PAR Explora Ñuble

Las lamparitas del Pillán Basado en el relato “Las lamparitas del Pillán”. Autor anónimo. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

El canto de la sirena Basado en el relato “Shompalwe: la sirena del río Cato”. Autor: Néstor Barrón. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

La sirena de la laguna Basado en el relato “La sirena de la laguna Avendaño”, del equipo “Gatos y pajaritos”, compuesto por los estudiantes Misael Sanhueza, Allan Fuentes y Natalia Villavicencio, acompañados por la profesora Valeska Williams. Liceo Narciso Tondreau, Chillán. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

Los héroes no necesitan capas Basado en el relato “Los héroes entre escombros, Joaquín y Felipe”, del equipo “La patrulla roja”, compuesto por los estudiantes Martina Pérez y Vicente Montecinos, acompañados por el profesor Pablo Garrido. Colegio My College, Chillán. Los héroes no necesitan capas Basado en el relato “Los héroes entre escombros, Joaquín y Felipe”, del equipo “La patrulla roja”, compuesto por los estudiantes Martina Pérez y Vicente Montecinos, acompañados por el profesor Pablo Garrido. Colegio My College, Chillán.

Las hermanas Pincheira Basado en el relato “Las hermanas Pincheira”, del equipo “Los Pincheira del 2021”, compuesto por los estudiantes Martín Gatica, Jorge Montero y Florencia Gatica, acompañados por las profesoras Paz Contreras y Yarikza Torres. Colegio Francisco de Asís, Pinto. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

La vuelta de la alegría Basado en el relato “Las cuevas de Puahún, cuna de Lautaro”, del equipo “Rescatadores de historias”, compuesto por el estudiante Bastián Gómez, acompañado por la profesora Silvana Méndez. Escuela Villa Jesús, Coelemu. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

La serpiente encantada Basado en el relato “La serpiente de la iglesia de piedra”, del equipo “Emilia la valiente”, compuesto por la estudiante Emilia Godoy, acompañada por la profesora Valeska Williams. Liceo Narciso Tondreau, Chillán. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

El secreto de la abuela Basado en el relato “La peineta de oro”, del equipo “Taller de teatro”, compuesto por el estudiante Mario Baeza, acompañado por la profesora Valeria Suárez. Escuela María Teresa Marchant, Coelemu. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

La cueva de Quilmo Basado en el relato “La cueva de Quilmo”, del equipo “Lisa precisa”, compuesto por la estudiante Lisa Moya, acompañada por la profesora Valeska Williams. Liceo Narciso Tondreau, Chillán. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

La fiesta de la trilla Basado en el relato “Estudio familiar”, del equipo “Estudio familiar”, compuesto por los estudiantes Daniela Salazar, Fernanda Garrido y Esteban Altamirano, acompañados por las profesoras Alejandra Troncoso y Vanessa Pedreros. Liceo Bicentenario Marta Brunet Cáraves, Chillán. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

Buen viaje, hermanito Basado en el relato “El velorio del angelito”, del equipo “Voces del recuerdo”, compuesto por los estudiantes Fernanda Cares, Sirel Henríquez y Agustín Labrín, acompañados por la profesora Carolina Pincheira. Liceo Bicentenario Politécnico José Manuel Pinto Arias, Pinto. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

El tren de la esperanza Basado en el relato “El tren de la esperanza”, del equipo “El tren de la esperanza”, compuesto por la estudiante Lilian Mella, acompañada por la profesora Paz Contreras. Colegio Francisco de Asís, Pinto. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

El Cristo pobre Basado en el relato “El Cristo pobre de Minas del Prado”, del equipo “Minas del Prado”, compuesto por los estudiantes Casandra Cartes, Monserrat Rojas y Claudio Montecinos, acompañados por los profesores Reinaldo Hormazábal y Marcelo Marivil. Escuela Guardiamarina Ernesto Riquelme, Coihueco. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

Un último mate para reír. Basado en el relato “El argentino de la muerte”, del equipo “Ángeles ladrones”, compuesto por los estudiantes Danet Inostroza y Felipe Henríquez, acompañados por la profesora Valeska Williams. Liceo Narciso Tondreau, Chillán. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa y adaptados mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

El recolector de sonrisas Basado en el relato “Aliento”, del equipo “En prosa”, compuesto por los estudiantes Javiera Sobarzo, Daniela Hidalgo y Vicente Novoa, acompañados por los profesores Camila Villagrán y Camilo Contreras. Colegio Alturas, Chillán. "El Tesoro de Ñuble: Relatos de nuestra región", es una iniciativa de Explora Ñuble que, a través de sus profesores y estudiantes de la región, recopila historias y crea relatos basados en el patrimonio inmaterial para difundirlo a través de un juego de cartas que permite a sus estudiantes crear nuevos relatos. Simultáneamente, se comparte con la comunidad en general los relatos recogidos en esta iniciativa mediante las narraciones contenidas en estos capítulos.

¿Te gustaría ser embajador del patrimonio cultural de Ñuble? Te invitamos a realizar una investigación sobre la historia de su comuna, desde las Ciencias Sociales, junto a sus estudiantes con el fin de generar relatos que se conviertan en un juego de cartas para la comunidad escolar de Punilla, Itata y Diguillín.

¿Te gustaría ser embajador del patrimonio cultural de Ñuble? Te invitamos a realizar una investigación sobre la historia de su comuna, desde las Ciencias Sociales, junto a sus estudiantes con el fin de generar relatos que se conviertan en un juego de cartas para la comunidad escolar de Punilla, Itata y Diguillín.

¿Te gustaría ser embajador del patrimonio cultural de Ñuble? Te invitamos a realizar una investigación sobre la historia de su comuna, desde las Ciencias Sociales, junto a sus estudiantes con el fin de generar relatos que se conviertan en un juego de cartas para la comunidad escolar de Punilla, Itata y Diguillín.

¿Te gustaría ser embajador del patrimonio cultural de Ñuble? Te invitamos a realizar una investigación sobre la historia de su comuna, desde las Ciencias Sociales, junto a sus estudiantes con el fin de generar relatos que se conviertan en un juego de cartas para la comunidad escolar de Punilla, Itata y Diguillín.

El Proyecto Asociativo Regional, PAR Explora Ñuble, ejecutado por la Universidad de Concepción, Campus Chillán, y financiado por el ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, le da una cordial bienvenida a todos y todas los oyentes de esta actividad: Radioteatro Escolar de Ciencia, Arte y Tecnología de Explora Ñuble.

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El Proyecto Asociativo Regional, PAR Explora Ñuble, ejecutado por la Universidad de Concepción, Campus Chillán, y financiado por el ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, le da una cordial bienvenida a todos y todas los oyentes de esta actividad: Radioteatro Escolar de Ciencia, Arte y Tecnología de Explora Ñuble.

El Proyecto Asociativo Regional, PAR Explora Ñuble, ejecutado por la Universidad de Concepción, Campus Chillán, y financiado por el ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, le da una cordial bienvenida a todos y todas los oyentes de esta actividad: Radioteatro Escolar de Ciencia, Arte y Tecnología de Explora Ñuble. En agosto de 2020 estudiantes, apoyados por sus profesores y profesoras, de las comunas de Chillán, San Carlos, Ránquil, Yungay, San Nicolás y Bulnes comenzaron el camino de la divulgación científica escolar a través de capacitaciones en dramaturgia y ciencia para desarrollar interpretaciones radiofónicas de conceptos relacionados a las ciencias naturales, ciencias sociales, arte, humanidades y/o tecnología.

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