Páginas de Português

Ana Cristina Silva, escritora e professora do ISPA, defende uma aprendizagem da escrita que valorize os primeiros gestos e experiências das crianças com a linguagem escrita antes do ensino formal.See omnystudio.com/listener for privacy information.

João Pedro Aido, presidente da APP, analisa a retirada da obrigatoriedade de José Saramago nas Aprendizagens Essenciais. Destaca os contratos de leitura como garantia da sua presença no ensino, sem imposição curricular.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carlos Reis, professor emérito da Universidade de Coimbra, e a revisão das Aprendizagens Essenciais de Português. Em análiseo fim da obrigatoriedade de obras de José Saramago e as suas implicações no ensino da literatura.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Artur Veríssimo, autor do Novo Dicionário de Regência Verbal e de Erros de Linguagem, propõe uma abordagem prática e acessível à gramática baseada em exemplos do uso real da língua para esclarecer dúvidas e evitar errosSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Jorge Bacelar Gouveia, professor da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa, e a relação entre língua e direito e a necessidade de enquadramento jurídico da língua portuguesa ....See omnystudio.com/listener for privacy information.

Marco Neves, professor da NOVA FCSH, percorre em As Raízes da Língua a história e a origem de palavras do quotidiano português.Mostra como a etimologia revela viagens antigas escondidas nas palavras mais familiares.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Paula Ferreira (UC/IPS) analisa o «Texto Livre» vs. algoritmos. Questiona se o digital domestica a escrita ou se ainda há espaço para o erro e o rascunho na era da correção automática e imediata.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Cristina Silva, professora do Ispa - IU e escritora, apresenta a brochura da DGE sobre o ensino da escritade fendendo que a "escrita inventada" no pré-escolar é um processo cognitivo essencial em que ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carlos Nuno Granja, professor bibliotecário e autor de A Arte de Gostar de Ler, apresenta estratégias práticas para formar leitores, defendendo a leitura como uma prática cultural que se aprende e se cultiva desde cedo.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carla Marques (CELGA/ILTEC, Universidade de Coimbra):as relações entre oralidade e escrita e as suas implicações no ensino do português, a partir da comunicação apresentada no Congresso Internacional Entre Textos,...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Manuel Duarte João Pires, professor da Universidade Politécnica de Macau, analisa o ensino do português na China a partir de dados quantitativos, identificando desafios e tendências de crescimento. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Zhang Minfen, professora da Universidade de Estudos Internacionais de Shanghai, analisa a tradução e receção de Os Lusíadas na China desde os anos 1980 ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Alexandra Ferreira, prof. do Centro de Linguística da Universidade do Porto, analisa os desafios do ensino da oralidade em Macau, e a complexidade de trabalhar a competência oral e o impacto da chamada “falsa imersão" ..See omnystudio.com/listener for privacy information.

Maria de Lurdes Gonçalves (Camões, I.P. e Universidade de Aveiro) e Cristina Flores (Universidade do Minho) analisam visões de professores de Português Língua de Herança na Suíça. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Professora da Universidade Federal da Bahia, destaca o Portal do Professor de PLE, criado pelo IILP para apoiar o ensino do português com recursos gratuitos e formação de docentes.See omnystudio.com/listener for privacy information.

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau. Um passo simbólico e académico. Micaela Ramon, da Universidade do Minho destaca o desafio de adaptar o ensino ao contexto local sem repetir modelos europeus.See omnystudio.com/listener for privacy information.

O episódio aborda o artigo “A construção do sujeito nos trilhos da lusofonia”, da obra O POLH na Europa/Português como Língua de Herança, assinado por Mariana Martins, Rita Dorneles, Elizabeth Ferreira e Danielli SimõesSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Francisco Rocha e Rosa Maria Faneca, investigadores da Universidade de Aveiro, analisam o papel do Portefólio Europeu de Línguas na valorização das línguas de herança em contextos migratórios. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Projeto Construir ARTEL”, criado por Luzia Tanaka no Japão, ensina português como língua de herança a crianças de famílias migrantes. Iniciado como creche, tornou-se espaço educativo e afetivo, ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

A professora Helena Carvalhão Buescu apresenta o projeto “Literatura-Mundo, Literatura Comparada”, destacando os volumes dedicados à literatura em português. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carlos Nuno Granja apresenta A Arte de Gostar de Ler, livro com mais de 100 propostas para incentivar a leitura entre crianças e jovens. Dirigido a pais, professores e mediadores, destaca a leitura como prática criativaSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Paulo Jeferson Pilar Araújo e Margarida Maria Taddoni Petter estudam o português angolano em contacto com línguas bantu, destacando traços e alertando para a importância de distinguir influência real de coincidência.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Caetano W. Galindo apresenta Latim em Pó, obra que mostra o português como resultado de usos, desvios e mudanças ao longo do tempo. Na entrevista, defende que a língua é feita por pessoas — sobretudo pelas crianças — ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Comentando 35 poemas, António Carlos Cortez convida à redescoberta do poeta, aproximando-o dos leitores de hoje com sensibilidade pedagógica e literária.See omnystudio.com/listener for privacy information.

A professora da UFBA, fala sobre uma plataforma do IILP que reúne recursos gratuitos e acessíveis para docentes.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carla Oliveira, especialista em Português Língua Estrangeira, fala sobre o ensino do idioma a estrangeiros e o projeto editorial “Português em Foco” ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Paula Laborinho, diretora-geral da OEI para o multilinguismo, apresenta a CILPE 2025—Conferência Internacional de Línguas Portuguesa e Espanhola—que se realiza a 11 e 12 de novembro na Cidade da Praia, em Cabo VerdeSee omnystudio.com/listener for privacy information.

O Instituto Internacional da Língua Portuguesa promove um curso sobre Terminologia, coordenado pela Professora Rute Costa, com foco em fundamentos, métodos e aplicações interdisciplinares. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Paula Tavares, Prémio Camões 2025, fala da sua obra poética e do papel da poesia como voz das mulheres angolanas. A autora destaca a memória histórica, a identidade e a língua portuguesa como pilares da sua escrita,See omnystudio.com/listener for privacy information.

A linguista Nélia Alexandre analisa o português falado em Cabo Verde, uma língua segunda em contacto com o cabo-verdiano. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

O projeto “História e Estórias Ciganas” quer levar a cultura cigana às escolas portuguesas. Paulo Feytor-Pinto e Marta Torres explicam como esta iniciativa promove inclusão e diversidade no ensino.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Domingos Fernandes, presidente do Conselho Nacional de Educação, comenta os dados do relatório Education at a Glance 2025, da OCDE, que revela níveis preocupantes de literacia em Portugal. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

João Pedro Aido, presidente da Associação de Professores de Português, comenta os primeiros resultados das provas ModA, aplicadas em formato digital aos alunos do 4.º e 6.º anos. Em destaque, os desempenhos a PortuguêsSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Paulo Nunes da Silva, Luís Filipe Barbeiro e Fausto Caels, coautores do livro Teorias Discursivas em Diálogo – Perspetivas e Análises, refletem sobre classificações textuais, documentos programáticos e ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Sandra Duarte Tavares apresenta o seu novo livro O Poder das Nossas Palavras, uma reflexão que cruza linguística, neurociência e empatia. Em conversa, destaca o impacto das palavras nas emoções, nos comportamentos ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Maria Antónia Coutinho, Professora da NOVA FCSH e membro da comissão científica da GRATO 2025, apresenta a 9.ª Conferência Internacional em Gramática & Texto. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Clara Keating, professora da Universidade de Coimbra, fala sobre a pluricentralidade da língua portuguesa.See omnystudio.com/listener for privacy information.

José Eduardo Franco e Luísa Antunes Paolinelli apresentam A História Global da Literatura Portuguesa, lançada pela Temas e Debates no final do ano passado, ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Os investigadores da Universidade de Évora, Samuel Figueira-Cardoso, Weronika Grzegorczyk e Maria João Marçalo apresentam o estudo sobre o Mirandês, o Barranquenho e a Língua Gestual PortuguesaSee omnystudio.com/listener for privacy information.

O professor Carlos Nuno Granja fala sobre o seu Livro A Arte de Gostar de Ler.See omnystudio.com/listener for privacy information.

João Pedro Aido, presidente da Associação de Professores de Português, comenta o 16.º Encontro Nacional da APP, que decorreu em Aveiro de 3 a 5 de julho.See omnystudio.com/listener for privacy information.

A professora Ana Sousa Martins comenta a recente publicação do Guia de Leitura para o Ensino do Português Língua Não Materna, uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura.See omnystudio.com/listener for privacy information.

A professora Alina Villalva, da Universidade de Lisboa, comenta os principais temas da 15.ª Conferência Internacional em Lexicografia e Lexicologia Histórica, realizada na Academia das Ciências de Lisboa. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Gilvan Müller de Oliveira, Professor de Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina e antigo diretor do IILP, reflete sobre a pluralidade do português no mundo. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

A Professora Graça Índias Cordeiro, do CIES-Iscte, reflete sobre a língua portuguesa como exemplo vivo de pluricentrismo, a partir da sua intervenção na 11.ª Conferência sobre Línguas Pluricêntricas.See omnystudio.com/listener for privacy information.

A professora Clara Keating, da Universidade de Coimbra, reflete sobre as tensões entre quadros nacionais e transnacionais na descrição das línguas pluricêntricas, como o português. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

O linguista Augusto Soares da Silva, da Universidade Católica Portuguesa, reflete sobre os desafios e oportunidades da standardização pluricêntrica do português, ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

A professora Margarita Correia, da Universidade de Lisboa, evoca o legado de Evanildo Bechara, figura central da gramática e da filologia em português, falecido a 22 de maio de 2025. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

António Carlos Cortez, professor, poeta e crítico literário, fala sobre o seu novo livro O Fim da Educação – crise, crítica, ensino e utopia, um ensaio de intervenção que denuncia o colapso do sistema educativo. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.

Paulo Feytor-Pinto, investigador do CELGA-ILTEC da Universidade de Coimbra, aborda o português como língua pluricêntrica no contexto da 11.ª Conferência Internacional das Línguas Pluricêntricas. ...See omnystudio.com/listener for privacy information.