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Javier Cortegoso: Todas las personas somos migrantes
Diálogo con Javier Cortegoso, sj, coordinador de la red del Servicio Jesuita con Migrantes, a propósito de la Asamblea Continental realizada en Bogotá - Colombia en noviembre 2022. Análisis del contexto migratorio latinoamericano, de los flujos migratorios, de la "política de muerte de los…
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Cuña 3er encuentro Festival
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL, Cultura Viva Comunitaria, la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular - ALER, WAYNA TAMBO - Red de la Diversidad, AREPA, CEP PARRAS y Radio Imagina nos auto convocamos para disoñar un “Festival por…
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Festival por la Dignidad de los Pueblos. Principios.
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL, Cultura Viva Comunitaria, la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular - ALER, WAYNA TAMBO - Red de la Diversidad, AREPA, CEP PARRAS y Radio Imagina nos auto convocamos para disoñar un “Festival por…
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Cuña promocional: ANIVERSARIO 48 ALER
Los desafíos del buen vivir como paradigma emergente al desarrollismo depredador, aún siguen en construcción y debate en América Latina y el Caribe, sus diversas interpretaciones y formulaciones en la vida de nuestros pueblos nos lleva a seguir ahondando en la defensa de la vida desde un enfoque…
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Cuña para Festival Dignidad de los Pueblos
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL, Cultura Viva Comunitaria, la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular - ALER, WAYNA TAMBO - Red de la Diversidad, AREPA, CEP PARRAS y Radio Imagina nos auto convocamos para disoñar un “Festival por…
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Falta 1 día: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL, Cultura Viva Comunitaria, la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular - ALER, WAYNA TAMBO - Red de la Diversidad, AREPA, CEP PARRAS y Radio Imagina nos auto convocamos para disoñar un “Festival por…
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Faltan 2 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
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Faltan 3 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
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Faltan 4 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
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Faltan 5 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
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Faltan 6 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
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Faltan 7 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
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Faltan 8 días: Festival 12 de septiembre: Música y Danza
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL, Cultura Viva Comunitaria, la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular - ALER, WAYNA TAMBO - Red de la Diversidad, AREPA, CEP PARRAS y Radio Imagina nos auto convocamos para disoñar un “Festival por…
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Cuña Invitación Festival 12 de septiembre: Música y Danza
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL, Cultura Viva Comunitaria, la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular - ALER, WAYNA TAMBO - Red de la Diversidad, AREPA, CEP PARRAS y Radio Imagina nos auto convocamos para disoñar un “Festival por…
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2020: Esquina Radio, Colombia (3/10)
Les ofrecemos una serie de 10 cuñas radiales que recogen testimonios muy breves de directores, comunicadoras y comunicadores populares de emisoras y coordinadoras nacionales de radio sobre los beneficios que tuvo en sus emisoras el proceso de innovación institucional ALER 2020. Los relatos…
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#LaEducaciónQueNecesitamos 14: Paulo César Santos / Perú
Paulo César Santos Perú Garantizar que todos desarrollemos nuestras capacidades y proyectos de vida tanto personales como colectivos, encontrarnos habilitados para el ejercicio responsable de la libertad y la búsqueda de justicia como ciudadanos… que contribuya a la afirmación de principios y...
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#LaEducaciónQueNecesitamos 13: Alexander Guevara / Nicaragua
Alexander Guevara Nicaragua La educación debe ser laica y libre, que sea política, que me garantice el derecho a decidir, el derecho de ser quien yo quiero ser, sin que esto implique una transgresión al orden social. Una educación artística que fomente una pedagogía libertadora. Una educación…
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#LaEducaciónQueNecesitamos 12: Angélica Pedraza / México
Angélica Pedraza México Miramos al cambio educativo desde la perspectiva de una educación liberadora, un aprendizaje más autodidacta que no se limite a un aula o a un libro, es decir a una educación bancaria. Sino que se involucren en la retroalimentación y en las alternativas innovadoras para el...
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#LaEducaciónQueNecesitamos 11: Tony Baraona / Honduras
Tony Baraona Honduras La educación… que premia a la acumulación de conocimiento, pero estos conocimientos no pueden discutirse, ni trabajarse, ni replantearse. Donde el estudiante sólo son receptores que acumulan y acumulan, memorizan conocimiento… Un modelo educativo distinto en la que se pueda...
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#LaEducaciónQueNecesitamos 10: Jazmin Elena / El Salvador
Jazmin Elena (2) El Salvador La educación que exigimos es para poder ver una verdadera transformación social desde nuestros contextos, desde nuestros países y la región latinoamericana. Porque somos nosotras y nosotros quienes tenemos pocas posibilidades de tener una educación de calidad…
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#LaEducaciónQueNecesitamos 9: Jazmin Elena / El Salvador
Jazmin Elena (1) El Salvador La violencia social ha venido de generación en generación… han estado por décadas… lo sistemas, los gobiernos deben buscar medidas preventivas o alternativas para que ellos puedan reinsertarse a la sociedad
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#LaEducaciónQueNecesitamos 8: Alejandra Solano / Costa Rica
Alejandra Solano (2) Costa Rica Que nosotros aprendamos a utilizar la tecnología para explorar otras realidades y pasarle el reflector a aquellas producciones que muestran en contarnos una historia diferente… la importancia que han tenido las artes y los productores de contenidos en esta...
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#LaEducaciónQueNecesitamos 7: Alejandra Solano / Costa Rica
Alejandra Solano (1) Costa Rica La educación debería ser horizontal… donde nadie se sienta más o menos que nadie… el sistema debe ser más comprensible y entender de que no todos van a la misma velocidad, algunos se toman su tiempo... Quiero un mundo más empático, donde seamos capaces de percibir…
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#LaEducaciónQueNecesitamos 6: Juan Pablo Castellanos / Colombia
Juan Pablo Castellanos Colombia Un mundo con garantías de derechos para todos y todas, con una democracia sin interés, una equidad social y garante de derechos para todas las personas… la educación es la herramienta más fuerte que el mundo posee para transformar la realidad.
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#LaEducaciónQueNecesitamos 5: Gabriel Villapardo / Bolivia
Gabriel Villapardo (2) Bolivia Los cambios que estamos presenciando…no se están implementando la educación integral en sexualidad referente a las mallas curriculares
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#LaEducaciónQueNecesitamos 4: Gabriel Villapardo / Bolivia
Gabriel Villapardo (1) Bolivia Muchas expectativas que tenemos en el cambio educativo desde poder involucrar tecnologías… también herramientas que son mucho más innovadoras actuales que van a nuestro contexto y nuestro diario vivir
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#LaEducaciónQueNecesitamos 3: Felipe Urbas / Argentina
Felipe Urbas (2) Argentina Es importante incluir la tecnología… pero la interacción humana no se puede suplantar por la interacción a través de una cámara… la interacción social se da en el día a día, en el entender el problema de la otra persona
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#LaEducaciónQueNecesitamos 2: Felipe Urbas / Argentina
Felipe Urbas (1) Argentina La educación latinoamericana tiene que ser muy centrada en la contención de los alumnos, infinitas veces los alumnos van al colegio para comer. La educación no tiene que juzgar esa situación…
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#LaEducaciónQueNecesitamos 1: Ariana Rodríguez / Argentina
Ariana Rodríguez Argentina Para que la educación nos construya como sujetos críticos de las propias realidades que vivimos y como sujetos transformadores… pueda formarnos en contenidos, en experiencia para construir una sociedad y un mundo mejor
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Corberó: Derechos de la infancia más allá del COVID – 19
Diálogo con Agnes Gracia Corberó, Punto focal para América Latina y África de la organización internacional Child Rights Connect, que acompaña el proceso de conocimiento y exigencia de los derechos del niño, niña y adolescentes a través del sistema de derechos humanos de las Naciones Unidas. Esta...
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Pedernera: La crisis del COVID-19 no debe afectar los derechos humanos
El contexto del COVID se analiza a nivel mundial por los 10 Comités de Naciones Unidas (ONU), los mismos que piden a los Estados que en medio de la crisis no se suspendan los derechos humanos, pero que tampoco retrocedan. Sin embargo, la región latinoamericana y caribeña es la parte del mundo con...
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Querida Amazonía 8
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 7
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 6
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 5
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 4
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 3
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 2
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Querida Amazonía 1
Un total de 111 puntos distribuidos en cuatro capítulos, a los que el papa Francisco se refiere como “sueños”. Así se presenta la exhortación postsinodal ‘Querida Amazonía’. Firmada el pasado 2 de febrero, el Pontífice reconoce que no desarrolla todas las cuestiones del ‘Documento final’ del…
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Día Mundial de la Radio
Mensaje institucional ALER por el Día Mundial de la Radio. La Asamblea General de las Naciones Unidas hace suya la resolución aprobada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en su 36.ª reunión en que proclamó Día Mundial de…
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Coni: Economía solidaria y aprender desapegos
Stella Cony da testimonio de los esfuerzos que se articulan con su presencia en el Foro Social de las Resistencia. Desde su experiencia de vida nos comparte que si es posible concretar una transformación para la defensa de la vida, cuando intercambiamos los haceres y saberes hacia la economía...
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Mercedes Mayol Lasalle: Todos los derechos desde la primera infancia
Diálogo con Mercedes Mayol Lasalle, Presidenta la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) El 20 de noviembre se conmemoraron 3 décadas de la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU, el marco internacional de derechos humanos más ratificado en el mundo, y que garantiza…
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Muñoz: Formación intersectorial e interdisciplinaria para derechos
El 20 de noviembre se conmemoraron 3 décadas de la Convención de derechos del Niño, que como marco internacional se ha convertido en el acuerdo de derechos humanos especializado para la niñez y la juventud ampliamente ratificado por los países de la región. Sin embargo, todavía no se ha logrado…
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Giorgi: La participación de niños, niñas y adolescentes debe impregnar todos los espacios
El 20 de noviembre se conmemoraron 3 décadas de la Convención de derechos del Niño, que como marco internacional se ha convertido en el acuerdo de derechos humanos especializado para la niñez y la juventud ampliamente ratificado por los países de la región. Sin embargo, todavía no se ha logrado…
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Elena: Necesitamos profundizar espacios de participación juvenil
El 20 de noviembre se conmemoraron 3 décadas de la Convención de derechos del Niño, que como marco internacional se ha convertido en el acuerdo de derechos humanos especializado para la niñez y la juventud ampliamente ratificado por los países de la región. Sin embargo, todavía no se ha logrado…
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ALER rechaza y condena el desalojo militar de campesinos/as de El Seibo
La Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular (ALER) expresa tu total rechazo y condena por el desalojo del que han sido víctimas en la madrugada de hoy jueves 31 de octubre, campesinos y campesinas de La Culebra en San Francisco y Vicentico de El Seibo, por parte de militares...
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La otra campana: Chile. Abner Lobos
Reflexión editorial sobre la situación de Chile, las movilizaciones populares en reclamos y exigencia de una diálogo democrático que permita más justicia. Denuncia de la represión que recuerda a la dictadura pinochetista...
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Sínodo Amazónico: Un proceso que continúa contagiando a todo el mundo
Este domingo 27 de octubre concluyó el Sínodo Amazónico que se desarrolló en Roma desde el 06 de octubre, con una misa especial presidida por el Papa Francisco participaron personas indígenas, laicas, religiosas, sacerdotes, obispos y cardenales.
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¿Qué significa el Sínodo para los pueblos indígenas?
Estamos en la tercera semana del Sínodo Amazónico convocado por el Papa Francisco en Roma que se extiende del 06 al 27 de octubre. En este encuentro de obispos y personas expertas diferentes líderes indígenas participan, continuación escucharemos las opiniones de lo que significa este sínodo para...
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La trata de personas es una realidad que se vive en la Amazonía.
La vulnerabilidad de mujeres, niñas y niños en las fronteras de los países amazónicos frente a la trata de personas es muy alta, y es uno de los temas que surgen en Sínodo Amazónico convocado por el Papa Francisco en Roma que se extiende del 06 al 27 de octubre. Nuestra compañera Rocío…
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Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica educa y comunica pasión por la vida y esta comprometida con la felicidad de los pueblos latinoamericanos
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