us Fan Mailبرای شنیدن این اپیزود حتما باید قسمت اول و دوم را شنیده باشید.، اپیزودهایی که با شروع فصل ششم منشور  و با شروع غیر متعارف نخستین  نیمسال تحصیلی  بعد از وقایع تلخ زمستان 1404 وبا تجربه خشونت اجتماعی وسوگ جمعی گره خورده اند، شما در اینجا ادامه ی مستندی را از زبان دانشجویان شنیده اید که از تجربیات غیر حرفه ایشان صحبت می کنند .  دراین مستند سعی کرده ام   از ویژگی های محیط های حرفه ای از نگاه نسل خودم با دانشجویان صحبت کنم که کلمه ی رمز آن  شفافیت است اما این نگاه برای نسل نو تازگی ندارد و در این کلاس  با دانشجوبانی که برای اولین بار با انها برخورد حرفه ای دارم رفته رفته  مقاومت دانشجویان با نگاهم ، نفی گفته هایم، تمسخر و رفتار توهین امیزشان را لمس می کنم   .دانشجویان با خشمی فرو خورده از آنچه گذشته است من را به چالش می کشند و می گویند کلاس حرف تازه ای برایشان نداشته و این کلاس  با  پرتاب   یک تخته شکلات به داخل کیف دستی من پایان پیدا می کند . من این تجربه ی متفاوت اموزشی را اینجا با همان دانشجویان وبا  سایر دانشجویان وبا  همکاران و بامدیرانی به اشتراک می گذارم که برای شنیدن افکار و عقاید دیگران فرصت و انگیزه ای دارند .  مستندی در سه اپیزود از تعدادی از دانشجویان که   سالهای اولیه  تحصیل در محیط دانشگاه را تجربه کرده اند و بیشتر با دروس عمومی سرو کار داشته اند  و بلافاصله با خاتمه کلاس سعی کرده اند  از ویژگی های رفتار های غیر  حرفه ای آموزشی صحبت کنند  وآنها را در قالب تکالیف درسی با من به اشتراک بگذارند .  ترمها ی تحصیلی  پشت  سر هم وبه سرعت  به پایان می رسند ........... بدون اینکه  مقام های  بالادستی یا مقام های پائین دستی،  نقدی ، توصیفی یا تحلیلی بر عملکرد خوب و بد ما معلم های دانشگاه  ، نقاط ضعف و قدرت ما که درمسیر آموزش دیدن یا اموزش دادن یا در هردو مسیر هسیتم درمیان بگذارند  و اینطور می شود که گاه این مسیر رو به سپیدی رو به سیاهی می رود و سرشار از حس ویرانی وانجماد  می شود .------------------------با قلم و صدای دکتر سپیده اربابی و تعدادی از دانشجویان داروسازی ورودی بهمن 402 با رعایت کامل محرمانگی نام دانشجویان و اساتید و دیگران 

Send us Fan Mailدر اپیزود 42 در  ادامه ی آن در  اپیزود قبلی پادکست، اپیزودهایی که با شروع فصل ششم منشور  و با شروع غیر متعارف نخستین  نیمسال تحصیلی  بعد از وقایع تلخ زمستان 1404 وبا تجربه خشونت اجتماعی وسوگ جمعی گره خورده اند، ادامه ی مستندی را خواهید شنید از فضای یک کلاس  درس تحت عنوان اخلاق حرفه ای در محیط های آموزشی  . دراین مستند سعی کرده ام   از ویژگی های محیط های حرفه ای از نگاه نسل خودم با دانشجویان صحبت کنم که کلمه ی رمز آن  شفافیت است اما این نگاه برای نسل نو تازگی ندارد و در این کلاس  با دانشجوبانی که برای اولین بار با انها برخورد حرفه ای دارم رفته رفته  مقاومت دانشجویان با نگاهم ، نفی گفته هایم، تمسخر و رفتار توهین امیزشان را لمس می کنم   .دانشجویان با خشمی فرو خورده از آنچه گذشته است من را به چالش می کشند و می گویند کلاس حرف تازه ای برایشان نداشته و این کلاس  با  پرتاب   یک تخته شکلات به داخل کیف دستی من پایان پیدا می کند . من این تجربه ی متفاوت اموزشی را اینجا با همان دانشجویان وبا  سایر دانشجویان وبا  همکاران و بامدیرانی به اشتراک می گذارم که برای شنیدن افکار و عقاید دیگران فرصت و انگیزه ای دارند .  مستندی در سه اپیزود از تعدادی از دانشجویان که   سالهای اولیه  تحصیل در محیط دانشگاه را تجربه کرده اند و بیشتر با دروس عمومی سرو کار داشته اند  و بلافاصله با خاتمه کلاس سعی کرده اند  از ویژگی های رفتار های غیر  حرفه ای آموزشی صحبت کنند  وآنها را در قالب تکالیف درسی با من به اشتراک بگذارند .  ترمها ی تحصیلی  پشت  سر هم وبه سرعت  به پایان می رسند ........... بدون اینکه  مقام های  بالادستی یا مقام های پائین دستی،  نقدی ، توصیفی یا تحلیلی بر عملکرد خوب و بد ما معلم های دانشگاه  ، نقاط ضعف و قدرت ما که درمسیر آموزش دیدن یا اموزش دادن یا در هردو مسیر هسیتم درمیان بگذارند  و اینطور می شود که گاه این مسیر رو به سپیدی رو به سیاهی می رود و سرشار از حس ویرانی وانجماد  می شود .------------------------با قلم و صدای دکتر سپیده اربابی و تعدادی از دانشجویان داروسازی ورودی بهمن 402 با رعایت کامل محرمانگی نام دانشجویان و اساتید و دیگران 

Send us Fan Mailدر اپیزود 41 و ادامه ی آن در دو اپیزود بعدی  از این پادکست، اپیزودهایی که با شروع فصل ششم منشور  و با شروع غیر متعارف نخستین  نیمسال تحصیلی  بعد از وقایع تلخ زمستان 1404 وبا تجربه خشونت اجتماعی وسوگ جمعی گره خورده اند، مستندی را خواهید شنید از فضای یک کلاس  درس تحت عنوان اخلاق حرفه ای در محیط های آموزشی  . دراین مستند سعی کرده ام   از ویژگی های محیط های حرفه ای از نگاه نسل خودم با دانشجویان صحبت کنم که کلمه ی رمز آن  شفافیت است اما این نگاه برای نسل نو تازگی ندارد و در این کلاس  با دانشجوبانی که برای اولین بار با انها برخورد حرفه ای دارم رفته رفته  مقاومت دانشجویان با نگاهم ، نفی گفته هایم، تمسخر و رفتار توهین امیزشان را لمس می کنم   .دانشجویان با خشمی فرو خورده از آنچه گذشته است من را به چالش می کشند و می گویند کلاس حرف تازه ای برایشان نداشته و این کلاس  با  پرتاب   یک تخته شکلات به داخل کیف دستی من پایان پیدا می کند . من این تجربه ی متفاوت اموزشی را اینجا با همان دانشجویان وبا  سایر دانشجویان وبا  همکاران و بامدیرانی به اشتراک می گذارم که برای شنیدن افکار و عقاید دیگران فرصت و انگیزه ای دارند .  مستندی در سه اپیزود از تعدادی از دانشجویان که   سالهای اولیه  تحصیل در محیط دانشگاه را تجربه کرده اند و بیشتر با دروس عمومی سرو کار داشته اند  و بلافاصله با خاتمه کلاس سعی کرده اند  از ویژگی های رفتار های غیر  حرفه ای آموزشی صحبت کنند  وآنها را در قالب تکالیف درسی با من به اشتراک بگذارند .  ترمها ی تحصیلی  پشت  سر هم وبه سرعت  به پایان می رسند ........... بدون اینکه  مقام های  بالادستی یا مقام های پائین دستی،  نقدی ، توصیفی یا تحلیلی بر عملکرد خوب و بد ما معلم های دانشگاه  ، نقاط ضعف و قدرت ما که درمسیر آموزش دیدن یا اموزش دادن یا در هردو مسیر هسیتم درمیان بگذارند  و اینطور می شود که گاه این مسیر رو به سپیدی رو به سیاهی می رود و سرشار از حس ویرانی وانجماد  می شود .------------------------با قلم و صدای دکتر سپیده اربابی و تعدادی از دانشجویان داروسازی ورودی بهمن 402 با رعایت کامل محرمانگی نام دانشجویان و اساتید و دیگران 

Send us Fan Mailاپیزود در ادامه ی اپیزود قبلی راوی حقایقی در چاشنی سکوت دانشجویان است سکوتی که گاه تلنگر محکم تری برای بیان رنج است .

Send us Fan Mailاین ا‌پیزود راوی حقایقی است از زبان دانشجویان داروسازی در یکی از کلاس درس غیر معمولی کلاسی با محتوای غیر معمولی که در یک روز غیر معمولی توسط  دانشجویان غیر معمولی بیان می شوند حقایقی که هریک برای یک استاد معمولی تلنگری دردناک بود تلنگری که می تواند برای هر شنونده ای دغدغه ای برای چاره اندیشی و دادن پیشنهاد برای طرح در اپیزود های بعدی باشد . از دانشجویان پرسیده میشود کوربکولوم اموژشی شما چقدر بیانگر مشکلات جاری جامعه ی امروز در خصوص اسیب های سمی و مسمومیت های ناشی از سو مصرف بوده است ؟ اکثر دانشجویاندر شروع کلاس  ساکتند و بعد یکی یکی از رنج ها از ترس ها ،از سوگ ها و از تجربیاتشان صحبت می کنند .این اپیزود شامل دو بخش است که بخش دوم این کلاس را به شکل تدوین نشده می توانید  در اپیزود بعدی بشنوید .صداهای مهمان به ترتیب ورود (بعد از مقدمه ی ملیکانادری در شروع) ۱. یکتا ترابی۲. کیمیا نظری۳. محمد عباس زاده۴. سنا محمدیانی ۵. جمشید برزگر۶. فاطمه باباخانیان ۷. اصلان زمانی۸. سارا شایان مهر۹. محمدامین صادقی۱۰. ملیکا نادری۱۱. آرمان پاسار۱۲. کامبیز یوسفی۱۳. دنیا عباسی۱۴. ستایش دل‌هنر

Send us Fan Mailمنشور برای سومین بار به تلاش دانشجویان در نشریه ی دانشجویی پیاوکارپین ارج نهاده و میزبانی ان را پذیرفته است .در این اپیزود که به فرازهایی از شماره ی هشتم (زمستان ۱۴۰۴ ) نشریه ی علمی اجتماعی دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی آزاد تهران به سردبیری خانم نسترن عقیقی اختصاص پیدا کرده است ،مطالبی را  به ترتیب زیر می شنوید: قطره اول :مقدمه نسترن عقیقی قطره دوم :مراقبت از پوست در سرما مهرانا طهماسبی  قطره سوم :چالش های زنجیره ی سرد فاطمه انصاری قطره چهارم :ناهنجاری اعصاب محیطی صورت فاطمه رضوانی قطره پنجم :به اراده زیستن حسین عظیمی قطره ششم :اختلال  روان تنی آرمین حق شناسقطره هفتم :خواب فاطمه رضوانی قطره هشتم :تجربه ی نوعی پخت غذا مهدی سهرابی ،سیده زهرا حسینی ،مریم داداییقطره نهم :تغذیه سالم هانیه ملانوروزی قطره دهم :معرفی سریال علمی آموزشی گودال زینت اسکندری نیا و در خاتمهدر آستانه ی فصلی سرد با صدای جاودانه فروغ فرخ زادطرح و تدوین :‌دکتر سپیده اربابی   

Send us Fan Mail"شاید خوشبختی پذیرفتن هیچ ملایم جاری در زندگی باشد .....شاید خوشبختی .پذیرفتن اینکه خیلی سوالات بنیادین پاسخ مشخصی ندارن باشد  ...........شاید خوشبختی.............همین پذیرش باشد  "این ها نظر ملورین ، یک دانشجوی داروسازی درباره ی خوشبختی در پاسخ به توصیف خوشبختی با نگاه هیجکاکی است . ملورین به معنی بلورین، به  معنی دانه مروارید ،  دختری است که مثل بسیاری از ما  گاهی با افکار خودکشی دست و پنجه نرم می کند  و در حاشیه ی کلاس های درس کنترل مسمومیت  سوالی می پرسد که بهانه ی شکل گرفتن گفتگوهایی خارج از گفتگوهای رسمی و کلاسی  پیرامون  خوشبختی ، تابلوی زندگی  و مرز ظریف بین مرگ و زندگی بین او و من  می شود . این ناداستان  به یاد دانشجویان و دانش آموختگان داروسازی نوشته شده  است   که در این سالها  خودکشی یا مرگ های مشکوک داشته اند .این اپیزود بخشی از گفتگوهای درونی وبیرونی یک دانشجوو  یک معلم دانشگاه با درونی خاکستری است  و برای  تمام کسانی که با  درون خاکستری تیره ی خود دست و پنجه نرم می کنند و برای رسیدن به درونی رنگی تر تلاش می کنند میتواند شنیدنی باشد . به قلم و اجرای  : دکتر سپیده اربابی صداهای مهمان  به ترتیب مهمان ورود  : دکلمه رباعیات خیام با صدای احمد شاملو و استاد شجریان دکتر محمد مرادی (فارمارپ) شبنم مقدمی ( بازیگر سینما و تئاتر ) آلفرد هیجکاک ( کارگردان و یکی از تاثیرگذارترین فیلمسازان جهان ) موسیقی متن : موسیقی فیلم فهرست شیندلرنکتورن شماره 1 شوپن درنادئون با نوازندگی اسو کهزادی و مهرداد مهدی ترانه ها سردوراهی با صدای سهیل نفیسی وشعری از احمد شاملو بتاز گله ی اکسیژن با صدای محسن چاووشی و هایده ( هوش مصنوعی ) 

Send us Fan Mailاین اپیزود جستاری است درباره ی چگونگی و چرایی عملکرد آدم های خاطی در محیط های آموزش دانشگاهی . آدم هایی که آدم های دیگر را  نه فقط در کلاس کنترل مسمومیت بلکه در هر کلاسی دانشجویان و استادان و خود  را دچار نوع دیگری از مسمومیت می کنند به اسم " مسمومیت از محیط های آموزشی"  و در این نوع  مسمومیت استادان و دانشجویان هریک دنبال راهکاری برای درمان علائم  حاد و مزمن اقامت در محیط های آموزشی می گردند که دراین اپیزود تعدادی از پادزهر های این نوع از  مسمومیت  توسط آدم های خاطی و غیر خاطی این نوع مسمومیت پیچیده تجویز می گردد و در پاین اپی زود علائم مسمومیت مثلا علائمی مثل  بی حسی مزمن ، خشم و انتقام جویی ، باپادزهر هایی  از جنس گفتگو ، ریشه یابی ،پیشگیری ، بخشش و  فراموشی  تخفیف پیدا می کند . صداهای مهمان دکتر مهلا  تولابی  و دکتر محمد مرادی ( فارمارپ ) دانش آموختگان سالهای دور واحد علوم دارویی و  تعدادی از دانشجویان دانشکده داروسازی از جمله هلیا کاسی و پیمان جوادی موسیقی متن درنادئون the last of mohicansترانه ی پایانی ای شرقی غمگین 

Send us Fan Mailاین اپیزود فرازهایی از جنس علم و اندیشه که  از هفتمین شماره از نشریه ی دانشجویی پیلوکارپین برگرفته شده است . هر اندیشه ی جوان در این اپیزود ،طی دقایقی ،قطره ای ساخته است بدیع و زیبا برای غلبه بر انواع دردها و رنج های انسانی،قطراتی  باصدای نویسندگانش  برای بازکردن زاویه ی دید وبرای غلبه بر رنج  های انسانی ................ارتباط با نشریه : https://t.me/Pilocarpinee صداهای مهمان: نسترن عقیقی سردبیر و صاحب امتیاز نشریهمائده امینی فاطمه رضوانی نیکا حدادیان نگار نادری حسین عظیمیهانیه ملانوروزی زینب ذوالفقاریشیرین سروش کبیری مهرانا طهماسبی موسیقی و اشعار متن : دکلمه ی شعر من غلام قمرم با همراهی تکنوازی تار رامیز قلی یف مطرب مهتاب رو با صدای شهرام ناظری به میزبانی وتدوین دکتر سپیده اربابی استاد دانشکده داروسازی و هنردرمانگر

Send us Fan Mail . این اپیزود بخش دوم از ناداستان دیگری است  از دل دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی  و نا گفته هایی دارد مربوط به سالهای بعد از فروپاشی واحد علوم دارویی دانشگاه آزاد اسلامی در همین سالهای اخیر . آنچه همچنان آهنگ رشد و شکوفایی دارد و بوی امید را به مشام می رساند .صدای مهمان : دکتر سید مهدی رضایت استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران و ریاست سابق واحد علوم دارویی موسیقی و اشعار متن دکلمه ی شعر دست سروده ای از فریدون مشیری نکتورن های شوپن قطعاتی از البوم hamidshax ترانه ها طرح نو صدای سهیل نفیسی و فراز هایی ازغزلی از حافظ شیرازی باران تویی با اجرای گروه چارتار طرح ، متن و اجرا دکتر سپیده اربابی استاد دانشکده داروسازی و علوم دارویی دانشگاه علوم پزشکی ازاد اسلامی تهران 

Send us Fan Mailبه مناسبت فرا رسیدن هفته سلامت روان با رویکرد به سلامت در محیط کار این اپیزود منتشر می شود . این اپیزود ناداستان دیگری است  از دل دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی  و نا گفته هایی دارد از دوران فروپاشی واحد علوم دارویی دانشگاه آزاد اسلامی در شهریور ماه سال 1396و ادغامش با واحدهای دیگر دانشگاهی .واحدی که علی رغم داشتن شاخص های کمی و کیفی توسعه ا ی، راه اندازی ده ها رشته ی جدید در مقاطع تحصیلات تکمیلی ، تاسیس دانشکده ها ، تاسیس و تجهیز ازمایشگاه های جدید  ، تاسیس مراکز تحقیقاتی فعال و با وجود اقبال عمومی دانشجویان  واستادان و کارکنانش  به تحصیل و تدریس و خدمت به این واحد دانشگاهی منحصر به فرد  به خاطر برخورداریش از  دستاوردهایی چندگانه   در دوران شکوفایی....... ادغام شد  و نامش لاجرم  از صفحه ی تاریخ محو گردید . واحدی که علی رغم نارضایتی جمع حاضر و دلسوزش  از این تصمیم ناگهانی ،  خرد شد ، غارت شد و  با واحدهای دیگری که رشته های علوم پزشکی داشتند  تجمیع شد و نامش امروز   دانشکده ی داروسازی و علومی دارویی است تحت اختیار   دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران ....... واحدی که تک تک رنج هایش برای تمام  دلبستگانش  تبدیل به دردی مشترک شد .در این اپیزود ناگفته هایی  از واقعه فروپاشی واحد علوم دارویی  را از زبان دکتر سید مهدی رضایت ، استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران وریاست سابق  واحد علوم دارویی( از اسفند سال 1386 تا شهریور سال 1396) می شنوید که من نیز با او همراهی می کنم چون  یکی از اعضای  کادر اجرایی این واحد تا پیش از فروپاشی اش  بودم .صدای مهمان : دکتر سید مهدی رضایت استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران و ریاست سابق واحد علوم دارویی موسیقی و اشعار متن دکلمه ی شعر دردمشترک سروده ای از احمد شاملونکتورن های شوپن قطعاتی از البوم درنادئون ترانه ها پریا یا صدای سهیل نفیسی و فراز هایی از سروده ی احمد شاملو رگ خواب با صدای همایون شجریان طرح ، متن و اجرا دکتر سپیده اربابی استاد دانشکده داروسازی و علوم دارویی دانشگاه علوم پزشکی ازاد اسلامی تهران 

Send us Fan Mailناداستان این اپیزود و اپیزود قبلی (قسمت اول و دوم ) از چندین  پرسش تابستانی پی در پی  آغاز شد که این پرسش ها  در  روزهای بحرانی جنگ ۱۲ روزه و‌مشکلات پیرامون امتحانات پایان ترم و  ارزشیابی تحصیلی دانشجویان  شدت گرفت که شاید فقط یکی از این پرسش ها پیرامون دلایل افت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان کشور بود.برای رسیدن به پاسخ  دقیق این پرسش ها و در استانه ی شروع سال تحصیلی ۴۰۵ -۴۰۴ سعی کردم جستاری داشته باشم ، برای پیداکردن  دلایل زمینه ای این اتفاقات تلخ  و چون به جواب درستی متناسب با شرایط حال نظام آموزشی  کشور به ویژه در سطح مدارس نرسیدم ازفردی با  تجربیات ناب و نادر آموزشی در سطوح ملی و بین المللی برای رسیدن به جواب دعوت کردم .مهمان ویژه این اپیزود دکتر قاسم یزدان پناه ( سپیدار) دارای دکتری تخصصی رفتار سازمانی با قریب ۵۰ سال تجربه فعالیت آموزشی در سطح مدارس و دانشگاه های داخلی و حارجی است که  دراین اپیزود بخش دوم گفنگوبا او را می شنوید و بخش اول این گفتگو در اپیزود قبلی منتشرشده است  . سرودها :سرود دبستان مهران با مدیریت زنده یادان یحیی مافی و معصومه سهراب   موسیقی زمینه قطعاتی از آلبوم درنادئون با همنوازی آسو کهزادی و مهرداد مهدی مادرمن با صدای خسرو شکیبایی ، از موسیقی فیلم خواهران غریب  ساخته ی ناصر چشم اذر طرح و اجرا :دکتر سپیده اربابی  اول مهر 1404 

Send us Fan Mail ناداستان این اپیزود و اپیزود بعدی از چندین  پرسش تابستانی پی در پی  اغاز شد و این پرسش ها  در  روزهای بحرانی جنگ ۱۲ روزه و‌مشکلات پیرامون امتحانات پایان ترم و  ارزشیابی تحصیلی دانشجویان  شدت گرفت که شاید فقط یکی از این پرسش ها پیرامون دلایل افت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان کشور بود.برای رسیدن به پاسخ  دقیق این پرسش ها و در استانه ی شروع سال تحصیلی ۴۰۵ -۴۰۴ سعی کردم جستاری داشته باشم ، برای پیداکردن  دلایل زمینه ای این اتفاقات تلخ  و چون به جواب درستی متناسب با شرایط حال نظام آموزشی  کشور به ویژه در سطح مدارس نرسیدم ازفردی با  تجربیات ناب و نادر آموزشی در سطوح ملی و بین المللی برای رسیدن به جواب دعوت کردم .مهمان ویژه این اپیزود دکتر قاسم یزدان پناه ( سپیدار) دارای دکتری تخصصی رفتار سازمانی با قریب ۵۰ سال تجربه فعالیت آموزشی در سطح مدارس و دانشگاه های داخلی و حارجی است که  دراین اپیزود بخش دوم گفنگوبا او را می شنوید و بخش اول این گفتگو در اپیزود قبلی منتشرشده است  . سرودها :سرود دبستان مهران با مدیریت زنده یادان یحیی مافی و معصومه سهراب  زنگ مدرسه ترانه های متن فیلم خواهران غریب ساخته ی ناصر چشم اذر ادامه ی مطلب در اپیزود بعدیطرح و اجرا :دکتر سپیده اربابی  اول مهر1404 

Send us Fan Mailاین اپیزود بخش دوم مصاحبه  ‌‌با رادیو گقتگوست که اصل ان در تاریخ ۱۸ شهریور ۱۴۰۴ ساعت ۸:۳۰ منتشر شده است .

Send us Fan Mailاین اپیزود محتوی بخش اول مصاحبه با رادیو گفتگو است که در تاریخ سه شنبه 11 شهریور ماه ساعت 8:30 پخشر سراسری شده است . 

Send us Fan Mailروایتی کوتاه درباره ی نشریه ی دانشجویی پیلوکارپین درشروع اپیزود ۲۸ پادکست منشور ، نسترن شعر ریشه در خاک را می خواند و من بی اختیار با او همراه میشوم تا بدانم پیلو کارپینی ها تا کجا و تا کی  دراین خاک ….دراین خاک پاک ریشه دارند …….. در ادامه داستان سانسور شده ای ازروند میزبانی منشور از قطراتی از پیلوکارپین شنیده می شود  و بالاخره در بخش اصلی اپیزود با  چکیدن  ده قطره پیلوکارپین  زاویه ی دید ما نسبت به بخشی از افکار،احساسات ،مطالعات و خواسته های این قطرات  باز می شود .پیلو کارپینی باشیم قطرات  به ترتیب ورود قطره اول :نسترن عقیقیقطره دوم :نگین رئیس زاده قطره سوم :حسین عظیمی قطره چهارم :زینت اسکندری قطره پنجم :کیمیا ایلاتی قطره ششم :ایدا پور عسگری قطره هفتم :فاطمه ماهر قطره هشتم :مائده امینی قطره  نهم :نغمه  فدائی   قطره دهم :سپیده اربابی طرح و اجرا :دکتر سپیده اربابی 

Send us Fan Mailدرقسمت اول و دوم این ناداستان به نحوه ی شروع و بخش کوچکی از مباحث این مدرسه در پس زمینه ای از خاطرات باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان علوم دارویی اشاره کردم .در این اپیزود به چند پایان تراژیک نه از زبان شخصی ،از زبان اخبار و خبرنامه ها اشاره کردم تا چه زمان بتوانم پرده از اتفاقات دیگر بردارم ….نمی دانم با صدا و قلم دکتر سپیده اربابی 

Send us Fan Mailدر بخش اول ناداستان مدرسه ی پژوهش بهتون گفتم که اردیبهشت امسال (۱۴۰۴ ) برای سخنرانی به مدرسه ی پژوهش توسط یکی از دانشجویان بصورت شفاهی دعوت شدم و با ایتکه خیلی ذوق داشتم دیدم که در این کارگاه مجازی فقط ۷ نفر حضور داشتند هذیان هایی را درباره ارزش های بنیادین که پژوهشگران باید بدانند به اون دانشجوهای با انگیزه گفتم و علی رغم اینکه قصد نداشتم اونا را ناامید کنم به دسته بندی فی البداهه ای از پژوهشگران رسیدم از پژوهشگرانی مثل خودمان از پژوهشگران کم برخوردار و راهکار های جبران این تبعیض ها و نا امیدی ها گفتم که گاه ما را به نا کجا ایاد می برد و گاه هم ما را به سمت تقلبات علمی سوق می دهد ............ چشم باز می کنیم می بینیم دانشگاه جولانگاه دغل بازان علمی شده است و می پرسیم و انوقت است که از خود می پرسیم  اخر چرا و به چه علت ؟ من به این چراها در این ناداستان ناتمام پرداختم . دانشجویان با اینکه می دانستند من سالها کارگاه های مقاله نویسی و روش تحقیق برگزار می کردم ، از من خواستند درباره ی مقاله نویسی صحبت نکنم بلکه درباره ی «ارزش های بنیادین که پژوهشگران باید بدانند» روده درازی کنم و من هم سعی کردم  به وظیفه ی خود عمل کنم  و چون فقط ۷ نفر این  حرف های مهم را  شنیدند و فراموش کردند  تصمیم گرفتم چند نفری بیشتر اون هذیان ها را یشنوند تا شاید اوضاع پژوهش در دانشگاههای کشور دراینده بهتر از امروز باشد .  …..این ناداستان ادامه دارد در اپیزود بعدی .نویسنده و مجری :دکتر سپیده اربابی 

Send us Fan Mailاردیبهشت امسال (۱۴۰۴ ) برای سخنرانی به مدرسه ی پژوهش دعوت شدم .ذوق کردم چون دیگه سالها بود برای این مدل فعالیت های آکادمیک به فراموشی سپرده شده بودم اصلا یادم نمی یاد اخرین بار کی بود که درباره ی پژوهش با دانشجوها یا استاد ها کارگاه برگزار کرده بودم  .با اینکه رویکرد مدرسه «نوشتن مقاله مروری »توسط دانشجویان بود از من خواستند درباره ی مقاله نویسی صحبت نکنم بلکه درباره ی «ارزش های بنیادین که پژوهشگران باید بدانند» روده درازی کنم .تصور این  روده درازی درباره ی ارزش های بنیادین منو پرتاب کرد به سالهای دور به سالهایی که رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان واحد علوم دارویی بودم ….ادامه ی این ناداستان در اپیزود بعدی .نویسنده و مجری دکتز سپیده اربابی 

Send us Fan Mailاین اپیزود مروری است بر برخی ویژگی های مشترک   زوج های در حال خفگی  زوج های در تلاش برای زنده ماندن در سکوت حاکم بر خانه های مبتلا به طلاق عاطفیبا حضور صداهای مهمان سید ابوالفضل سجادی سردفتر دفترخانه۵۴۷ گیشا شهرزاد پور عبداله زوج درمانگر مریم موسیقی ترانه ی مبارک باد با صدای ویگن واستونک با صدای محمد نوری طرح ،متن و اجرا :دکتر سپیده اربابی  

Send us Fan Mailراهی بزن که آهی بر ساز آن توان زد شعری بخوان که با او رطل گران توان زدبر آستان جانان گر سر توان نهادن گلبانگ سربلندی بر آسمان توان زدقد خمیده ی ما سهلت نماید اما بر چشم دشمنان تیر از این کمان توان زد بعد از انتشار اپیزود 22 سمیه زیر پست من در اینستاگرام  نوشت  : " خشونت هایی که  دو مینو وار دارن به ما دانشجوها منتقل میشن به قول محسن چاوشی هی سر به راه تر هی سر به زیرتر هی گوشه گیر تر هرلحظه خسته تر ، هر لحظه تلخ تر ؛ هر لحظه پیرتر " و همین باعث تولید و انتشار این اپیزود شد . طرح ، متن و اجرا : دکتر سپیده اربابی موسیقی :قطعاتی از البوم درنادئون با ویولون آسو کهزادی و اکاردئون مهرداد مهدی تراته ای از محسن چاوشی راهی بزن که آهی بر ساز آن توان زد با صدای استاد محمد رضا شجریان پرنده ی مهاجر با صدای سیاوش قمیشی 

Send us Fan Mailاپیزودی که می شنوید  ویژه ی روز ما معلمین شاغل در دانشگاهه که قرار نیست توش از مقام شامخ معلم صحبت بشه  بلکه قراره توش بخش کوچک و سانسور شده ای  از طومار خشونت در فضای اکادمیک دانشگاه های امروز ایران نقل بشه.............. طوماری که نتیجه ی آن ترک تحصیل ، تغییر رشته ، اعتیاد ، مهاجرت  یا خودکشی دانشحویان یا نه  طوماری که توجیه کننده ی استعفاها ، انفصال خدمت ها ، ترک خدمت ها ، بازنشستگی های زود هنگام ، مهاجرت ها یا تاب اوری ها  و  ما به ازای این صبوری ها ،  اسیب های روحی و افسردگی ما معلم ها یا مرگ های زودرسمون  توی کلاس و بیرون کلاس و به فراموشی سپرده شدنمون  توی قبرستون ها باشه . این روایت ناتمام است و  در اپیزود بعدی ادامه دارد.اشعارخانه ام اتش گرفته است سروده ی مهدی اخوان ثالث موسیقی اندک اندک جمع مستان می رسند با صدای شهرام ناظری خانم اتش گرفته است با صدای محمدرضا شجریان موسیقی متن Hamidshax عکس کار : سهند کلانتری با حاشیه ای به هنرمندی خانم سمیه پاکدامن (دانشجوی سالهای دور) طرح ، تدوین و اجرا : دکتر سپیده اربابی بیدگلی  

Send us Fan Mailاپیزود21 از پادکست منشور منتشر شد .این اپیزود روایتی است در ادامه ی اپیزود های 45 و 44 پادکست نوش دارو، در وصف شادی و لذت اما این بار در وصف و ستایش چند نوع خنده یعنی یک خود آموز خنده برای ما استادهای شل ووارفته  واما درباره ی بهانه ی تولید اپیزود 21: توی اولین جلسه از کلاس کنترل مسمومیت تپق می زدم، خسته بودم و به اشتباه خود می خندیدم .چند هفته ی دیگر که برای صدمین بار داشتم مبجث مسمومیت با ماری جوانا/گل/ علف را با شور و حرارت تدریس می کردم متوجه شدم دانشجویان به حرفهایم گوش نمی دهند و مشغول تطابق دادن گفته های من و مطالب اسلایدهایم با چت جی پی تی ( هوش مصنوعی) هستند این بار خنده ام نگرفت و اوقاتم تلخ شد اما کلاس بازهم با خنده و شادی دسته جمعی ختم شد . هفته ی بعد تعطیلات نوروزی شروع شد توی پیاده روی های روزانه دنبال رازهای خنده می گشتم رمان معلم را خواندم و آموختم " معلم ها چند نوع خنده دارند" و همه ی این اتفاقات در اسفند 1403 و فروردین 1404 در یک ساعت جمع بندی و خلاصه شدند و تبدیل به اپیزود 21 پادکست منشور با عنوان خود آموز شدند . منتظر دریافت نظرات و پیشنهادات خنده دار شما در تکمیل این خود آموز خنده برای برای انتشار در اپیزود های بعدی و برای  شنیده شدن توسط ما استاد های شل و وارفته هستم .طرح ، متن ، اجرا : دکتر سپیده اربابی دانشجویان داروسازی : سروش تقی پور-نگین رئیس زاده -نسترن عقیقی بهرام باباپور ، مهرانا طهماسبی ، سحر شجاعی -فاطمه رمضانی فاطمه الطیف -مریم لطف الهی -محمد حسین صافدل -سحر صمد بین-فاطمه حیدری-ارمین ملک خوبان  عکس کاور مربوط به خاطره ی کلاسی در بهار 1402 با همین دانشجویان است ( کلاس اخلاق و قوانین داروسازی)

Send us Fan Mailدر این اپیزود  دانشجویان به بهانه ی انجام تکلیف درس اخلاق و قوانین داروسازی هریک به شیوه ای اصرار دارند که بگویند "آموزش به تحول نیاز دارد "  اظهارتی که شنیدن آنها بار ندامت ما معلم ها را سنگین تر می کند ......از شوخی گذشته این اپیزود اختصاص دارد به تحلیل ساده اما قابل تعمق دانشجویان ورودی بهمن 1401 نسبت به سیستم‌های آموزشی سنتی در دانشگاه در کنار تجربیات دلچسب و انتظاراتشان برای رسیدن به تحول در متد های آموزشی حال، انتظاری معصومانه  برای ساختن یک اینده ی شغلی بهتر . با این اپیزود شاید شما هم با من همسو شوید که   تحول جدی در سیستم های آموزشی فعلی و حرکت به سمت  روش‌های نوین آموزش و یادگیری مهم ترین نیازاموزش آکادمیک در آستانه ی شروع سال 1404 باید باشد  . من گوش دادن به این اپیزود را برای دست اندارکاران حوزه آموزش در هر سطحی از آموزش از کودکستان تا دانشگاه پیشنهاد می کنم و درخواست می کنم با من در خصوص ایده ها و تجربیاتتان به هر شیوه ای که مایل هستید گفتگو کنید . منتظر کامنت ها و نظراتتان در استانه ی سال نو هستم . صداهای حاضر به ترتیب ورد : کیمیا پیغان -کیمیا ایلاتی-گیتا فرجی -رضا قاسمی -دیانا کریمی-سعیده یزدانی -فاطمه احمدی- نرگس کشانی-مریم رحیمی نسب- سارا شاطری -سجاد سکوت- آرمیتا نجفی -علیرضا رمضان پور -مائده ترکمن - محمد مبین ارامون-محمد ملاجردی-مریم خدایار طرح - متن و اجرا : دکتر سپید اربابی موسیقی متن قطعاتی از درنادئون اثری از آسو کهزادی و مهرداد مهدی ترانه ای از سهیل نفیسی 

Send us Fan Mailاپیزود ۱۹ ادامه ی قسمت نخستین گفتگویی است صمیمانه با دانشجوی دیروز و همکار امروزم « دکتر کیارش فکری استادیار فارماکولوژی دانشگاه علوم پزشکی مازندران » در« اتاق کار شخصیم ،در داروخانه ام » جایی  در پنجاه قدمی پردیس دانشگاه تهران …خیابان جنت تهران غروب ۲۴ بهمن ماه  یعنی دقیقا همان شبی که امیر محمد خالقی دانشجوی دانشگاه تهران  به دست سارقین به قتل رسید .پرده ی دوم و سوم و چهارم این ناداستان موقعیت هایی است که دکتر کیارش فکری در گذشته داشته که هریک به شکلی باعث رشد و‌ترقی او در مسیر زندگی حرفه ای اش شده …..صحبت به درازا می کشد و او در تاریکی و خلوتی و سکوت کوی دانشگاه  ‌مدتی طول می کشد تا راهی منزل عمه اش شود این گفنگو با دو عکس سلفی که در کاور اپیزود های ۱۸ و۱۹درج شده اند  پایان می پذیرد و اما ادامه ی داستان چیز دیگری می شود  .  صدای مهمان :دکتر کیارش فکریصدای مهمان :مهندس سهند کلانتری آشان( پسرم ) موسیقی پیانو و کمانچه بداهه نوازی پیمان یزدانیان موسیقی پایانی :آنکه می گوید دوستت می دارم با صدای سهیل نفیسی 

Send us Fan Mailاپیزود ۱۸ قسمت نخستین گفتگویی است صمیمانه با دانشجوی دیروز و همکار امروزم « دکتر کیارش فکری استادیار فارماکولوژی دانشگاه علوم پزشکی مازندران » در« اتاق کار شخصیم ،در داروخانه ام » جایی  در پنجاه قدمی پردیس دانشگاه تهران …خیابان جنت تهران غروب ۲۴ بهمن ماه  یعنی دقیقا همان شبی که امیر محمد خالقی دانشجوی دانشگاه تهران  به دست سارقین به قتل رسید .پرده ی اول این ناداستان موقعیتی است که دکتر کیارش فکری در حال حاضر دارد بعنوان سخنران مدعو به کنگره دانش اعتیاد دعوت شده و آنجا خوش درخشیده و متواضعانه با یک جعبه شکلات آمده تا استادش سالهای دورش را ملاقات کند اما صحبت به درازا می کشد و ‌به پرده های ناگفته ای از  ناداستان،  زندگی حرفه ای ما دو نفر کشیده میشود .این گفنگو با دو عکس سلفی در کاور اپیزود های ۱۸ و۱۹ پایان می پذیرد .  طرح متن اجرا :دکتر سپیده اربابی صدای مهمان :دکتر کیارش فکری  ادامه ی ناداستان  را در اپیزود ۱۹ بشنوید .

Send us Fan Mailدراین اپیزود فراز هایی از اولین جلسه ی کلاس درس اخلاق و قوانین داروسازی در اولین جلسه از نیسمال دوم سال تحصیلی 1403-1404 را می شنوید . من و دانشجویان ترم 5 داروسازی دراین کلاس با پرسش و پاسخ از یکدیگر سعی کرده ایم تا  ارزش‌ها و انتظاراتمان را از یک محیط آموزش آکادمیک زیر چتر هویت انسانی و ایرانی مان به یکدیگر نزدیک تر کنیم و دست آخر روشن نیست کدامیک قادر به تغیبر در نگرش دیگری شده ایم ….این.قضاوت با مخاطبین منشور است که گاه دانشجو گاه دانش آموخته گاه معلم و گاه همه ی اینها هستند یا صرفا برای آموزش دیدن و اموزش دادن ارزش قائل هستند و موفقیت آن را منوط به نگاهی نقادانه نسبت به  وضعیت فعلی می دانند.   پرسش و پاسخ ها همچنان ادامه دارد تا کلاس پویا و زنده باقی بماند  .صداهای پرسش گر و پاسخ دهنده در این اپیزود اکثرا در کاورهمین اپیزود حضور دارند . چند نفری نیزیا  از لنز دوربین جا مانده اند یا کلاس را برای کاری مهم تر ترک کرده اند  . --------------------صدای های مهمان به ترتیب حضور  سخنرانی دکترژاله آموزگار در مراسم شب فردوسی و شاهنامهدانشجویان داروسازی  کلاس های قبلی اخلاق و قوانین داروسازی در سال 1402  : ستایش دل هنر پارمیدا دانشگری بهرخ به نیا -----------------موسیقی متن ویولون‌ اسو‌کهزادی و اکوردئون مهرداد مهدی از آلبوم درنادئون   

Send us Fan Mailدر این اپیزود عقاید تعدادی از دانشجویان ورودی بهمن ۱۴۰۲ در باره ی چالش های زندگی حرفه ای ایشان یعنی زندگی بعنوان یک دانشجوی داروسازی را می شنوید که در پایان جلسه اول کلاس درس اخلاق و قوانین داروسازی و بیان اعتقادات و تجربیاتم در خصوص بخش هایی از چالش های زندگی آکادمیک ابراز نموده ام .این صدا ها همه ی صدا ها نیست اما پادکست منشور پادکست صدای دانشجویان است و همچنان ادامه دارد .طرح .متن و اجرا :دکتر سپیده اربابی بیدگلیموسیقی متن :شهرزاد اپوس ۳۵ ساخته ی ریتمیکی کورساکف موسیقی پایانی :آی آدم ها با صدای سهیل نفیسی 

Send us Fan Mailنگاهی به آسیب های فردی و اجتماعی ناشی از  معیار قرار دادن مقالات علمی بعنوان شاخص اصلی عملکرد حرفه ای و رشد آکادمیک در جامعه ی دانشگاهی کشورناداستانی شخصی به انضمام بخش هایی از پنل هوش مصنوعی و سلامت در کنگره اخلاق پزشکی ۲۶ دی ماه ۱۴۰۳ سالن شماره ۲ مرکز همایش های بین المللی رازی  طرح ،متن و اجرا دکتر سپبده اربابی بیدگلی موسیقی متن  شهرزاد اپوس ۳۵ ساخته ریمسکی کورساکف قطعه پایانی همه ی فصلون دنیا با صدای سهیل نفیسی 

Send us Fan Mailاین روزها خیلی توی فکر تعطیل کردن پادکست منشور هستم  .با خودم کلنجار میرم هم دلار خیلی گرون تر شده هم مخاطبانش نادر تر شده هم صاحبش که خودم باشم  خسته تر شده حالا  عصر روز شنبه ۱۵ دی ماه شده  باخودم نشستم و هی  دل دل می کنم  خاتمه ی کارش را اعلام کنم یا یه کار عجیب کنم و یه گفتگوی قدیمی رو منتشر کنم   ….راه دوم را انتخاب می کنم و خیال خودمو بابت اپیزود های بعدی راحت می کنم ——در این اپیزود گفتگوی من را با آقای حمید سلیمانی رازان ( نویسنده ) بعد ازاینکه او به چند اپیزود از منشور گوش داده بود را می شنوید.گفتگویی  در زمستان ۱۴۰۲ در حیاط موسسه فرهنگی هنری کارنامه ،راجع به انگیزه ها ،برنامه‌ها ،ترس ها و محدودیت های من  در  تولید این پادکست  .موسیقی نکتورن های شوپن خلق از گروه چارتار   ——-طرح و اجرا :دکتر سپیده اربابی بیدگلی 

Send us Fan Mailدر این اپیزود دکلمه ی شعر روایت گونه ی «کتیبه» سروده ی زنده یاد مهدی اخوان ثالث را در باب جبر های اجتماعی و سیاسی تاریخی در ایران می شنوید .سپس بخش هایی از نقد دکتر محمد رضا روزبه درباره ی شعر کتیبه را خواهید شنید ‌و خاطره ی شاگردی و  رفاقت زنده یاد پدرم آقای مهندس حسن اربابی بیدگلی  با مهدی اخوان ثالث از آموزشگاهی در پلشت ورامین پیش از تجربه ۲۸ مرداد تا پایان عمرشان را . دکلمه ی شعر کتیبه  با صدای دکتر کامل قبادی در  بخش پایانی این اپیزود شنیده می شود .طرح ،تنظیم  اجرا :دکتر سپیده اربابی بیدگلی 

Send us Fan Mailاین اپیزود ناداستانی درباره ی مرزهای بین ما دانشگاه آزادی ها با خودمان ،با دیگر دانشگاه ها و با سراسر جهان است .مرزهایی که ما را تبدیل به دو نیمه کرده …..نویسنده و راوی دکتر سپبده اربابی استاد دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران 

Send us Fan Mail•اپیزود یازدهم دکلمه ی اشعاری است سروده ی شاعر آلمانی خانم مارگوت بیکل که به قلم توانای زنده یاد احمد شاملو به فارسی ترجمه شده و با صدای خود او و با همنوازی زنده یادبابک بیات اجرایی شنیدنی شده است .این اشعار و موسیقی در سال ۱۳۶۵ برای اولین بار بصورت کاست منتشر شد و تاثیر بسیار عمیق و ماندگاری بر من و بر هم نسلی های من که نوجوانان و جوانان دهه شصت بودیم گذاشت و شاید کلیدی بود برای قدم نهادن نسل های بسیاری در مسیر  سلامت حرفه ای• به همین مناسبت این اشعار را شبی در سکوت جنگل حرای جزیره زیبای قشم با بداهه نوازی پیانو ی  پیمان یزدانیان  و کمانچه ی حسام ایرانلو بازخوانی کرده ام به این امید که اصل اثر توسط نسل نو ،اندیشه ها و افق های نو شنیده و بکار گرفته شود .  با صدای سپیده اربابی بیدگلی

Send us Fan Mail«مهین بانو تمام این مدت نگاه کرده بود ،بدون پرسش یا اعتراض یا ابراز وجود .دیده بود که مردمان غریبه در اتاق های خانه اش می چرخند و لب تر نکرده بود .نشسته بود کنجی پای دیوار ،روی قالی بزرگ تبریز ،یادگار اجدادی و دستش را با حسرتی پنهانی ،کشیده بود به گل های مخملی فرش و طرح های رنگین طلایی …ته مانده ی روزهای پیشین ….آخرین تماس سر انگشتانش با آن جسم مانوس قدیمی مثل دست کشیدن به بدنی نیمه گرم ،در واپسین لحظات زندگی ،و چنگ انداخته بود به ریشه های رومیزی که نگهش دارد یک آن و‌چشمش دویده بود به دنیال کاسه های گل مرغی ،که دست به دست می گشت و چراغ های پایه بلند روسی که به فروش رفته بود ،خواسته بود بگوید :نه !بقچه های ترمه و آینه ی عقده را نمی دهم …….»داستان  دومین اپیزود از فصل دوم منشور ، ناداستانی است به قلم خانم گلی ترقی درباره ی هنجارها‌ و ناهنجارهای زندگی سالمندی و لمس حقوق و چارچوب های اخلاقی در ارتباط با این قشر اسیب پذیر جامعه  .مبحثی که این ترم برای نخستین بار به مباحث درس اخلاق و قوانین داروسازی اضافه کرده ام  و از همکار عزیزم جناب آقای دکتر ریاحی متخصص اخلاق پزشکی خواهش کرده ام در این خصوص با بچه ها گفتگو داشته باشند . برای لمس عمیق تر ابعاد این موضوع پرچالش دنیای امروز و دیروز داستانی کوتاه به قلم نویسنده ی محبوبم گلی ترقی را هم خوانده ام و هم بسیار با خط به خطش گریسته ام که شنیدنش شاید خالی از لطف نباشد .با صدای سپبده اربابی بیدگلی 

Send us Fan Mailروایت ناداستان نهم پادکست منشور درباره ی ویژگی  بعضی بزرگان و بعضی انسان های بزرگ بعد از امضای سوگندنامه های اخلاقی است .روایت اولین اپیزود از فصل دوم پادکست منشور  در خصوص تجارت سیاه سلامت است که گاهی بعد از قرائت سوگند نامه ی داروسازی ‌و پزشکی توسط بزرگان رخ می دهد و تکرار می شود و ما نظاره گر این سهم خواری ها هستیم .نویسنده ‌‌و‌راوی دکتر سپیده اربابی بیدگلی با حضور تعدادی از دانشجویان و دانش اموختگان داروسازی 

Send us Fan Mailنا داستان سوار بر گاری استادی شرحی است از نمای درونی و نمای بیرونی یک روز زندگی من در زمستانی خاکستری در این اپیزود تعدادی از دانشجویان قدیم و جدید هم حضور دارند یا با صدا یا بی صدا این ناداستان در سه اپیزود متوالی منتشر شده است ( 6 و7 و8) . 

Send us Fan Mailنا داستان سوار بر گاری استادی شرحی است از نمای درونی و نمای بیرونی یک روز زندگی من در زمستانی خاکستری در این اپیزود تعدادی از دانشجویان قدیم و جدید هم حضور دارند یا با صدا یا بی صدا این ناداستان در سه اپیزود متوالی منتشر شده است ( 6 و7 و8) . 

Send us Fan Mailنا داستان سوار بر گاری استادی شرحی است از نمای درونی و نمای بیرونی یک روز زندگی من در زمستانی خاکستری در این اپیزود تعدادی از دانشجویان قدیم و جدید هم حضور دارند یا با صدا یا بی صدا این ناداستان در سه اپیزود متوالی منتشر شده است ( 6 و7 و8) .