PODCAST · education
Mozaika vzdělávání
by Marek Adler
Podcast Mozaika vzdělávání skládá z jednotlivých střípků učitel, lektor a kouč Marek Adler. Na pomoc si zve inspirativní osobnosti sdílející své jedinečné zkušenosti, pohledy a názory. Spolutvůrci se stávají nejen učitelé, lektoři a další pedagogičtí pracovníci, ale také rodiče, žáci, úředníci či politici. Oblast zájmu není omezena jen na české školství, v centru pozornosti stojí proces učení ve všech jeho podobách.
Episodes
-
#77: S Kateřinou Sobotkovou o kariérovém poradenství ve školách
Kateřina Sobotková je kariérová poradkyně, koučka a lektorka kurzů profesního a osobního rozvoje spolupracující se společností EKS. V rozhovoru jsme se zaměřili především na téma kariérového poradenství na základních a středních školách. Při pozorném poslechu se dozvíte odpovědi například na...
-
#76: S Tomášem Langerem o rozvoji finanční gramotnosti žáků základních a středních škol
Tomáš Langer je vyučujícím na katedře didaktiky ekonomických předmětů Fakulty financí a účetnictví Vysoké školy ekonomické v Praze, která je také jeho almou mater. Zároveň již více než deset let působí v různých pozicích na Akademii múzických umění v Praze. V posledních dvou letech je také členem...
-
#75: S rodinou Klusoňových o domácím (individuálním) vzdělávání
Klusoňovi jsou rodinou se zkušenostmi s režimem domácího (individuálního) vzdělávání na úrovni základní i střední školy. V podcastu se objeví hned tři její zástupci – matka Kristýna (vzdělavatelka), dcera Kristýna (vzdělávaná) a otec Martin (nejen emeritní prezident Asociace pro domácí…
more -
#74: Se Zuzanou Kročákovou o zážitkové pedagogice a podpoře začínajících učitelů
Zuzana Kročáková je vysokoškolská pedagožka působící na Masarykově univerzitě v Brně, lektorka a instruktorka Prázdninové školy Lipnice. V rozhovoru jsme se zaměřili především na dvě témata: zážitkovou pedagogiku a podporu začínajících učitelů. Při pozorném poslechu se dozvíte odpovědi například…
more -
#73: S Antonínem Barákem o propojování základní školy a sportovní přípravy
Antonín Barák je koordinátorem metodiky mládeže v prvoligovém fotbalovém klubu FK Dukla Praha, absolventem oboru učitelství na Fakultě tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze, otcem fotbalového reprezentanta Antonína Baráka mladšího. V rozhovoru jsme se věnovali nejen jeho současné…
more -
#72: S Ondřejem Mrkusem o rozvoji soft skills formou týmových online her
Ondřej Mrkus je zakladatel a výkonný ředitel projektu Playful. V rozhovoru jsme se věnovali především tématu rozvoje soft skills formou týmových online her. S Ondřejem jsme hledali odpovědi například na tyto otázky: Komu je platforma Playful určena? Co v tuto chvíli platforma nabízí? Jaké…
more -
#71: S Terezou Bůžkovou o přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a práci s nadanými dětmi z nepodnětného prostředí
Tereza Bůžková je výkonnou ředitelkou The Kellner Family Foundation, zodpovědnou za řízení a rozvoj filantropických programů této rodinné nadace, která se soustředí primárně na podporu vzdělávání českých učitelů, žáků a studentů. V rozhovoru se dozvíte, co Terezu Bůžkovou přivedlo z consultingu…
more -
#70: S Martinem Vlkem o výchově a rozvoji malých fotbalistů
Martin Vlk pracuje jako koordinátor vyššího vzdělávání Fotbalové asociace České republiky a zároveň jako vedoucího metodiky a vzdělávání klubu SK Slavia Praha. V rozhovoru jsme se zaměřili na výchovu a rozvoj malých fotbalistů od přípravkových kategorií až k přechodu do seniorského fotbalu. Řeč...
-
#69: S Martinem Ruskem o novém pojetí výuky chemie v revidovaném RVP ZV
Martin Rusek vystudoval Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze, kde posléze získal titul Ph.D. v oboru Pedagogika se specializací v didaktice chemie. Od roku 2011 působí na katedře chemie a didaktiky chemie, od léta 2024 zastává funkci proděkana pro vědu a výzkum. V rozhovoru, který se...
-
#68: S Antonínem Jančaříkem o přípravě budoucích učitelů
Antonín Jančařík je vystudovaný matematik profesně se věnující především tématu využití ICT ve výuce matematiky, vysokoškolský pedagog s téměř dvacetiletou praxí, od července 2024 děkan Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Hledali jsme odpovědi například na tyto otázky: Co děkan Pedagogické...
-
#67: S Ondřejem Štefflem o budoucnosti školství a vzdělávání
Ondřej Šteffl je ředitelem společnosti Scio, která nabízí široké portfolio služeb v oblasti vzdělávání. Například je zakladatelem 16 základních a 3 středních ScioŠkol, realizátorem národních srovnávacích zkoušek, národního testování či vydavatelem magazínu Perpetuum. Ondřej je prvním hostem…
more -
#66: S Jitkou Musilovou a Zuzanou Šulekovou o podpoře stavební gramotnosti
Jitka Musilová a Zuzana Šuleková jsou architektky stojící za workshopy s tématem stavitelství: Dům pro každého a Člověk a Město. Obě se podílejí na komplexnějším projektu rozvíjejícím u dětí ze základních a středních škol tzv. stavební gramotnost. V rozhovoru jsme se podívali na to, jak se obě…
more -
#65: S Terezou Booth a Kateřinou Špronglovou o podpoře čtenářství
Tereza Booth je kurátorka dětské literatury, Kateřina Špronglová působí jako pedagožka volnočasového vzdělávání. Společně jsou autorkami projektu Molekuly čtení. V našem rozhovoru jsme se tak očekávatelně zaměřili především na podporu začínajících čtenářů. Čím se zabývá kurátorka dětské…
more -
#64: S Lenkou Fiřtovou o testování a národních srovnávacích zkouškách
Lenka Fiřtová je absolventskou Vysoké školy ekonomické v Praze, v současnosti působí jako koordinátorka vývoje testů ve společnosti Scio, zaměřuje se především na vysokými školami využívané národní srovnávací zkoušky. V rozhovoru jsme ale věnovali pozornost i jiným testovacím nástrojům, které…
more -
#63: S Kateřinou Konrádovou a Kristýnou Sovinskou o přípravě pedagogických lídrů
Kateřina Konrádová je lídryně týmu vnějších vztahů organizace Učitel naživo, která stojí mimo jiných svých aktivit za programem Ředitel naživo. Kristýna Sovinská je manažerka studia Lídr školy pod křídly Národního pedagogického institutu. V rozhovoru jsme se zaměřili na téma přípravy…
more -
#62: S Kateřinou Janečkovou o autentickém a přirozeném projevu
Kateřina Janečková má za sebou desítky rolí v oblasti divadla, televize i filmu. Vzdělání získala nejprve na Janáčkově konzervatoři v Ostravě, poté na Hudební a taneční fakultě Akademie múzických umění v Praze v oboru nonverbální divadlo. Od roku 2016 působí jako lektorka a herecká koučka. V...
-
#61: S Jindrou Marešovou a Martinem Kanalošem o tématu sociálního znevýhodnění
Jindra Marešová je ředitelkou Nadace Albatros, která se dlouhodobě věnuje podpoře znevýhodněných skupin dětí. Martin Kanaloš je student posledního ročníku magisterského studia Dějiny kultury na Univerzitě Karlově podpořený touto nadací. S oběma jsme se v rozhovoru zaměřili na téma sociálního...
-
#60: S Jakubem Valentou o výuce informatiky a organizaci Vzdělání budoucnosti
Jakub Valenta je učitel, iniciátor a zakladatel organizace Vzdělání budoucnosti, která se zaměřuje nejen na téma tzv. nové informatiky a programování. V rozhovoru jsme zmapovali Jakubovu cestu k učení i začátky v práci s žáky základní školy Cesta k úspěchu. Podívali jsme se na to, jak on i jeho...
-
#59: S Františkem Dobšíkem o činnosti školských odborů
František Dobšík je absolventem studia učitelství pro první stupeň základní školy na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity, pedagogické zkušenosti sbíral na brněnských základních školách, od roku 2003 je předsedou Českomoravského odborového svazu pracovníků školství. V rozhovoru jsme se...
-
#58: S Hanou Košťálovou o podpoře učitelů a rozvoji čtenářských a pisatelských dovedností
Hana Košťálová je programová ředitelka neziskové organizace Pomáháme školám k úspěchu. Dlouhodobě se zaměřuje na téma rozvoje čtenářství a pisatelství, již na konci 90. let se stala národní koordinátorkou, lektorkou a certifikátorkou mezinárodního programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení...
-
#57: S Václavem Šnebergerem o globálním vzdělávání a podpoře učitelů
Václav Šneberger je metodikem Young Caritas, hnutí fungujícího pod křídly Charity České republiky, které se zaměřuje na téma globálního vzdělávání. Je metodikem, mentorem a lektorem podporujícím pedagogické pracovníky, ve své práci se opírá o studium speciální pedagogiky na Univerzitě Karlově a...
-
#56: S Vladimírou Pechanovou a Kateřinou Sirotkovou o Platformě pro včasnou péči
Kateřina Sirotková je ředitelkou Platformy pro včasnou péči. Vladimíra Pechanová členkou její rady a také ředitelkou mateřské školy v Obrnicích. S oběma dámami jsme se věnovali tomu, jak se jejich organizaci daří naplňovat cíle, které si stanovila: Prosazovat a hájit služby a programy poskytované...
-
#55: S Annou Kačabovou o rozvoji podnikavosti v českých školách
Anna Kačabová vede Asociaci podnikavé Česko, která sdružuje jedenáct organizací z řad škol, neziskových organizací a spolků, které usilují o rozvoj podnikavosti v rámci celoživotního vzdělávání. V rozhovoru jsme se zaměřili především na to, co vše se skrývá pod pojmem podnikavost, jak souvisí s...
-
#54: Se Simonou Špádovou a Tomášem Konrádem o bakalářském programu Inovativní podnikání
Simonu Špádovou a Tomáše Konráda spojuje bakalářský studijní program Inovativní podnikání České zemědělské univerzity. Simona je studentkou třetího ročníku tohoto programu postaveného na finském konceptu Team Academy®, Tomáš je koučem jedné ze studijních skupin. V rozhovoru jsme se ze všech…
more -
#53: S Janou Berkovcovou o roli stínové ministryně školství
Jana Berkovcová je poslankyně a členka Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu Parlamentu České republiky. Ve stínové vládě Hnutí ANO zastává pozici ministryně školství. Ve svých aktuálních rolích zúročuje svou učitelskou praxi v základním a středním školství i zkušenosti s…
more -
#52: S Václavem Trojanem o ředitelích a konkursech na ředitele škol
Václav Trojan je bývalý učitel, ředitel gymnázia, vysokoškolský pedagog a současný zakladatel a ředitel Ředitelské akademie. Ve svých různých rolích se dlouhodobě věnuje podpoře ředitelek a ředitelů škol a jejich vztahů se zřizovateli. V rozhovoru jsme se z různých úhlů věnovali ředitelům škol a...
-
#51: S Michalem Novákem o platformě Česko budoucnosti
Michal Novák je zakladatelem neziskové platformy Česko budoucnosti, jejímž posláním je spojovat lídry dneška s lídry budoucnosti. Vize organizace říká: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání. Jak se stát mozkovnou světa? Proč je málo ambiciózní představa Česka jako křižovatky Evropy? Co...
-
#50: S Milanem Černým o vzdělávání žáků s mentálním postižením
Milan Černý je ředitelem Mateřské školy a základní školy speciální Diakonie Českobratrské církve evangelické Praha, s pracovišti v Michli, ve Stodůlkách a v Strašnicích poskytující vzdělávání dětem a žákům s mentálním postižením a s více vadami. V rozhovoru jsme se věnovali jeho profesní kariéře,...
-
#49: S Renatou Wolfovou o rozvoji dovedností při čtení, psaní, počítání
Renata Wolfová je speciální pedagožka působící v Pedagogicko-psychologické poradně pro Prahu 9. Jako lektorka spolupracuje s různými školami a vzdělávacími organizacemi. Autorsky je podepsána pod metodikou online aplikace Včelka. V rozhovoru jsme nejdříve diskutovali o tom, v jakých rolích se v...
-
#48: S Luďkem Michalikem z Open Gate o životě bilingvního osmiletého gymnázia
Luděk Michalik je zástupcem ředitelky pro gymnázium v soukromé škole Open Gate, učitel matematiky, koordinátor programu The Duke of Edinburgh´s International Award. V rozhovoru jsme se věnovali především životu gymnázia Open Gate, tedy gymnáziu středočeskému prestižnímu bilingvnímu kolejnímu...
-
#47: S Janou Kyriakou o rozvoji mindfulness a józe ve školách
Jana Kyriakou je spoluzakladatelou a projektovou ředitelkou organizace SEMwell. Také mezinárodně certifikovanou lektorkou jógy a mindfulness pro dospělé, mladistvé a děti. Jako jedna z mála v České republice patří mezi britskou organizací Mindfulness in Schools Project a mezinárodní organizací...
-
#46: S Danielem Münichem o (chybějící) evidence-based vzdělávací politice
Daniel Münich je ekonom působící na společném akademickém pracovišti Univerzity Karlovy a Akademie věd ČR CERGE-EI, kde se kromě výuky a vedení akademického think-tanku IDEA zabývá empirickými výzkumy v oblasti ekonomie trhu práce a ekonomie vzdělávání a školství. Dlouhá léta působil jako…
more -
#45: S Adélou Holasovou a Tadeášem Salabou o technických gramotnostech ve školách
Adéla Holasová a Tadeáš Salaba jsou absolventy Fakulty elektrotechnické Českého vysokého učení technického v Praze. Jejich jména jsou spojena s projekty na podporu rozvoje energetické, technologické a klimatické gramotnosti, do kterých se od roku 2014 zapojila více než tisícovka českých…
more -
#44: S Ondřejem Neumajerem o výuce informatiky a vzdělávání učitelů
Ondřej Neumajer je vedoucím oddělení Digitalizace ve vzdělávání v Národním pedagogickém institutu České republiky. Web organizace Učitel naživo, se kterou také spolupracuje, o něm říká, že je konzultantem vzdělávání, lektorem, didaktikem a popularizátorem účelného využívání informačních a...
-
#43: S Matějem Bulantem o odborném vzdělávání a revizích RVP
Matěj Bulant je ředitelem odboru Kurikulum odborného vzdělávání, kariérového poradenství a dalšího vzdělávání v Národním pedagogickém institutu České republiky. V rozhovoru jsme se věnovali především dvěma oblastem, za které je ve své práci zodpovědný. Již delší dobu se věnuje rozvoji odborného...
-
#42: S Mojmírem Zálešákem o studiu a mimoškolních projektech Středoškoláka roku 2023
Mojmír Zálešák je studentem gymnázia Nový PORG a vítězem ceny Středoškolák roku 2023. Nejen mezi svými vrstevníky vyniká hned v několika oblastech. Je předsedou spolku ECONET a investičního klubu NPIS, spoluzaložil projekt TMT v oblasti blockchainové technologie. V roce 2021 obsadil druhé místo v...
-
#41: S Martinem Kozlem o Učiteli naživo a Řediteli naživo
Martin Kozel je ředitelem organizace Učitel naživo, která stojí za stejnojmenným programem, který umožňuje odborníkům z praxe získat pedagogickou kvalifikaci a připravit se na výkon učitelského povolání v základní či střední škole. Stejná organizace díky pedagogickým lídrům, které sdružuje,...
-
#40: S Markétou Jedličkovou o organizaci konferencí TEDxPrague
Markéta Jedličková pracuje jako datová analytička a ve svém volném čase, stejně jako mnoho dalších dobrovolníků, organizuje konference TEDxPrague, v rámci kterých inspirativní hosté představují zajímavá a aktuální témata, důležité a mnohdy originální myšlenky. Rozhovor snad symbolicky patří k těm...
-
#39: S Jeanne Bočkovou o podpoře nadaných a motivovaných dětí
Jeanne Bočková je ředitelkou Centra pro talentovanou mládež, které se od roku 2010 věnuje podpoře nadaných a motivovaných dětí a žáků od mateřských škol až po maturitu. V rozhovoru jsme se zaměřili na to, jak mohou děti a dospívající v jejich cestě k vzdělání i budoucímu pracovnímu uplatnění...
-
#38: S Danou Brandenburg a Lucií Ellingerovou o Nadaci České spořitelny
Dana Brandenburg je předsedkyní správní rady Nadace České spořitelny. Lucie Ellingerová je manažerkou komunikace této organizace, která se v posledních letech stala významným a silným hráčem na poli českého školství. V rozhovoru jsme se podívali na historii Nadace České spořitelny, na organizace…
more -
#37: S Danielou Celerýnovou o zakládání a provozování dětských skupin
Daniela Celerýnová je předsedkyní Asociace provozovatelů dětských skupin, kterou založila v roce 2018 a která aktuálně sdružuje 473 členů. Dále je zakladatelkou agentury Vše pro jesle a školky poskytující komplexní služby dětským skupinám a vzdělávací platformu pro pečující osoby a pedagogy. Od...
-
#36: S Lucií Klimkovou o studiu v zahraničí a různých kariérních cestách
Lucia Klimková je CEO společnosti Education.cz, která se zaměřuje na kariérové poradenství a podporu studentů při studiu v zahraničí. V rozhovoru jsme se zaměřili především na její vlastní zkušenost se studiem střední školy ve Spojených státech, na sbírání pracovních zkušeností v oboru HR, na...
-
#35: S Pavlem Mentlíkem o roli děkana pedagogické fakulty a přípravě učitelů
Pavel Mentlík je vystudovaný učitel biologie a geografie, jehož profesním zájmem je obor geomorfologie, od roku 2019 je děkanem Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni. Mezi hodnoty, s kterými se před čtyřmi lety postavil do čela fakulty, patří komunikace, spolupráce, transparentnost a...
-
#34: S Jiřím Nantlem o osobních cílech v roli náměstka ministra školství
Jiří Nantl je politolog a právník se zkušenostmi z regionální i celostátní politiky (ODS). Zaměřuje se na oblast vzdělávání, v letech 2012 a 2013 byl a nyní od 1. června 2023 opět je náměstkem ministra školství. Dva a půl roku působil jako náměstek hejtmana Jihomoravského kraje pro vzdělávání a...
-
#33: S Tomášem Ervínem Dombrovským o aktuálním trhu práce i budoucnosti
Tomáš Ervín Dombrovský je analytik pracovního trhu ve společnosti LMC, provozující pracovní portály jobs.cz a prace.cz či vzdělávací web seduo.cz. V rozhovoru jsme se zabývali tím, jak vypadá pracovní trh v současnosti, jaké požadavky na absolventy škol lze očekávat v (blízké) budoucnosti. Jak…
more -
#32: S Markem Výborným o školství z pohledu učitele, ředitele i politika
Marek Výborný je středoškolský učitel, bývalý ředitel Gymnázia Mozartova Pardubice, politik KDU-ČSL se zkušeností z městského zastupitelstva v Heřmanově Městci i v Poslanecké sněmovně. V rozhovoru jsme se věnovali nejen jeho učitelské, ředitelské a politické kariéře, ale především aktuálním…
more -
#31: S Ondřejem Štefflem o ScioKompetencích a síti ScioŠkol
Ondřej Šteffl je ředitelem společnosti Scio, která nabízí široké portfolio služeb v oblasti vzdělávání. Například je zakladatelem 16 základních a 3 středních Scio škol, realizátorem národních srovnávacích zkoušek či vydavatelem magazínu Perpetuum. V rozhovoru jsme prošli Ondřejovu cestu od studia...
-
#30: S Ondřejem Kaniou o provozování sítě škol v Česku i v zahraničí
Ondřej Kania je ředitelem společnosti JK Education, zřizovatelem Pražského humanitního gymnázia a sítě škol American Academy, jejíž pobočky najdeme v Praze, v Brně, v Bratislavě a v chorvatském Záhřebu. Dále je většinovým podílníkem v Mateřské škole Bambino, Základní škole Square, Mateřské a...
-
#29: S Hanou Chramostovou o Montessori pedagogice v MŠ a ZŠ
Hana Chramostová je ředitelkou pražských Montessori škol Andílek. Spolu se svými kolegyněmi a kolegy vzdělává děti od jednoho a půl roku až do deváté třídy základní školy. Čím je Montessori přístup specifický? Co nám i dnes mohou přinášet myšlenky známé více než sto let? Jaké dílčí prvky…
more -
#28: S Jiřím Raitermanem o propojování umění a vzdělávání v Centru DOX
Jiří Raiterman je učitelem Střední umělecké školy grafické v Jihlavě a vedoucím vzdělávacího oddělení pražského Centra současného umění DOX. Jako spoluautor konceptu a kurátor se podílel na přípravě vzdělávací výstavy Úhel pohledu, která pracuje s tématy rozvoje mindsetu, kritického myšlení a...
We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.
No matches for "" in this podcast's transcripts.
No topics indexed yet for this podcast.
Loading reviews...
ABOUT THIS SHOW
Podcast Mozaika vzdělávání skládá z jednotlivých střípků učitel, lektor a kouč Marek Adler. Na pomoc si zve inspirativní osobnosti sdílející své jedinečné zkušenosti, pohledy a názory. Spolutvůrci se stávají nejen učitelé, lektoři a další pedagogičtí pracovníci, ale také rodiče, žáci, úředníci či politici. Oblast zájmu není omezena jen na české školství, v centru pozornosti stojí proces učení ve všech jeho podobách.
HOSTED BY
Marek Adler
CATEGORIES
Loading similar podcasts...