ohistorie.eu

Naukowy portal ⁠ohistorie.eu⁠ zaprasza na audycję pt. „O historii, historiografii, pamięci i więcej…”. To rozmowa wokół książki „Zamiast pamiętnika. Rozmowy o historii, rybach i nie tylko” z udziałem jej autorów: profesora Rafała Stobieckiego i doktora Tomasza Siewierskiego.Rozmowę prowadzi profesor Dobrochna Kałwa.Zapraszamy do oglądania na⁠ ohistorie.eu⁠.Realizacja: Dr hab. Piotr WITEK, prof. UMCS

Zapraszamy do wysłuchania podcastu powstałego na podstawie filmu autorstwa Dominiki Macochy i Adama Piętaka pt. „Metadokument Zagłady: ekspozycja historyczna w Sobiborze”.Film powstał z inicjatywy Muzeum – Miejsca Pamięci KL Plaszow w Krakowie oraz naukowego portalu ohistorie.eu. Rozmowę z dr. Tomaszem Kranzem prowadzi prof. dr hab. Anna Ziębińska-Witek.Dr Tomasz KranzGermanista, historyk i muzeolog, dyrektor Państwowego Muzeum na Majdanku. Członek licznych zespołów eksperckich, w tym Rady ds. Muzeów i Miejsc Pamięci Narodowej przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego (od 2018) oraz polskiej delegacji w International Holocaust Remembrance Alliance (od 2019).Autor publikacji poświęconych historii obozu koncentracyjnego w Lublinie, Holokaustowi i muzealnictwu, m.in.: Edukacja historyczna w miejscach pamięci. Zarys problematyki (2009) oraz Zagłada Żydów w obozie koncentracyjnym na Majdanku (2010).Redaktor tomów m.in.: Muzea w poobozowych miejscach pamięci. Tożsamość, znaczenia, funkcje (2017), Pedagogika pamięci. O teorii i praktyce edukacji w muzeach martyrologicznych (2018), Historia w przestrzeniach pamięci. Obozy – „miejsca po” – muzea (2021), Infrastruktura akcji „Reinhardt” (2023), Przeszłość w muzeach historycznych. Reprezentacje i narracje (wspólnie z A. Skrabek, 2024), a także współredaktor i współautor monografii Więźniowie KL Lublin 1941–1944 (2022).Prof. dr hab. Anna Ziębińska-WitekHistoryk, metodolog, muzeolog, pracuje na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Zajmuje się muzeologią, teoretycznymi problemami wiedzy o przeszłości oraz reprezentacjami historii w werbalnych i wizualnych dyskursach kultury współczesnej. Stypendystka Fundacji Kościuszkowskiej (w Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie) oraz Fundacji Fulbrighta (Princeton University).Autorka m.in. monografii: Holocaust. Problemy przedstawiania (2005), Historia w muzeach. Studium ekspozycji Holokaustu (2011), Muzealizacja komunizmu w Polsce i Europie Środkowo-Wschodniej (2018). Ta ostatnia praca ukazała się również po angielsku jako Musealisation of Communism in Poland and East Central Europe (2024). Autorka przekładu studium Berela Langa Nazistowskie ludobójstwo. Akt i idea (2006).O filmieNagranie zrealizowano na terenie byłego niemieckiego obozu zagłady w Sobiborze. Głównym tematem rozmowy jest współczesna forma upamiętnienia i ekspozycja historyczna Muzeum w Sobiborze, wyróżniona w europejskim konkursie muzealnym w 2024 roku.Rozmowa w wersji rozszerzonej została opublikowana na łamach czasopisma:„Rocznik Muzeum KL Płaszow”, 2025, nr 2, s. 122–143.

Konkurs Sekcji Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii Komitetu Nauk Historycznych PAN na najlepszą pracę licencjackąZgłoszenia do 30 września na adres: [email protected]ł maila: „Konkurs na prace licencjackie”W odpowiedzi na współczesne wyzwania edukacyjne i potrzeby nauk humanistycznych, Sekcja Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii Komitetu Nauk Historycznych PAN ustanawia Konkurs na najlepszą pracę licencjacką w dyscyplinie historia, mającą charakter projektu. Celem Konkursu jest promowanie alternatywnych wobec wyłącznie pisemnych form dyplomowania, na przykład narracji wizualnych, dźwiękowych i cyfrowych, a także promowanie refleksji teoretycznej i metodologicznej nad praktyką historyczną. Umożliwiają one studentkom i studentom realizację interdyscyplinarnych, innowacyjnych i społecznie użytecznych projektów historycznych. Prace te, obejmujące zarówno część projektową, jak i opisową, odpowiadają na zmieniające się sposoby uprawiania i popularyzacji historii oraz wspierają rozwój kompetencji odpowiadających wyzwaniom współczesnego rynku pracy. Konkurs ma na celu zarówno wyróżnienie innowacyjnych prac licencjackich, jak i zachęcenie młodych badaczek i badaczy do zdobywania dodatkowych kompetencji zawodowych. Konkurs daje możliwość zaprezentowania swojej pracy różnorodnemu gronu odbiorców – od środowiska akademickiego po szeroki krąg odbiorców kultury historycznej.Więcej szczegółów pod adresem.Realizacja Wideo: dr hab. Piotr WITEK, prof. UMCS

Historia Muzea PolitykaNa naukowym portalu ohistorie.eu profesor Anna Ziębińska Witek rozmawia z Robertem Kostro o książce "Państwowiec w Muzeum", kulisach powstania Muzeum Historii Polski oraz o okolicznościach zwolnienia z funkcji dyrektora muzeum.

Historia i marketing. Marketing i historia. Marketing historyczny.Rozmowa Zuzanny Snoch z Wiktorią Czarnecką już na spotify. Zachęcamy do słuchania, komentowania i udostępniania. Zachęcamy do wsparcia naszej działalności na PATRONIE

Historia to dzieje i nauka o nich. Marketing to obszar działalności gospodarczej, który obejmuje procesy związane z identyfikacją, zaspokajaniem i utrzymaniem potrzeb i oczekiwań klientów. A czym jest marketing historyczny? Historia jest narzędziem czy przedmiotem marketingu? Czy i jakiego marketingu potrzebuje historia?Powyższe zagadnienia oraz inne będą przedmiotem rozmowy Zuzanny Snoch z Wiktorią Czarnecką autorka książki „Marketing historyczny. Czy umiemy mądrze korzystać z historii?”.Zapraszamy do śledzenia materiałów publikowanych na portalu. Zachęcamy do wsparcia naszej działalności na PATRONIE

Naukowy portal ohistorie.eu zaprasza do obejrzenia i wysłuchania rozmowy na temat:"Historia i marketing. Marketing i historia. Marketing historyczny". Historia to dzieje i nauka o nich. Marketing to obszar działalności gospodarczej, który obejmuje procesy związane z identyfikacją, zaspokajaniem i utrzymaniem potrzeb i oczekiwań klientów. A czym jest marketing historyczny? Historia jest narzędziem czy przedmiotem marketingu? Czy i jakiego marketingu potrzebuje historia?Powyższe zagadnienia oraz inne będą przedmiotem rozmowy Zuzanny Snoch z Wiktorią Czarnecką autorka książki „Marketing historyczny. Czy umiemy mądrze korzystać z historii?”.

Naukowy portal ohistorie.eu Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN Zapraszają do obejrzenia i wysłuchania dyskusji seminaryjnej wokół filmu „War on Education” w reżyserii Stefano Di Pietro pod tytułem: „Ukraina | Wojna | Edukacja. Film jako instrument perswazji. Między przekonywaniem a agitacją” W dyskusji biorą udział eksperci: Prof. Magdalena Saryusz-Wolska (Niemiecki Instytut Historyczny w Warszawie) Dr Agata Tatarenko (Instytut Europy Środkowej w Lublinie) Prof. Ewa Solska (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Prof. Piotr Witek (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Dyskusja po projekcji filmu odbyła się 7 czerwca 2024 r. w Sali Czarnej Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN w Lublinie Ul. Grodzka 21 Twórcy filmu piszą o swoim projekcie: Film „Wojna z edukacją” dogłębnie przedstawia dalekosiężne konsekwencje rosyjskiej agresji dla ukraińskiego systemu edukacji. „Wojna z edukacją”, zawierająca wnikliwe wywiady z wybitnymi osobistościami z międzynarodowych organizacji pozarządowych, organów rządowych, dziennikarzami i pedagogami, dogłębnie omawia tę kwestię. Minister Edukacji i Nauki Ukrainy, a także Emmanuelle Abrioux, dyrektor ds. edukacji w UNICEF Ukraina i inne wybitne postacie w tej dziedzinie, dzielą się swoimi bezcennymi perspektywami i możliwymi rozwiązaniami problemu.” „Bądźmy solidarni z ukraińskimi pedagogami i uczniami. Dołącz do nas, rzucając światło na tę kluczową kwestię i przyczyniając się do przyszłości, w której edukacja pozostanie nietknięta przez konflikty.”Naukowy portal ohistorie.eu Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN Zapraszają do obejrzenia i wysłuchania dyskusji seminaryjnej wokół filmu „War on Education” w reżyserii Stefano Di Pietro pod tytułem: „Ukraina | Wojna | Edukacja. Film jako instrument perswazji. Między przekonywaniem a agitacją” W dyskusji biorą udział eksperci: Prof. Magdalena Saryusz-Wolska (Niemiecki Instytut Historyczny w Warszawie) Dr Agata Tatarenko (Instytut Europy Środkowej w Lublinie) Prof. Ewa Solska (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Prof. Piotr Witek (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Dyskusja po projekcji filmu odbyła się 7 czerwca 2024 r. w Sali Czarnej Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN w Lublinie Ul. Grodzka 21 Twórcy filmu piszą o swoim projekcie: Film „Wojna z edukacją” dogłębnie przedstawia dalekosiężne konsekwencje rosyjskiej agresji dla ukraińskiego systemu edukacji. „Wojna z edukacją”, zawierająca wnikliwe wywiady z wybitnymi osobistościami z międzynarodowych organizacji pozarządowych, organów rządowych, dziennikarzami i pedagogami, dogłębnie omawia tę kwestię. Minister Edukacji i Nauki Ukrainy, a także Emmanuelle Abrioux, dyrektor ds. edukacji w UNICEF Ukraina i inne wybitne postacie w tej dziedzinie, dzielą się swoimi bezcennymi perspektywami i możliwymi rozwiązaniami problemu.” „Bądźmy solidarni z ukraińskimi pedagogami i uczniami. Dołącz do nas, rzucając światło na tę kluczową kwestię i przyczyniając się do przyszłości, w której edukacja pozostanie nietknięta przez konflikty.”

O panelu pt. Kobieca twarz Uniwersytetu organizowanym w ramach obchodów jubileuszu 80-lecia UMCS mówi prof. Ewa Solska.

W 2024 roku Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie obchodzi jubileusz 80-lecia. Głównym pomysłodawcą, twórcą i organizatorem wydarzenia jest prof. dr hab. Jan Pomorski. Ideą przewodnią i celem jubileuszu jest pokazanie kobiet, które odniosły sukces i mogą być wzorem do naśladowania, innowatorek w nauce, edukacji i biznesie. Kulminacją obchodów będzie wręczenie 25 listopada 2024 roku doktoratów honoris causa UMCS Anne Applebaum, Agnieszce Holland i Oldze Tokarczuk. 14 września 2024 roku, na Gali otwarcia XX Lubelskiego Festiwalu Nauki, w Teatrze Starym w Lublinie, prof. Jan Pomorski został uhonorowany medalem „Zasłużony dla miasta Lublin”. Wyróżnienie to przyznawane jest osobom aktywnie działającym na rzecz popularyzacji nauki oraz rozwoju potencjału akademickiego Miasta Lublin. O obchodach Jubileuszu 80-lecia UMCS opowiada prof. Jan Pomorski w zamieszczonym materiale wideo.  

Portal ohistorie.eu zaprasza do wysłuchania rozmowy:   Nowoczesne technologie w humanistyce | Część  II | Możliwości, ograniczenia, zagrożenia   Rozmowa koncentruje się na zagadnieniach związanych z projektowaniem i realizacją badań z wykorzystaniem nowoczesnej infrastruktury. Omówione zostają zarówno możliwości i perspektywy, jak i ograniczenia oraz zagrożenia, z którymi mogą się zetknąć humaniści (i nie tylko) chcący wykorzystać w praktyce badawczej wyspecjalizowane narzędzia cyfrowe. Podczas dyskusji zostało podjętych kilka wątków, m.in.: Czy prowadzenie badań z użyciem nowych technologii to nauka czy może efekciarstwo dla leniwych? Czy humanista wykorzystujący nowe technologie to świadomy naukowiec czy raczej rzemieślnik i operator narzędzi? Na ile nowoczesna infrastruktura badawcza wspomaga humanistów w ich badaniach, a na ile ich wyręcza? Jaki wpływ na projektowanie i realizację badań ma rozwój technologii? Charakterystyce dyskutowanych problemów, wśród których pojawia się także kwestia aplikowania o granty i polityka otwartości danych, towarzyszą liczne odwołania do konkretnych przykładów wykorzystania nowoczesnej infrastruktury w praktyce badawczej.   W rozmowie biorą udział eksperci:   Dr Jan Wieczorek (CLARIN) CLARIN-PL, Katedra Sztucznej Inteligencji Politechniki Wrocławskiej   Dr Beata Jarosz (UMCS) Instytut Językoznawstwa i Literaturoznawstwa UMCS w Lublinie    Publikujemy słownik pojęć z obszaru humanistyki cyfrowej opracowany przez dr Beatę Jarosz. (konsultacja merytoryczna: dr Jan Wieczorek). Definicje pojęć - kliknij TU --- Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr WITEK, prof. UMCS

Portal ohistorie.eu zaprasza do wysłuchania rozmowy: --- Nowoczesne technologie w humanistyce | Cz. 1 | CLARIN-PL i jego narzędzia w praktyce badawczej --- Dyskusja jest poświęcona wyzwaniom, korzyściom oraz zagrożeniom, jakie są związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w badaniach humanistycznych. Rozmowa koncentruje się na omówieniu potencjału elektronicznej infrastruktury badawczej opracowywanej dla naukowców w konsorcjum CLARIN-PL. Przybliżone zostały zaawansowane narzędzia oparte na technologii przetwarzania języka naturalnego, które mogą wspomagać nie tylko humanistów (językoznawców, literaturoznawców, historyków itd.), ale też przedstawicieli innych dyscyplin naukowych (np. ekonomistów, prawników, medyków) w realizacji rozmaitych projektów. Charakterystyce towarzyszą liczne odwołania do konkretnych przykładów wykorzystania nowoczesnej infrastruktury w praktyce badawczej. --- W rozmowie biorą udział eksperci: Dr Jan Wieczorek CLARIN-PL, Katedra Sztucznej Inteligencji Politechniki Wrocławskiej Dr Beata Jarosz Instytut Językoznawstwa i Literaturoznawstwa UMCS w Lublinie --- Definicje pojęć - kliknij TU --- Realizacja podcastu: Dr hab. Piotr WITEK, prof. UMCS

Zapowiedź wideo-recenzji: Wokół „zwrotu historycznego” w badaniach nad historią filmu Książka Michała Pabisia-Orzeszyny "Zwrot historyczny w badaniach filmoznawczych" stanowi interesujące historiograficzno-metodologiczne studium nad filmoznawczym pisarstwem historycznym. Pełna recenzja już niebawem :)

Zapowiedź wideo-recenzji: Wokół „zwrotu historycznego” w badaniach nad historią filmu Książka Michała Pabisia-Orzeszyny "Zwrot historyczny w badaniach filmoznawczych" stanowi interesujące historiograficzno-metodologiczne studium nad filmoznawczym pisarstwem historycznym. Pełna recenzja już niebawem :)

Redakcja portalu ohistorie.eu zaprasza do obejrzenia i wysłuchania pierwszej odsłony audycji z nowego cyklu: Spotkania Mistrzowskie portalu ohistorie.eu. Na naszym portalu mamy honor gościć wybitnego historyka, twórcę polskiej szkoły socjologii historycznej, prof. MARCINA KULĘ. Rozmowę z prof. Marcinem Kulą prowadzą prof. Agnieszka Kolasa Nowak z Instytutu Socjologii UMCS i prof. Mariusz Mazur z Instytutu Historii UMCS. Zapraszamy do oglądania, słuchania, komentowania oraz udostępniania wideo na Państwa profilach w mediach społecznościowych. Redakcja portalu ohistorie.eu --- Realizacja wideo i podcastu Dr hab. Piotr Witek, prof. UMCS

Szanowni Państwo, Naukowy portal ohistorie.eu rozpoczyna nowy cykl audycji pt. „Spotkania Mistrzowskie portalu ohistorie.eu”. Treścią programów będą rozmowy z wybitnymi badaczkami i badaczami z obszaru nauk humanistycznych i społecznych, których przemyślenia i prace miały ogromny wpływ na rozwój i funkcjonowanie nauki oraz rozumienie kultury i społeczeństwa. W naszych audycjach chcemy podejmować tematy dotyczące kulis uprawiania nauki przez uczone i uczonych, stosowanych przez nich podejść badawczych, metodologii, epistemologii oraz metodyki badań. W trakcie rozmów chcielibyśmy także podjąć zagadnienia takie jak społeczna funkcji nauki, edukacja akademicka, miejsce i rola uniwersytetu we współczesnym świecie. W naszej ocenie są to kwestie istotne, szczególnie w kontekście tego, że w ostatnim czasie w wielu środowiskach obserwujemy wzrost nastrojów antyintelektualnych, postaw wręcz wrogich wobec nauki i wiedzy naukowej. Biorąc pod uwagę kierunki i tempo, w jakich rozwija się technologia, niezwykle ważnym tematem do namysłu staje się jej wpływ na nauki społeczne i humanistyczne. Z jednej strony, mamy do czynienia z pojawieniem się nowych dziedzin i dyscyplin takich jak humanistyka cyfrowa, historia cyfrowa, archeologia cyfrowa, socjologia cyfrowa, powstałych i rozwijających się dzięki cyfrowym technologiom, pozwalającym prowadzić badania w skali i perspektywie niemożliwej do osiągnięcia przed cyfrową rewolucją. Z drugiej strony, cyfrowe technologie przynoszą szereg różnego rodzaju zagrożeń. Sztuczna inteligencja już ma udział w tworzeniu tekstów naukowych. Pojawia się problem choćby autorstwa. Możliwości sztucznej inteligencji w generowaniu i przetwarzaniu obrazów oraz materiałów audiowizualnych wydają się nieograniczone, co już skutkuje kreowaniem tzw. deep-fejków. Rozwój cyfrowych technologii wpłynie także na kształt edukacji akademickiej, która z sal wykładowych przenosi się do sieci. Uczelnie w Polsce będą zmuszone konkurować z najlepszymi ośrodkami akademickimi na świecie. Zatem z naszymi gościniami i gośćmi chcielibyśmy także rozmawiać o wyzwaniach, jakie niesie dla nauki i akademii współczesność. Serdecznie zapraszamy do śledzenia naszych audycji, udostępniania na Państwa profilach w mediach społecznościowych oraz komentowania. Będziemy wdzięczni za wszelkie uwagi i sugestie co do podejmowanych w programach zagadnień.

Szanowni Państwo, Naukowy portal ohistorie.eu rozpoczyna nowy cykl audycji pt. „Spotkania Mistrzowskie portalu ohistorie.eu”. Treścią programów będą rozmowy z wybitnymi badaczkami i badaczami z obszaru nauk humanistycznych i społecznych, których przemyślenia i prace miały ogromny wpływ na rozwój i funkcjonowanie nauki oraz rozumienie kultury i społeczeństwa. W naszych audycjach chcemy podejmować tematy dotyczące kulis uprawiania nauki przez uczone i uczonych, stosowanych przez nich podejść badawczych, metodologii, epistemologii oraz metodyki badań. W trakcie rozmów chcielibyśmy także podjąć zagadnienia takie jak społeczna funkcji nauki, edukacja akademicka, miejsce i rola uniwersytetu we współczesnym świecie. W naszej ocenie są to kwestie istotne, szczególnie w kontekście tego, że w ostatnim czasie w wielu środowiskach obserwujemy wzrost nastrojów antyintelektualnych, postaw wręcz wrogich wobec nauki i wiedzy naukowej. Biorąc pod uwagę kierunki i tempo, w jakich rozwija się technologia, niezwykle ważnym tematem do namysłu staje się jej wpływ na nauki społeczne i humanistyczne. Z jednej strony, mamy do czynienia z pojawieniem się nowych dziedzin i dyscyplin takich jak humanistyka cyfrowa, historia cyfrowa, archeologia cyfrowa, socjologia cyfrowa, powstałych i rozwijających się dzięki cyfrowym technologiom, pozwalającym prowadzić badania w skali i perspektywie niemożliwej do osiągnięcia przed cyfrową rewolucją. Z drugiej strony, cyfrowe technologie przynoszą szereg różnego rodzaju zagrożeń. Sztuczna inteligencja już ma udział w tworzeniu tekstów naukowych. Pojawia się problem choćby autorstwa. Możliwości sztucznej inteligencji w generowaniu i przetwarzaniu obrazów oraz materiałów audiowizualnych wydają się nieograniczone, co już skutkuje kreowaniem tzw. deep-fejków. Rozwój cyfrowych technologii wpłynie także na kształt edukacji akademickiej, która z sal wykładowych przenosi się do sieci. Uczelnie w Polsce będą zmuszone konkurować z najlepszymi ośrodkami akademickimi na świecie. Zatem z naszymi gościniami i gośćmi chcielibyśmy także rozmawiać o wyzwaniach, jakie niesie dla nauki i akademii współczesność. Serdecznie zapraszamy do śledzenia naszych audycji, udostępniania na Państwa profilach w mediach społecznościowych oraz komentowania. Będziemy wdzięczni za wszelkie uwagi i sugestie co do podejmowanych w programach zagadnień.

Redakcja portalu ohistorie.eu ma przyjemność zaanonsować, że nakładem Wydawnictwa Wydziału Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ukazała znakomicie wydana książka prof. Wojciecha Wrzoska nosząca tytuł Wycinanki. Zbiór felietonów (Poznań 2022). Zebrane w tomie felietony były pierwotnie publikowane na łamach portalu ohistorie.eu. W poszczególnych tekstach Czytelnik znajdzie szereg niezwykle ważnych i interesujących zagadnień dotyczących nauki, historii, historiografii, filozofii, literatury, edukacji, polityki oraz tematów bieżących.  Ze wstępu: Drohobycz, miasto Brunona Schulza. Początek lipca 2018 roku. Sceneria jak z polskiego filmu międzywojennego. Wzruszające obrazy kresowej polskości. Czułem się tam jak we Lwowie. Jakbym spędził tam latem bose dzieciństwo. Późne wieczorne rozmowy. Komentujemy powstanie platformy ohistorie.eu. Koledzy z Lublina zachęcają do współpracy. Ja powiadam, że mógłbym co najwyżej obiecać felietony. Jeden na tydzień. Świetnie — podchwytują ideę młodzi z ohistorie.eu. Niecałe trzy lata później napisałem pierwszy tekst. To ten pt. Egzamin „z Misia u Misia”. Po kilku zaledwie kolejnych otrzymałem wyrazy zachęty. Postanowiłem trwać przy tym do końca czerwca 2022 roku. Jest ich w tym wydaniu blisko sto. Nazwę cyklu zapożyczyłem od mojego małego tomiku krótkich anegdot z życia akademickiego wydanego trzynaście lat temu. Własnym sumptem w numerowanym nakładzie przy pomocy Oficyny Wydawniczej Epigram. Nakład stu egzemplarzy rozdałem polskojęzycznym koleżankom i kolegom. W zaufaniu i z sympatii. W książeczce opisałem egzotyczne lub ekstrawaganckie zrządzenia losu. Dzisiejsze Wycinanki to felietony poważne i cenzuralne. Jak zauważył jeden z kolegów — opowiadam w nich o sobie i historycznym myśleniu. Zgadzam się, także dlatego, że od lat podzielam następującą opinię Paula Veyne’a: >[...] Foucault (i myślę, że tak jest w przypadku wielu historyków) w rzeczywistości nie powiedział nic więcej niż to, o czym my wszyscy historycy myśleliśmy, a mianowicie wszystko jest historyczne, nic więcej.< Ostatnio obnoszę się z nią w postaci mniej więcej takiej: nic nie jest niehistoryczne lub nawet nic jest historyczne... Ufam, że uda się czytelnikowi choć w części ze mną zgodzić."   Redakcja portalu ohistorie.eu zaprasza do lektury tomu prof. Wojciecha Wrzoska „Wycinanki. Zbiór felietonów”.  Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr WITEK, Prof. UMCS

Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS Centrum Badawczo-Rozwojowe E-Humanistyka UMCS Wydział Historii i Archeologii UMCS  Towarzystwo Historiograficzne  Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN  zapraszają na dyskusję   CZY HISTORIA POTRZEBUJE TEORII? Wokół „Wprowadzenia do Metodologii Historii” (red. Ewa Domańska i Jan Pomorski, PWN, Warszawa 2022)  Debata odbyła się 26 stycznia 2023 roku  o godz. 17.30 w Sali Czarnej Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN,  ul. Grodzka 21 w Lublinie  W dyskusji udział biorą:  Prof. Ewa Domańska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Prof. Jan Pomorski, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Prof. Barbara Klich Kluczewska, Uniwersytet Jagielloński Prof. Hubert Łaszkiewicz, Uniwersytet Warszawski Realizacja wideo i podcastu:  Dr hab. Piotr Witek, prof. UMCS  Patronat medialny portal ohistorie.eu

Portal o historie.eu zaprasza do obejrzenia i wysłuchania debaty: Komunistyczne pomniki w przestrzeni publicznej. Dylematy trudnego dziedzictwa W sierpniu 2022 roku na jednym z portali PAP opublikowano wypowiedź dra Karola Nawrockiego, w której prezes IPN stwierdził:  „W ciągu ostatnich trzech miesięcy usunęliśmy 20 sowieckich pomników, ale na naszej liście jest ich 60. To bardzo szybkie tempo, ale chciałbym być tym prezesem IPN, który dokończy proces dekomunizacji w Polsce.”  W spotach publikowanych w internecie prezes IPN nawołuje do usuwania pomników powstałych w czasach Polski Ludowej. W wielu miejscowościach odbywa się demontaż monumentów. Czy podobny los spotka pomnik Wyzwolenia Ziemi Warmińskiej i Mazurskiej w Olsztynie autorstwa Xawerego Dunikowskiego? O olsztyńskim monumencie Nawrocki mówi następująco:  „Pomnik ten jest przede wszystkim  ahistoryczny, bo dotyka wydarzenia,  którego nie było. Rok ’45 nie był wyzwoleniem.  Pomnik ten nie powinien stać w przestrzeni  wolnego, pięknego polskiego miasta (...) dlatego,  że jest pomnikiem oddającym cześć i honor tym,  którzy mordowali, którzy gwałcili, którzy palili. [...] Instytut Pamięci Narodowej będzie w zdecydowany  sposób dążył do tego, aby ten pomnik z przestrzeni  publicznej wolnego miasta Olszyna zniknął”. W obronie olsztyńskiego pomnika stanął historyk i kulturoznawca prof. Robert Traba, który w liście otwartym do dra Karola Nawrockiego wyłuszczył i poddał krytyce błędy w argumentacji prezesa IPN. List został opublikowany na łamach portalu ohistorie.eu  --  Konflikt wokół Pomnika Wyzwolenia Ziemi Warmińskiej i Mazurskiej autorstwa Xawerego Dunikowskiego w Olsztynie jest pretekstem do rozmowy o tym: (1) czym są i jakie funkcje pełnią pomniki w przestrzeni publicznej: (2) co rozumiemy pod pojęciem trudnego dziedzictwa, oraz (3) na czym powinien polegać proces dekomunizacji przestrzeni publicznej w przypadku uznanych dzieł sztuki.  W dyskusji biorą udział:  Prof. Robert Traba, ISP PAN  Prof. Tadeusz J. Żuchowski, IHS UAM  Prof. Jacek Friedrich, Muzeum Narodowe w Gdańsku  Rozmowę prowadzi: Prof. Anna Ziębińska-Witek, Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS w Lublinie   Debata odbyła się na portalu ohistorie.eu w środę 16 listopada 2022 r. o godz. 17.00. -- Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek, prof. UMCS  --  Wykorzystane w wideo zdjęcia pomnika Wyzwolenia Ziemi Warmińskiej i Mazurskiej autorstwa Xawerego Dunikowskiego w Olsztynie pochodzą ze stron IPN, Muzeum Warmii i Mazur. W materiale wykorzystano także zdjęcie pomnika wykonane przez Tomasza Waszczuka /PAP/, Igora Hrywnę, PhotoKrzysztof.blogspot.com.

Debata wokół książki  Andrzeja Czyżewskiego   Czerwono-biało-czerwona Łódź. Lokalne wymiary polityki pamięci historycznej w PRL,  Łódź-Warszawa 2021   Uczestnicy: dr Andrzej Czyżewski, prof. dr hab. Piotr. T. Kwiatkowski Prowadzenie: prof. Mariusz Mazur Realizacja podcastu: prof. Piotr Witek 

Pretekstem do rozmowy jest Konkurs Historyczny „WOŁYŃ - PAMIEĆ POKOLEŃ” organizowany pod Honorowym Patronatem Ministra Edukacji i Nauki dra hab. Przemysława Czarnka. Organizatorami konkursu są: - Michał Wójcik – Poseł na Sejm Rzeczpospolitej Polskiej, - Beata Kempa – Posłanka do Parlamentu Europejskiego, - Beata Białowąs – Członkini Zarządu Województwa Śląskiego, - Światowy Kongres Kresowian z siedzibą w Bytomiu, - Towarzystwo Miłośników Lwowa i Kresów Południowo – Wschodnich z siedzibą w Bytomiu, - Stowarzyszenie Upamiętnienia Ofiar Zbrodni Ukraińskich Nacjonalistów z siedzibą we Wrocławiu. Patronat nad konkursem objął Instytut Pamięci Narodowej Konkurs „WOŁYŃ - PAMIEĆ POKOLEŃ” organizowany przez kilka marginalnych organizacji „kresowych" i wspierany przez prominentnych polityków budzi szereg kontrowersji. Uczestnicy dyskusji podejmują kilka kluczowych wątków: 1) co wiadomo o organizatorach oraz patronie konkursu 2) jakie związki łączą IPN ze środowiskami kresowymi – na czym one polegają. 3) Jak głęboko przenikają się środowiska historyczne z politycznymi. Jakie są polityczne cele konkursu. 4) Czy w kontekście agresji Rosji na Ukrainę konkurs historyczny o Wołyniu nie wpisuje się w putinowską/rosyjską politykę historyczną? 5) Komu, w trakcie tej wojny, potrzebna jest narracja lansowana przez organizatorów konkursu, 6) Do czego w kontekście wojny w Ukrainie może doprowadzić taki konkurs (np. jak mogą odbierać go dzieci szkolne w czasie napływu fali uchodźców ukraińskich, jakie skutki może mieć na relacje polskiej młodzieży z ukraińską w polskich szkołach, itp.) 7) Jakie środowiska mogą zbić kapitał polityczny na organizacji konkursu i czym to grozi dla relacji polsko-ukraińskich oraz losu wojny. 8) Co robić, by bronić polskiej racji stanu przed nacjonalistyczną narracją nie negując Wołynia? Jaka jest w tym rola historyków? A może historycy są bezbronni i bezradni? 9) Jaką rolę mogą w tej sytuacji odegrać czy też odgrywają polskie służby kontrwywiadowcze? Czy są bezbronne w świecie, w którym panuje wolność słowa? W rozmowie udział biorą: Red. Tomasz Piątek Dr Przemysław Witkowski Prof. Kazimierz Wóycicki Dr Mariusz Zajączkowski Spotkanie prowadzi: Prof. Rafał Wnuk Realizacja wideo i podcastu: Prof. Piotr Witek

Wokół "Wycinanek". Publicystka prof. Wojciecha Wrzoska Prof. dr hab. Wojciech Wrzosek z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jest metodologiem historii. Od kilkudziesięciu lat zajmuje się teoretyczną refleksją nad histografią. Równolegle do swojej pracy naukowej uprawia publicystykę. Jest stałym współpracownikiem portalu ohistorie.eu, gdzie od dłuższego czasu w serii „Wycinanki” publikuje felietony dotyczące nauki, historii, historiografii, filozofii, edukacji, polityki, tematów bieżących.  Seria felietonów „Wycinanki” jest znakomitym pretekstem do tego, by porozmawiać nie tylko o podejmowanych w poszczególnych tekstach niezwykle ważnych zagadnieniach, ale także o wyzwaniach stojących przed historykiem, humanistą we współczesnym świecie - o roli historyka, humanisty, naukowca zaangażowanego.  W dyskusji udział biorą:  Prof. dr hab. Wojciech Wrzosek,  Prof. dr hab. Jan Pomorski,  Prof. dr hab. Rafał Stobiecki,  Prof. dr hab. Krzysztof Zamorski,  Prof. Wiktor Werner,  Prowadzenie: Prof. Ewa Solska, Realizacja wideo i podcastu: Prof. Piotr Witek  ***  Tides Of Iron by Alexander Nakarada | https://www.serpentsoundstudios.com Music promoted by https://www.free-stock-music.com Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Wywiad, szpiedzy, agenci. Historia jak powieść sensacyjna W rozmowie udział biorą: Andrzej Brzeziecki i prof. Rafał Wnuk Realizacja Wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek, prof. UMCS

„Historia na ekranie”. Odcinek 4 - Strategie uhistoryczniania filmowego świata przedstawionego i narracji filmowej w kinie historycznym - Muzyka Autor: dr hab. PIOTR WITEK „Historyczność narracji filmowej oraz świata przedstawionego może manifestować się poprzez audio-sferę, np. muzykę.” *** W podcaście wykorzystano na prawie cytatu fragmenty ścieżek dźwiękowych z analizowanych filmów: The Dirt, USA, 2019, dir. J.J. Tremaine. Yesterday, Poland, 1984, dir. R. Piwowarski. Człowiek z marmuru [Man of Marble], Poland 1976, dir. A. Wajda. Na poszczególne ścieżki dźwiękowe składają następujące utwory muzyczne: Budujemy nowy dom [We Are Building a New Home], 1949, lyrics: W. Stępień, music: Z. Goz-dawa. Girls, Girls, Girls, album: Girls, Girls, Girls (1987), Mötley Crüe. Love Me do, album: Please Please Me (1963), The Beatles, autorzy: Jhon Lennon, Paul McCartney. And I love Her, album: A Hard Day's Night (1964), The Beatles, autorzy: Jhon Lennon, Paul McCartney. Pochód przyjaźni [The March of Friendship], 1951, lyrics: E. Fiszer, music: T. Sygietyński, J.T. Klukowski. Shout at the Devil, album: Shout at the Devil (1983), Mötley Crüe. Służba Polsce [Service for Poland], 1951, lyrics: S. Wygodzki, music: W. Lutosławski. Warszawski dzień [A Warsaw Day], 1964, lyrics: S.R. Dobrowolski, music: T. Sygietyński. *** Prawo autorskie i prawa pokrewne. Art.  29.  [Prawo cytatu] Wolno przytaczać w utworach stanowiących samoistną całość urywki rozpowszechnionych utworów oraz rozpowszechnione utwory plastyczne, utwory fotograficzne lub drobne utwory w całości, w zakresie uzasadnionym celami cytatu, takimi jak wyjaśnianie, polemika, analiza krytyczna lub naukowa, nauczanie lub prawami gatunku twórczości.

Quo Vadis, IPN?  Pretekstem do rozmowy są niedawne działania podjęte przez nowego prezesa IPN Karola Nawrockiego wobec historyków z lubelskiego oddziału IPN - dra Sławomira Poleszaka i prof. Sławomira Łukasiewicza - którzy w listopadzie 2021 roku zostali pozbawieni pracy w Instytucie.  W dyskusji udział biorą:  Prof. Paweł Machcewicz Prof. Sławomir Łukasiewicz Prof. Dariusz Libionka Prowadzenie:  Dr hab. Piotr Witek   ___ Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr Witek

„Historia na ekranie”. Odcinek 3 - Strategie uhistoryczniania filmowego świata przedstawionego i narracji filmowej w kinie historycznym - język Autor: dr hab. PIOTR WITEK Ważnym elementem strategii uhistoryczniania filmowej narracji i świata przedstawionego jest język, jakim posługują się postaci na ekranie. Bardzo często się zdarza, że w filmach opowiadających o epokach dawniejszych - starożytności czy średniowieczu - bohaterowie mówią językiem współczesnym. W produkcjach Hollywood jest to język angielski w obrazach europejskich są to języki narodowe poszczególnych kinematografii - francuski, hiszpański, rosyjski, polski, itd. W podcaście jako cytaty źródeł poddanych analizie wykorzystano fragmenty ścieżek dźwiękowych z następujących filmów: Quo Vadis, USA, 1951, dir. M. LeRoy. Quo Vadis, Poland, 2001, dir. J. Kawalerowicz. The Passion of the Christ, USA, 2004, dir. M. Gibson. Gniazdo[The Cradle], Poland, 1974, dir. J. Rybkowski. Potop[The Deluge], Poland, 1974, dir. J. Hoffman. Wielki bieg[The Great Race], Poland, 1981, dir. J. Domaradzki.

Podcast z cyklu "HISTORIA NA EKRANIE" Odcinek 2 - Strategie uhistoryczniania filmowego świata przedstawionego i narracji filmowej w kinie historycznym. Sceneria, scenografia, kostiumy Autor: Dr hab. Piotr Witek  Historyczność narracji filmowej i świata przedstawionego manifestuje się w tym przypadku między innymi poprzez trzy podstawowe elementy: scenerię, scenografię i kostiumy. Rozpoznanie ich jako historycznych (oznaczających przeszłość) pozwala uznać narrację filmową i ekranowy świat przestawiony za historyczne.

Podcast z cyklu ”Historia na ekranie” Odcinek 1- Strategie uhistoryczniania filmowego świata przedstawionego i narracji filmowej w kinie historycznym. Wprowadzenie Autor: dr hab. Piotr Witek

W obronie Memoriału Memoriał (pełna nazwa: Międzynarodowe Stowarzyszenie Historyczno-Oświatowe, Dobroczynne i Obrony Praw Człowieka „Memoriał”) jest najstarszą niezależną organizacją w Rosji zajmującą się obroną praw człowieka i dokumentującą zbrodnie stalinowskie w tym zbrodnię katyńską.   11 listopada 2021 roku rosyjska Prokuratura Generalna, powołując się na wielokrotne, uporczywe naruszanie przez Memoriał ustawy o „agentach zagranicznych” („ukrywanie przez organizację statusu agenta zagranicznego” w związku z brakiem odpowiednich oznaczeń materiałów drukowanych i publikacji online), zwróciła się do Sądu Najwyższego z wnioskiem o likwidację tej organizacji wraz z innymi podmiotami wchodzącymi w jej skład.  W rozmowie udział biorą: Dr Marek Radziwon, Prof. Sławomir Łukasiewicz Strona internetowa memoriału: https://www.memo.ru/en-us/ ---  Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr Witek   Zapraszamy na nasz portal: www.ohistorie.eu

Szanowni Państwo!!! Informujemy, że w dniu 9 listopada 2021 r. dr Sławomir Poleszak, redaktor naczelny portalu ohistorie.eu, otrzymał wypowiedzenie z pracy w IPN. W uzasadnieniu podano, że utracił zaufanie władz IPN, prowadził portal bez zgody prezesa IPN, oraz że na portalu publikowano teksty krytyczne wobec IPN. Jako redakcja portalu uważamy, że działania prezesa IPN Nawrockiego wobec Sławomira Poleszaka noszą znamiona politycznej czystki i jako takie są niedopuszczalne. Niebawem więcej o sprawie będziemy mówić na łamach portalu. Redakcja ohistorie.eu https://youtu.be/Ge7sgk_1wvE

Portal ohistorie.eu zaprasza na relację wideo i podcast z dyskusji online wokół książki Rafała Stobieckiego „Historiografia PRL. Zamiast podręcznika” wydanej w roku 2020 nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego. Spotkanie nosi tytuł: „Historiografia PRL - czyli co zamiast podręcznika? Debata z udziałem prof. Rafała Stobieckiego” W spotkaniu biorą udział: Prof. Mariusz Mazur (UMCS) Prof. Paweł Sierżęga (UR) Rozmowę prowadzi: Prof. Violetta Julkowska (UAM) Spotkanie online odbyło się w piątek 18.06.2021 r. na portalu ohistorie.eu Relacja wideo i podcast ze spotkania są dostępne na portalu ohistorie.eu oraz w naszych mediach społecznościowych YouTube, Facebooku i Twitterze. Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Szanowni Państwo, portal ohistorie.eu zaprasza na relację wideo z rozmowy wokół książki  Katarzyny Stańczak Wiślicz, Piotra Perkowskiego, Małgorzaty Fidelis i Barbary Klich Kluczewskiej: "Kobiety w Polsce, 1945–1989. Nowoczesność, równouprawnienie, komunizm", wydanej w roku 2020 nakładem wydawnictwa Universitas w Krakowie. Spotkanie nosi tytuł: "Kobiety w Polsce 1945-1989 – jak się pisze i rozumie tę historię?" Ze współautorkami książki prof. Barbara Klich-Kluczewska dr Katarzyna Stańczak-Wiślicz rozmawia dr hab. Ewa Solska Spotkanie odbyło się na portalu ohistorie.eu w piątek 11 czerwca o godz. 17.00. Relacja wideo i podcast ze spotkania są dostępne na portalu o historie.eu oraz w naszych mediach społecznościowych: kanale YouTube, Facebooku, cda.pl, Twitterze. Zapraszamy do oglądania, słuchania i udostępniania wideo oraz podcastu.

Szanowni Państwo, portal ohistorie.eu zaprasza na debatę online poświęconą sytuacji uniwersytetów we współczesnej Polsce w kontekście działań władz podejmowanych wobec Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.   ROZUM  WYOBRAŹNIA ODPOWIEDZIALNOŚĆ  Uniwersytet krytyczny  i zaangażowany Gośćmi portalu ohistorie.eu są:  Prof. Tadeusz Gadacz, Prof. Janusz A. Majcherek, Prof. Jacek Chrobaczyński. Rozmowę prowadzi Dr hab. Ewa Solska Spotkanie online odbyło się  na portalu ohistorie.eu w poniedziałek 31 maja 2021 r. o godz. 17.00.  Relacja wideo ze spotkania jest dostępna na portalu oistorie.eu, naszym kanale YouTube oraz Twitterze i Facebooku. Zachęcamy do udostępniania informacji o debacie.  Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Kodeks etyki Polskiego Towarzystwa Historycznego. Dlaczego jest potrzebny?  Z twórcami kodeksu Prof. Krzysztofem Zamorskim (IH UJ), Prof. Dariuszem Stolą (ISP PAN), Prof. Markiem Kornatem (IH PAN) rozmawia Prof. Anna Ziębińska-Witek (IH UMCS). Spotkanie online odbyło się  21 maja 2021 r. na portalu ohistorie.eu.  Relacja wideo ze spotkania jest dostępna na naszym kanale YouTube, Twitterze oraz Facebooku.  Zapraszamy do oglądania, udostępniania i komentowania.  Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji.   Zachęcamy także państwa do oglądania i słuchania relacji wideo oraz podcastów z organizowanych przez portal naukowych debat, rozmów i dyskusji.  Zapraszamy do subskrybowania naszego kanału na YT oraz polubienia naszych profilów na fb i TT.   Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Redakcja portalu ohistorie.eu zaprasza na kolejną relację wideo i podcast ze spotkania online pod tytułem: "Wobec historii, nadziei i nieoczekiwanego. Spotkanie z ks. prof. Alfredem Wierzbickim". Punktem wyjścia do dyskusji jest książka Alfreda Wierzbickiego i Karola Kleczki „BÓG NIE WYKLUCZA. ROZMOWY O PAŃSTWIE, KOŚCIELE I GODNOŚCI CZŁOWIEKA” (Wydawnictwo WAM, Kraków 2021).  Rozmowę poprowadzą dr hab. Ewa Solska z IH UMCS oraz portalu ohistorie.eu i prof. Rafał Wnuk z KUL.   ***  „Abyśmy mogli sprawiedliwie ocenić przeszłość, potrzebna jest praca historyków, natomiast abyśmy mogli iść dalej wspólnie, nieodzowna wydaje się praca filozofów”  Alfred Wierzbicki, O uwikłaniu w filozofię (Ankieta dla studentów filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2019 r.)    „Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Ale książka-każda… za późno!”   Cyprian Kamil Norwid, Do Spółczesnych (Oda), 1867  „Jeżeli filozofia zawsze przychodzi za późno, to mimo to, nigdy nie jest za późno”  Bernard Stiegler, Wstrząsy. Głupota i wiedza w XXI wieku, 2017   „Bez nadziei nie można znaleźć nieoczekiwanego”  Heraklit, Wyszukiwarka Google „Nadzieja oznacza po prostu, że inny świat jest możliwy, a nie, że jest ziemią obiecaną, bowiem jego nadejścia nic nie gwarantuje”  Rebecca Solnit, Nadzieja w mroku. Nieznane opowieści, niebywałe możliwości, 2019 Relacja wideo i podcast są dostępne na portalu ohiostorie.eu oraz na naszych profilach społecznościowych FB, Twitter, cda.pl, a także na kanale YouTube.  Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji.   Zachęcamy także Państwa do oglądania i słuchania relacji wideo oraz podcastów z organizowanych przez portal naukowych debat, rozmów i dyskusji.  Zapraszamy do subskrybowania naszego kanału na YT oraz polubienia naszych profilów na fb i TT.   Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Redakcja portalu ohistorie.eu zaprasza na kolejną relację wideo i podcast ze spotkania online. Tym razem jest to rozmowa na kanwie książki prof. Adama Leszczyńskiego: „Ludowa historia Polski. Historia wyzysku i poru. Mitologia panowania” wydanej w roku 2020 nakładem wydawnictwa W.A.B.  Spotkanie nosi tytuł: „Ludowa historia Polski w perspektywie teoretyczno-metodologicznej”.  Historia ludowa stanowi niezwykle interesujący, cieszący się coraz większą popularnością trend w badaniach przeszłości. Zwraca uwagę na wykluczonych, słabszych, pomijanych, prześladowanych, koncentruje się na ujawnianiu wyzysku uciśnionych oraz ukazywaniu ich oporu wobec wyzyskujących elit. Przyglądając się historii ludowej z perspektywy metodologicznej nie jest trudno zauważyć, że jako trend badawczy wydaje się podążać tropem, który Michel Foucault określił mianem przeciw-historii.  Przypomnijmy. Francuski filozof i historyk sytuuje przeciw-historię w ramach dyskursu wojny ras. Nie pojmuje jednak rasy w sensie biologicznym. Rasy wg Focuaulta to grupy ludzi, które często nie mają tego samego pochodzenia, nie mówią tym samym językiem, nie wyznają tej samej religii, ale żyją na tym samym obszarze, tworzą jedność polityczną w wyniku przemocy, podboju jednej grupy przez inną. Przeciw-historia wskazuje, że wielcy i mali, silni i słabi mają dwie różne, inne historie, w których „to, co dla jednych jest zwycięstwem, dla innych jest klęską”, triumf jednych dla drugich oznacza poddaństwo i wyzysk. Przeciw-historia jawi się zatem jako historia zerwania, historia tych, których historia zwycięzców pozbawiła głosu. Przeciw-historia koncentruje się na dziejach niewoli, wygnania, klęsk, prześladowań w nadziei na przywrócenie im właściwego miejsca w historii oraz oddania sprawiedliwości przeszłości wykluczonych.  Na jakich przesłankach i założeniach teoretyczno-metodologicznych oparł swoją refleksję Adam Leszczyński?  Z autorem „Ludowej Historii Polski” rozmawiają: Dr hab. Ewa Solska i dr hab. Piotr Witek z Instytutu Historii UMCS oraz portalu ohistorie.eu  Spotkanie odbyło się 23 kwietnia 2021 r., o godz. 17 na platformie zoom.   Relacja wideo i podcast są dostępne na portalu ohiostorie.eu oraz na naszych profilach społecznościowych FB, Twitter, cda.pl, a także na kanale YouTube.  Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji.    Zachęcamy także państwa do oglądania i słuchania relacji wideo oraz podcastów z organizowanych przez portal naukowych debat, rozmów i dyskusji.   Zapraszamy do subskrybowania naszego kanału na YT oraz polubienia naszych profilów na fb i TT.  Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Szanowni Państwo,    redakcja portalu ohistorie.eu zaprasza na kolejną relację wideo i podcast ze spotkania online. Tym razem jest to dyskusja wokół książki Mariusza Mazura, „Antykomunistycznego podziemia portret zbiorowy 1944–1956" wydanej w roku 2020 nakładem wydawnictwa UMCS i Bellona.    Powojenna partyzantka niepodległościowa wywołuje w Polsce żywe emocje. Spory o sens i ocenę działań zbrojnych toczą nie tylko historycy, ale też dziennikarze, politycy, miłośnicy historii. W PRL antykomunistycznych partyzantów określano mianem „faszystów” i „bandytów”. Dziś, polityka historyczna rządzącej obecnie Polską Zjednoczonej Prawicy przedstawia ich jako bohaterów bez skazy, niemalże twórców niepodległej Polski, tych którym „historia przyznała rację”.  Problemowi powojennej partyzantki zbrojnej swoją najnowszą książkę poświęcił Mariusz Mazur. Poddał on wnikliwej analizie pamiętniki, wspomnienia i relacje uczestników tzw. drugiej konspiracji. Dzięki temu powstała pierwsza, tak kompletna pozycja zawierająca portret zbiorowy uczestników powojennej partyzantki niepodległościowej. Jak stwierdził sam Autor, jednym z jego głównych celów było dostrzeżenie „człowieka uwikłanego, wraz z jego skomplikowaniem, zaletami, słabościami”.  W dyskusji wokół książki udział biorą prof. Mariusz Mazur (UMCS), prof. Rafał Wnuk (KUL), dr Maciej Korkuć (IPN O/Kraków), prof. Jan Pomorski (UMCS).  Rozmowę prowadzi dr Sławomir Poleszak (IPN O/Lublin, ohistorie.eu).  Spotkanie odbyło się 26 marca 2021 r., o godz. 17 na platformie zoom.   Relacja wideo i podcast są dostępne na portalu ohiostorie.eu oraz na naszych profilach społecznościowych FB, Twitter, cda.pl, a także na kanale YouTube.  Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji.    Zachęcamy także państwa do oglądania i słuchania relacji wideo oraz podcastów z organizowanych przez portal naukowych debat, rozmów i dyskusji.  Zapraszamy do subskrybowania naszego kanału na YT oraz polubienia naszych profilów na fb i TT.  Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Portal ohistorie.eu zaprasza na spotkanie pt. Zwrot ludowy w humanistyce. Tropy, konteksty, doświadczenia. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach cyklu otwartych, interdyscyplinarnych seminariów i debat portalu ohistorie.eu Tym razem gościnią dr hab. Ewy Solskiej z Instytutu Historii UMCS i portalu ohistorie.eu była dr hab. Katarzyna Czeczot z Instytutu Badań Literackich PAN. „Zwrot ludowy w humanistyce. Tropy, konteksty, doświadczenia” – a więc to, czego jesteśmy reflektującymi świadkami i współtwórcami, kiedy zostaje opowiedziane w dyskursie humanistycznym. Dokonujemy przy tym swoistej anabazy, powracając do kwestii „zwrotu ludowego”: czy jest, czym jest, dlaczego jest i czym być może. Z kolei punktem węzłowym powinna tu być, na nowo, refleksja nad pojęciem „ludu”. A przestrzeniami dyskursu, w których zostanie ona dokonana może być kultura wizualna, krytyka feministyczna, teoria literatury, różne strony public humanities i, niezawodnie, tropy polityczności (nie tylko „gender”). Rozmowa odbyła się w piątek 12 marca 2021 roku o godzinie 17.00 Wideo i podcast są dostępne na portalu ohistorie.eu oraz na naszych kanałach w mediach społecznościowych – Youtube i Fb i twitterze. Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji oraz oglądania i słuchania relacji wideo i podcastów z organizowanych przez nas debat i dyskusji. Zapraszamy także Państwa do subskrybowania naszego kanału na platformie youtube oraz polubienia naszego profilu na facebooku. Relacja wideo ze spotkania Zwrot ludowy w humanistyce. Tropy, konteksty, doświadczenia. Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr WITEK

Portal ohistorie.eu zaprasza do obejrzenia i wysłuchania relacji wideo oraz podcastu ze spotkania online pt. „Jerzego Giedroycia przygody z historią i historykami”. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach cyklu otwartych, interdyscyplinarnych seminariów humanistycznych portalu ohistorie.eu. Tematem debaty było wydawnictwo „Mam na Pana nowy zamach… Wybór korespondencji Jerzego Giedroycia z historykami i świadkami historii 1946-2000”. W dyskusji wezmą udział redaktorzy tomów: prof. Rafał Stobiecki (UŁ) i dr hab. Sławomir M. Nowinowski (prof. UŁ) oraz prof. Jan Pomorski (UMCS) i dr hab. Mirosław Filipowicz (prof. KUL). Rozmowę poprowadził dr hab. Sławomir Łukasiewicz (prof. KUL) Spotkanie odbyło się 5 marca 2021 r. o godzinie 16:00. Wideo i podcast są dostępne na portalu ohistorie.eu oraz w naszych mediach społecznościowych na platformie YouTube, Facebooku oraz Twitterze. Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczanych na nim artykułów, recenzji, opinii i wywiadów oraz oglądania i słuchania relacji wideo i podcastów z organizowanych przez nas naukowych spotkań. Zachęcamy także Państwa do subskrybowania naszego kanału na platformie YouTube oraz polubienia profilu na Facebooku. --- Realizacja wideo i podcastu Dr hab. Piotr Witek

Komisja Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii przy KNH PAN oraz portal ohistorie.eu zapraszają do obejrzenia i wysłuchania wykładu prof. Jana Pomorskiego p.t. „Czytanie świata. Olga Tokarczuk jako kultura poznająca historię”. Wykład odbył się w ramach cyklu ogólnopolskich seminariów naukowych im. Prof. Jerzego Topolskiego, organizowanych przez Komisję Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii. Spotkanie prowadziła prof. Ewa Domańska. Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczanych na nim artykułów, recenzji, opinii i wywiadów oraz oglądania i słuchania relacji wideo i podcastów z organizowanych przez nas naukowych spotkań. Zachęcamy także Państwa do subskrybowania naszego kanału na platformie YouTube oraz polubienia profilu na Facebooku. Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek

Portal ohistorie.eu zaprasza na relację wideo ze spotkania „Zwrot ludowy w perspektywie historii kobiet” Wydarzenie zostało organizowane w ramach cyklu otwartych debat i seminariów humanistycznych portalu ohistorie.eu. Rozmowę z prof. Dobrochną Kałwą (Wydział Historii, Uniwersytet Warszawski) prowadziła dr hab. Ewa Solska (UMCS, ohistorie.eu). Historia kobiet i studia gender – to być może najbardziej oczekiwana strona debat i refleksji nad zwrotem ludowym w polskiej humanistyce. Pytając bowiem o ludową historię w odniesieniu do historii kobiet, zakładamy inne pytanie: czy ludowa historia kobiet w ogóle jest? A to pociąga następne kwestie: czy rozpatrujemy zwrot feministyczny i perspektywę gender w historii ludowej czy raczej zwrot ludowy w historii kobiet? Czy sytuujemy te zwroty  na peryferiach dyskursu czy mamy przesłanki do poszukiwań w przestrzeni makrostrukturalnej? Czy zwrot ludowy daje asumpt do rozszerzania zbioru kategorii poza spektrum: od niewidzialności do sprawczości; od lokalności do globalności; od różnorodnego dziedzictwa do różnych pamięci; od historii mentalności do antropologii historycznej…? O podobne rozszerzenie pytamy też w odniesieniu do wyjściowego pola dyskursu historii kobiet, który stanowi mikrohistoria, historia mówiona, badania nad pamięcią, nowa humanistyka oraz polityczność ruchu feministycznego i rewizjonizm historyczny w odwodzie. To mało czy wiele? W każdym razie – to na początek. Rozmowa odbyła się w piątek 15 lutego o godzinie 17.00 Wideo i podcast są dostępne na portalu ohistorie.eu oraz na naszych kanałach w mediach społecznościowych – Youtube i Fb i twitterze. Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji oraz oglądania i słuchania relacji wideo i podcastów z organizowanych przez nas debat i dyskusji. Zapraszamy także Państwa do subskrybowania naszego kanału na platformie youtube oraz polubienia naszego profilu na facebooku. Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr WITEK

Szanowni Państwo, Portal ohistorie.eu zaprasza na relację wideo i podcast z transmisji live ze spotkania „Wolność badań historiograficznych we współczesnej Polsce”, podczas którego badaczki i badacze przeszłości dyskutowali o granicach wolności badań historycznych. Spotkanie zostało organizowane w ramach cyklu otwartych interdyscyplinarnych seminariów humanistycznych portalu ohistorie.eu Wolność badań jest immanentną cechą nauki i podstawą jej rozwoju. Czy we współczesnej Polsce dostrzegalne są jakieś zagrożenia dla wolności? A może nie ma żadnych powodów do obaw, ponieważ nikt nie stara się jej ograniczać, a środowisko historyczne jest na tyle silne, że nie pozwoliłoby sobie odebrać tego prawa? Czy wobec tego istnieją problemy, na które szczególnie należałoby zwrócić uwagę? Na ten temat dyskutowali: Prof. Barbara Engelking (Centrum Badań nad Zagładą Żydów, Instytut Filozofii i Socjologii PAN) Dr hab. Piotr Witek (Instytut Historii UMCS) Prof. Dariusz Stola (Instytut Studiów Politycznych PAN) Rozmowę poprowadził Prof. Mariusz Mazur (Instytut Historii UMCS) Debata odbyła się w poniedziałek 15 lutego o godzinie 17.00 Wideo i podcast są dostępne na portalu ohistorie.eu oraz na naszych kanałach w mediach społecznościowych – Youtube i Fb i twitterze. Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów, opinii i recenzji oraz oglądania i słuchania relacji wideo i podcastów z organizowanych przez nas debat i dyskusji. Zapraszamy także Państwa do subskrybowania naszego kanału na platformie youtube oraz polubienia naszego profilu na facebooku. Realizacja wideo i podcastu: Dr hab. Piotr WITEK Wideo dostępne pod linkiem  

Bękarty pańszczyzny – odkrywana historia buntów i oporu Portal ohistorie.eu zaprasza na relację wideo ze spotkania on-line z dr. Michałem Rauszerem etnologiem, antropologiem i kulturoznawcą, autorem Bękartów pańszczyzny (Wydawnictwo RM). Spotkanie odbyło się 29 stycznia 2021 roku o godz. 16:00 w ramach cyklu otwartych debat i seminariów humanistycznych portalu ohistorie.eu. Rozmowę poprowadziła dr hab. Ewa Solska (UMCS, ohistorie.eu) Realizacja wideo i podcastu: dr hab. Piotr Witek (UMCS, ohistorie.eu) Z noty wydawniczej Bękartów pańszczyzny: Do czego doprowadzić mogą głód i ciężka praca? I kiedy wyzysk staje się nie do zniesienia? W swojej najnowszej książce Michał Rauszer odpowiada na te i inne pytania, a także analizuje historyczny fenomen buntów chłopskich. Wykorzystując interdyscyplinarne narzędzia, przygląda się wybuchającym w całej Europie antyfeudalnym wojnom chłopskim i dziewiętnastowiecznej rabacji galicyjskiej. Rauszer nie rozpatruje tych wydarzeń w kategoriach spontanicznych czy zorganizowanych wystąpień politycznych, nie ogranicza się również do stworzenia kroniki walki klasowej. Bunty chłopskie okazują się bowiem jednym z kluczowych procesów konstruowania kultury oporu, która w swoich zróżnicowanych i determinowanych historycznie przejawach może być inspirująca także dzisiaj. Oto pierwsza w naszym cyklu odsłona badań nad historią ludową w Polsce – kulturowa historia buntów chłopskich, z uwydatnieniem perspektywy antropologicznej. Jest to orientacja, którą lokalizujemy w kontekście współczesnych badań nad oporem (resistance studies), co obiecująco rozszerza nam pole refleksji odnośnie do ludowej historii Polski. W tym rozszerzeniu znalazły się zatem następujące kwestie: czym jest historia ludowa i dlaczego jest; jak przebiega operacjonalizacja jej pola badawczego; czy na jej dyskurs można patrzeć jak na projekt humanisty zaangażowanego (w perspektywie nowej humanistyki), a w związku z tym jak rozważnie go sytuować względem polityki historycznej i polityki pamięci. Rozmowa została również zarejestrowana w formie wideo. Można ją obejrzeć na portalu ohistorie.eu pod linkiem zamieszczonym w opisie audycji: http://ohistorie.eu/2021/02/02/bekarty-panszczyzny-odkrywana-historia-buntow-i-oporu/ oraz na YouTube pod linkiem: https://youtu.be/ELy6E8pXsUs Zapraszamy Państwa do słuchania i oglądania. Zachęcamy także Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów i opinii. *** Realizacja nagrania: Dr hab. Piotr Witek

Portal ohistorie.eu zaprasza do wysłuchania rozmowy z Przemysławem Wielgoszem, dziennikarzem, publicystą, redaktorem naczelnym polskiej edycji „Le Monde diplomatique”, inicjatorem projektu „Ludowa Historia Polski”. Spotkanie zostało organizowane w ramach cyklu otwartych debat i seminariów humanistycznych. Termin spotkania: 22 stycznia 2021 r, godz. 16:00. Rozmowę poprowadziła dr hab. Ewa Solska (UMCS, ohistorie.eu) Historia ludowa jako nowa orientacja w naukach humanistycznych i wieloaspektowe zjawisko w przestrzeni public history stanowi przesłankę pierwszego z cyklu naszych spotkań poświęconych tematyce dość rozlegle już eksplorowanej. Przy czym punktem wyjścia jest tu nowa seria warszawskiego Wydawnictwa RM realizowana w ramach projektu „Ludowa Historia Polski”, który będzie przedmiotem rozmowy z Przemysławem Wielgoszem – redaktorem merytorycznym serii. Otwiera ją książka Michała Rauszera Bękarty pańszczyzny. Historia buntów chłopskich; kolejnym tomem jest opracowanie Śladami Szeli czyli diabły polskie Piotra Korczyńskiego. Z noty wydawniczej: „W ostatnich latach coraz częściej badacze społeczni skupiają się na doświadczeniu grup wcześniej nieobecnych w dominujących narracjach historycznych w Polsce. Powstają studia nad pańszczyzną, poddaństwem i oporem wobec tych reżimów podporządkowania, tematem analiz staje się chłopskość, zarówno jako doświadczenie, forma tożsamości, temat literacki jak i przedmiot pamięci. Seria Ludowa Historia Polski tworzy przestrzeń, w której autorzy dążą do odzyskania i oddania sprawiedliwości podmiotowości swoich bohaterów w formule zbliżonej do reportażu historycznego”. Taka formuła wszakże zbliża nas do przestrzeni konsilienckiej, gdzie spotykamy dyskursy zaangażowane w odkrywanie historii pomijanych i odzyskiwanie przemilczanych głosów jej świadków. Wynajdywanie tej przestrzeni to jedno z pilnych społecznych zadań współczesnej humanistyki, zaś historia ludowa stanowi tu specyficzny, a zarazem nieodzowny trop, wart zatem wielostronnego rozpoznawania. Rozmowa została również zarejestrowana w formie wideo. Można ją obejrzeć na portalu ohistorie.eu pod linkiem zamieszczonym w opisie audycji: http://ohistorie.eu/2021/01/21/ludowa-historia-polski-parergony-miedzyprzestrzenie-perspektywy-odkrywane/ oraz na YouTube pod linkiem: https://youtu.be/5ZUlRu0lX2c Zapraszamy Państwa do słuchania i oglądania. Zachęcamy także Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eu i lektury zamieszczonych na nim artykułów, wywiadów i opinii. *** Realizacja nagrania: Dr hab. Piotr Witek

Szanowna Pani Profesor, Wiceminister Minister Magdalena Gawin!   Odnosząc się do Pani wypowiedzi w programie „Sądy przesądy – Rozróby u Kuby”, wyemitowanym w telewizji na początku grudnia 2020 roku, iż nie została Pani zaproszona do zabrania głosu w odpowiedzi na krytyczne opinie formułowane przez uczestników dyskusji na portalu ohistorie.eu, chcemy zwrócić uwagę, że owa dyskusja w każdym momencie była otwarta dla wszystkich zainteresowanych stanem polskiej humanistyki. O jej przebiegu informowaliśmy Panią na bieżąco, za pośrednictwem Pani profilu na FB. Zasadniczą przyczyną skłaniającą do zainicjowania wymiany opinii, była Pani wypowiedź na kongresie „Polska Wielki Projekt 2020”, jednak – jak na dyskusję przystało – polemiki w dużym tempie zmieniały adresatów. Debata została zamknięta 6 grudnia. Stworzyło to możliwość, by odnieść się do wypowiedzi wyrażonych przez wszystkich jej uczestników. Z zainteresowaniem przyjmiemy zatem Pani głos, jako odpowiedź na opinie wybitnych humanistek i humanistów, wyrażone w dyskusji na portalu ohistorie.eu.

Szanowni Państwo!   Kończymy zainicjowany przez portal ohistorie.eu cykl dyskusyjny w związku z pomysłami na przyszłość nauk humanistycznych w Polsce wyartykułowanymi w dniach 9–11 października 2020 r. podczas zorganizowanego przez rządzący obecnie obóz „zjednoczonej prawicy” kongresu „Polska Wielki Projekt 2020”.  Przypomnijmy, jeden z paneli, zatytułowany „Współczesne uniwersytety: stan wolności akademickiej”, został poświęcony problemowi wolności badań naukowych na uniwersytetach w Polsce i na świecie. Naszą uwagę zwróciło wystąpienie pełniącej aktualnie obowiązki wiceministry w Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego w rządzie „zjednoczonej prawicy” dr hab. Magdaleny Gawin. Profesor Magdalena Gawin, z wykształcenia historyczka [do niedawna pracująca naukowo w swojej dziedzinie], podczas panelu przedstawiła swoje zapatrywania  na temat wolności badań naukowych w Polsce oraz naszkicowała pewną wizję przyszłości polskiej humanistyki, ze szczególnym wyróżnieniem dyscyplin takich jak historia i literaturoznawstwo. O ile niektóre idee zawarte w wystąpieniu dr hab. Magdaleny Gawin można interpretować jako rozsądne, o tyle pozostałe jawią się jako nieoczywiste, niepokojące i kontrowersyjne.  W dyskusji wzięło udział kilkanaście osób – znakomitych historyczek i historyków, którzy na łamach portalu podzielili się swoimi przemyśleniami na temat wizji przyszłości humanistyki w Polsce zaproponowanej na kongresie. W tym miejscu chcielibyśmy gorąco podziękować wszystkim Autorkom i Autorom: prof. Marcinowi Kuli, prof. Rafałowi Stobieckiemu, prof. Krzysztofowi Zamorskiemu, prof. Annie Wolff-Powęskiej, prof. Mikołajowi Sokołowskiemu, prof. Krzysztofowi Brzechczynowi, prof. Markowi Kornatowi, prof. Annie Zielińskiej, prof. Janowi Pomorskiemu, prof. Grzegorzowi Marcowi, prof. Mariuszowi Mazurowi, prof. Wojciechowi Wrzoskowi za niezwykle interesujące i inspirujące do refleksji komentarze oraz polemiki.    Chcielibyśmy również podziękować wszystkim Czytelniczkom i Czytelnikom za lekturę oraz publikowane na Facebooku komentarze do zainicjowanej przez portal debaty.  Zaangażowanie w debatę tak wielu znakomitych badaczek i badaczy oraz pozytywna reakcja na nią środowiska akademickiego pokazują, że dyskusja na temat przyszłości humanistyki w Polsce w obrębie wspólnoty naukowej jest potrzebna. Mamy nadzieję, że takich debat będzie więcej i legną one u podłoża konstruktywnych działań. Z naszej strony możemy zadeklarować, że dyskusje poświęcone roli nauk humanistycznych we współczesnym świecie i w przyszłości będziemy konsekwentnie inicjować. Równie konsekwentnie będziemy krytykować próby upartyjniania i ideologizowania nauk humanistycznych, ograniczania wolności badań oraz ingerowania w autonomię uniwersytetów.  Redakcja portalu: ohistorie.eu  ----------  Lublin, grudzień 2020

Portal ohistorie.eu zaprasza Państwa do wysłuchania podcastu prezentującego debatę poświęconą książce prof. Piotra M. Majewskiego: Kiedy wybuchnie wojna? 1928. Studium Kryzysu, Wydawnictwo Krytyki Politycznej, Warszawa 2019. W debacie udział wzięli: Prof. Piotr M. Majewski (UW) Prof. Rafał Wnuk (KUL) Prof. Mirosław Filipowicz (KUL) Podcast został nagrany również w formie wideo. Można go obejrzeć na portalu ohistorie.eu pod linkiem: http://ohistorie.eu/2020/08/09/kiedy-wybuchnie-wojna-studium-kryzysu-1938-roku/ Oraz na naszym kanale na YouTube pod linkiem: https://youtu.be/jGuO57eoglg *** Zapraszamy Państwa do słuchania i oglądania. Zachęcamy także Państwa do odwiedzania naszego portalu www.ohistorie.eui lektury zamieszczonych na nim artykułów, recenzji, wywiadów i opinii. *** Realizacja nagrania: Dr hab. Piotr Witek (UMCS)

Polecamy uwadze Państwa wywiad dra hab. Piotra Witka z twórcami mobilnej aplikacji „Szlakami Polski Niepodległej 1914-1922”: prof. dr. hab. Janem Pomorskim, mgr. Karolem Kasprowiczem i mgr. Bartłomiejem Stolarzem. "Premiera aplikacji miała miejsce w roku 2019. W kwietniu 2020 roku ukazała się jej wersja anglojęzyczna. I ten właśnie fakt wydaje się dobrym pretekstem, żeby kilka miesięcy po premierowym ukazaniu się aplikacji na rynku wrócić do tematu i podyskutować o niej w nieco szerszym kontekście – zmian zachodzących we współczesnej kulturze generowanych przez zwrot cyfrowy, który w dalszej kolejności prowadzi do przemian w obszarze nauk humanistycznych (humanistyka cyfrowa, historia cyfrowa) oraz edukacji humanistycznej." Wywiad można również obejrzeć na portalu ohistorie.eu pod linkiem: http://ohistorie.eu/2020/07/19/mobilna-aplikacja-szlakami-polski-niepodleglej-1914-1922/

Podcast z debaty online zorganizowanej w ramach cyklu otwartych debat i seminariów humanistycznych. Przedmiotem dyskusji jest książka Jana Pomorskiego pt. „Homo Metahistoricus. Studium sześciu kultur poznających historię”.W dyskusji udział wzięli: prof. Krzysztof Zamorski (UJ), prof. Rafał Stobiecki (UŁ) oraz prof. Jan Pomorski (UMCS). Panel poprowadziła prof. Maria Solarska (UAM). Realizacja: dr hab. Piotr WitekVideo z debaty: https://youtu.be/anQ1BGd1uccW materiale wykorzyastano muzykę na licencji (CC):Utwór Fast Talkin (autor: Kevin MacLeod) jest dostępny na licencji Licencja Creative Commons – uznanie autorstwa 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Źródło: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100590Wykonawca: http://incompetech.com/